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三年級的作文300字

時間:2023-08-21 16:05:55 三年級作文 我要投稿
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(薦)三年級的作文300字5篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的三年級的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

(薦)三年級的作文300字5篇

三年級的作文300字 篇1

  蘭草,或許很熟悉,或許很陌生。

  蘭草,優(yōu)雅、樸素、艷麗中卻含幾分清新。

  別致的蘭草。淺綠的葉片,顯出一派獨特的風情,幾朵簡陋而又艷麗的花朵,包含著生命。又粗又長的莖顯得有點扭曲,再配上精致的小花盆,顯得美極了。

  土壤賦予了它生命力,便長出嫩芽,靠近莖的那一邊,呈淺紫色,葉片清晰的綠色很引人,形狀又細又長,讓土壤更加有活力。

  葉片越長越大,顏色越來越深由淺綠變成了翠綠色,莖旁邊的紫色越來越明顯,越來越明亮,越來越濃了,一盆令人心情舒暢的蘭草,變成了一盆讓人喜歡色彩的蘭草。

  葉子邊緣開始泛黃,秋天已欣然走來了,葉子大多數都開始發(fā)黃了,原來的'生命力沒了影,秋風無情地吹著蘭草,它枯了。

  葉子早沒了,只剩下一個精致的小花盆,以及一直關頭養(yǎng)著蘭草的土,空蕩蕩的。

  或許第二年,它會再回來,再次抽出芽來,長出那翠綠的葉子,開出那粉紅色的花。

  我喜歡這一盆美麗的蘭草。

三年級的作文300字 篇2

  我有一個漂亮的文具盒,那是在我八歲生日時媽媽送給我的。

  文具盒的外形是個長方體,非常精致美觀。盒蓋上有四朵牡丹花,還有白雪公主圖案。白雪公主常常用紅寶石般的大眼睛看著我,好像在說:“小朋友,你可要好好學習呀,我可是你的監(jiān)督員!”

  打開文具盒,里面分為三層。第一層住著鋼筆姐姐和她的同伴;第二層躺著尺子哥哥和改正帶弟弟;第三層坐著自動鉛妹和橡皮表弟。它們一家人非常和睦,總是爭先恐后地幫助我學習,都是我的`好朋友。

  文具盒不僅漂亮,而且對我學習幫助很大。文具盒里的一家人是我學習上的好助手。每當我寫錯字時,改正帶弟弟就會毫不猶豫地挺身而出,寧可犧牲自己,也要幫我把錯字擦干凈。有一次,我做劃線題,怎么也劃不直,突然想到了尺子哥哥,趕緊把它拿出來,劃了整齊的直線。

  我的學習成績越來越好,這其中離不開辛苦的文具盒里的一家人,當然更應該感謝送給我文具盒的媽媽,今后我要繼續(xù)努力,不辜負媽媽對我的期望。

  我喜歡我的文具盒,我一定要好好地保護她。

三年級的作文300字 篇3

  閱讀是一種享受,是一種快樂!它給人以知識,給人以力量,給人們帶來了無窮的樂趣。

  在我小的時候就與書結下了不解之緣。那時媽媽每天晚上都給我講著百聽不厭的故事,每一本書、每一塊故事、每一句話都會告訴我們一個道理。讓我們懂得友愛、善良……

  我最最喜歡的書是《橘子味的夏天》。放暑假時,老師讓我們去讀這本書,我把這本書買到手,就開始像一匹餓狼,貪婪地讀著。我仿佛走進了這位名叫駱雨澄主人公的世界里,有時我感覺真想走進去在她傷心的'時候安慰她,在她有困難的時候幫助她,在她做出選擇的時候支持她。但是,這本書最大的優(yōu)勢就是它會讓我們去理解小主人公不想和別人分享她爸爸的愛,雖然這樣是自私的,但是如果是我們可能也會這樣做。

  書是全世界的營養(yǎng)品。這句話說的很對,正是這樣,如果我們沒有書就不會得到知識,更不會明白各種道理。

三年級的作文300字 篇4

  一走進我們的校園,在我們的左手邊就是一個植物園。

  走進植物園,放眼望去,就是一盆盆菊花、月季花……還有一些動物和植物的標本。

  再往里走一點,就是我們學校的水池了,水池非常特別,在下雨前,里面連半滴水都沒有,但是只要一下雨,等到雨過天晴的時候,水池里面不僅有很多水,還會有許多的小蝌蚪在里面游來游去。

  但是,我覺得這生物園里最有趣的還是那些千姿百態(tài)、各種各樣的仙人掌,它們有的像一位靦腆的少女,有的`像一位士兵,有的像一座座山峰,還有的像一頭駱駝……一群群,一列列,真美。

  緊挨著的是我們的操場,在操場的正前方中心的位置是升旗臺,每當星期一的早上,我們都會舉行莊重的升旗儀式。操場中間有四個籃球架,在課間的時候,這里就成了同學們的天堂。操場的周圍有一行排列整齊的大王椰子樹,如同士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。

  我愛我們的校園。

三年級的作文300字 篇5

  語文老師給我們留了一個奇特的作業(yè),那就是對爸爸媽媽說一句:“我愛你們”。

  我知道爸爸媽媽都很愛我,我也很愛他們,我覺得只能從行動中表達出來。如果讓我說出口我卻為難了。

  周六,我們住校生可以回家了,但是想起老師留的作業(yè),我卻又有點不知所措了,也高興不起來。當我回到家,敲了敲門說:“媽媽快開門,是我。”當媽媽一開門的時候看見我。我想起老師布置得作業(yè)后,臉刷的一下就紅了,手心里也不時的冒汗?纯窗!我有多么好笑。媽媽當時以為我發(fā)燒了,于是趕緊給我量體溫,爸爸也從沙發(fā)上突然站了起來關心的問起我。看到爸媽的這一切,我當時竟然留下了眼淚,這種“眼淚”夾雜著恐慌和感動。媽媽連忙的問怎么了,學校誰欺負你了嗎?我支支吾吾地把作業(yè)給父母說了出來。媽媽哭笑不得的摟著我說:“傻孩子,不用你說,我也知道我們家的寶貝最疼愛媽媽了!甭牭竭@些我更加大哭起來。

  晚上,我躺在床上,反反復復睡不著覺,想著白天的`一切。是。「改傅膼劭偸遣磺蠡貓,但是子女應該試著學會表達對父母的真情回饋。爸爸媽媽,如果有機會我一定要讓我對父母的愛大聲地說出來給他們聽!

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