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（通用）花三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的花三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
花三年級作文 篇1
夏姑娘來了，她帶來了一個火辣辣的太陽，帶來了好吃的冰淇淋。
夏天的一個早晨，我到公園里去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉像一個個碧綠的大圓盤。
荷花千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。
看著看著，我仿佛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，看見自己是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里，在陽光妹妹的照射下我越長越美麗，越長越漂亮。風(fēng)兒哥哥吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的.衣裳隨風(fēng)飄動，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈；風(fēng)過了，我靜靜的站在那兒，小蝌蚪游過來告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過來告訴我給大樹媽媽唱歌的樂趣。
過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！
花三年級作文 篇2
我們班的同學(xué)們都很喜歡花，有的喜歡蘭花，有的喜歡梅花，但我最喜歡菊花。
秋天到了，菊花盛開了。它的葉子像小孩子的手掌，邊緣上還有許許多多的`鋸齒，碧綠碧綠的非常好看。
到了深秋，是菊花開得最美的時候了。白的如雪，紅的似火，黃的像金，十分漂亮。有的花瓣團(tuán)在一起，像一個彩色的小繡球;有的花瓣向四周分散著，像過年時放的禮花;有的花瓣向一個方向卷著，像深海中的大漩渦。
我喜歡菊花，不單因為它的漂亮的外表，還以為它不怕傲雪風(fēng)霜，到了冬天，所有的花都凋謝了，只有它又為這寒冷的冬天，增加了漂亮。正像陳毅大元帥所寫的：
秋菊能傲雪，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)霜其奈何。
我愛菊花的漂亮，更愛菊花高尚的品格。
花三年級作文 篇3
三月下旬，正是春天與初秋交際的時節(jié)，這時，大多數(shù)花都已經(jīng)向世人展現(xiàn)了風(fēng)采，綻放了漂亮，真正的主角卻在這時登場。
嫩黃的花瓣，嫩白的小點兒點綴在嬌嫩的花蕊上，三三兩兩的嫩莖散散地圍在一片片黃花瓣外，將那美妙絕倫的花朵兒藏在自己的身體里，由于它不想讓世人看見那花兒的漂亮，花的漂亮只能屬于它，只能供它觀賞，可是，它錯了，大錯特錯，花兒的漂亮是屬于世人的，不僅僅屬于它。
你看，那兒黃燦燦的一片，不正是油菜花嗎？他們整整齊齊的站成一排，排成一列。哇！多么整齊的隊伍��！若是他們被分離成單枝單枝的'，那么，今日的輝煌與漂亮或許就不會呈現(xiàn)在世人面前了吧。他們深知：它們不過是一朵小小的油菜花罷了，但是，他們并不會由于身份的卑微而放棄追求漂亮的權(quán)利，他們雖沒有牡丹那樣華貴，沒有郁金香那樣的嬌巧，更沒有玫瑰的雍容，但是，只要他們合為一體，哪一大片的金黃地毯不就無人能織了嗎？
花三年級作文 篇4
春天來了，媽媽帶著我去踏春，看油菜花開，感受春天的氣息。
郊外一片金黃色的海洋是多么的美妙。仔細(xì)一看，小雞在遠(yuǎn)處悠閑慢步；小螞蟻在金色的海洋里忙碌；小蜜蜂在金色的海洋里來回穿梭、辛勤工作；我也在這片金黃色的海洋里奔跑。
看著這美麗的油菜花，我不禁陶醉其中。多么美麗的花啊！當(dāng)百花開放時，油菜花也悄悄開了，它不是為了爭奇斗艷而開，而是為了人們的.餐桌而開。雖然它沒有桃花的嬌艷、玉蘭花的楚楚動人、茉莉花的清香，但它另有一種美——樸實無華。它大片大片地盛開，像是為大地鋪上了金黃色的地毯。四、五月后大地就變成綠油油的了，這是怎么回事？原來油菜花結(jié)果了。油菜花結(jié)的果實榨出來的油，是人們一日三餐都離不開的菜籽油。想一想：如果沒有菜籽油，我們的食物就不會有這樣鮮美吧！
明年春暖花開時，我會再去看那金黃色海洋一樣的油菜花。明年再見，油菜花！
花三年級作文 篇5
早晨，我還在睡夢中，突然“哇！”的一聲尖叫把我給吵醒了。接著，媽媽興奮地跑進(jìn)我的房間，對我說：“寶貝，告訴你個好消息，格�；òl(fā)芽了！”
“真的.嗎？”我趕緊披上外套就跑到陽臺去了。
真的！是真的！我看到了小嫩芽！跟我想像中的翠綠色芽兒一點都不一樣，只見它混身透著晶瑩，白里似乎帶著一點點的黃和一絲絲的綠意，頭往下耷拉著，樣子像極了一個小喇叭，又像是一只縮著脖子的鵝，好看極了！
我開心得又蹦又跳，終于等到你了！我的格�；ㄐ∧垩浚�
格�；ǎ腋５幕▋�。我等著你們快快開放！
花三年級作文 篇6
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就看到一片茫茫的花海，我趕緊往櫻花園跑去。
櫻花已經(jīng)開了不少了。樹枝挨挨擠擠的，像一條條長長的手臂。櫻花從這些手臂上長出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小絨球。有的還是花骨朵兒，被堅硬的外殼包得緊緊的'。
這么多的白櫻花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，美極了;看看那一朵，也美極了。如果把眼前的這一園櫻花看作是一大群人在跳舞，那舞蹈家的本領(lǐng)可真是了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵櫻花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣細(xì)雨飄落，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨雨飄蕩。雨過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，小鳥飛過來，告訴我清早飛行的快樂，小蟲在我腳下爬過，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起自己不是櫻花，我是在欣賞櫻花呢!
花三年級作文 篇7
今天，我還在睡覺的時侯，突然一陣清香把我弄醒，原來是我的水仙花開。
我的水仙花是媽媽從銀川買回來的，長著又綠又長的葉子。媽媽說，水仙花是原產(chǎn)于我們中國，有一千多年的栽培歷史，是中國的傳統(tǒng)花之一。夏天就休眠。我家的`花已經(jīng)開不少。有的花瓣全展開，花蕊像一個個黃色的小帽子，有的還是花骨朵，看起來飽滿得馬上要破裂似的。它們有的身穿淡黃色的衣服，有的身穿雪白色的衣服，非常美麗，散發(fā)出淡淡的清香。
這就是我的水仙花，我愛我的水仙花。
花三年級作文 篇8
往事如煙，在我心頭飄過；歲月流逝，似指尖細(xì)沙：驀然回首，原來我已不知不覺的的走過了十幾個春秋。
今年秋天，我獨自一人坐在陽臺旁的座椅上，默默地讀著郵遞員寄來的早報，盼望中能夠發(fā)現(xiàn)一些有趣的事，來解我這孤寂之苦。一行行的文字在我的眼中閃過，一張張的插圖似黑白膠卷一般�；腥婚g發(fā)現(xiàn)了一條引我注目的信息——今年的三圣鄉(xiāng)桂花開了。對于一個熱愛花朵的我來講這無疑是個好消息。于是我便整理著裝，出門打了個的士，在一段短暫的旅途后來到了這兒。望著這遍野的桂花，心中泛起了陣陣漣漪。腳步也在不經(jīng)意間加快了。過了會兒，來到了一處空地，正要坐下休息的時候，那潮水般的記憶一下子涌上心泉。同樣的時間，同樣的地點，同樣的桂花飄香。
那年今天，我們相約于此，是那樣的歡樂，還猶記得，那年今天我們一同在這桂花林里嬉戲，那時的'小雪穿著一件鵝黃色的長裙，在這飄落的桂花中，想只輕快的蝴蝶翩翩起舞，她的容顏，是那樣的嬌美；她的身姿與這四周的桂林是如此的和諧，那一剎那，我癡了，忘卻了一切，唯有的只有這美麗的“舞蝶”。一陣秋風(fēng)拂來，讓我從那美好的記憶里清醒，才發(fā)覺眼睛已經(jīng)濕了，再抬頭望向這隨風(fēng)飛舞的桂花，心中亦只剩下悲傷。自從畢業(yè)后，我們便分隔兩地，再加上學(xué)業(yè)的繁忙，我們間的通信也漸漸少了。時常在下課時分問自己現(xiàn)在的我到底還剩下什么……
“今年花落顏色該，明年花開復(fù)誰在�！�
又是一年桂花飄香，又是一年的苦思寂寞苦
花三年級作文 篇9
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈腳步悄悄離開，秋姑娘來到我們身邊，她用一支美麗畫筆，把楓樹染紅，把小草染黃;她又施展她那神奇法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開美麗笑容�；▓@每年秋季都有菊花，秋天花園儼然就是花海洋。
瞧!那一朵粉紅色菊花昂首挺胸，豆芽似花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正，大概都想得到秋風(fēng)老師表揚吧!美麗菊花散發(fā)出誘人香味，每一個人到這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園菊花，紅像火，黃像金，白像雪，粉像霞……在綠葉襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來0，就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花美麗，更喜歡它傲霜精神。到秋天，別花都凋謝，惟獨菊花開轟轟烈烈，在寒冷刺骨秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化高峰。
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