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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-08 11:08:23 三年級(jí)作文 我要投稿

【必備】三年級(jí)作文錦集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】三年級(jí)作文錦集5篇

三年級(jí)作文 篇1

  夏天,我最喜歡跟著爸爸到外婆家去釣魚了!

  早上,溫煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著樹林,在地上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的.陰影,我拎著小水桶,蹦蹦跳跳地跟在爸爸的后面,覺得格外涼爽愜意。一路之上,我東張西望,抬頭看見樹葉緊緊挨在一起,蒼翠欲滴;鳥兒唧唧喳喳,歡叫不已;花兒鮮艷可愛,芬芳醉人;小草隨風(fēng)舞動(dòng),像在跳芭蕾舞;蝴蝶在貪婪地吮吸著香甜的花蜜。一路上走著看著,咦,爸爸不見了!原來(lái)是我走得太慢了,爸爸已經(jīng)離我好遠(yuǎn)了。我趕緊追了上去。

  我來(lái)到池塘邊,爸爸早就把魚竿放上去了。我學(xué)著爸爸的樣子,鉤上了魚餌,甩出魚線,在靜靜地等待著魚兒上鉤。突然,我仿佛看見浮標(biāo)動(dòng)了一下,趕快將魚竿用力一拉,結(jié)果拉上來(lái)一團(tuán)打了結(jié)的水草,我生氣了,把魚竿往地上一扔,賭氣走開了。爸爸走了過來(lái),對(duì)我說(shuō):“孩子,做任何事情都不要害怕困難,要有恒心和毅力。如果一遇到挫折就后退了,那你豈不是越活越回去了嗎?人的眼睛為什么要長(zhǎng)在前面,就是要我們向前看,不要退縮!甭犃税职值脑,我又坐在池塘邊,靜靜地開始學(xué)釣魚了……

  金色的太陽(yáng)下山了,我和爸爸手拉著手兒回家了。雖然這次我沒釣到魚,但是我知道了一個(gè)道理:做任何事都要有恒心。

三年級(jí)作文 篇2

  已是深秋,庭院里的綠色中驀然生出突兀的一抹昏黃,襯映著黃昏時(shí)分的哀愁,和著那一抹余暉。秋,這時(shí)才似真真正正地來(lái)了。人說(shuō)春華秋實(shí)[注: 華:花。春天開花,秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行,F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。],可在那庭院中的樹上,搖曳著的.卻是青澀依舊,而秋就要過去了,才不情愿地妝上那抹黃,告別似的,或許不久,那些綠色便隨風(fēng)而逝,不復(fù)存在了吧?

  秋,是離別的季節(jié),似乎空氣中都彌漫著淡淡的憂愁,可秋,又是收獲匪淺的季節(jié),真矛盾,不是嗎?得了許多,卻又失了許多,初秋還似帶著夏的火熱,而晚秋,卻不了。君不見,在這晚秋揚(yáng)起過多少人的離別,秋葉承載著多少淚水,秋果又種下了多少人的相思,只愿那抹綠色能彌留在我的心中,在這肅殺的秋季里帶給我一抹色彩。

  說(shuō)實(shí)話,我不喜歡秋,尤其是晚秋,那種氛圍,似乎隨時(shí)都會(huì)帶給人流淚的沖動(dòng),難怪那些綠色在秋的面前都敗下陣來(lái),黃了臉色,帶著滿臉的皺紋迎接冬天,或許,還有“漏網(wǎng)之魚[注: 比喻僥幸逃脫的罪犯或敵人。]”,但……也將要黃了,綠色,還會(huì)存在嗎?或許吧!

  或許,在那賦予詩(shī)人無(wú)限靈感的秋過后;或許,在那白雪紛飛、銀裝素裹的冬季;在我內(nèi)心深處的某個(gè)角落,會(huì)有萌芽破土而出,長(zhǎng)出小苗,這小苗或許會(huì)在短時(shí)間內(nèi),長(zhǎng)成參天大樹,進(jìn)而,會(huì)有更多的萌芽破土而出,給處在蕭索深秋的我?guī)?lái)幾分綠意,或許它們不會(huì)開花、結(jié)果,但只要長(zhǎng)葉,綠葉,這就足夠了,這些綠葉或許可以永開不敗,亦或許不能長(zhǎng)久地存在,但誰(shuí)又能說(shuō),這次它敗了,下次,還有下下次呢?

  愿這盛開在我心中的滿園綠葉能陪我度過每一個(gè)離別的秋

三年級(jí)作文 篇3

  我先自我介紹一下:我叫劉寧,我生日是20xx年‘奧運(yùn)會(huì)’那年生的,也快9歲了。

  我是一個(gè)皮膚有點(diǎn)白,微瘦的男生,也有點(diǎn)帥,在薛崗小學(xué)上二年級(jí),馬上就升三年級(jí),提起快要升三年級(jí),回憶起二年級(jí)的這一年里,老師對(duì)我們辛勤的教育,我們還是那么的調(diào)皮,唉!對(duì)不起老師,讓您費(fèi)心了,在這里謝謝您!我會(huì)慢慢的讓自己改變,不那么調(diào)皮搗蛋,按時(shí)完成作業(yè),做一個(gè)老師喜歡的好孩子,在過去的一年里,老師就像媽媽,保護(hù)我們,老師就像太陽(yáng),照耀著我們,老師就像一棵大樹,給我們帶來(lái)蔭涼,為我們遮風(fēng)擋雨,老師:‘我們愛你’。

  放假這些天,我都好想我的老師,還有我們一班的同學(xué),這個(gè)假期過的也很開心,回家看了爺爺奶奶,她們年齡大了,我也想多陪陪她們,我就是她們的快樂小天使,他們看到我就好開心,我也很開心。

  我還有一個(gè)姐姐,比我大一歲,她也在薛崗小學(xué),她上四年級(jí)。我媽媽說(shuō)生我那年是奧運(yùn)會(huì),那年也是四川大地震,我的生日是有喜有悲啊,喜的`是奧運(yùn)會(huì)順利,悲的是我們的四川經(jīng)受了這么大的災(zāi)難。

  馬上就要開學(xué)了,我的作業(yè)也將進(jìn)尾聲,我馬上就可以見到我的老師,還有我們班的小朋友,我好想你們。

三年級(jí)作文 篇4

  今天上午11點(diǎn)左右,我家門前來(lái)了一只小花貓,大概還不到半歲。

  它大大的眼睛,黑黑的鼻子,粉紅的嘴巴,尖尖的耳朵和稀疏胡子,十分逗人。尤其是那斑馬模樣的上身,潔白無(wú)瑕的下身,形成對(duì)比特別好看。它蹲起來(lái)時(shí),朝前看是白貓,向后看是花貓,一時(shí)叫我迷惑不解。尤其是那翹的高高的尾巴,顯得特別精神。正是可愛極了。

  它為什么三番五次的以求救的聲音來(lái)到我家門前呢?前四次我開門都沒理它,只是怕它迷了路串錯(cuò)了門子。第五次它發(fā)出哀名聲,并抓起門來(lái),我才不得不告訴爺爺此情此景,并和爺爺一起討論開來(lái):一是不識(shí)門子迷了路;而是不講衛(wèi)生,主人不要了;三是他不喜歡主人,離家出走了;四是他生病了,跑出來(lái)求救;五是離開了媽媽肚子了要早吃的。聲聲哀鳴的小貓咪,真叫人既心愛又可憐。于是,我就抱起小貓咪到了客廳。小貓又慘叫起來(lái),它好像在說(shuō):“小姐姐,我餓了,給我點(diǎn)東西吧!”我聽懂了他的意思,立即從冰箱取出做好的肉絲,用開水處理一下就給它吃,它吃得津津有味·干干凈凈。隨后,他得意得舔了舔胡子,并“喵喵”的叫了兩聲,好像在說(shuō):"謝謝姐姐",便一蹬,躍到我的懷里。然后,它又爬到爺爺裸露的大腿上,不妨,爺爺?shù)拇笸缺凰チ藥讞l印子,當(dāng)即出血。真是又可愛又可恨。

  小貓咪開心了,我便給它洗澡、吹風(fēng)、陪它在樓上樓下逗它玩耍,給它筑窩讓它睡覺休息。不料,它睡覺醒來(lái),便將大便解到我的書包里,還不時(shí)的用爪子抓壞了我的書本,又可愛又討厭,又臟又臭,當(dāng)即我就嘔吐難忍,只好把書包藏在一邊,怕爺爺生氣。爺爺午覺醒來(lái),聞到臭味,笑著對(duì)我說(shuō):“壞了吧,它一定拉屎了,貓咪生性講衛(wèi)生,養(yǎng)貓還要準(zhǔn)備貓食,貓砂,進(jìn)行馴化呢。”

  幾個(gè)小時(shí)過去了,爺爺說(shuō):“該物歸原主了!蔽颐靼谞敔?shù)囊馑,含淚帶上小貓咪到小區(qū)門口告訴門衛(wèi)叔叔,看誰(shuí)家小貓丟了,請(qǐng)到我家認(rèn)領(lǐng)。

  過了一會(huì),一個(gè)小男孩在樓下呼喚:“羅婆婆,羅婆婆,我來(lái)取貓!甭牭饺∝埲说腵聲音,我忍不住哭了出來(lái),心里矛盾著:給別人吧,舍不得;不給別人吧,不道德。正在為難之際,爺爺說(shuō):“孫女不哭,等你三年級(jí)學(xué)完時(shí),給你買一只又好又乖的小貓咪唄!”我聽了,依依不舍的抱上了心愛的它送給了失主。

  接納小貓、禮還小貓。使我懂得:不能占有別人的東西。一個(gè)人既要講道理又要講道德,才是高尚的人,純潔的人;自私自利的人是沒有出息的人,也是沒有價(jià)值的人。要多做好事,一輩子做好事。

三年級(jí)作文 篇5

  去年冬天一場(chǎng)大雪過后,我和爸爸媽媽去爬浮山。一進(jìn)浮山就覺得一股清新的空氣迎面撲來(lái),抬眼望去大大小小的山頭上白雪茫茫,雪的底下隱約露出一些綠色的樹葉、褐色的土地……就像一副美麗的風(fēng)景畫。

  咦?那里在干什么?很多人在那里排隊(duì),隊(duì)伍好長(zhǎng),而且每個(gè)人都帶著大大小小的桶?我拉著爸爸媽媽走進(jìn)去,呵!原來(lái)他們都是在排隊(duì)等著接這里的山泉水。這水能喝嗎?媽媽告訴我,因?yàn)楦∩綄儆趰魃缴矫},空氣、環(huán)境都很好,污染也少,這里的山泉水特別好喝,所以附近很多人都從這里打水回家喝,甚至有的人從很遠(yuǎn)的'地方特意過來(lái)呢!我特意喝了一口,真甜,比家里的自來(lái)水好喝多了。

  離開了泉眼,我們繼續(xù)往山里走,我發(fā)現(xiàn)在路的兩邊總能發(fā)現(xiàn)一些食品袋、飲料瓶,太可惡了,是誰(shuí)在破壞這美麗的浮山!肯定是一些不講文明的人,他們隨手亂扔垃圾,不僅破壞了環(huán)境,造成了白色污染,又影響了草木的生長(zhǎng)。大家都這樣,以后浮山的山泉水還能喝嗎?浮山還會(huì)是像今天這樣美麗嗎?

  我記得爸爸跟我說(shuō)過:因?yàn)榻?jīng)常有人在高速公路上亂扔垃圾,害的環(huán)衛(wèi)工人不得不一次又一次的冒著生命危險(xiǎn)去撿,后來(lái)就有一位環(huán)衛(wèi)工人因?yàn)樵诟咚俟飞蠐炖蛔擦恕?/p>

  因此,我們?nèi)巳硕家獝圩o(hù)環(huán)境,從我做起,不亂扔垃圾,少制造垃圾,努力讓我們的家園更美好。

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