《我們眼中的繽紛世界》三年級作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的《我們眼中的繽紛世界》三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇1
海面上有很多鳥類，但是最引人注目的要數(shù)海鷗了。海面便成了海鷗的舞臺和餐廳。
清晨，海鷗身披灰色大衣，露著雪白的肚皮，拍打著一對大而有力的翅膀在空中自由自在地翱翔。它們有的在向人類展示自己的舞技，有的在歡快地歌唱，那聲音別提有多好聽了，有的在捕食，還有的在比誰長得最美麗。突然，一只海鷗像戰(zhàn)斗機一樣俯沖直下，飛快地貼著水面掠過，然后又迅速地向上沖。我還以為它是在秀自己的飛行技術(shù)呢！沒想到它那又細又長的嘴里不知道什么時候多了一條魚。我這才明白它是在捕魚呢！爸爸告訴我海鷗之所以捕魚動作如此敏捷，是因為它有一雙黑寶石般的眼睛，可靈敏了！
海鷗就像這大海上的小精靈。我喜歡這漂亮又可愛的海鷗。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇2
我奶奶家有許多小動物，比如：滿池塘的小金魚、神氣的大公雞、可愛的小花貓。但我最喜歡的要數(shù)那只可愛的小花貓了。
小花貓披著一身黑白相間的絨毛，四只腳是白色的，比熊貓還漂亮，鼻子下還有一張人字形的小嘴巴，旁邊有四根細長細長的胡須，常常一扇一扇的，很神氣，胡須還有另一個作用——就是用來測量老鼠洞的大小高度，它還有一雙靈敏的耳朵、一雙好似藍寶石的眼睛、腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，因為有它，小貓走路才不會有聲音，才不會被老鼠發(fā)現(xiàn)。
小花貓平常早上在奶奶家不用的閣樓里睡覺，晚上就起來抓老鼠，每當有聲音，它的耳朵就一下子豎起來，觀察周圍的動靜。小花貓還很愛干凈，要么就用爪子撓撓身子，要么就用舌頭舔身體，除去身上的臟東西。小花貓從來不隨地大小便。每當吃飯的時候，它總是會坐在門口喵喵叫仿佛在說：“小主人，什么時候開飯啊？我好餓呀！”
這就是我奶奶家的小貓，它既可愛，又調(diào)皮，我喜歡它！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇3
今天下午，我和媽媽一起去人民公園觀察月季花。來到公園里，我就迫不及待地找到一株月季花。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)月季花由根、莖、葉、花和果實五個部分組成。
其中，有些莖是棕色的，它的表面十分粗糙，上面刻滿了凹凸不平的花紋。有些莖是綠色的，表面摸起來十分光滑。但它們身上都布滿了扎手的刺。
葉子是綠色的，互生型的。每個葉柄上都有五片葉子，葉片上都布滿了葉脈。就像我們身體內(nèi)的血管一樣，有著十分重要的作用。
花是粉紅色的，由萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四個部分組成。其中，萼片是保護未開的花，花瓣的作用是保護花蕊的，鮮艷的花朵可以吸引許多昆蟲，目的是為自己傳粉。
樹枝上結(jié)滿了許許多多橙色的，圓圓的果實，它們都是月季花的好孩子。
這就是我觀察到的月季花，不僅外表長得好看，還可以做中草藥呢！它是我最喜歡的一種花。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇4
媽媽沒上班就去批發(fā)市場買了一袋丑蘋果，為什么叫丑蘋果呢？因為阿姨說這是云南出名的丑蘋果。
它雖然很丑，但吃起來香甜可口，我拿著香甜口可的丑蘋果，發(fā)現(xiàn)有一大片是紅的，少部分是青的，聞一聞有一股香氣飄到我的鼻子里，我拿起冰涼涼的蘋果吃一口，真甜�。�
然后弟弟拿了一個丑蘋果叫我切，我隨意的從側(cè)面一切驚奇地發(fā)現(xiàn)丑蘋果的另一半居然是五角星形的，這就是所謂的冰糖心，這讓我想起了畫楊桃，這一課，只有熟透了的丑蘋果才是最甜的，沒有熟的丑蘋果酸死你丑蘋果含有豐富的營養(yǎng)品，對身體很好。
我覺得甜津津的丑蘋果叫人越吃越愛吃，而且我每次吃蘋果全部的煩心事都沒了。
我喜歡吃丑蘋果，因為她雖然丑，卻有蜂蜜般的甜蜜，讓人回味無窮！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇5
長壽花既沒有玫瑰的艷麗，也沒有牡丹的高貴，更沒有茉莉花的芳香。但是，我喜歡長壽花。
一天，我在陽臺上觀察長壽花，發(fā)現(xiàn)一根葉桿上有幾十朵花，仿佛是一家
人，心連心，那顏色非常亮麗，是紅色的。每一朵花張開，就像一個小娃娃的笑臉，多么可愛！翡翠的葉子凹凸不平，像尺輪一樣，很尖銳。不過，它厚厚的，就不會扎手了。葉桿有些毛，軟軟的，也很硬�；ò旰芎�，好像有成千上萬片。
我用鼻子聞了聞花瓣，“咦？”沒味道，也許是沒離花瓣近吧！于是我走近再用鼻子使勁聞，還是沒有味道，“這是為什么呢？”我百思不得其解。“大概是花里沒有芯吧？”
后來，我查找到，說：“一般長壽花無味，但是有少數(shù)的品種會有淡淡的香味，而且不湊近的話，也是很難聞到的。
“哦，”原來是這樣，“長壽花大部分沒味道�！�
以后，我們要細致的觀察。
我喜歡長家里的長壽花，這讓我學到了知識。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇6
我家有一只可愛的豬，它不是一只真正豬，而是一只憨態(tài)可掬的小豬存錢罐。
小豬的身體胖胖的，它有著一雙圓圓的大眼睛，一個大大的扁鼻子，嘴巴笑咪咪的，臉蛋又胖又圓，一對大耳朵像兩把扇子，可愛極了！
小豬還穿著一件紅褂子，歪歪帶著一頂草莓一樣的紅帽子，看上去又可愛調(diào)皮。在小豬的頭頂有一個大約長3厘米，寬3毫米的縫，這才是小豬真正的嘴巴。
媽媽剛剛我買來的時候，小豬的肚子空空的，什么也沒有�？粗囸I的樣子，我連忙往它嘴里塞了一些硬幣。
以后，我把平時省下來的零花錢，還有干活掙的錢，以及壓歲錢等，都拿給小豬“吃”，小豬慢慢變重了，它看見我笑瞇瞇的，好像在說：“小主人，謝謝你！”
一年后，小豬吃得飽飽的，連硬幣都快塞不進去了。
我真喜歡我家這只“小豬”呀！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇7
涼風習習，早上的空氣十分清新。媽媽帶我和弟弟去郊外玩。我們玩了一整天，可有意思了。最神奇的是我有一個大發(fā)現(xiàn)——影子的繽紛世界！
在去郊外的路上，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽、弟弟和我身邊都各有一個影子無時無刻地跟隨著我們移動。我的影子那么長，身邊媽媽的影子比我還長。弟弟的影子比弟弟的身高還長，可就是永遠沒有我的影子長。我們?nèi)齻�使勁用腳踩自己的影子，踩出了一路歡笑聲。
媽媽告訴我：“大千世界上有許許多多千奇古怪的東西，我們今天主要尋找一下影子上午、中午和下午的神奇變化吧！”我莫名其妙地看著媽媽，半信半疑用了一天時間在郊外觀察影子的變化。哈哈，原來上午影子在西南方向，是長長的。中午影子在正北方向，是短短的。下午影子在東北方向，是長長的。從上午到中午，影子是逐漸變短的。從中午到下午，影子是逐漸變長的。
這就是影子變化無窮的繽紛世界！真的有趣極了！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇8
在我的眼里，大自然是美麗的，是多變的，是快樂的。
春天到了，萬物復(fù)蘇，小草從地面探出了小腦袋，柳枝也開始搖動它那長長的辮子，果園里的蘋果花、桃花也是競相開放，還有那最可愛的小燕子也從南方陸續(xù)歸來了，就連空氣里都洋溢著生命的氣息，令人陶醉不已。
炎熱的夏天也如約而至。池塘里的荷花開了，瓜田里又大又圓的西瓜也相繼成熟了，它可是炎炎夏日里我們解暑的最佳神器。
秋天到了，農(nóng)民伯伯的臉上都露出了一份豐收的喜悅。放眼望去，滿山遍野的蘋果就像一個個小燈籠掛滿了枝頭，迎風招展。
寒冷的冬天來了！它的到來總是能給人們帶來陣陣寒風刺骨，可它又是我們小朋友最喜歡的季節(jié)，你瞧，操場里滑雪、打雪仗的矯健身影，個個神采飛揚。
這就是我的家鄉(xiāng)——一個五彩繽紛的世界。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇9
今天，我要寫寫我愛吃的桔子。桔子圓圓的、扁扁的，像一個小巧玲瓏的南瓜，又像汽車的輪胎。桔子的外皮是橘黃色的，仔細瞧，桔子皮上有許多密密麻麻的小黑點，大概這是橘子寶寶用來呼吸的小洞。摸一摸，好光滑啊，捏一捏，還軟軟的，像一個有彈性的彈力球呢！我一不小心弄破了它的外皮，一陣陣清香撲鼻而來，讓我口水直流三千尺。桔子頂上還有一個柄，就像橘子寶寶的小帽子，里面還有一些白色的東西，好似蜘蛛布下的天羅地網(wǎng)。里面的桔子瓣好似一個挨著一個，好像士兵們在排隊，準備突擊。吃上一瓣，酸溜溜的，甜滋滋的，讓人停都停不下來。
鮮美的桔子全身都是寶貝呢。桔子皮可以做藥，曬干可以泡茶，桔子那鮮美的果肉可以做甜甜的飲料。
但是你可別吃太多了哦，它含有大量的黃色素，如果吃太多了就會變成“小黃人”的喲。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇10
我家有一只“站崗士兵”——“旺財”小狗。自從有了它之后，我家就沒有老鼠、蟑螂等一些小動物的干擾，而且有時甚至能嚇跑一些陌生人呢？就算嚇不到人，它“汪汪”叫兩聲，也能告訴我陌生人來了。
我非常喜歡它，因為它非�？蓯垡卜浅Ｖ覍�。有一次，我蹲下來叫“旺財”，它就飛一樣跑過來，就像融合了光和電的速度似的，直撲我身上。有時它也非常調(diào)皮，記得上次，它跟著別人車子跑到小區(qū)外面，把我們?nèi)壹钡囊�。后來回家一看，它竟然就蹲在家門口。但我覺得有時調(diào)皮也不是件壞事。怎么樣，大家是不是很喜歡“旺財”呢？
現(xiàn)在，“旺財”生病死了。我家雖然沒有陌生人，但是有很多小動物干擾，搞得晚上都不能好好睡覺。
“旺財”，我很懷念我們在一起的時光，希望我能永遠記住你的樣子。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇11
今年國慶節(jié)，我看了一部名為《中國機長》的電影，電影中的機長駕駛飛機臨危不亂，救了很多人，所有人都很感動。
爸爸送給我一架同款飛機，我喜愛極了。這架飛機身長19厘米，機翼長18厘米，底部有10個輪子。我數(shù)了一下，這架飛機能載126人。
我的飛機外觀很漂亮，機尾是紅色的，其余的部位是白色。飛機編號是：四川航空3u8633。飛機底部的輪子是沒有回力的，可以前后推拉。飛機模型是合金材質(zhì)，內(nèi)部沒有發(fā)動機，因此它其實并不會飛。
我每次看到這個飛機模型，我都會想起那位中國機長。他的勇敢和專業(yè)讓我印象深刻。我長大了也要像他一樣，認真負責，臨危不亂，為國家做更多貢獻。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇12
秋天來了，天氣變得秋高氣爽，世界也繽紛起來，特別是深秋時候的銀杏林，更是五彩繽紛的世界。
我最喜歡的那片銀杏林位于北辛植物園內(nèi)。周六，我跟著爸爸、媽媽來到了這片美麗的銀杏林，一棵棵銀杏樹上還殘留著一些銀杏葉。一陣涼爽的秋風吹來，銀杏樹葉沙沙作響，紛紛揚揚地從樹上飄落下來，有的像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像頑皮的孩子在樹林里捉迷藏，還有的像可愛的精靈在玩耍；最后它們都掉落到了大地媽媽的懷抱，不一會兒地上就鋪滿了金黃的銀杏葉，大地媽媽好像鋪上了一層金黃的地毯，走在上面軟綿綿的舒服極了。
我撿起一片銀杏葉，仔細一看，它的中間部分有一個小縫把樹葉分成了兩半，原本像扇子一樣的銀杏葉此時看起來更像是金魚的尾巴。我又撿了幾片銀杏葉，我要把它們做成漂亮的書簽。
我喜歡五彩繽紛的世界，更喜歡這五彩繽紛的銀杏林。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇13
有的人說世界是粉色的，有的人說世界是綠色的，有的人說世界是金色的，還有的人說世界是……而我眼中的世界是五彩繽紛的。
春天，百花齊放。粉色的桃花開遍了家鄉(xiāng)的山川小徑，在微風中頻頻點頭，惹得成群結(jié)隊的蜜蜂爭先恐后的采蜜。
夏天是綠色的。綠色的小草，綠色的楊柳，它們隨風翩翩起舞。天真爛漫的孩子們在樹蔭下捉迷藏，歡聲笑語惹得大人止步觀看。
秋天是金色的。金色的草地，金色的梨子，金色的楓葉……隨風飄揚，四海為家。
冬天，大地穿上了雪白的衣裳，有經(jīng)驗的農(nóng)民伯伯準會瞇著眼，說：“今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！痹娙藙t會說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
春、夏、秋、冬四季的變化，使世界變得更加的豐富多彩，這也是我喜歡的世界。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇14
今天下午放學，天空淅瀝瀝地下著雨，我沒有因為沒有帶雨傘而討厭這雨下得不是時候，我倒是覺得下雨挺有樂趣。
那雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的小孩，一會兒就消失得無影無蹤，雨水毫不留情地打在樹葉上發(fā)出滴滴答答的響聲，地上的水越來越多，匯成一條條小溪。
雨中的傘更是一道美麗的風景。它們顏色各異，大小不同，大的像水母，小的像蘑菇。有的像修剪過的松樹，有的像公園里的涼亭，有的像盾牌……遠遠望去，猶如一朵朵五顏六色的花朵，真是美麗極了！
我正被眼前這一切所陶醉，被一聲叫喊打斷了，我聞聲走過去，是爺爺來接我，我便高高興興地跟著爺爺回家了。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇15
今天，我要寫一株植物。它的名字叫“文竹”。
我家養(yǎng)了一株文竹，文竹有一點兒高，葉子綠油油的摸上去可舒服了。文竹的葉子一大片一大片的，像極了云朵，所以它又叫“云片松”。
最高的文竹有七十三厘米差不多高，最矮的也有二十五厘米那么高。
有一次，我給文竹澆多了水。過了大約三天的時間，文竹變得很黃很黃。我急忙去查了一下資料，我這才知道原來是我澆多了水，所以文竹就變得很黃了。從這次之后我就每隔兩個星期給文竹澆一次水，并且只澆半杯水。
有一次我聞了聞文竹，發(fā)現(xiàn)它隱藏著一股淡淡的桂花的香味。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇16
春天的女孩帶著溫暖在微風中走來。她張開雙臂，手舞足蹈，綠色灑滿大地，枝頭放滿鮮花。鮮花爭艷，散發(fā)誘人的香味。小鳥詹妮弗自由了，對著藍天歌唱:春天來了，春天來了。
春雨連綿，溫柔。它滋潤大地，愛撫大地，溫柔地喚醒大地。不知不覺，就悄無聲息地匯成了一條小河。古詩詞說，春江水暖鴨的先知。不幸的是，我不喜歡鴨子在水里游泳。
看春天的天空。為什么五顏六色，眼花繚亂？啊，這是孩子們的風箏。藍天白云的襯托下，各種風箏飄飄欲仙，讓人心曠神怡！
大地笑了。麥苗饒有興趣地生長著，田野一片翠綠。草木吐出優(yōu)雅的綠葉。山谷田野桃花杏花盛開，香氣撲鼻。在懸崖上，在半空中，在樹叢中，黃鸝、畫眉、百靈鳥、燕子和黃雀在驕傲地飛翔，歌唱著，鳥兒歌唱著，溪水的叮叮當當?shù)穆曇�，在春風輕輕地回蕩。
春天為什么這么多彩？是春姑娘手里的蠟筆勤勤懇懇的揮著，是童心未泯的童裝，是大地默默地孕育著。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇17
“斜杠”生活的豐富，本身就成為意義。
近年來，我們身邊的“斜杠青年”越來越多。所謂“斜杠青年”指的是一群不再滿足“專一職業(yè)”的生活方式而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。這些人在自己介紹時會用斜杠來區(qū)分。例如，張三，記者/演員/攝影師，“斜杠”是他們的代名詞。有人支持這樣的生活方式，認為這樣的人生更豐富有意義。但也有人認為長此以往，人們很難再在某一領(lǐng)域精益求精。
有人對“斜杠青年”抱懷疑和擔憂的態(tài)度。不可否認的是，專一職業(yè)精益求精的許多人都在他們的領(lǐng)域獲得成功。但“斜杠”令人難以在某一領(lǐng)域中深入探究，成為佼佼者？在我看來，這個邏輯是沒有說服力的。例如達·芬奇這位文藝復(fù)興時期的典型“斜杠青年”，在繪畫、建筑等數(shù)十個領(lǐng)域中皆取得了舉世矚目的成就。“斜杠”不但未使他的精力分散，恰恰相反，他在多元世界中穿梭，使美學和智慧在各個領(lǐng)域融會貫通。當今的教育倡導(dǎo)學生全面、綜合地成長，正是贊同“斜杠”使人在多元生活中汲取養(yǎng)分，獲得感悟。比如一名作者，他若是只會動動筆頭，又怎能成為一名好作家呢？寫作不能是空中樓閣，沒有生活的洗禮和感悟的收獲，只會是在歷史長河中默默消失的泡沫。一個擅長寫景的作家或許就是一名攝影師，因為他懂得關(guān)注美之所在;一個善于描述人們瑣碎生活的作家很有可能是一名記者，因為他總在傾聽心底深處的聲音。又比如一名演員，若學會了以影視評論家和導(dǎo)演的視角去看待每一場戲，怎會演不出好戲？其實，世間任何想要做好的職業(yè)和身份，都不是單的職業(yè)經(jīng)歷和生活方式所能構(gòu)建起來的。似乎無所謂的事、無所謂的感悟、無所謂的默默積累，都在為出彩的一天沉淀，就如樹向四面八方扎根，百川從各地涌來匯入大海。意義在豐富中積淀，只待厚積薄發(fā)。選擇成為“斜杠青年”便自會遇見多彩。這個世界是多彩的世界，選擇“專一職業(yè)”的人們或許就是放棄了遇見世界多面的機會，實在可惜。這不僅僅是經(jīng)歷上的豐富，更是心靈上的一次開闊和“看見”�！靶备堋鄙畹呢S富，本身就成為意義。
然而我們需要警惕的是，誤以為成為一名“斜杠青年”便不需在單獨的領(lǐng)域內(nèi)專注學習和實踐。無論是選擇單一職業(yè)和生活的人還是多重職業(yè)、身份和多元生活的人，都需明白“不斜杠”和“斜杠”無非是一種選擇，它本身并不必然正確或錯誤，通往成功，唯有努力才是唯一的出路。
遇見多彩，是“斜杠青年”的生活基調(diào)和初心。我發(fā)自內(nèi)心地認為這實在美好。何不成為一名“斜杠青年”，真誠地熱愛生活，真正地讓“斜杠”帶來的豐富浸潤在生命里，讓美、智慧、真誠、善意······這些美好的一切，由此靜靜地領(lǐng)悟，最終連為一體。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇18
桂花香彌漫整個校園，是一個充滿青春活力的美麗地方。我好開心，每天都充滿檸檬幻想。陽光燦爛，晨露閃爍，鳥兒嬉鬧著，向著自己的世界行進，耳畔依舊溫暖。開始新的一天的生活，永遠把心情掛在旋轉(zhuǎn)的太陽上。
七月，炎熱的季節(jié)，我第一次感到炎熱和不安，也許是因為夢的開始。踏入初中的感覺清爽甜蜜，像一只小鳥飛入藍天。
八月，秋風宜人，水果的甜味讓人懷念。老師布置了一篇作文，叫《自己介紹》。我寫了一些平淡的東西。我會和這些可愛的同學一起度過三年，我不希望別人叫錯我的名字。作文課的那天，老師滿臉笑容的走進教室，對作文內(nèi)容進行點評。沒想到，我的作文高居榜首，被老師當成范文來讀。心里總有些喜悅，因為老師的鼓勵讓我更有信心沖向夢想——我的作家夢，我的未來不是夢。
九月，五顏六色的菊花盛開，如華麗的錦緞，飄著優(yōu)雅的氣息。我愛九月，因為我在筆記本上畫著五彩繽紛的夢，寫著簡單的詩。隨著月考臨近，我不得不加班備考，因為考場無情，我必須努力。月考過后，有些同學放松了學業(yè)，可能忘記了只有付出才會有收獲。我一直相信這一點，并不斷努力！
十月，淡淡的霜把楓葉染成紅色，火紅艷麗，撩撥著稚嫩的心，我的笑容觸手可及。但是，我開始遺忘和懷念，那些懵懂而苦澀的過去，像是歌，在我心里激起了漣漪。再見，我們還會再見嗎？
11月，冷空氣凝結(jié)在發(fā)梢，淡淡的清香隨著梅花的細微氣息飄來。抖落那些花瓣上的水分，放在小玻璃瓶里，那是我痛苦的眼淚。我把我的夢想給了精靈們，我希望他們能用自己的夢給這個世界帶來幸福。
12月，季末，大雪紛飛。樹枝光禿禿的，只有松柏意志堅強，忙著迎接今年最后的收獲，等待著另一個美麗的世界。
我的生活就是這樣。告訴自己，生活是可愛的。即使有煩惱，也覺得很充實。我多彩的生活是一個可愛的夢。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇19
桂花香彌漫整個校園，是一個充滿青春活力的美麗地方。我好開心，每天都充滿檸檬幻想。陽光燦爛，晨露閃爍，鳥兒嬉鬧著，向著自己的世界行進，耳畔依舊溫暖。開始新的一天的生活，永遠把心情掛在旋轉(zhuǎn)的太陽上。
七月，炎熱的季節(jié)，我第一次感到炎熱和不安，也許是因為夢的開始。踏入初中的感覺清爽甜蜜，像一只小鳥飛入藍天。
八月，秋風宜人，水果的甜味讓人懷念。老師布置了一篇作文，叫《自己介紹》。我寫了一些平淡的東西。我會和這些可愛的同學一起度過三年，我不希望別人叫錯我的名字。作文課的那天，老師滿臉笑容的走進教室，對作文內(nèi)容進行點評。沒想到，我的作文高居榜首，被老師當成范文來讀。心里總有些喜悅，因為老師的鼓勵讓我更有信心沖向夢想——我的作家夢，我的未來不是夢。
九月，五顏六色的菊花盛開，如華麗的錦緞，飄著優(yōu)雅的氣息。我愛九月，因為我在筆記本上畫著五彩繽紛的夢，寫著簡單的詩。隨著月考臨近，我不得不加班備考，因為考場無情，我必須努力。月考過后，有些同學放松了學業(yè)，可能忘記了只有付出才會有收獲。我一直相信這一點，并不斷努力！
十月，淡淡的霜把楓葉染成紅色，火紅艷麗，撩撥著稚嫩的心，我的笑容觸手可及。但是，我開始遺忘和懷念，那些懵懂而苦澀的過去，像是歌，在我心里激起了漣漪。再見，我們還會再見嗎？
11月，冷空氣凝結(jié)在發(fā)梢，淡淡的清香隨著梅花的細微氣息飄來。抖落那些花瓣上的水分，放在小玻璃瓶里，那是我痛苦的眼淚。我把我的夢想給了精靈們，我希望他們能用自己的夢給這個世界帶來幸福。
12月，季末，大雪紛飛。樹枝光禿禿的，只有松柏意志堅強，忙著迎接今年最后的收獲，等待著另一個美麗的世界。
我的生活就是這樣。告訴自己，生活是可愛的。即使有煩惱，也覺得很充實。我多彩的生活是一個可愛的夢。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇20
我的朋友，謝謝你陪我度過這些艱難的時光。雖然有痛苦，但我的生活是豐富多彩的�！懳�
以前沒人知道我有多喜歡“即使摔倒也要勇敢的笑�！边@句話
風又在吹，不停；寒冷正在無休止地蔓延。我心里一陣劇烈的抽動，這一幕太熟悉了。我想到了你，那個鼓勵我，幫助我，為我創(chuàng)造多彩人生的人。
可能是天氣冷，可能是食欲不振，營養(yǎng)不良，左腿抽筋，跑步成了很大的困難。但是我有自己的目標，我強迫自己，我停不下來，我要努力，我要拼命的跑！因為有目標，所以不能放縱自己。我忍著痛，在環(huán)形跑道上宣戰(zhàn)。這時，我吃力的跟在隊伍后面，你的聲音卻從前面?zhèn)鱽恚骸皠e跑！如果你再跑，你的腿會斷的。準備好了再跑，停！”我停了？你知道嗎？只要停下來，我就會被淘汰！我轉(zhuǎn)過頭去，無視你的哭泣。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的'關(guān)心應(yīng)該是理所當然的，永遠不要珍惜。
不幸的是，第二天我從樓梯上摔了下來，右腳扭曲、腫脹、發(fā)青。當時我痛得失去了知覺，眼淚不停地順著臉頰流下來。我坐在地上，有同學想把我抱起來。但是，我的腳好像掉了，站不起來。我真的站不起來。過了一會兒，我在幾個同學的幫助下慢慢站了起來。這時我看到你從樓下氣喘吁吁的上來，關(guān)切的問我要不要去醫(yī)務(wù)室。我哭了，但還是不想理你。我擦了擦眼淚，走向教室。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關(guān)心應(yīng)該是理所當然的，永遠不要珍惜。
那天體育課，我測了800。我知道雖然這一周過去了，扭傷的腳有了很大的好轉(zhuǎn)，但是左腿還是抽筋，而且是間接的。但我還是要堅持，不想讓別人看到我的懦弱。我再次站在起跑線上。幸運的是，一路上沒有任何不適。我更有精神了，抬頭，加速，沖刺！突然，我摔倒了，重重地摔在跑道上。你回頭，看見我，跑過去，扶我起來，問：“你怎么不哭？”我問：“我為什么要哭？”說，我拋開你，卻把你的關(guān)心當做嘲笑。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關(guān)心應(yīng)該是理所當然的，永遠不要珍惜。
我傷了腿，只能坐公共汽車回去。我想讓她陪我回去。雖然我知道我們不坐同一輛車，她正要說好，你卻對我說：“你不能這么自私，你要學會不依賴別人！”我流淚了。我其實是被你的話傷害了。你尖刻的話指出了我的缺點。然后你說：“算了，我陪你上車吧�！蔽倚廊唤邮芰�，沒想到你家和我家居然是反方向的。你回去其實已經(jīng)晚了。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關(guān)心應(yīng)該是理所當然的，永遠不要珍惜。
在公共汽車上，我看見你的手，又紅又腫。我兩眼直直地看著，你說：“沒事，很冷�！蔽矣忠淮蜗肟蓿蹨I已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我咬緊牙關(guān)，保持堅強，強忍淚水。我好像醒了，你手凍傷了，因為你知道我喜歡喝奶茶，中午趕緊坐車買，然后用熱奶茶遞給我…
因為你是我的朋友，我傻傻的以為你的關(guān)心是理所應(yīng)當?shù)模瑥膩頉]有珍惜過！
原來我的生活并沒有那么倒霉，那么悲慘。我錯了，大錯特錯，我不應(yīng)該愚蠢地認為你的關(guān)心是正當?shù)�，因為你是我的朋友。我不�?yīng)該從來沒有珍惜你作為我的朋友；我不該忽視生活中的感受；我不應(yīng)該沒有珍惜你帶給我的豐富多彩的生活；我不應(yīng)該忽視這種平凡卻令人震驚的友誼！
而我總是那么壞脾氣，你卻寬容我；我總是那么任性，你卻順從我；我總是這么固執(zhí)，但你耐心地說服了我。我摔倒了，還能再勇敢的笑嗎？你告訴我，適可而止，你就能變強！
想到這，我終于控制不住那透明卻濃烈的液體從眼中涌出，啜泣著，心里默默說：“對不起，對不起，我真的想讓你知道，我對你有太多的對不起！”
我的朋友，不應(yīng)該是這樣嗎？哭的時候，在乎你；你摔倒了，幫了你；被殺時幫你；當你犯錯時，你是直言不諱的我想再次珍惜這段友誼；我多么想再次珍惜，珍惜這樣一個可愛的你！現(xiàn)在，你知道，我多么喜歡“即使跌倒也要勇敢地笑�！彼阅阋恢惫膭钗覉詮�。
風還在吹，心里卻暖暖的。謝謝你帶給我豐富多彩的生活，陪我走上力量之路……我以后會好好珍惜的！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇21
生活就像一張畫紙，攤在光滑的桌子上，帶著淡淡的油漆味，我用五顏六色的畫筆在上面潤色上色。
一大早，我迎著薄薄的霧氣，快步走到盈盈家的樓下。我會對著陽臺上的花草大喊：“盈盈上學去了！”等著陽臺上那個熟悉的身影。她總是嘴里叼著半塊面包跟我打招呼，然后我在我的視野里看到那真誠的微笑，盛開在淺秋的桂花香里。這樣一來，我們的友誼更加醇厚。在上學的路上，是我們對新的一天的歡笑和期待。
理科班，吳老師帶我們?nèi)M是綠色的小花壇探索小蝸牛的奧秘。我們拿著放大鏡。仔細觀察蝸牛的形狀，并在小組成員中進行討論。然后我們知道它有四根觸角，兩根短觸角頂端有眼睛。我在課堂上學到它屬于軟體動物。我自己的觀察討論課激起了我對科學的向往。
在體育場，我們奮力拼搏。夕陽照得很亮，有余暉，把操場照得很紅很紅。班上的運動員遙遙領(lǐng)先。在后面，我們緊跟其后。累了，跑不動了，汗水總是不經(jīng)意間滾下來。我們交換了一個鼓勵的眼神和一個歡呼的手勢。然后鼓起勇氣往前跑。夕陽拉了大家很久的影子…
時間在柔和的陽光下流動。而且我也不是天天笑瞇瞇的走來走去。偶爾心情陰沉沉的，下著小雨�？吹皆嚲砩想y看的成績，我使勁擠試卷，但分數(shù)早已成了定格。我仿佛看不見藍天，再也聽不到甜美的歌聲。脆弱的心在哭泣。那我該怎么辦？我一遍又一遍的問自己。冷水洗臉的時候，我想起了大雨時父母帶我回家的場景，晚上電視機的靜音狀態(tài)，睡前的溫牛奶……我把頭埋在漆黑的被子里，對自己說：我不能讓愛我的人失望。拳頭被捏紅了。然后盡量揚起嘴角，微笑著面對。
真摯的友情，充滿知識的教室，汗流浹背的球場，傷心的小挫折，構(gòu)成了我多彩的人生！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇22
實際生存多姿多彩，火熱的人生是赤色的，雅致的人生是淡紫色的，文明的人生是綠色的吧，我如許想。
但是生存中的灰色，這種令人膩煩的色彩還涂在我們心靈的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在種種百般的鞋子中心，而那些鞋子的主人對此感觸沒什么可大驚小怪的，就好像蒼蠅、蚊子與人類配合生存在一個天下里一樣稀松尋常。
當一個腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠并重重的跌倒在地上后，垃圾們無不為本身的'精美活動而喝采，它們咧著發(fā)黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼眼見著急忙的行人，不屑的搖搖頭。一個罪過的種子在繁殖伸張“別看它們?yōu)⒚摚戎瓢�，我會讓他們吃盡苦頭的。”他們在昏暗的角落里機密的商量著，他們野心勃勃，還盼望有一天可以大概成為天下的霸主呢。
一天一天已往了，這群統(tǒng)統(tǒng)的壞蛋，它們在細菌這個幫兇的籌謀下，制造了很多可駭?shù)摹拔淦鳌�，隨著風隨處飛揚，飛到衣服上，沾到人們的手上、臉上，乃至嘴邊……天哪，太可駭了!麻痹大意的人們未曾想到一場大的打擊正寂靜的向康健侵來……
又一夜已往了，“康健”終于倒下了，他戴著大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼高興，正在為它們勝利碰杯歡慶呢，合法它們高興的忘乎以是的時間，一把大掃帚揮來，讓他們?nèi)亓斯狻！疤彀。珢盒牧�。”干凈工人討厭地說。干凈工人將這些可惡的家伙送到專門清算它們的地方。綠色又一次克服了灰色。
在將來漫長的光陰里，綠色和灰色的戰(zhàn)役還會不停上演。我們信賴，只要我們同心協(xié)力，肯定會把灰色從這個天下上趕走。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇23
世界因為有了四季，變得絢麗多彩；天空因為有了彩虹相伴，顯得斑斕悅目，寧靜的湖水因為有了幾處游魚的細點，變得生趣盎然，而我們的生活，因為有了他們，變得多姿多彩……
任何時候，當你抬頭張望時，呈現(xiàn)在眼前的顏色必定是五彩斑斕的，絕不僅僅會是單調(diào)的黑白，這時你會發(fā)現(xiàn)世界真的很豐富，很美。但是，今天我所要為述的觀點不在這方面，而是對于我所理解的“彩”的另一種隨述。
當我們看到五彩的世界充溢著這么多種顏色時，是否有想過世界上的物質(zhì)其實同色彩一樣的多，一樣的令我們眼花繚亂？是的，這個世界的人和事同樣多姿多彩，甚至會比平日里我們所觀察到的更為深刻，更為令人深行省。
當你深刻的思考你所處的環(huán)境和你身邊的事時，會發(fā)現(xiàn)其實在日積月累中，我們的內(nèi)心已經(jīng)被很多東西填充了。這個世界就是這樣，豐富，令人睱目。處在這樣一個環(huán)境中，我們要做的是什么呢？一味的享受嗎？不會的，要有所付出才會有所享受，在我們不斷提高完善自己的同時，已經(jīng)吸納了太多這些“多彩”的東西了，我們所要做的就是如何使自己在這種環(huán)境下充分的度過，使自身的價值完完全全的體現(xiàn)。
在這樣的環(huán)境中，我吸納著精華，用其積蓄我的能量，提高我的內(nèi)涵，讓我在這樣的世界中也添上一筆自己的顏色。其實，也許有些東西或許真的令人羨慕，但我覺得，只要簡簡單單的盡自己最大力量留下自己最好的一面就好，因為在這么豐富的世界里，根本不可能去調(diào)試所有的顏色，，只是要將屬于自己的那一種調(diào)到最佳即好。
世界是多彩的，生命同樣是多彩的，面對五彩斑斕的今日，你或許會渴慕，或許會崇拜，或許，會茫然…但是我想請大家知道：世界上縱使有太多的色彩，也只不過是由每一個顏色組成的，所以不要總是驚嘆外界的美麗，盡力做好自己就最好。
我不羨慕此刻世界的多彩，我只想調(diào)試好自己的那一種顏色，再回首時，讓世界因為我而多彩！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇24
紅色代表熱情、喜悅，我的初一最先迎來的便是紅色了。9月1日開學的那一天，我的心里充滿了開心與期望，拉著以前同學的手蹦蹦跳跳地說著、笑著�？粗粡垙埬吧哪樋祝氲揭院缶鸵退麄兂蔀橥瑢W，成為朋友，共同走完三年的初中，不免更興高采烈了。我夢想著、期待著美好的初一。
綠色代表青春、生命，初一開頭的幾天，用綠色來形容再合適不過了。還沒適應(yīng)初中的我們，每天都是忙忙亂亂的，人們經(jīng)常一張嘴就說：“哎，下節(jié)課在哪兒上�。俊薄帮�?zhí)迷谀膬喊�？”“廁所在哪兒�。俊薄澳銈円郧岸际窃趺礃拥陌�？”，雖然是這樣，但我們過得很快樂。剛步如初中的我們，還像個小學生，盡管有時很幼稚，但顯示出我們飛揚的青春與活力。
灰色代表陰暗、深沉，我的初一接踵而來的便是灰色，是一大堆的作業(yè)和大大小小的考試。每天晚上都是與作業(yè)苦戰(zhàn)，拼個你死我活。在家里，父母是我的老師，教我解題；在學校，除老師外，同學便是我的老師，幫我復(fù)習。雖然為了學習，白頭發(fā)熬出了幾根，黑眼圈也加深了不少，但是我覺得過得很充實，比以前小學的時候，每天閑得不知道干什么好多了。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇25
“逝水與流光，飄忽不相待”，在看似相同的風景與那一去不復(fù)返的日子重疊在一起的時候，時光帶著我們漸行漸遠。當意識到是它的消逝，回望，趕不回了。
曾經(jīng)我被那挫折一次又一次的打敗，當我想逃離這一切，卻不得不面對現(xiàn)實。
陽光穿過那茂密的碩大的梧桐葉，零零星星地照射在窗邊的我身上，有些許的耀眼，樹上的茶一時代那樹上鳴個不停，讓我很煩到感覺到是他在嘲笑我譏諷我，我想抬頭讓眼淚倒流回去，可是那淚水卻還是止不住的流了下來，一滴兩滴，落在我手上的白紙上。
忘不了那些年，忘不了那些事，就像是我越想忘記而一切的事情，卻總是找上門來，逃也逃不掉離也離不開。
一次次的失敗，一次次的失望，一次次的失落。天空不作美，似乎每一件事都和我過不去，那段時光我永遠也不想重來�？偸怯龅酱煺凼�，成績，學習，向我壓過來，排山倒海。
青春，本來就是最美好的。荳蒄年華而絢爛多彩，可我的成長卻不是這樣的每天學習，努力，努力，再努力卻沒有換來收獲，但我知道，在我努力的同時，別人一定比我更努力，這樣收獲了自己的那份努力便好。
挫折不算什么，我哭過，傷心過。但眼淚，眼淚有什么用？哭！哭有什么用？同學們看淡一些吧！挫折在霍金面前，他選擇了堅強！用了僅能活動了三個手指敲擊著鍵盤。海倫凱勒又聾又啞，但學會了堅持，她努力改變。成長中我們有的挫折困難記得上他們的萬分之一嗎？看！他們的生活也因為他們的勇敢堅強而變得絢爛多彩。
而我的成長，也因為我的改變，勇于面對挫折，而變得絢爛多彩。
學習中，我不在害怕考試的成績，而更在乎的是過程。生活中，我并不要求一切安好，事事成功。而現(xiàn)在的我，在乎的是開心就好，是啊，開心就好，只要自己開心了，心情隨之變好，好心情帶著我的思想情緒。
雛鷹只有經(jīng)歷了無數(shù)次風雨的洗禮，才能讓自己的羽翼變得更加有力量，翱翔于藍天之上，而成長的我們，只有經(jīng)歷過無數(shù)的挫折后，才能成長，擁有一個絢爛多彩的過程。
也許挫折對于成長來說也是絢爛多彩的，他讓那無趣的成長中增添了生機，就像藍天有了白云的裝飾，就像光禿禿的樹干有了綠葉和花朵的修飾，就像大海有了魚兒的陪伴。成長路上挫折很多，但也許，挫折是我們成長的關(guān)鍵。
成長，絢爛多彩。我要邀請挫折繼續(xù)沒有盡頭的心靈之旅！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇26
時間亦如白駒過隙，這么多年就這樣過去了。我們也告別了童年，迎來了青春期。這是人生中最多彩的時期。是從幼稚走向成熟的過渡期。在這期間，我們哭過、笑過、瘋過、沖動過也受傷過，留下的只有我們對于人生的領(lǐng)悟。收獲了成熟，而失去的，卻是那股天不怕地不怕的沖勁。
有的人說青春是生命中的曇花，美麗、多彩，卻又短暫，使人們難忘、癡迷、留戀卻又無奈地看著它慢慢離去。
有的人說如果生命是一曲樂章，那青春就是它的高潮部分，是重要的一部分。記載著我們的年少無知、敢愛敢恨的無畏；記載著我們?yōu)榕笥褍衫卟宓兜牧x氣；記載著我們難過時抱在一起痛苦，高興時一起大笑的瀟灑。將生命的樂章譜寫得多姿多彩。
還有的人說青春是一生中最美好的時光。那里沒有欺騙，沒有不屑，沒有傷害。有的只是堅固的友誼、同學的互助和純凈的心靈。那是每天都無憂無慮，打打鬧鬧。人與人之間沒有勾心斗角，只有真誠、信任。
許多人都懷念著青春。在沉重的壓力和負擔下，懷念著青春的無憂無慮；在欺騙和謊言中，懷念著青春的純真；在無聊寂寞的時候，懷念著秦春時光的充實；在小心翼翼、猶豫不決的時候，懷念著青春的無所畏懼。
青春時期是向外界探索的過程。在這個過程中，我們體驗到了從未體驗過的東西，也領(lǐng)悟到了許多人生哲理。青春讓我們成長，讓我們懷念，同時也讓我們迷戀、憧憬更美好的未來。
青春如此多彩！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇27
世界因為有了顏色，才變得更加美麗，人生也因顏色，變得更加多彩。
白色——純真
小時候的我們是純真的，白色則是純真的代表色。我在那時就像著叫朋友一起玩過家家，去幼兒園上學，等放假的時候想著哥哥什么時候才能帶我去爸爸媽媽那，又或者是什么時候過年，收紅包，吃好吃的。我們想著學習，拿獎狀，獎品，回家蹦蹦跳跳的。那時的我們無憂無慮，不擔心考試不擔心升學，不擔心這樣那樣的事，純真的童年時白色的。
黑色——恐懼
面對生老病死，你是什么樣的感覺？恐懼占據(jù)了我的心，當知道奶奶去世的消息，內(nèi)心是不敢相信的。更有一種恐懼，那個愛我的人去世了，再也不會見到她了，在我沒有人追著我滿屋子的跑，讓我去學習。面對恐懼我想到了黑色，黑夜是看不到盡頭的，面對恐懼，是否能將心靈的窗戶打開，讓陽光撒滿心房。黑色，是我對生老病死的感覺吧！
紫色——寧靜
活潑好動的我。安靜下來可不是件容易的事。讀書的時候我最安靜啦，翻開書，找到自己讀的書，開始閱讀，沉浸在自己的世界，無法自拔。身邊的嘈雜，都是聽不見的。整個世界顯得那么寧靜，美好。紫色在我心中冒出來，寧靜的生活是我們都想要的。生活就像一顆石頭沉在大海中，一切顯得那么的寧靜。
人生的多彩是出乎意料的，有事意料之中，不管怎么樣，我們都要熱愛生活。
人生的色彩，讓我們用歲月去品讀。
【《我們眼中的繽紛世界》三年級作文】相關(guān)文章：
我們眼中的繽紛世界小學生作文10-09
我們眼中的繽紛世界三年級作文01-15
我眼中繽紛世界作文11-09