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【精華】三年級(jí)樹的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的三年級(jí)樹的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)樹的作文 篇1
一位位老人——大樹,高高的聳立在森林里?粗苊利悾撬麄冇姓f不出的痛苦:
大樹們說:“其實(shí)我們的兄弟都被伐木工人砍倒了,送到了工廠里加工成紙,我們害怕他們?cè)侔盐覀兛车,其?shí)我們是為人類做出貢獻(xiàn),而人類卻要害死我們,我們有說不出的內(nèi)心痛苦!鞍!哎!”
我聽到了他們的.嘆息聲,心想:我們應(yīng)該保護(hù)大樹,大樹是我們的好朋友,而人類卻要害他們。不能只要感想,要有行動(dòng)。
我回到家,制作了一個(gè)廣告牌,上面寫著:要愛護(hù)樹木,樹木是我們的朋友,沒有了樹木,我們也不能生存。寫完,我就把他們插在每棵樹木旁邊。然后,我告訴我們的伙伴,讓我們一起種樹吧,伙伴們同意了,我們用自己的零花錢,買了一些小樹苗,我們就賣力的種植起來,只要有勞動(dòng),就有收獲,漸漸的我們種了很多棵:一棵、二棵、三棵……種完樹,我們快樂極了,想到這些小樹苗快樂的成長(zhǎng),我心情非常激動(dòng)。我趕忙跑回家,對(duì)媽媽說:“媽媽,我又做了一件好事,我保護(hù)了大樹們。”媽媽也很高興,大樹們看見了,他們準(zhǔn)備今天晚上表演一次舞會(huì)呢。
我們要保護(hù)樹木,保護(hù)樹木就是保護(hù)我們自己。如果我們亂砍伐樹木,總有一天我們?nèi)祟愐矔?huì)受到懲罰。
三年級(jí)樹的作文 篇2
一個(gè)周日,我在公園的小徑中散步。幾個(gè)旁邊住著的熊孩子在玩“仍巨石”的游戲,突然一個(gè)孩子仍的大石頭砸中了一棵今年新栽的小松樹,小樹搖了一下,斜了。幾個(gè)孩子跑開了,我上前查看小松樹的傷勢(shì)。
這棵松樹的樹干有一半都被撕裂了,由于栽在灌木叢中,人們不容易發(fā)現(xiàn),也沒有人幫它。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我,這樹十有八九是活不成了,我也沒扶它一下就回家了。
過了一周,我又去公園了,想到那棵可伶的小松樹,我不禁“唉”地嘆了一聲,但還是想去看看。在上次看到它的.地方,小松樹竟然還沒有死,這讓我驚訝萬(wàn)分,小小的松樹里,有著多么強(qiáng)的生命力。【故顾梢栽谑芰诉@么重的傷后還可以活下去,我更走近了一步,只見上次的傷口處滲出了許許多多金黃的松脂,它在自我修復(fù)!這真是個(gè)奇跡!
兩周后的一個(gè)周日,我再次來到公園,這次我直奔那棵受傷的小松樹,傷口竟然完全好了,只有些樹皮沒長(zhǎng)出來,不然連傷口都找不到了。我呆呆地望著受傷的小松樹,它用自己生命的頑強(qiáng),戰(zhàn)勝了傷害!
從此以后,我下定決心,一定要勇敢地面對(duì)困難,決不讓費(fèi)生命,像小松樹一樣珍惜生命、熱愛生命!
三年級(jí)樹的作文 篇3
30年過去了。凝結(jié)著老師們的心血,凝結(jié)著學(xué)生們的歡歌笑語(yǔ),還凝結(jié)著能證明學(xué)校這30年的大榆樹。
大榆樹種植在學(xué)校操場(chǎng)北面,它是第一批老師栽下的.。也就是說,大榆樹和母校是一個(gè)年齡的。
大榆樹高大粗壯,樹葉繁茂。高約5米,主干3、4根。春天抽出綠芽;夏天綠葉成蔭;秋天樹葉滿地飄;冬天樹葉稀落。
春天時(shí),我們欣賞榆樹嫩綠的新芽;夏天時(shí),我們?cè)谟軜湎鲁藳?秋天時(shí),我們?cè)谟軜湎聮呗淙~;冬天時(shí),我們?cè)谟軜溥叴蜓┱。大榆樹也?/p>
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