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【精選】三年級螞蟻作文錦集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的三年級螞蟻作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級螞蟻作文 篇1
今天下午放學回家,我和大院里的校友唐澤航碰到一起,我問他:“現(xiàn)在還早,我們先玩一會再回家吧?”唐澤航說:“好!蓖媸裁茨兀客蝗晃铱吹揭蝗何浵伵懦尚,不知干什么。于是我對唐澤航說:“我們倆看螞蟻吧!
螞蟻是一種小昆蟲。身體很小,就像一粒黑芝麻。它有三對細小的足,還有一對如同頭發(fā)絲一樣細卻十分靈敏的觸角,這對觸角主要用來偵察敵情、通風報信的,就好像人的眼睛、鼻子和嘴巴。
只見這群小螞蟻匆匆忙忙地來回穿梭,見了面互相用觸角碰一下,每只螞蟻都用嘴銜著一粒白色的`食物,一只連著一只,拉著很長很長的隊伍,就像電影里的部隊行軍一樣。我們觀察了很久,發(fā)現(xiàn)它們是在搬家,看見它們齊心協(xié)力的樣子,我真羨慕。我想如果人也像螞蟻一樣能吃苦、又團結(jié)、又守紀律那該多好!
聽大人說過,螞蟻搬家是要下雨,不知今天會不會下雨?
三年級螞蟻作文 篇2
媽媽在窗臺下的花盆里種了一棵菠蘿,菠蘿的土里面住著一群可愛的小螞蟻。
平時沒事了,我就會觀察螞蟻的一舉一動,我發(fā)現(xiàn)螞蟻每天都會出來找吃的。有一天,我看見螞蟻排著整齊的`隊伍出來,它們看見前面有食物,最前面的幾只螞蟻就過去咬著往回拖。我突然想知道如果把食物拿走,這隊整齊的螞蟻會不會全亂了,四處去找食物呢?
于是,我把食物撿起來,開始觀察螞蟻們的反應。最前面的幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物不見了,開始四尋找。還不時用頭互相觸碰,好像在互相問:‘‘有沒有發(fā)現(xiàn)食物。繘]有發(fā)現(xiàn)食物,這幾只螞蟻開始往隊伍里走,接著越來越多的螞蟻往花盆里走,原來前面的那幾只螞蟻是在通知它的伙伴們食物沒有了,回家吧!
螞蟻真是太神奇了!我高興地跑去告訴媽媽,原來螞蟻也有溝通力。
三年級螞蟻作文 篇3
上星期六,我在自己家的樓下發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻。這些小螞蟻好可愛呀!就蹲下來仔細觀察,只見它們的身體就像三個小球連在一起,其中頭比較大,頭上還頂著兩只觸角呢!嘴又好像兩把彎鉗。六條又長又細的腿就長在小小的胸部上,而它的`腹部圓鼓鼓的,拖在后面走動時,一扭一扭有趣極了!
螞蟻,看起來是一種不起眼的小家伙;可是,他們團結(jié)起來的力量強大著呢!
為了驗證這一結(jié)論,我在門口邊放了一粒糖果。不一會兒,我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在糖旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我仔細地看了看,才知道它是想搬走這塊糖?墒沁@塊糖果對這只小螞蟻來說,是非常巨大、笨重的。它用過了所有的方法想搬動這塊糖,但這顆糖果還是原封不動的“躺”在那。雖然小螞蟻沒有離開,但我看它那垂頭喪氣地樣子,已經(jīng)知道它非常失望了。
又過了一會兒,小螞蟻竟然是走回螞蟻洞!我看了,心想:這真是一只心有余而力不足的小螞蟻呀!可當我想起身就走時,卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻,整整齊齊的從螞蟻洞里走出來。這時我才明白了,原來那只小螞蟻不想放棄,而是回去叫同伴們來幫忙搬糖!果然,團結(jié)就是力量,不到一會兒工夫,它們就把這顆糖果順利地抬起來了!
小螞蟻,可愛的小精靈們,我真喜歡你們。
三年級螞蟻作文 篇4
今天,我坐在草地上,在一片喧鬧聲中,我走進了小螞蟻的村落。
我的目光追隨著勤勞的小螞蟻,到他的村落里做了一次免費的游歷。不知為什么,碧綠又柔軟的小草,手拉手變成的綠地毯,空間被無限延伸。這時,我看清了,這只小螞蟻,是一只剛游覽過世博園的.小螞蟻!在回來的路上,世界也被他周游了一個遍。只見他像一只迷了路的娃娃,一會這走走,一會又退回來,兜了好幾個圈子。幸虧他遇上了一群同伴,他們碰了碰觸角,好像在交談著什么,我也真想和她們寒暄一下,可惜我沒有長觸角。
交談過后,只見他轉(zhuǎn)了個身,慢慢悠悠的走著。到了,到了!他們的村子在大樹邊上的小丘里。這時,許多小螞蟻出來迎接遠歸者的到來,一邊幫他把背包卸下來,一邊給他捶背。然后,請出他們的國王。他與國王意味深長的對視良久,然后一起歡悅的用餐。
我到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),咦?街道旁怎么那么多小螞蟻?我走近一瞧,喲!一只龐然大物——蜜蜂吸引了的許許多多的小螞蟻的眼球。蜜蜂忘記了采蜜的勞累,帶上幾只好奇的小螞蟻兜兜風。
這時,一路螞蟻大軍帶著食物凱旋歸來!我想給他們搗搗亂,于是就把手擋在了他們前面,他們從我手的縫隙鉆了出去。我急了,又把石頭擋在他們面前,心想:“看你怎么過!”只見小螞蟻吃力的搬著食物上到“小丘”上面去,然后高昂著頭,好像說:“你別想難住我!”
我迷惑了,小螞蟻的智慧到底有多少?只是從指縫中鉆出,爬上“小丘”嗎?……
我忽忽悠悠的漫游了一個下午,直至太陽落山時,麻雀嘰嘰喳喳的討論聲才把我拉回現(xiàn)實生活。我發(fā)現(xiàn)了小蟲子的村落,我多么高興。
我愿意和你一起,去小蟲子的村落散散步。你,想嗎?
三年級螞蟻作文 篇5
你相信小小的螞蟻會藏著很多的秘密嗎?
那天,我在樓下發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻,它們排著長長的隊伍,頭上頂著一顆比它們的身體大一倍以上的白色東西,走起路來慢吞吞的。我不明白它們在干什么?便叫來媽媽,媽媽告訴我它們正忙著“搬運糧食”。我心一動放了一根小樹枝在螞蟻隊伍的'中間,螞蟻們立刻亂了起來,過了一會幾只大螞蟻急匆匆地跑過來,只見它們圍著樹枝轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),頭碰頭湊在一起好像在商量事情。不一會兒,它們又招呼其他的小螞蟻把小樹枝給搬走了!巴!‘大力士’!蔽易匝宰哉Z道。
小螞蟻不僅是名副其實的“大力士”,還嚴格遵守紀律。現(xiàn)在螞蟻部隊來到了一棵樹下,只見幾只螞蟻沖在前面,開始往上爬,后面的螞蟻們也有序地往上爬,無論前面的螞蟻爬得有多慢,后面的螞蟻也不會插隊。
看著看著,我突然想起書上說螞蟻搬家會下雨,我急忙跑回家告訴媽媽?墒堑攘税胩煲矝]下雨,只是天氣越來越熱了。
第二天,我來到原來的地方,發(fā)現(xiàn)螞蟻又在搬家了。我不相信會下雨,可過來一會,便下起了傾盆大雨。
我百思不得其解,為什么螞蟻搬家有時下雨有時不下雨呢?于是我上網(wǎng)去查找答案。這才明白天氣熱時螞蟻會往低處搬家,下雨時,會往高處搬家,因為雨水會沖進窩里。
你如果仔細觀察螞蟻,你就會發(fā)現(xiàn)螞蟻身上有很多秘密。
三年級螞蟻作文 篇6
觀察螞蟻的作文300字(一):奇妙的小螞蟻
雖然螞蟻不是人,但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體,它就會再找到一個同伴把尸體抬道一個公共墓地;如果有同伴死在巢穴里,螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi),而是舉行一嘲追悼會”,所有螞蟻站成兩排,幾個螞蟻抬著同伴的尸體,從眾多螞蟻面前走過,算是最后的告別。及罷,他們便轉(zhuǎn)身離去,將同伴的尸體掩埋。
相信嗎!小小的螞蟻竟然會有自己的娛樂方式!
每當有空閑時間,這螞蟻賽場上可就熱鬧了!你瞧!那兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來,用力一扭,倘若誰扳倒了誰,那他就是不可否認的摔交大王了!
小小的螞蟻學人一樣過日子,真是不可思議!
觀察螞蟻的作文300字(二):
今天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻,螞蟻黑黝黝的,身體很小,大概只有一粒黑米那么長,螞蟻有六條腿,頭上還長著兩只能搖動的觸角,身體是一節(jié)一節(jié)的,樣子十分可愛;它在地上不停地爬來爬去,很少見它休息,我不小心碰了它一下,它就飛快地逃走了。我不知道它為什么會跑,就去問爸爸,爸爸讓我自己找答案,我跑到書柜旁,急忙翻開《十萬個為什么》。找到了!找到了!原來螞蟻以為我要攻擊它,所以它才逃跑的,逃跑是動物所具有的防御本能。
通過對螞蟻的觀察,使我對小動物有了進一步的認識,也使我對生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
觀察螞蟻的作文300字(三):螞蟻的生活
跟往日一般,又是一個微風徐徐的傍晚,走出高聳的大門,好家伙!
望見了一對井然有序的螞蟻舉起在我們眼中垃圾又只有丁點的東西,但想必在他們眼中肯定是大塊頭,我跟著他們的隊伍來到他們舒適的王國,一個年邁的“公民”揮動著手臂,指揮著這支隊伍,讓他們把食物放到糧倉,嘿!我覺得他一定是最資深的指揮員了!
近處的草叢中,兩個優(yōu)雅的公民正有節(jié)奏似的揮動著觸角,在原地打著圈,綠草是他們合身的舞衣,樹葉飄落之聲是他們優(yōu)美的音樂,不時的有懂音樂的公民們經(jīng)過,他們碰著觸角,閑聊著,當著評委。
公民的生活可真多彩。
觀察螞蟻的作文300字(四):聰明的小螞蟻
作者:劉欣雨|學校:六中|時間:20xx-11-08
今天傍晚,我坐在院子的樹下寫作業(yè),剛做完作業(yè),忽然看見一群螞蟻在樹下忙碌著。
好奇心促使我蹲下來仔細看,幾十只螞蟻圍著一塊面包屑,上下左右亂轉(zhuǎn),有的拖、有的推、有的拉,看樣只是使足了力氣,沒有偷懶的。不一會兒,他們把面包屑都搬進了洞。
回頭一看,有一群螞蟻拖著一只蒼蠅向洞口方向移動。那死蒼蠅雖大,由于它們齊心協(xié)力,把蒼蠅搬到了洞口,可洞口太小,進不去,這真有好看的了。我正笑著說,只見螞蟻把蒼蠅分成了幾份,把他搬進了洞。
我被震撼了,小小的螞蟻竟會這樣聰明。
觀察螞蟻的作文300字(五):螞蟻搬骨頭
一個陽光燦爛的早上,小螞蟻來到公園散步。走著走著,小螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一個龐然大物——一跟大骨頭。它高興極了,心想:如果我把這根骨頭帶回家,可以吃上半個月呢!于是,小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭?墒,骨頭卻紋絲不動。小螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。
突然,小螞蟻想起了一句話“團結(jié)力量大”。于是,小螞蟻靈機一動,想到了一個好主意,趕緊跑回了家。它叫來兄弟姐妹們,叫來了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的指揮下,一、二、三,一起把骨頭抗上肩!昂龠虾龠稀,螞蟻們扛著骨頭往前爬,骨頭也慢慢地向前移動。在大家的齊心協(xié)力下,終于把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍,慶祝著勝利。他們一邊品嘗著美味的食物,一邊欣賞著外面的風景。
觀察螞蟻的作文300字(六):螞蟻和蝸牛
有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了,螞蟻看了看蝸牛羨慕地說:“蝸牛兄,你的生活一定很好吧!你的爸爸媽媽在你出生的時候就給你準備好了房子,而且還是活動房。不像我不僅要自己造房子,下雨下雪時還要隨時維修,可費力了。”蝸牛說:“才不是這樣呢!我的房子讓我行動緩慢,不像你那么的靈活自如。而且我的房子一成不變,不像你可以照自己的心意隨時裝修!蔽浵伋粤艘惑@,它一直以為蝸牛對自己的生活很滿意,沒想到蝸牛還羨慕自己。螞蟻回想著蝸牛的話,自言自語地說:“原來還有很多事我不知道!”
小螞蟻過河
秋天來了,樹葉紛紛揚揚地從樹上落下來,像翩翩起舞的蝴蝶。天氣也冷了,許多人都感冒了,小黑的好朋友------小白也感冒了。它們倆家離得不怎么遠,但是中間隔著一條清澈見底的小河。
今天,是個陽光明媚的大好日子。小黑的媽媽讓小黑去看望生病嚴重的.小白。它手提著籃子,哼著樂曲,一蹦一跳地出門了。到了小河邊,小黑突然停了下來,驚訝地說“:這條河好深呀!我又不會游泳,怎么辦呢?”這時,一條活潑可愛的小魚問:“你不如坐在我的背上過河吧!”小黑說:“你的身子太滑,我會淹死的。”小魚說:“那我無能為力了。”說著,便擺了擺尾巴游走了。可是,這并沒有難倒聰明的小黑,經(jīng)過冥思苦想后,它終于想出了一個好辦法。
小黑跑到一棵高大挺拔的梧桐樹下,用力地搬起一片樹葉朝水中扔去,為了安全起見,小黑用腳踩了踩樹葉,看一看樹葉有沒有沉下去。“沒有沉下去!”它高興地嚷到,連忙跳到了樹葉上。
正當小黑在欣賞著美麗風景的時候,突然一陣大風吹過,樹葉隨風飄蕩,小黑東倒西歪地站在樹上,它心跳的很快。突然,又吹來了一陣大風,可小黑卻一點都不退縮。
經(jīng)過一番顛簸,小黑終于到了好朋友——小白的家,只見小白咳嗽得厲害,小黑便跑到大樹下,用力地搬起落在地上的葉子,便把樹葉磨成汁水給生病嚴重的小白喝,它親手磨出的葉汁。
不久,小白感冒的病終于治好了,小白的全家都很喜歡小黑,因為小黑是一個活潑可愛,樂于助人的小螞蟻,但是更喜歡小黑肯動腦筋,是一只聰明,機靈的小螞蟻就這樣,它們成為了永遠的好伙伴。
當你走在小河邊的時候,一定能看到它們在一起玩耍,直到天黑才回家的身影。
觀察螞蟻
聽說螞蟻摔不死,我不相信,哪有什么動物摔不死?我決定觀察一下。
我先在家門口的花壇里捉了幾只螞蟻,然后把它從一個大約有三分米的小臺子上扔下去,我想:螞蟻一定摔死了。我蹲下來仔細看了看,啊!螞蟻沒有死,有的還向我搖著觸角,好像在說:“我生命力頑強著呢!”我覺得這個臺子太低了,要換一個高一點的臺子。我決定從三樓扔下去,心想:這次螞蟻必死無疑了!為了不讓我捉的螞蟻和別的螞蟻混在一起,我請姐姐幫忙看一下。我跑到家里,打開窗戶把螞蟻扔了下去。“張蕓菡,快來看哪!”姐姐在樓底下喊,我飛奔到樓下,迫不及待地想看螞蟻有沒有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說:“你看,他們從那么高的地方掉下來,都沒有摔死,生命力多頑強!”我聽完不禁暗暗佩服螞蟻頑強的生命力。
螞蟻這真的不會摔死,他頑強的生命力值得我們學習。
螞蟻也是大力士
一天下午,我看到了一大群螞蟻出來覓食,便把剛捉到的一只長達一分米的螳螂和它們來一場“昆蟲決斗”。
決斗開始了,螞蟻見前面來了個“擋道人”,立刻停下來,搖擺著觸角,示意它離開?审牒孟駴]聽見,仍然站在那里不動。
它們站了有半個小時了,終于,螳螂發(fā)火了,舞動著那兩把“大刀”,使出了獨家絕技“螳螂拳”!螞蟻的士兵死的死,傷的傷。
可他們絲毫沒有恐懼,蟻后發(fā)出了進攻的口令,蟻族的士兵向螳螂沖了過去。十幾只螞蟻咬住了螳螂,螳螂疼的飛到了半空中,一直都沒松口的螞蟻,并沒有被甩下來,反而螳螂的腿被螞蟻咬掉下來了。
螞蟻的將士們把戰(zhàn)利品搬回了家,而我的螳螂變成了瘸腿。
螞蟻的力氣可真大。
這場戰(zhàn)爭使我明白了一個難忘的道理:團結(jié)力量大。這句話我會永遠銘刻在心里的。
三年級螞蟻作文 篇7
這次期末考試我數(shù)學考了100分,媽媽獎勵我了一個禮物——螞蟻家園。
螞蟻家園是一個圓弧形的塑料透明容器,容器頂部有一個蓋子,蓋子上還有一個透氣孔,供螞蟻呼吸新鮮的空氣,里面灌注著藍色的海洋膠,海藍色的膠提供了螞蟻維持生命的水和營養(yǎng)物質(zhì),螞蟻還要在這里面建筑自己的家園------打洞。
我小心翼翼地把螞蟻從塑料小管倒進了容器中,一開始螞蟻在容器中不太老實,上爬爬,下爬爬,好像在尋找出口,過了一會螞蟻安靜下來了,我數(shù)了數(shù)一共有二十只螞蟻,其中有一個超級大的,估計應該是蟻王,我拿著放大鏡認真的觀察起來,我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻一個往右爬,一個往左爬,然后在中間會合,用觸角在交流,好像在勘探地形,還不時的用腿刨膠體。還有幾只聚到一起,觸角來回的在碰,好像討論如何在新家里面生活。我急不可耐的想看到螞蟻是如何打洞的,可脖子都等酸了,這些“小家伙”也不開工,媽媽告訴我,第一天螞蟻要熟悉新的環(huán)境,要進行分工,打洞要在第二天才開始,我只好戀戀不舍的.去睡覺了。
第二天,我一起床就去看螞蟻。它們終于開工了,在容器的旁邊,打了一個小洞。它們打的洞和我的鉛筆差不多長,藍色的膠面上都是它們從洞里搬出來的一顆顆象雪花一樣的顆粒。我看見有幾只螞蟻在膠面上跑來跑去,好像是負責清掃膠面上的顆粒;有幾只擠在一個角落里,好像是晚上工作太累了,在睡覺;還有兩只在洞里穿來穿去,在忙著打洞,它們打洞的方法是用嘴咬掉一塊膠,然后用嘴銜著搬到膠面上,像個“大力士”一樣,不停的下去,上來......。
一周過去了,我的螞蟻家園被這群勤勞的小螞蟻打了三個“隧道”,構(gòu)建成了一個“螞蟻王國”。我從書中了解到,螞蟻是一個生活非常有組織的群體。螞蟻群體有嚴格的等級分工,有蟻后、雌蟻、工蟻、兵蟻,其中工蟻是蟻巢力量的主體,負責筑巢安家。
通過觀察螞蟻,讓我了解到了螞蟻的生活習性,也讓我學習了螞蟻團結(jié)一心,互幫互助的精神和頑強的毅力。
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