【推薦】三年級狀物作文匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級狀物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級狀物作文 篇1

　　我有一條小金魚，它叫大眼豆豆。我馬上把它介紹給你吧。

　　我養(yǎng)的大眼豆豆非常美麗，它眼睛大大的，像一顆珍珠。身體胖乎乎的，像一個圓溜溜的大肉球。全身黑乎乎的.。它的尾巴像一個大箭頭，仿佛在說：“看我！看我呀！它的鱗片像是許多面鏡子閃閃發(fā)光，美麗極了！

　　大眼豆豆很喜歡吃東西，如果我把魚食扔進(jìn)水里的話，大眼豆豆先像快速地箭一樣起跑，然后沖到魚食面前，再把魚食給吃掉。

　　大眼豆豆玩耍時，會翻滾，像一個小丑，有時會拍起水波，不過水波很小，它總是會吐許多小小的泡泡。

　　大眼豆豆睡覺時，眼睛會睜開，像醒著的模樣，為什么呢？有答案嗎？有一個秘密告訴你，金魚死的時候，眼睛也是睜開的哦。

　　大眼豆豆總喜歡跟著另一條叫快活豆的金魚，我也不知道是怎么回事。

　　我很喜歡我的大眼豆豆，你呢？

三年級狀物作文 篇2

　　我家有只可愛的小花貓，名字叫“小雪”。

　　小雪個頭不大，身上披著一件毛茸茸的黃黑相問的大衣，像一只小老虎樣的毛絨枕頭。它長著圓圓的小腦袋，圓滾滾的胖身子，小尾巴總是想上翹著，它的四只小爪兒很特別，是雪白色的'，大人們把這種貓叫做“雪里站”，但我更愿意叫它“小雪"。

　　它長著一對三角耳，耳朵下面有兩只又大又亮的眼睛，就像鑲著兩顆天藍(lán)色的寶石，它的小鼻子小小的，圓圓的，像小獅子的鼻子，嘴巴張得像小月牙兒，里邊有兩排鋒利的牙齒。嘴邊是幾根又細(xì)又長的白胡須。尤其是它的腳底長著軟軟的腳墊，把爪子包在里面。小雪走起路來一搖一擺的，、四只小爪踏在一條線上，就像模特兒走路一樣又輕又柔。有時，它從沙發(fā)底下找出一個乒乓球，能連滾帶撲的玩上半天兒。每當(dāng)她向我“喵喵”叫的時候，我就知道它餓了，馬上把貓糧倒進(jìn)食盆，小雪連忙跑過來，先用鼻子聞了聞香味兒，然后，把嘴巴伸進(jìn)食盆里，接著津津有味地吃起了貓糧，最后，伸出舌頭舔掉嘴邊的貓糧渣兒。看到我正在看電視，就爬到我的腿上，悠閑的玩起小尾巴，不一會兒就團(tuán)成一團(tuán)“呼呼”地睡著了，樣子可愛極了。

　　我喜歡小雪可愛的樣子，我更喜歡它溫順調(diào)皮的神態(tài)。

三年級狀物作文 篇3

　　前些日子，在我家的車棚門口長出來了一株狗尾巴草，我覺得很驚訝。我覺得我應(yīng)該要好好的保護(hù)這株獨一無二的狗尾巴草。因為它也是我學(xué)習(xí)的楷模。它的生命力是如此的.頑強。

　　今天，我特地去看望那株狗尾巴草。發(fā)現(xiàn)它突然不見了，我在附近找來找去也沒有找到這株狗尾巴草的影子。到底是怎么回事呢？也許它早就失蹤了。但它前幾天還好好的長在這里，怎么可能會不見了呢？這是什么情況呀？我又仔細(xì)的看了看那條石頭縫里，發(fā)現(xiàn)什么都沒有了，甚至連它的根都沒有，看樣子是被連根拔起的呀！到底是誰這么殘忍，連這么小小的狗尾巴草都不放過。雖然，它只是一株雜草，但它也有它的生命，這可是“殺生”呀！只可惜，我也無處查詢，我也破不了案。這株狗尾巴草的離奇失蹤，只能當(dāng)成一樁“懸案”了。也許，它老早被人折成幾段了，也許它老早在垃圾場里了�？傊�，有太多的揣測，我也不知道哪個是正確的答案了。

　　望著狗尾巴草曾經(jīng)生長過的地方，我也只能祝福它！

三年級狀物作文 篇4

　　家是什么？一盞燈，一張床，一間房，就構(gòu)成了家，也就有了甜蜜的夢。

　　一進(jìn)家門，就看見了腳下的地板，它是用木頭做的，每次走上去，都好像在森林中冒險，抬頭望去，四周是一片片微晶石做的電視墻，墻上掛著我一張張獎狀和一幅幅美麗的畫，墻上還掛了一個大電視，電視對面有一個黑白色拼接的沙發(fā)，電視下面還有好多好玩的玩具。

　　我家的廚房是奶奶和媽媽一起工作的地方，白色的地板磚，桔色的櫥柜，很好看。每一次媽媽和奶奶在廚房時，就會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，媽媽一邊開著水“嘩嘩”洗著菜，一邊還在哼著歌，加上奶奶的炒菜聲，這時候的廚房就變成了一個音樂廳，不一會兒，一個個香噴噴的`菜就做好了。

　　我最喜歡我的房間了，那里有一個大衣柜，每一次媽媽把我的衣服擠在一個角落，卻把自己的衣服放得井井有條，我最喜歡房間里的架子鼓，只要我一坐上去，就會奏出一曲美妙的歌兒。

　　我愛我的房間，更愛我美麗的家。

三年級狀物作文 篇5

　　這是一把粉紅色的傘，剛買來時顏色鮮艷，粉里透紅， 傘的一角還有兩朵淡雅的小花，它的干凈亮麗讓我即使在下雨天也不舍得用它，傘畢竟是傘，它最終還要服務(wù)于把它拿在手里的主人，我是知道它的用途的，再漂亮再干凈即使在下雨天也要撐開它，讓它接受雨滴的滋潤和洗禮。于是，它便開始在我買來后的第一次雨天與我一起開始了它的旅程……

　　望著眼前這把被我隨意放在地上的傘，它失去了先前的光澤和亮麗，身上一道道黑色的印記，雨天過后任我再怎樣的沖洗，也還不了它原來的顏色了。連小孩子看見，也一眼就能看出——這是一把破傘。如果說這樣的語言對它來說有點尖刻，那我就是造成這個結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)�。望著眼前這把讓我不想再撐的傘，我為我先前的不珍惜而懊悔自責(zé)。我為我沒有養(yǎng)成用傘的一個好習(xí)慣而心生慚愧。

　　從我結(jié)婚獨立成家后，我已不記得買過多少把傘了，記得以前在家里時，母親的一把傘能用10多年，我曾經(jīng)一直嘲笑母親用傘時的小心。“不就是一把傘嗎？你看你那么在意，那么小心，放在那里就行唄！真啰嗦！”母親總會說：“花錢買的，不知道珍惜怎么能行？”現(xiàn)在我知道母親所說的不是錢的問題，關(guān)鍵什么事要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。買一把傘，用過之后，走進(jìn)屋里，我便把它隨手一扔在門外，任無情的大雨潑在它的身上，用過一次兩次，它不是傘桿斷了就是傘骨和傘面脫離了，或者是在雨天過后沒有被我及時拿回屋里，而被太陽曬得褪去了顏色。看到被我不珍惜而破損的傘，我也不愿再修理，也不愿再用，“舊的不去，新的不來，顏色破了，看著也煩了，再買一把新的吧！”就這樣，一把把的傘，在我一次次的不經(jīng)意中過早的夭折了。修修還能用的.傘被我一把把的扔進(jìn)了垃圾堆。

　　看著眼前這把褪了顏色的傘，剛買來時她是多么漂亮呀！假如我小心一點用它，假如我用完它之后，及時把它放回屋里，總之，假如我有一個用傘的好習(xí)慣，這把傘一定還會是先前潔凈、亮麗的粉紅色!

　　記得我10多年前在外求學(xué)時，老校長經(jīng)常說的一句話：習(xí)慣決定性格，性格決定命運。養(yǎng)成一個好的習(xí)慣能決定人的一生。望著這把讓我心疼的傘，我今后一定要養(yǎng)成一個用傘的好習(xí)慣——不僅僅使用傘的好習(xí)慣。我要讓這把傘陪我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一直走下今后的路……

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