【實(shí)用】三年級(jí)母愛的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)母愛的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)母愛的作文 篇1
世界上有一種愛,它無處不在,讓你肆意索取,讓你坦然接受;世界上有一個(gè)人,她默默無聞,把所有的愛都給予你,而不求任何回報(bào)。這種愛,叫母愛,這個(gè)人,叫母親。
記得有一天夜里,我感到很難受,我摸了摸額頭,’。∵@么熱!‘我叫了起來。我趕緊跑到媽媽的房間,對(duì)媽媽說:‘媽媽,我不舒服’。媽媽量了量我的體溫!!’‘已經(jīng)達(dá)到了38度了!’媽媽大叫了起來!
媽媽急忙找來感冒藥,把藥拿到我的面前,我忍著苦味把藥喝了下去,媽媽及時(shí)的遞了一塊糖給我,媽媽見我露出了笑容才放心地回屋睡覺去了。
媽媽對(duì)我關(guān)懷備至,我在媽媽的細(xì)心照顧下,很快的好了起來。
媽媽不但在生活中細(xì)心照顧我,在學(xué)習(xí)上也嚴(yán)格要求我。
媽媽每天都會(huì)幫我檢查作業(yè),錯(cuò)了的題目媽媽會(huì)叫我再做一遍,不懂得媽媽會(huì)耐心講解。有時(shí)媽媽還會(huì)跟我講怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
!媽媽,像這樣的生活小事不勝枚舉,我就在您的`呵護(hù)下漸漸的長(zhǎng)大,我永遠(yuǎn)記得這偉大的母愛!
這就是母愛,母愛在我們心中,母愛永遠(yuǎn)存在!
三年級(jí)母愛的作文 篇2
是誰,在我生病時(shí)無微不至地關(guān)心我?是誰,在我饑腸轆轆時(shí)為我做可口的飯菜?是誰,每天晚上在等下耐心地輔導(dǎo)我的功課……都是您——我親愛的媽媽。
在九年多的時(shí)間里,媽媽為我操心不少。我的生活作息,我的學(xué)習(xí),我的課余培訓(xùn),我的體育鍛煉,我的娛樂,都讓她安排得井井有條。在她的照顧下,我健康地成長(zhǎng)為了一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
媽媽對(duì)我的愛常常讓我感動(dòng)。記得有一天,天空下起了傾盆大雨,我卻發(fā)燒了,頭很燙,全身都火熱火熱的。媽媽量了我的體溫——接近40度!媽媽馬上叫上爸爸,把我背上,給我披上雨衣,要送我去醫(yī)院。一出門,我驚呆了,那么大的雨,全打在爸爸媽媽的身上,可是媽媽卻顧不上自己,把雨傘往我頭上移,為我遮擋風(fēng)雨?吹绞萑醯.媽媽在雨中奔跑著為我遮風(fēng)擋雨的身影,我的眼淚靜靜地流了下來——媽媽對(duì)我的愛竟有這么深!
媽媽爸爸冒著風(fēng)雨送我去醫(yī)院的一幕,一直刻在我的心里。為了愛我的父母,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),遵從父母的教導(dǎo),做個(gè)有出息的人。我希望自己長(zhǎng)大后,能告訴爸爸媽媽,我沒有辜負(fù)他們的愛。
三年級(jí)母愛的作文 篇3
母愛是什么?是無微不至的關(guān)懷?是不求回報(bào)的奉獻(xiàn)?是嚴(yán)格的督促教育?還是無休止的嘮叨……每個(gè)人都會(huì)有不同的答案。
母親是一個(gè)溫柔的名詞。曾經(jīng),我是多么羨慕同學(xué)有一個(gè)溫柔的媽媽。但從小到大,我的媽媽都對(duì)我很嚴(yán)厲。記得上幼兒園小班時(shí),老師問我們:“你們的媽媽是怎樣的?”我回答說:“我的媽媽很兇猛!币粫r(shí)成為老師們的笑談。從中班開始,我便走上了漫漫的學(xué)琴路。每當(dāng)我不聽話或不愿意練琴時(shí),媽媽的嗓音就會(huì)提高N分貝,有時(shí)還要承受她手掌的洗禮,當(dāng)我忍痛彈完琴后,媽媽又會(huì)撫摸著我說:“還疼嗎?要是你表現(xiàn)好,媽媽怎么會(huì)舍得打你呢?”看來,媽媽不是鐵石心腸,打在我身上,是疼在媽媽心上啊!現(xiàn)在,每當(dāng)看到榮譽(yù)證書,回想我演奏結(jié)束時(shí)老師和同學(xué)們報(bào)以的熱烈掌聲,我不禁把當(dāng)初的怨恨化為感謝,正是媽媽的嚴(yán)格要求才有了我的成長(zhǎng),我逐漸理解:原來嚴(yán)厲也是媽媽特殊的母愛表達(dá)方式。
母親是慈愛的象征。媽媽對(duì)我的關(guān)愛無微不至,卻不經(jīng)意犯了嘮叨的.毛病。歲月的河流緩緩流淌,驀然回首,媽媽已在我的耳邊嘮叨了11個(gè)春秋。這不,又來了。早上送我上學(xué)時(shí),又習(xí)慣性地嘮叨開了:“上課要認(rèn)真聽講,向40分鐘要質(zhì)量,不懂的要問老師”;“自己的冷暖要照顧好”……中午吃飯時(shí),一見我又開始嘮叨了:“現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,要多吃點(diǎn)!薄吧险n的知識(shí)學(xué)會(huì)了嗎?”……晚上更是媽媽嘮叨的好時(shí)機(jī):“快做作業(yè),然后聽英語”、“把牛奶和水果吃掉”……媽媽的嘮叨就像一首永遠(yuǎn)聽不完的奏鳴曲,時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩。漸漸地,我從厭煩嘮叨到接受嘮叨,因?yàn)槲医K于想通了,媽媽的嘮叨字字是感情的結(jié)晶,句句是母愛的體現(xiàn),字字句句都凝聚著媽媽對(duì)我的關(guān)愛和期望,正是這種嘮叨,千百次地督促我,使我健康成長(zhǎng)。
世上每一位母親,每一份母愛都有獨(dú)特的表達(dá)方式,但所有的母愛都有一份共同的情懷——無私奉獻(xiàn)愛的全部。我的媽媽就是用這種方式詮釋著母愛。
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