[精品]我的三年級作文
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我的三年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
媽媽今年只有34歲,但她的額頭早已爬滿了皺紋,這些皺紋記載著媽媽對我無限的愛。 記得有一次,樓下建車棚運來了許多舊木板,我和小伙伴在上面玩了起來。突然,我踩上了一個釘子,劇痛讓我哭起來。媽媽聞訊慌忙趕來抱起我就往附近的`醫(yī)院跑,胖胖的我此時好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時,媽媽鼓勵我要勇敢,她自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥后,天已經黑了,媽媽又把我背回家。夜晚是寒冷的,但媽媽的頭上卻流了汗。,
媽媽,您就是一棵大樹,我就是樹上的小鳥,在您的保護下健康成長。媽媽,我愛您!
我的三年級作文 篇2
我最喜歡的小動物是小白兔。在我5歲生日的時候,媽媽送了我一只。它有一雙長長的耳朵、一對紅色的大眼睛和一個黑色的小三瓣嘴。身上長滿了白色的絨毛。把它放在手里面像一團雪白的小毛球。我給它取名叫乖乖。
我用廢紙箱給它搭了一個舒服的小窩。還在里面鋪上了兩層柔軟的紙墊。乖乖非常喜歡這個小房子。每天我放學回家都會喂它吃青草、胡蘿卜、芹菜葉。乖乖最喜歡吃的是芹菜葉子,每當我拿著菜葉放在它眼前晃時,它就會立刻站起來雙腿著地,向上竄跳。一次沒夠著,它還會來個助跑,繼續(xù)向上沖?粗臉幼,都會把我逗的哈哈大笑。
乖乖最喜歡趴在我的.懷里讓我撫摩它的頭。我和它已經成為最要好的朋友了。所以我喜歡的動物是小白兔。
我的三年級作文 篇3
張老師是一位既幽默又嚴格的老師。她的頭發(fā)卷卷的,每當她笑起來的時候,臉上就會露出兩個小小的酒窩。同學們都很喜歡她。
先說嚴格的張老師吧。記得有一次,我們上音樂課。因為前面一節(jié)課的老師拖了五分鐘的堂,所以我們到音樂教室的.時候,上課鈴已經打響了。音樂老師為了懲罰我們遲到,就讓我們爬了一次樓梯。大家一起受罰,使作為班長的我感到十分沮喪。張老師發(fā)現了,便開始語重心長地開導我。雖然張老師沒有當面批評我,但是我從她的語氣當中,知道她是很生氣的。我決定痛改前非,按照老師提出的要求去做。
再說幽默的張老師吧。在一堂課上,張老師為了教會我們新的眼保健操,便打開了眼保健操的示范視頻,開始教我們做了起來。當做到第五節(jié)——按揉風池穴時,張老師見我們找不到正確的穴位,就說了很多技巧,還做了許多可愛的動作,逗得大家都哈哈大笑。不一會兒,我們就十分輕松地學會了新的眼保健操。
張老師就是這樣一位既嚴格又幽默的老師,同學們都很喜歡她!
我的三年級作文 篇4
在我7歲那年,爸爸從四川給我?guī)Щ貋砹艘粋海豚毛絨玩具。
海豚它可大了,都有1米多呢。海豚有一顆又大又圓的腦袋,跟身子連在一起,腦袋下面是一雙永遠都合不上的大眼睛,亮晶晶的,好像時刻都要保護我。它那張尖尖的小嘴是合攏著的。海豚的兩個側鰭是扁圓形,只要有人輕輕一碰就開始上下扇動,它的背鰭也隨著開始抖動,剪刀似的小尾巴也一擺一擺的,就像一條努力想向遠方游去的小魚,非常惹人喜愛。
小海豚的.身體呈流線型,大多是深藍色的,只有眼睛周圍是淡一點的天藍色,雪白的肚皮軟綿綿的,抱在懷里舒服極了,每次我只要把手輕輕往它肚皮下一放就感覺到暖融融的,尤其在天冷時感覺更好。有時候我還會用它做枕頭呢!每當我躺在它的身上時人都會感到全身是那樣的放松,舒服的在不知不覺間就睡著了。
時間過得很快,轉眼間我都已經上小學三年級了,其它的玩具我都已經扔掉了,唯獨小海豚舍不得扔。每天晚上我都要洗干凈手,換上睡衣,抱起小海豚舒服地進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。媽媽說它可真是我的好伙伴呀!
我愛我的小海豚。
我的三年級作文 篇5
我叫陳一心,今年十歲,是爸爸媽媽的掌上明珠。我性格開朗,身材勻稱,烏黑烏黑的頭發(fā),扎著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副黑紅相間的眼睛。
我喜歡書法、看書、畫畫。我的優(yōu)點很多,喜歡幫助別人,學習成績優(yōu)秀,在學校是老師的小助手,在家里是父母的小幫手,大家都夸我是個乖巧的`女孩子。但是我有一個很大的毛病,總是愛頂嘴。
有一次,我在家里練習古箏,彈錯了一個音,媽媽糾正我說,彈錯了。接著,媽媽示范一次給我聽,我覺得自己的才是對的,生氣地說:“我哪里錯了?本來就是對的。”“你又開始頂嘴了!眿寢尯苌鷼,于是媽媽開始說頂嘴的種種壞處,聽得我腦子都快炸了,我知道這是為我好,所以我忍著不說話。“唉!都是頂嘴惹的禍!蔽倚南搿
還有一次,我正沉浸在睡夢中,耳邊突然聽到阿姨叫“起床啦!起床啦!”這聲音打斷了我的美夢,我對阿姨說我很困,還想再睡一會兒!7點10分了,再不起床,上學要遲到了。”我很生氣大叫起來:“不要叫了,吵死了,我還想再睡一會兒!”阿姨搖搖頭說,你什么時候才能改掉這個毛病。咳缓鬅o可奈何地走了,我心想:“哈哈,這下可以安心多睡一會了!睕]想到才瞇一會,一下子就7:30了,我趕緊起床,刷牙洗臉,吃早餐,飛快地跑去學校,害得我差點遲到!
唉!我總是頂嘴,其實我也不知道為什么,如果大家找到原因,請趕緊告訴我吧!
我的三年級作文 篇6
在我認識的人當中,令我最敬佩的人就是我的爸爸。
爸爸出生在貧窮的農村家庭,從小就吃不飽,衣不暖?伤麖牟环艞墝W習的機會,努力讀書,考上了大學,有了一份理想的工作,F在,家里的經濟和爺爺奶奶的`生活來源都全靠他。爸爸的知識非常豐富,教了我很多有趣的東西,新鮮的事物,常常讓我大開眼界。我對爸爸很佩服,問他:“您的知識是從哪里來的?”“知識是在
書本上、工作中、生活里,點點滴滴地積累下來的,”爸爸說“你們這一代人沒有嘗過苦頭,平時又怕苦又怕累,作業(yè)多一點就怨聲連天,讓你嘗嘗在田里汗流浹背地耕田的滋味,就會更加覺得要意識到學習知識的重要。”我聽后感到很有道理,學習也自覺起來了。
爸爸工作的公司在深圳,不停地在家和公司的路上奔波著。我經常問爸爸:“爸爸,難道你不累嗎?”爸爸說道:“當然累啦,可是過得充實又能賺到錢,也好啊,不然你的漢堡包從哪里來呢?”聽了爸爸的話,回想起爸爸有時候工作都做得很晚,甚至忙到深夜,困得趴在桌抬上睡著了,原來是這樣呀!
瞧!這就是我尊敬、佩服的爸爸。
我的三年級作文 篇7
人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對,人生的價值在一次又一次嘗試中體現,人生的意義在一次又一次嘗試中懂得。
我是一個膽小的人,爸爸還說我是“膽小的矮人”。有一次我跟媽媽出去玩。我坐在草地上,忽然,轉過頭來,發(fā)現,媽媽不見了!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎么辦?怎么辦?找不到媽媽了!我看了看,旁邊還有人,可是我又不敢向陌生人借電話。完了!完了!這次我回不了家了!我實在忍不住了,幾滴眼淚順著雙頰落了下來,鼻子出了好幾口粗氣,像一頭憤怒的小牛,我越來越著急,因為周圍的人陸陸續(xù)續(xù)地走了。我像流浪兒,看著人們一撥一撥地走了,我實在著急了,喊了一聲“媽媽”。可是沒有一個人回應我,我很傷心。
我像一只無頭的蒼蠅跑來跑去,跑去每家服裝店里找媽媽,小區(qū)、百匯商場……都不見媽媽的蹤影。我后悔極了:要是當時帶手機就好了!要不向別人借用一下手機吧?可我不認識他們呀,但總也不能一直這樣亂闖吧?還是試試吧,于是我下定決心向別人借手機,可轉念一想,要是別人不借,那多不好意思!算了豁出去了!我向一位阿姨說:“阿姨,能借用一下您的手機嗎?”阿姨滿面笑容地摸著我的頭說:“可以的`!蔽液芨吲d,因為我既借到了手機找到了媽媽,還學會了嘗試,戰(zhàn)勝了膽小的自己。
從那件事過后,我變得不再那么膽小了,爸爸媽媽也夸我長大了許多。
在人的一生中,會有許多嘗試的經歷,嘗試伴隨著我們一起渡過風風雨雨,它帶給我成功的喜悅。
我的三年級作文 篇8
望著我心愛的白色自行車“雪豹”,我不禁沉浸在了奇特的幻想中:未來科技發(fā)達,科學家們會制造出怎樣的自行車呢?但我可等不及了,早設計了一輛自行車啦——
我設計的自行車的外表,與現在的自行車差不多,但它的用處,卻增加了許多?,就連自行車上的螺絲帽里也藏著你意想不到的功能。
不信你瞧,它可以變成輕巧方便的摩托艇,任你自由的飛馳在水上,揚起代表歡樂和刺激的蘭花;它可以變成靈巧的小型飛機,像閃電一樣掠過填空,在藍天上留下一道道白色的“印記”;它還可以變成風馳電掣的摩托車,“呼”一下子,比風還快,比過山車更刺激。
當然啰,我設計的新型自行車可不只有這幾種功能呀!
我設計的自行車還有應對天災的設備:遭遇洪水的時候,自行車便會迅速彈出救生衣,并利用無線信號發(fā)出求救。而自行車可以折疊縮小,直接放到救生衣的口袋里;遇到地震的時候,你就可以通過語音設備準確報告你的位置,等待救援;遇到危險的時候,它就能把速度調整到最快,開啟保護系統(tǒng),安全地帶你逃出困境。
我設計的自行車造型也很漂亮,還可以做成小動物的樣子。而且叫聲、動作等都和真的`小動物一模一樣,這樣你還可以利用它去進行野外探測。
大家也許不會相信我的想法,覺得這怎么可能辦到呀。但我堅信,人類的科技只有你想不到,沒有做不到的。
我設計的自行車在不遠的將來一定會夢想成真的!
我的三年級作文 篇9
奶奶家有一只小黃狗。
小黃狗的眼睛大大的,一身的黃色毛發(fā)點綴著幾個小白點,尾巴短短的,可愛極了。
小黃狗的有點可多了,它不想別人家的狗那樣,一見人就叫,小黃狗最懂事,它只有見到陌生人才大聲叫喚。
有一次我回到奶奶家它看見我上躥下跳的,一會舔我的'腳,一會兒讓我給它瘙癢,可調皮了。它還會看家會辨別腳步聲,只要是聽到我們家里人的腳步聲就會跑到大門口迎接,不停地搖著尾巴。
小黃狗太可愛了,我好喜歡它。
我的三年級作文 篇10
我很愛笑,每次我一聽到可笑的事情,就忍不住大笑,但是笑也有壞的一處。
有一次,同桌不知道把他的鉛筆弄到了哪里,我看見了,就忍不住笑了起來,同桌聽見了,就疑問的說:“你拿了我的鉛筆?快還給我!蔽乙宦牐B忙說不是我拿的,同桌又說:“那你為什么笑?”我又說:“那是因為我覺得這件事太可笑了,所以才笑的呀!”
還有一次,我后面的一個同學的錢丟了,他看見我在笑,以為是我拿的`,就一直問我要他的錢,可是我真的沒拿,他又說:“那你為什么笑?”我回答道那是因我覺得這件事太可笑了,所以我才笑的呀!他聽了,就沒有再問我要他的錢了!
看,笑有時也會有壞的一處!
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