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我們的學(xué)校三年級作文

時間:2022-11-22 19:36:45 三年級作文 我要投稿

關(guān)于我們的學(xué)校三年級作文合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我們的學(xué)校三年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于我們的學(xué)校三年級作文合集6篇

我們的學(xué)校三年級作文 篇1

  開學(xué)的日期臨近,輾轉(zhuǎn)反側(cè),已是初二了,我邁向了人生殿堂新的臺階,新的朝陽冉冉升起。

  少年的我們是天空幾點游離的白云,不畏氤氳浩蕩,綻放內(nèi)心光芒;少年的我們不畏浮云遮望眼,仍緣逆水前往夢想之彼岸;少年的我們,把夢想揮灑天際。僵硬的靈魂被校園的云暮吹散,憂郁的心情蒸發(fā)了。對知識孜孜以求的我,得到心靈清泉般凈澈空明的灌溉。

  開學(xué),學(xué)校,夢想,升騰,希望,曙光,讓我拋開憂郁,獨享向往……

我們的學(xué)校三年級作文 篇2

  同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?最近我們學(xué)校的特色更鮮明了,文化氣息更濃了。

  走近校門,流線型、金黃色的門頂下懸掛著我們的校徽,由“綠、黃、藍”三畫組成的文字,像一個正在全力奔跑的人。校門右側(cè)黑匾上刻著“文化路第三小學(xué)”七個金光閃閃的大字。校門左側(cè)懸掛著二十多塊獎牌,展示著我們學(xué)校輝煌的成就。

  走進校門,東西兩側(cè)辦公樓與一二年級教室隔著校門遙遙相對。右側(cè)的墻上,“為師生發(fā)展服務(wù),為精彩人生奠基”“培養(yǎng)健康文明、學(xué)有所長的文三少年”以及一個大大的“勤”字特別醒目,因為這是我們學(xué)校的培養(yǎng)目標和校訓(xùn)。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲著深褐色的祥云花紋,顯得各位典雅。右側(cè)的相同風(fēng)格的展示欄中“營造書香校園,共享智慧人生”引領(lǐng)同學(xué)們多讀書、讀好書,好讀書。正對校門的教學(xué)樓前,銀色的希望女神像周圍的花盆上張貼著我們學(xué)校的“四個一特色課程”,“一支小神筆練出規(guī)范漢字,一套古詩集,誦出滿腹經(jīng)綸,一把葫蘆絲吹出動聽樂曲,一根竹節(jié)繩,跳出健康身體。”左側(cè)的教學(xué)樓上“晨讀,用詩歌開啟新的一天;午練:用書法潤澤多彩的童年;暮。河梅此挤e淀睿智的人生!本瓦B一年級的空調(diào)架上都張貼著引導(dǎo)同學(xué)們文明禮貌的宣傳語“微笑是我們的語言,文明是我們的信念”“順手撿起一片紙,純潔的是自己的精神”。

  同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

我們的學(xué)校三年級作文 篇3

  早晨,我高興地來到學(xué)校,遠遠地就聽到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的松柏,舒展著四季常青的枝葉,迎著風(fēng)輕輕地擺動,像是在給我們招手,歡迎我們的到來。

  我走進教室,教室里窗明幾凈,桌椅整齊,兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學(xué)們有的在做游戲,有的在讀書,有的在幫助同學(xué)解答難題,展現(xiàn)出一幅團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響,教室里一片安靜,老師帶著慈祥的笑容,來到教室,開始了我們一天的課程。

  以前,我們學(xué)校可不是這樣子的,同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧,玩的時候不注意安全,甚至造成了生命危險。我們都聽說過吧:有一個五年級的同學(xué)下樓時不走樓梯,順著扶手往下滑,一不小心沒抓住,掉了下來,摔到了頭骨,被立即送進醫(yī)院,進行搶救。還有一次,兩個同學(xué)打架,一個同學(xué)順手拿起一塊石頭,向另一個同學(xué)砸去,那個同學(xué)沒躲開,正好砸到了頭部。

  類似這樣的事情屢屢發(fā)生,給學(xué)校造成了不好的影響。于是,學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班主任要求我們大家背誦,并以“成功條”的形式鼓勵我們學(xué)習(xí),讓守則和規(guī)范深入我們的內(nèi)心。

  我們在日常學(xué)習(xí)和生活中,按照學(xué)生守則和行為規(guī)范,嚴格要求自己,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  從此,我們的學(xué)校變樣了,它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場所,也成為我們游戲的樂園。

  下課了,同學(xué)們像只小鳥一樣飛出教室。低年級的小朋友做游戲,高年級的同學(xué)在乒乓球臺和單雙杠上比賽,歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲交響樂,回蕩在校園上空。

  我為我能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。

我們的學(xué)校三年級作文 篇4

  我的學(xué)校是駐馬店市第十二小學(xué),在文化路東段。這里到處都是歡歌笑語聲,還有郎朗的讀書聲,是一所文明的學(xué)校。

  走進大門,首先映入眼簾的是一條寬闊筆直的大道。大道的兩邊是兩塊水晶玻璃的牌子立在兩旁,上面鑲嵌著社會主義核心價值觀的內(nèi)容,在陽光的照射下,那些鑲著金邊的紅字,金光閃耀。

  大道的盡頭還有一扇進入校園里的門。進門后左邊是用水泥板做成的長方形的花壇,陣陣的花香撲鼻而來。里面盛開著美麗的鮮花,有黃色的,有粉色的`,還有紫色的……微風(fēng)吹來,花兒就像一只只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,漂亮極了。

  進門的右邊是長方形的花壇,里面也盛開著美麗的花朵。兩個花壇的中間是我們的國旗桿,每到周一的早上,我們?nèi)熒荚谀抢锱e行莊嚴的國旗儀式,同學(xué)們都穿著校服戴著紅領(lǐng)巾非常壯觀。

  在操場圍墻的旁邊種著幾顆參天大樹。天熱的時候同學(xué)們在大樹下乘涼做游戲,下雨的時候也喜歡在那里避雨,同學(xué)們可喜歡在那里玩了。

  我們的校園一角真是美麗極了。我們可以在這里玩耍,做游戲,鍛煉身體……我愛我們的學(xué)校。

我們的學(xué)校三年級作文 篇5

  我們的學(xué)校在九峰路口,學(xué)校門口石頭上面刻著六個黑色的大字“黃巖實驗小學(xué)”。走進學(xué)校我們可以看見一塊引人注目的景觀石,上面刻著幾個字“童心自在”。景觀石的后面就是荷花池了,現(xiàn)在是秋天,荷花池里枯枝敗葉,荷花也沒了,只剩下一個個莖露在外面,有的還是綠的,可是沒有夏天那么綠了,有的荷葉被小蟲子咬成一個洞一個洞的,像小姑娘穿上了花邊裙。順著地上的鵝卵石,可以把我們帶到一個小涼亭,我不經(jīng)常到那兒玩,只是上音樂課的時候路過那兒。

  走出荷花就來到圖書館那兒,那兒也被稱為輕輕王國。那里很寬大,很明亮,里面有一排排一列列的書架,我經(jīng)常在書的海洋中穿梭。

  走出圖書館,我們的教室就在圖書館的右這,我們就在那兒讀書。教學(xué)樓的后面就是我們的操場。紅色的環(huán)行塑膠跑道和綠色的莫坪那是我們的天堂。我們都在那兒做運動。我愛我的校園。

我們的學(xué)校三年級作文 篇6

  我們的學(xué)校,又寬敞,又美麗。

  一進大門,我們就能看到綠植和和刻有“光陰”二字的塑像,告訴大家光陰似水,要珍惜時間。五層的教學(xué)樓最引人注目,又高又大。

  順著筆直的小路,我們可以去食堂,操場及教學(xué)樓等地方。小路周圍有很多花花草草,誰走到那里都忍不住欣賞一下。小路兩側(cè)有宣傳單,告訴大家要注意安全第一。

  校園十分廣闊。鳥瞰學(xué)校,像個大大的“U”形;,近看像一個富人的房子,房間多,植物多,還有保安把守,多好呀!

  操場很大。我們在這里上體育課、跑步、做游戲,開心極了。有時,我覺得我是操場上的一根小草,陽光曬著我,風(fēng)兒吹著我,小朋友的腳給我們按摩,即使不能動也很快樂。

  到了教學(xué)樓,取而代之的是各種文化區(qū)域。比如:古代科學(xué)區(qū)體現(xiàn)了古人的智慧,有地動儀、渾天儀、司南……每一件物品都有一個小故事;現(xiàn)代科學(xué)更為有趣,有人體發(fā)電,有彈簧下樓梯,還有很多發(fā)明,讓人驚訝不已。我覺得自己仿佛穿越到了幾百年前,置身于古代生活,目睹每個發(fā)明的來歷,看有趣無比的皮影戲……

  我愛我的學(xué)校,這個豐富多彩的學(xué)校!

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