三年級的作文

時間：2023-04-04 08:44:55 三年級作文我要投稿

關(guān)于三年級的作文錦集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于三年級的作文錦集8篇

三年級的作文篇1

　　我的弟弟叫曹國晟，今年2歲，個頭高高的，皮膚黑黑的，嘴巴小巧玲瓏，但不知道是什么原因，剛生下來就不停的流口水，真的挺惡心，但我還是很喜歡他，因為他很聰明。

　　每當(dāng)我一放學(xué)，弟弟就會拿脫鞋給我穿，還會反我?guī)У椒块g讓我寫作業(yè)，寫完作業(yè)之后，我就出去看電視，弟弟最愛看的`動畫片是《喜羊羊與灰太狼》，我只要給他調(diào)，他就坐在沙發(fā)上專心致志的看起來，每當(dāng)我拿一個零食吃，弟弟就會說：“姐姐給我”。我不給他，他就會給媽媽告狀，說：媽媽，姐姐……媽媽走過去說：“有零食怎么不給寶貝一點呢？”他就會不停的點頭，“嗯嗯”的哼著。這時我說：“媽媽，不是我不給他，我只是想看看晟晟是怎樣給我要零食，結(jié)果證明他真的好聰明。我把零食放在他的小手上，然后“噔噔”的跑到沙發(fā)的一角坐下，大口大口的吃起來。而且臉上還會做出總算要到手的釋然表情，就在這時，我再也忍不住哈哈大笑起來，我真的好喜歡這個小弟弟，弟弟經(jīng)我的童年帶來了許多樂趣，他真的好聰明。

　　我覺得我很幸福，有一個這樣的小弟弟。

三年級的作文篇2

　　聽，從小廣場那邊傳來一陣陣?yán)坐Q般的加油聲和歡呼聲。你可別在教室里窩著啦，下去看看吧！

　　在小廣場，三年級的同學(xué)們正在舉行乒乓球比賽。乒乓球桌旁被大家圍得水泄不通，時不時傳出排山倒海般的掌聲和歡呼聲。場上的隊員更是緊張得憋足了氣，漲紅了臉。

　　快看，快看，開打了！上場的正是三（1）班的“快手”李芳和三（3）班的“小飛人”郭靜。哇，都是重量級的選手。對方二話不說，即刻開打。李芳一個帥氣的開球，被擋了回來。再來一個扣球，切球，狠打……郭靜也不甘示弱，拍、打、扣、切……兩人的分?jǐn)?shù)緊咬著。

　　現(xiàn)場有的'同學(xué)已是滿頭大汗：“郭靜，加油，你是最棒的！”而另一邊似乎更是心急火燎：“李芳，加油！加油�。　笨赡悴�，結(jié)局會怎樣呢？平局。雖然雙方?jīng)]分出勝負(fù)，但場外的同學(xué)們都報以熱烈的掌聲，對他們的精彩表現(xiàn)表示祝賀。

　　這場球賽實在是太精彩了！

三年級的作文篇3

　　今天我結(jié)束了討厭的優(yōu)生培訓(xùn)，完成了考試任務(wù)，終于可以回到熟悉的班級生活了。

　　班級生活是輕松的，讓我輕松的無法抑制住自己激動的心情。老師每次提問我都積極舉手，而不是縮縮搭搭的，因為比特殊班老師魔鬼的提問好多了，再看到同學(xué)們那熟悉的'目光，我高興極了。

　　班級生活是愉快的，我們可以抽出一些時間放松自己的大腦，而不是接受老師輪番攻擊，洗耳恭聽他們的震耳欲聾的訴說。呼吸新鮮空氣，與同學(xué)們打、嬉戲，成了一種享受。這原來溫文爾雅的我體會不到的，與朝夕相處的同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，玩耍是一生中最美好的享受。

　　班級生活更是一種能讓我發(fā)自內(nèi)心的對校園生活充滿珍惜。這生活令人難忘，隨著和煦的風(fēng)兒回家，望著如火的夕陽感慨，看皓月當(dāng)空，贊嘆美好年華。揮筆寫下自己心中的感慨，動腦輕松搞定家庭作業(yè)，可比特殊班的七八張卷好得多。在中學(xué)你能如此嗎？即使能，也是在做完如山作業(yè)昏昏沉沉而對人發(fā)出的不平罷了。

　　這一天真是輕松，輕松的向夢一樣匆匆流過�？梢矐�(yīng)該感謝那勞苦的特殊班生活，也許有了它們，我才能惜時如金，珍惜每一天好生活吧？

三年級的作文篇4

　　為了讓我們這些城市里的孩子了解一些農(nóng)業(yè)知識，體會一下農(nóng)村生活，學(xué)校組織我們?nèi)マr(nóng)場參觀。

　　星期五早上，我們坐車去農(nóng)場。一路上，兩旁的樓房高低不平，還有田野和河流在其中縱橫交錯，非常迷人。

　　到了農(nóng)場，一下車我們就向蔬菜大棚走去。大棚形狀似一個立體的直角三角形，它的斜面是由幾塊塑料布圍成的，另幾面是由磚砌成的墻，透過塑料布，大棚里的蔬菜可以采集到陽光。塑料棚可以調(diào)節(jié)棚內(nèi)的溫度和濕度，模擬夏季的氣候，這樣我們就可以在冬季吃到夏季的蔬菜了。在第一個蔬菜棚里，我們看到里面種著十幾排西紅柿，每一株西紅柿都由四個竹竿支起的三腳架支撐著，西紅柿還沒有成熟，還是綠色的，像一盞盞綠色的小燈籠掛在上面，非常有趣。在另一個大棚里種著一些黃瓜，它們還很小，一個個毛茸茸的，頭頂還戴著一朵朵小黃花，可愛極了。

　　參觀完蔬菜大棚，我們來到養(yǎng)雞場，一排排的籠子里養(yǎng)著許多雞，雞在籠子里很擁擠，挺可憐，據(jù)說這樣一來可以節(jié)約場地，二來雞運動量小，可以節(jié)省飼料。在每只雞的面前都有一個食槽，食槽下方有一個放雞蛋的槽，雞下蛋后，雞蛋可以通過一個鐵絲網(wǎng)做成的斜面滑落到槽中，可以方便地把雞蛋收集起來。

　　接著，我們又來到養(yǎng)豬場，豬圈里養(yǎng)的豬有大有小，大的像一頭小牛犢，小的像一只小哈巴狗。那些豬有的在呼呼大睡，有的晃著尾巴在吃食物，有的.懶洋洋的在曬太陽，憨態(tài)可掬。我們還看到美國品種的進口豬，這些豬又肥又大，還長著棕色的毛，它們的食槽比普通的要大一倍。我還是第一次看到這么大的豬。后來，我們還參觀了農(nóng)場小學(xué)，并到農(nóng)家吃了午飯，直到下午兩點才一一（依依）不舍地離開農(nóng)場。

　　通過這次活動，我看到了許多在城市里見不到的東西，增長了很多知識，我非常喜歡學(xué)校組織的這樣的活動。

三年級的作文篇5

　　“你數(shù)學(xué)竟然考100分�！鄙蟼€星期五剛上完第一節(jié)課，就跑回來告訴我。

　　“真的？”

　　“當(dāng)然，你還不信？”

　　這時我又高興，又驚訝�！�**也考100分。老師懷疑你抄**的”聽了這句話我猶如晴天霹靂般。憑什么懷疑我，難道我就不能考100分嗎？也把這件告訴了%%%，他也表示懷疑，他還說：“我和**做的時候，她數(shù)學(xué)也不好�！边@時%%%又反過來問我：“你肯定抄她的吧？”我聽了以后帶著一絲怒火說：“我沒抄。”%%%依然保持懷疑的心情走了，我心里可真難受，即使我沒抄也沒有人會信，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　好不容易熬到放學(xué)了，我依然和￥￥￥一塊走，在后面，以一個勁的問我是不是抄的，我快被弄瘋了。沒辦法我作罷。

　　這一個周末我一想到老師和同學(xué)們都懷疑我，心里就有一種說不出來的滋味

　　我過了兩天忐忑不安的日子，來到學(xué)校也沒有聽到同學(xué)們的'討論，我不經(jīng)放心了。下午報分之前，老師還說：“有的人，平時作業(yè)做的不好，可是這次考的卻很好，是不是抄的她（他）自己知道�！币宦犨@話就知道是說我的。

　　討厭的100分，就是因為你呀！

三年級的作文篇6

　　前陣子，我迷上了達人秀，很喜歡看這個節(jié)目，其實在我身邊也有很多達人。

　　我的外婆是個燒菜達人，她燒的菜色香味俱全，很受家人歡迎；

　　我的外公是個修補達人，他可以把大衣服變小，把小衣服變大，他經(jīng)常說的話是“縫縫補補又三年”，嗨！節(jié)儉美德在他身上得到了充分的體現(xiàn)；

　　我的爺爺是個耕種達人，他可以種出品種齊全的各類蔬菜和水果；

　　我的爸爸是個賺錢達人，在我的眼里他就是經(jīng)常在外賺錢來養(yǎng)活家里的好爸爸；

　　我的媽媽是個養(yǎng)育達人，她不僅生了我，還給我生了一個可愛的.弟弟，這下家里可熱鬧了；

　　我嘛，是個語言達人，我很喜歡說，一般自己說不累，而聽的人卻累趴下了，哈哈！

　　我的同學(xué)中也有很多個達人，在我的眼里，陳依柳是個鋼琴達人，錢宇翔是個模仿達人，楊欣儀是個細(xì)心達人，楊俊軒是個飛檐走壁達人，等等！

　　還有很多達人等待我去發(fā)現(xiàn)！

三年級的作文篇7

　　老師，您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，老師，您是蠟燭，為我們照耀道路，老師，您是園丁，為我們澆灑汗水，老師，您是鑰匙，為我們開啟智慧的大門……

　　我的副班主任是袁老師，袁老師有一雙充滿慈愛的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上總是帶著笑容，最引人注目的就是袁老師那一頭彎彎曲曲的頭發(fā)了，仿佛海藻一般。

　　袁老師可關(guān)心學(xué)生了。有一次上第一節(jié)課的時候，我的頭有點痛，而且還挺燙的，一搖頭就特別地暈，好像還沒有睡醒一樣，好不容易才熬到下課，我精神不振地來到老師的辦公室里：“老師，我的頭有點痛，還有點燙。”袁老師聽了，摸了摸我滾燙的額頭，著急地說：“哎呀，發(fā)燒了呢，我馬上打電話給你媽媽，讓她帶你去醫(yī)院里檢查一下�！痹蠋熞贿呎f，一邊拿出自己的手機，遞給了我，讓我撥媽媽的手機號。電話撥通了，袁老師對我媽媽說：“周捷媽媽您好！您的孩子額頭很燙，發(fā)燒了，請您馬上來學(xué)校，接孩子去醫(yī)院檢查。”老師的話就像一股春風(fēng)溫暖我的心，甜甜的，香香的。

　　打完了電話，袁老師及時幫我寫好了一張小小的紙條——請假條，讓我拿好，交給門衛(wèi)。接著，袁老師扶著我來到了教室里，她幫我一起收拾好了書包，囑咐我下了樓，乖乖待在保安室里，等媽媽來接。我握緊了那一張帶有袁老師筆跡的小紙條，走下一級級的`樓梯，那一刻，我默默地對袁老師說一句：“袁老師，謝謝您！”

　　這就是我的副班主任，一個和藹可親，關(guān)愛學(xué)生的老師。我有這樣的好老師，可真幸福啊！我不會辜負(fù)老師的期望，在學(xué)習(xí)上更加努力，更加勤奮，爭做名副其實的三好學(xué)生。

　　我祝袁老師身體健康，萬事如意，工作順利！

三年級的作文篇8

　　說起小王呀！他可是我的一位同學(xué)，而且他還有一個綽號是慢鏡頭。因為他做事總是拖拖拉拉的，就連說話都是慢吞吞的，走路是悠哉悠哉地散步。做作業(yè)的時候，就不用提了，磨蹭的要命，一會兒拿鉛筆，一會兒拿橡皮，每次做作業(yè)，總是要老師催三催四地催，老師看得頭都大了。

　　記得有一次，語文考試，起初，他悠哉悠哉地寫著，一會兒，卷鉛筆了，一會兒又擦橡皮了，東摸摸，西弄弄，等到我們要交試卷的時候。他才認(rèn)識到問題大了，忙說道：“老師，老師，再給我些時間，我還有一頁多沒有寫呢！會被我媽媽罵死的。”老師才不買他的帳，還是把他的試卷收起來了。可想而知，這次考試他得了全班倒數(shù)第一。被他媽媽罵的狗血淋頭。

　　還有一次，學(xué)校舉行口算比賽，時間為二十分鐘，等老師要交試卷的時候。總共一百五十題的.算式，他只完成了六十幾題，氣得數(shù)學(xué)老師怒發(fā)沖冠了�？墒牵瑢λ质譄o策。

　　這就是我們班的一位“慢鏡頭”，無論是老師，還是他的父母，對他都沒有辦法，哎！

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