三年級下冊作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級下冊作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級下冊作文 篇1
森林里，老烏鴉的兒子幸運地在一個樹洞里發(fā)現(xiàn)了一塊上好的豬肉，小烏鴉飛快地叼著肉，站在一棵大樹上。
這時，老狐貍的兒子恰好走過來了，他站在樹下，想重復用父親的話騙取小烏鴉口中的美食，可是小烏鴉就是不說話，看來他是吸取了老一輩的教訓；還好，狐貍為了保護自己，向青蛙學習了“彈舌神功”，現(xiàn)在正好可以派上用場了。
于是，狐貍撿起一顆尖尖的石頭，對準小烏鴉，“吱——”的一聲，石頭像一把鋒利的'劍一樣，向烏鴉的翅膀直射過去，“��！” 烏鴉大叫一聲，又香又肥的肉掉了一來，正好落在狐貍的頭上，把它砸得頭暈眼花，分不清東西南北了。
最后，靈活的小烏鴉叼著肉，快樂地飛走了。
三年級下冊作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母�！p語小學，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現(xiàn)了一個立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的�！彼f：“請進�！贝箝T就自動打開了。
哇！校園的變化可真大呀。
原來只有一棟教學樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫著校長室，原來現(xiàn)在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的.雙語學校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標就行了�，F(xiàn)在的學生太幸福了，他們不會有課業(yè)負擔了。然后謝老師帶我參觀了學生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達了。
我喜歡未來的雙語學校！
三年級下冊作文 篇3
我是一個充滿活力的小女孩，扎著個高馬尾，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋上總帶著甜甜地微笑，還露出幾顆珍珠似的白乳牙，充滿了對生活的熱愛。
我的'愛好很廣泛，喜歡讀書、畫畫、溜冰、跳繩、讀英語……，但是我最愛的還是看書。我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識充實頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。書使我懂得做人要正氣凜然，從小要刻苦學習，樹立遠大的理想，熱愛勞動，為人樂觀，不怕失敗，做一個勤奮的小學生。
我性格開朗，直率。我對自己充滿自信，多少次，我參加各種競賽，我的付出總是得到回報�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”。我堅信，只要有不懈的努力，總會有屬于我的喝彩。
我堅持不懈的奮斗目標是考上重點大學，學好知識，以后做一個有用之才，為祖國獻上我一點微薄之力。
這就是我，一個喜歡看書，一個充滿自信，一個有著奮斗目標的小姑娘。
三年級下冊作文 篇4
象爺爺退休了，天天呆在家覺得很悶。小象看見了，心想：應該讓爺爺高興高興。 小象到果園里摘了一串大香蕉。
回家后，他捧著香蕉，笑咪咪地對爺爺說：“爺爺，請您吃香蕉。” 爺爺高興地說：“真是我的好孫子，謝謝你。”小象聽了，心里美滋滋的。 我們也應向小象學習，為老人多做事。
三年級下冊作文 篇5
父母的愛是偉大的，是無私的！我每天都在享受著爸爸媽媽對我的愛。
當我生病打針的時候，媽媽總是陪在我身邊照顧我。一會給我揉揉肚子，一會給我按摩按摩胳膊和腿。打針的液體通過手，胳膊傳到我的小小身體里，因為很涼，媽媽就在我身邊很細心的.給我搓胳膊，讓我感到很溫暖。爸爸知道我生病沒胃口吃飯，就給我買我最愛吃的橘子罐頭。感受到了爸爸媽媽對我的愛，心里酸酸地。
在我學習進步時，爸爸媽媽鼓勵，獎勵我，讓我不要驕傲。退步時爸爸媽媽會教育，批評，引導我怎樣改正錯誤。這也是爸爸媽媽對我的另一種愛。
因為我膽子小怕黑，媽媽每天晚上陪著我，給我講好聽的故事，哄我睡覺。每當我過生日的時候，爸爸媽媽會給我買漂亮的衣服，喜歡的學習用具，還有生日蛋糕。我卻不知道爸爸媽媽的生日在哪一天。
爸爸媽媽給了我所有的愛，讓我在他們的懷抱里幸福，快樂，健康的成長。我也要像爸爸媽媽愛我那樣，愛著他們。
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