【精華】寫(xiě)人三年級(jí)作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)人三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)妹妹,她是我的干爸爸的女兒,她的大名叫張語(yǔ)馨還有一個(gè)小名叫點(diǎn)點(diǎn),我們平時(shí)都叫她點(diǎn)點(diǎn),是因?yàn)樗L(zhǎng)的好小好小是個(gè)小不點(diǎn)。
現(xiàn)在的'點(diǎn)點(diǎn)是沒(méi)有牙齒的,要吃軟的食物,也是容易哭,她媽媽一走開(kāi)她就哭,陪她玩就很高興,還有她肚子餓了也會(huì)哭,尿尿了也要哭。我們家的妹妹吃東西很乖,喂她吃什么東西都會(huì)吃也不會(huì)吐出來(lái)。不過(guò)有一次她以前吃的食物沒(méi)了,給她換了一個(gè)口味,她就不喜歡吃了,F(xiàn)在她已經(jīng)六個(gè)月大了給她什么東西她都很高興,會(huì)搶著用手拿著玩,還會(huì)放嘴里咬,每次我拿著玩具到她那里,她都會(huì)對(duì)我笑很開(kāi)心這個(gè)意思是她要玩我手上的東西。昨天我拿了一個(gè)氣球去,她眼睛就一直盯著氣球,我把氣球給她,她拿在手上搖來(lái)?yè)u去,過(guò)一會(huì)就不搖了。我又把氣球拿過(guò)來(lái)把上面的塑料棍拿掉拍給她看,她可開(kāi)心了就大聲的哈哈的笑了出來(lái)。
點(diǎn)點(diǎn)真的很可愛(ài),比哪家的嬰兒都可愛(ài),不過(guò)她是女孩但長(zhǎng)的有點(diǎn)像男孩,我都經(jīng)常覺(jué)得她像男孩。有了妹妹我覺(jué)得我們家里都很快樂(lè)開(kāi)心。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽有一雙大眼睛,一頭直發(fā)像瀑布一樣披在肩膀上,真美!但她對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。
二年級(jí)時(shí),我的`復(fù)習(xí)卷得了八十分。媽媽回到家里,和藹可親地說(shuō):“欣妍,拿作業(yè)給我看。”我垂頭喪氣地拿起復(fù)習(xí)卷,慢吞吞地走到媽媽前面。媽媽說(shuō):“你怎么悶悶不樂(lè)呀?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……考了八……十……分!眿寢屄(tīng)了馬上“晴轉(zhuǎn)陰”,天也好像快下雨的樣子。我開(kāi)始覺(jué)得手軟腳軟,媽媽瞪著眼對(duì)我說(shuō):“怎么考得這么差,給我講講原因!”我低著頭說(shuō):“因?yàn)槲覜](méi)有審題,也沒(méi)有好好復(fù)習(xí),所以就得了八十分,我以后會(huì)更加認(rèn)真的!眿寢屵吙丛嚲,邊說(shuō):“那就好,這次原諒你,下次別再這樣了!你會(huì)做得更好的!毕乱淮螐(fù)習(xí)卷我得了九十七分,媽媽見(jiàn)到了,笑瞇瞇地說(shuō):“有進(jìn)步!有進(jìn)步!”我聽(tīng)了,開(kāi)心得一蹦三尺高。“別這么高興!眿寢屨f(shuō)道,“還有很多的考試等著你。”
每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)媽媽會(huì)批評(píng)我,我做好了她會(huì)表?yè)P(yáng)我。就是這樣,在媽媽的鼓勵(lì)下不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。我很愛(ài)很愛(ài)我的媽媽。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇3
我的爺爺已經(jīng)70多歲了,但是一點(diǎn)也看不出70歲的樣子。爺爺?shù)念^發(fā)并不是全黑的,攙著一些白,布滿(mǎn)皺紋的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。他個(gè)子高高的,魁梧挺拔,一點(diǎn)也不駝背,走路時(shí)健步如飛,爺爺?shù)纳眢w非常好,這應(yīng)該跟他年輕時(shí)做過(guò)運(yùn)動(dòng)員有很大的關(guān)系。
爺爺不但身體好,而且還多才多藝:畫(huà)得一手漂亮的畫(huà),字也寫(xiě)得很瀟灑,兵乓球打得特別棒,而且爺爺曾經(jīng)是帆船運(yùn)動(dòng)員,在各項(xiàng)比賽中都獲得過(guò)金牌,可見(jiàn),爺爺?shù)姆夹g(shù)也是一流的。其中,我最羨慕的是爺爺?shù)睦L畫(huà)和書(shū)法。
有一次,我們要做語(yǔ)文小報(bào),可是我字寫(xiě)得不漂亮,畫(huà)也畫(huà)得丑,又不太懂得排版,急死我了。突然,我想到可以請(qǐng)爺爺幫忙啊。于是我?guī)е埡彤?huà)筆趕緊去找爺爺。爺爺拿過(guò)紙,若有所思了一會(huì)兒,就低頭操作起來(lái),只見(jiàn)爺爺一會(huì)鉛筆,一會(huì)尺子,一會(huì)各色彩筆,不停地變換,不一會(huì)兒,一副精美的小報(bào)框架就出來(lái)了,各色線(xiàn)條和插畫(huà)搭配得非常好看,藝術(shù)字也特別漂亮,該留空白的'地方也都留得特別合適。于是我將事先準(zhǔn)備的內(nèi)容一一填在空白處,一份漂亮的小報(bào)就做出來(lái)了。在羨慕爺爺?shù)耐瑫r(shí)我決定要向爺爺學(xué)習(xí)。
這就是我的爺爺,一位慈祥的心靈手巧的老人。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇4
開(kāi)學(xué)了,我升入三年級(jí),這可是在令我高興啊!因?yàn)楹芏鄸|西都是新的:老師全換成新的了;教室換成新的了;書(shū)本也換成新的了;特別是我班又來(lái)了一位新同學(xué),這在我們這個(gè)小小的山里小學(xué)可是特大新聞了。
我特別喜歡這位新同學(xué)――胡彥邑。她是新調(diào)來(lái)的柴老師的`女兒,在我們班個(gè)子是最高的了。她長(zhǎng)得白白胖胖的,兩個(gè)臉蛋紅撲撲的,淡淡的眉毛下面,兩只眼睛閃閃發(fā)亮。
她讀書(shū)可好聽(tīng)了。讀書(shū)的聲音響亮,清脆悅耳,吐字清晰、流暢,很有感情,就像電視里的播音員一樣。連楊老師都夸她書(shū)讀得好,比老師都好呢。這可令同學(xué)們羨慕了!我想:我要是把書(shū)讀的像她一樣,那該多好。±蠋煂(duì)我們說(shuō):“只要好好學(xué),勤讀書(shū),讀書(shū)水平就會(huì)飛速增長(zhǎng),趕上胡彥邑同學(xué)也是有可能的!蔽蚁露Q心,一定好好讀書(shū),多練習(xí),爭(zhēng)取趕上她。
現(xiàn)在,我和她成了好朋友,她教我怎么讀好重音,怎么停頓,怎么讀好語(yǔ)氣。我們成了形影不離的好朋友。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇5
我喜歡的老師有很多,但我最喜歡的老師只有一個(gè),那就是,就是……廣告之后,馬上回來(lái)。
她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的臉盤(pán),一雙水汪汪的大眼睛上配戴著一副花邊眼鏡,一副大姐姐的模樣,她說(shuō)話(huà)的聲音細(xì)細(xì)的,特別親切,常常給我們一個(gè)甜甜的笑。
聽(tīng)說(shuō)我們要換班主任,我的'心情好緊張,換來(lái)的這位老師會(huì)罵我嗎?很兇嗎?……后來(lái),張老師介紹完這位老師后,這位老師給了我們一個(gè)甜甜的笑,并在黑板上留下了聯(lián)系方式。當(dāng)我看到老師的這個(gè)笑容后,心情平和了許多。
第二天,我們組被罰打掃衛(wèi)生。當(dāng)我們差不多打掃完的時(shí)侯,這位新老師走進(jìn)來(lái)了,她環(huán)視一下教室,面帶微笑的對(duì)我們說(shuō):“你們打掃的很干凈,值得表?yè)P(yáng)。”說(shuō)完,又給了我們一個(gè)甜甜的笑。雖然,我很累,但心里卻有說(shuō)不出的高興。
還有一次,放學(xué)了,我和王池閱聊著天走出教室,走在前面的新老師,回過(guò)頭來(lái),給了我們一個(gè)甜甜的笑,我真有一種此時(shí)無(wú)聲勝有聲的感覺(jué)。
這位老師來(lái)的時(shí)間雖然很短,但我對(duì)她卻有情有獨(dú)鐘的喜歡。我喜歡她的笑,在她的笑容里,讓我感到了溫暖,鼓勵(lì),肯定……有了她的笑,我變得更加自信,更加努力。
我喜歡她,我的新班主任——愛(ài)笑的楊艷老師。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇6
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。我敬佩的一個(gè)人,她大大的眼睛,小小的嘴巴,甜甜的聲音,嚴(yán)肅起來(lái)緊鎖著眉頭,她就是我們可敬可愛(ài)的班主任——汪老師。
我們班上的好學(xué)生多,可壞學(xué)生也多。想要教好壞學(xué)生,那可是件不簡(jiǎn)單的事!
“叮零零!”上課鈴響了。汪老師走進(jìn)教室,教室里鬧哄哄的`,你瞧!調(diào)皮鬼譚宇麒站在后面跳“小蘋(píng)果”,同學(xué)們一陣大笑,譚宇麒滿(mǎn)意地笑了笑;歌唱家陳湘宇正向大家?guī)浛,真是灰太狼……真是不看不知道,一看嚇一跳!汪老師霎時(shí)臉色由紅變青,又由青變紫……“安靜!”班上還有幾個(gè)識(shí)相的。哎呀!不好!汪老師“鳳顏大怒”了!同學(xué)們才意識(shí)到是語(yǔ)文課。她深呼吸了幾口氣,便細(xì)聲說(shuō):“我們繼續(xù)上課吧!”班上那些個(gè)兒男孩吐了吐舌頭,紅著臉低下了頭。
還有一次,汪老師正講課。她時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而凝神深思……這時(shí),一位同學(xué)嘔了,汪老師像我們的媽媽一樣細(xì)心照顧那位同學(xué),向他噓寒問(wèn)暖。她一會(huì)兒幫他倒茶,一會(huì)兒幫他拍背……忙得不亦樂(lè)乎。一直到那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接他才肯放心。
這就是我敬佩的汪老師!汪老師為了我們,您辛苦了!
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