三年級的幫助作文匯總10篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的三年級的幫助作文10篇,希望對大家有所幫助。
三年級的幫助作文 篇1
童年是詩,比詩更有韻味;童年如萬花筒,比萬花筒更豐富多彩;叵肫鹦r侯所做過的傻事,我總會忍俊不禁。
小時候的我喜歡郊游,喜歡養(yǎng)小動物,喜歡模仿醫(yī)生為小動物治病。
記得我5歲的那年春天,伙伴養(yǎng)了6條小蝌蚪,黑溜溜的身子,長長的尾巴,特別可愛!一天,我去他家觀察蝌蚪,只見蝌蚪全身呈灰黑色,已經(jīng)長出了四條短腿,可尾巴還有三毫米。我想:咦?不對呀!書上的青蛙可沒有尾巴呀!不如我給它動動手術,把尾巴剪了,讓它早日成為真正的青蛙吧!
我把主意告訴了伙伴;锇闈M臉疑惑地問:“能行嗎?萬一手術沒成功,小蝌蚪死了呢?”我拍拍胸脯,信心十足地說:“沒事,包在我身上。我們這是做好事啊!放心吧!”伙伴半信半疑地點了點頭。
說干就干,我們先找來小網(wǎng)、剪刀和鑷子,然后把魚缸端到陽臺上,并準備了藥水——酒。一切就緒,我挽起衣袖,深深地吸了口氣,右手迅速伸入魚缸中攪動。霎時,水形成了旋渦,蝌蚪們隨波逐流,攪得它們頭昏目眩。再逆水一擋,一條蝌蚪立即撞在我手上,可是,蝌蚪又迅速從我手指縫中溜走了。;; 于是,我拿著小網(wǎng)斜著放入魚缸中,等蝌蚪游到網(wǎng)下,便順勢一撈。嘿!網(wǎng)住了。我拿鑷子夾住蝌蚪,只見它努力地掙扎著,好像十分痛苦。我小聲地說:“小蝌蚪啊,小蝌蚪,你乖一點兒吧。我給你把尾巴剪掉,你就能早日成為青蛙了!
我瞄準好位置,“喀嚓”一剪,只見蝌蚪的尾部上泌出了黃色液體,它的四肢瘋狂地抖動著。我學著醫(yī)生的口吻對伙伴說:“看得出病人很痛苦,快拿止痛藥水!被锇榱⒓催f上“藥水”(酒)。我用棉簽蘸了一點藥水擦了擦,然后,一臉嚴肅地對小蝌蚪說:“現(xiàn)在我?guī)湍阕兂汕嗤芰耍捎趧倓邮中g,不能沾水,你就在‘病床’上躺著吧!”說完把它小心翼翼地放在一塊木板上。蝌蚪先拼命掙扎著,沒過多久,便一動不動了,可我卻以為它在休息。我繼續(xù)忙碌著,幫蝌蚪們“成長”?墒屡c愿違,后來蝌蚪們相繼都死了;;
我傷心地去問媽媽。媽媽聽了,“撲哧”一聲笑了,語重心長地說:“傻孩子,萬物都有自己的生長規(guī)律,你剪掉小蝌蚪的尾巴,無益于‘揠苗助長'啊!”我聽了媽媽的話,似懂非懂地點了點頭。;;
我的`童年是一部喜劇,一部快樂有趣的喜劇。在生活中,我懂得的知識已越來越多。
三年級的幫助作文 篇2
一只小白兔提著籃子,在山坡上拔蘿卜。這里的蘿卜又大又甜。很快,她就拔了滿滿的一籃子蘿卜,準備回家和媽媽一起享用。突然,她看見前面有許多路。于是,她選擇了一條路往前走。她走啊走,一條小河擋住了她的去路,周圍又沒有小船,她就一邊擦眼淚,一邊哇哇地哭了起來。
在一旁釣魚的小花貓聽到了哭聲。于是,他關心的問:“小白兔,你為什么哭呀?”小白兔傷心地說:“我不會游泳,但是我必須要到對岸去!毙∝埪犃耍`機一動,接著就找來竹竿、木盆、木板。他讓小白兔坐在木盆里,一手拿著竹竿,一手抱著籃子。小貓用木板用力一推,木盆就像一根羽毛似的漂向對岸。不一會兒小白兔就到了對岸。她向小貓揮了揮手,說了聲“小貓哥哥謝謝你,再見”,小貓也向小白兔揮了揮手,說了聲“小兔妹妹不用謝,再見”。小白兔看著小貓哥哥離去的`背影,她幸福的眼淚不斷流淌。
回到家中,小白兔跟媽媽講了這件事情。她的媽媽說小白兔和小貓都是好孩子,小白兔高興極了。
三年級的幫助作文 篇3
提起朱子睿,她可是在我們學校無人不知,無人不曉的愛幫助人的人。
她白白的臉蛋上嵌著兩個小小的眼睛。她的鼻梁高高的,一只櫻桃小嘴,說起話來順溜極了。頭上喜歡扎兩個小馬尾辮。而且喜歡用帶許多小珠的繩子扎起來的。他最大的特點就是愛幫助人。平時如果有人沒帶鉛筆、橡皮之的她都會主動借給別人。
有一次,老師讓抄完《日積月累》回家背誦。我沒有帶本子,也沒借到本子,就沒有抄《日積月累》,下課了,珠子睿看見我在那坐著,就跑過來問我:“王嘯,你怎么了,在干什么。為什么沒有到操場上去玩?”我悶悶不樂的`說:“我沒帶本子,也沒有借到本子,沒有抄《日積月累》,回家完不成作業(yè)了!敝熳宇Uf:“沒事,我借給你本子抄我的吧!薄爸x謝你,朱子睿,你真是愛幫助人。 薄安挥弥x,這是我應該做的!辈灰粫,朱子睿就把本子和她抄的《日積月累》拿來了。朱子睿對我說:“快抄吧,不然又抄不完了。”“好,我馬上就抄。”我高興的說道。
我不知道像這樣的事情在她身上發(fā)生了多少,不過我知道,她可愛幫助人了。大家都夸她是個愛幫助人的小明星呢!我認為她是我最好的朋友,最好的同學,她真像我的姐姐一樣陪伴我。
三年級的幫助作文 篇4
說起我這位同桌,那在我們班,可真是無人不曉。她就是樂于助人的學習高手——王晨祎!
她高高的個子,白凈的臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關心和體貼人的神色。
有一次,在我的生日聚會上,大家開心的玩老鷹抓小雞的游戲。李怡霏當老鷹,我們當小雞。老鷹非常兇猛,小雞們在雞媽媽的保護下左躲右閃,忽然一只小雞絆倒了,只見王晨祎冒著被老鷹抓住的危險趕快跑到那位同學面前,慢慢地把她扶起,輕輕地拍掉她身上的`灰,捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手,用紙巾幫她擦干凈,很溫和體貼的說:“沒關系,我來陪你。”接著又大聲地對我們說:“你們接著玩游戲吧,我來照顧她一會!
這就是我的好朋友王晨祎,她不但是一位愛幫助人的好朋友,字寫的也很好,學習也非常棒,還是個彈鋼琴的高手。我真高興,我有這么一位優(yōu)秀的好朋友,她讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢,在學習上相互鼓勵,在生活中共同成長。
三年級的幫助作文 篇5
清晨,老天就像調(diào)皮的孩子,一直哭個不停。老天的“眼淚”流進各種地方,流進小河里;流進麥田里;流進不該流進的地方——小朋友的校園里。
高強和其他小朋友都撐著雨傘來到校園里上學。當他們來到校門口時,所有的小朋友都慌了,他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著:這可怎么辦呢?馬上就要上課了,我們要遲到了。高強看了,就把小朋友一個一個地背了過去。小朋友被送過去后,都說了聲“謝謝”。高強聽了不好意思地笑了。他體會到:幫助別人是快樂的。
高強再看看水坑,決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水,把水排完后,他又用磚頭墊在了上面,這才算大功告成。高強拍了拍手上的塵土,長長地舒了一口氣。這時,上課鈴已經(jīng)響了,于是他立即跑回教室。高強見了老師,把來龍去脈告訴了老師。老師聽了,在課堂上表揚了他。這時,高強更加體會到:幫助別人是快樂的'。
那場雨使小朋友進入不了學校,但是高強用他的智慧和力量幫助了大家。高強從而更加深切感受到:幫助別人是快樂的。
三年級的幫助作文 篇6
在我的腦海中,有許多幫助他人的事,這一件事讓我印象最深刻。
那天下課后我們都在操場上玩耍,快上課了我就馬上坐到了椅子上。同桌愁眉苦臉的,我看出了同桌的.心思,我疑惑不解地問道:“同學,你怎么了?是什么東西沒帶嗎?有需要我?guī)椭膯?”他低下頭聲音低沉地說道:“我,我橡皮丟了,你可以借我一塊嗎?”我一聽到這句話,連忙從鉛筆盒里拿出一塊橡皮!跋鹌そo你!蔽乙贿呎f一邊遞給他。他看到我桌面上沒有了橡皮,就充滿好奇的問道:“你把橡皮借給了我,你沒有了橡皮,那我們一起用吧!”我連忙回答道:“放心吧,我還有一塊橡皮呢!”他又看了我一眼,連忙說道:“謝謝你,我的好朋友。”
我微笑地說道:“不用謝,一點兒小事謝什么,同學之間就要相互幫助,贈人玫瑰,手留余香!
到了放學的時間,他把橡皮還給了我,后來我們就手牽著手一起高高興興地回家了。今天我的心情格外舒暢,因為幫助他人永遠是最快樂的。
三年級的幫助作文 篇7
小明和小王是同桌。一天,小明問小王借橡皮,又借鉛筆,小王都答應了。可是,小王又問小明借作業(yè)本看。小明說:“這可不行,作業(yè)應該獨立完成,不可以抄的!”小王說:“我不是要抄作業(yè),我只是有幾道題不知道做的對不對,想看一下你的。因為,我怕做錯了老師會批評!毙∶髡f:“別擔心,上課認真聽了,一定能把題做出來。而且,做錯了,老師會講解的,不會批評的`。放心吧!”小王紅著臉點點頭。
三年級的幫助作文 篇8
星期天,老大娘去超市買了一大袋食物,他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗,就邊跑邊喊:“您慢走老奶奶,我?guī)湍!”老大娘聽了回過頭來對小明笑著點點頭。
小明背起食物想老大娘家走去,幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說:“老奶奶,我要回家了!崩洗竽镄σ饕鞯卣f:“小明,我送你回去!彼麄儎傋叩介T口,老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的衣服破了。老大娘喊:“你慢走,你的`衣服破了,我?guī)湍阊a一補。”老大娘回到家里找來了針線,戴上老花鏡幫小明分好了衣服。
小明說:“謝謝您,老奶奶!崩洗竽镎f:“小明我要謝謝你才是,你幫我把這么重的食物背回家。”兩個人都笑了,這就是互相幫助啊!
三年級的幫助作文 篇9
我要感恩的人,不用說,同學們肯定也可以才出來,就是每天都關愛著我的媽媽。
媽媽在學習上非常幫助我,我如果有哪題不會,媽媽會仔細的一字不差的把理講給我聽,并且還幫我拓展一些知識。如果問媽媽題,回來保證能會。媽媽在考試的早上,還會給我一句特別讓我有信心的話:“雨晴,加油呦!”
記得有一次,我期末的考試考得不好,語文考了99分,數(shù)學考了97.5分。拿到試卷后,看到錯的`都是因為馬虎,心理想:“完了完了!這次回家肯定得挨罵了!”但是我沒想到,媽媽居然說:“雨晴,沒關系!媽媽小時候也這樣過,只要你下次再認真仔細一點,一定能考好的!”我禁不住哭了起來,感覺自己很對不起媽媽,媽媽辛辛苦苦養(yǎng)了我9年,我卻只考了這個分數(shù)!我在心里也暗下決心,下次我一定要媽媽滿臉笑顏!果然,我的努力沒有白費,這次考試語文考了102分,數(shù)學104.8分。
媽媽在生活中也無微不至地照顧我。有一次,我發(fā)燒了,燒到了38.5°,媽媽嚇了一跳,趕緊慌忙地穿上鞋子,下樓給我買藥。臨走前,媽媽還幫我打開電視,還把我抱到沙發(fā)上,蓋好被子。媽媽的腰不好,看到這一幕,我的心里酸酸的。媽媽買完藥回來,連忙幫我把藥沖了,老天有眼,我沒有太拖累媽媽,吃完藥不久我就好了。我心里想:等媽媽老了,我也要這樣照顧媽媽。
媽媽,您辛苦了!
三年級的幫助作文 篇10
我可喜歡小動物了,我曾經(jīng)幫助過一只小動物,想起來就高興。
記得那是個星期天,我做完作業(yè)正在前院玩,忽然聽見有人喊:“有只小刺猬掉到水里了!”我急忙跑去一看,原來院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。
我開始想救它的辦法了。我先用手撈,但因為胳膊太短夠不著。可就是夠著了也得挨扎呀!我又找來了兩根粗粗的小樹枝,趴在水池邊想把它夾上來,但也失敗了。我并不灰心,拿起一個花壇里叔叔阿姨澆花用的小桶,小心翼翼的把小刺猬撈了上來。
“成功了!”我興奮地大叫起來,當時我心里有說不出的感覺。總而言之,就是一個字“爽”!小刺猬的頭小小的,四條腿短短的.,它抖了抖身上的水珠,還有些冷得發(fā)抖。我忙把小刺猬移到暖暖的陽光下,又找了些干草把它圍了起來。
過了一會兒,小刺猬暖和過來了,一搖一擺、慢悠悠的走到草叢里去了。我高興地笑了起來,心想:它可能去找媽媽了吧!
【三年級的幫助作文】相關文章:
幫助與被幫助作文05-30
幫助和被幫助作文06-07
幫助三年級作文09-19
三年級幫助作文02-16
幫助他人,幫助自己作文01-22
幫助別人是幫助自己作文08-13
關于幫助的作文 幫助別人05-23
幫助別人=幫助自己作文04-21
關于幫助的三年級作文09-08
三年級幫助別人的作文02-02