三年級(jí)想象作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級(jí)想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)想象作文 篇1
我是一顆叫“蘋(píng)果”的小種子。有一天，我被一位小朋友關(guān)在黑暗深沉的泥土里，眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，叫我好害怕。我睡呀睡，睡呀睡，就這樣日復(fù)一日，每天就只能這樣睡覺(jué)、發(fā)呆，現(xiàn)在是幾年幾月幾日我都分不清了。
但是在我黑暗的頭上，我彷彿聽(tīng)見(jiàn)讓人心花怒放的歌聲，那優(yōu)雅的歌聲是多么美妙、好聽(tīng)，你知道嗎？你聽(tīng)過(guò)嗎？其實(shí)在這黑暗的泥土里不是完全沒(méi)有好處的；有時(shí)小雨滴還會(huì)頑皮的鉆進(jìn)來(lái)，害我變成一只可憐的落湯雞，全身都溼透了！
有一天，我忽然覺(jué)得我的“房間”在發(fā)光，我恍然大悟，原來(lái)昨天晚上天氣太熱了，所以我一直踢、一直踢，想把蓋在我身上的泥土踢掉，反而把我的小房間踢開(kāi)了！不過(guò)這樣也不錯(cuò)，因?yàn)槲医K于可以看看外面的世界了，外面的世界和底下是完全迥然不同的，陽(yáng)光燦爛奪目，我其他的'朋友──百合花、玫瑰花、香蕉樹(shù)……等都長(zhǎng)得亭亭玉立，叫我好羨慕��！
我慢慢的長(zhǎng)大，變成一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)了！可愛(ài)的小朋友爬到我身上眉開(kāi)眼笑的說(shuō)悄悄話(huà)；小鳥(niǎo)興高采烈的在我身上做巢，大家快快樂(lè)樂(lè)的在我的樹(shù)蔭下面乘涼，我也隨著四季換衣服。有一天，結(jié)出光鮮亮麗的果子，在我腳下的小朋友都看得垂涎三尺，我有一種無(wú)與倫比的驕傲！
三年級(jí)想象作文 篇2
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”我在美國(guó)十年了，早已是一位頗有名氣的科學(xué)家，但強(qiáng)烈的思親之情卻讓我夜不能寐。終于有一天，我一起床就坐上了超光速飛船，想回家鄉(xiāng)看看。
眨眼間，我就飛到了家鄉(xiāng)的上空。我激動(dòng)地俯視家鄉(xiāng)：啊，果然不是舊日模樣了！一條寬闊的高速公路象長(zhǎng)龍一樣伸向遠(yuǎn)方，一輛輛汽車(chē)猶如一個(gè)個(gè)小甲蟲(chóng)在前進(jìn)。一幢幢高樓拔地而起……四周偶有綠色掩映，卻缺乏生氣。
我微微笑了一下，從隨手?jǐn)y帶的“種子袋”里隨意摸出了少許，猶如天女散花般撒向大地。剎那間，地面上五顏六色的奇花異草竟相開(kāi)放，空氣中彌漫著甜美的氣息。我又拿出了“水晶瓶”，用纖纖玉指拋灑出幾滴“**”，綠色便蔓延開(kāi)去，遮住了光禿禿的的山丘。其間的蒼翠松柏也迸發(fā)出勃勃生機(jī)。家鄉(xiāng)真美啊，勝過(guò)十里畫(huà)卷！
鄉(xiāng)親們聚集路口，翹首遙望我從空中緩緩降落，嘴里直喚我的小名：“丫丫，丫丫，十年不見(jiàn)，你怎么變成了花仙子呢？”
我得意地挺直了腰板：“鄉(xiāng)親們，我還有更神奇的禮物送給大家呢！”我從飛船的折疊倉(cāng)里牽出了一個(gè)“多功能機(jī)器人”，它兩眼放光，神采奕奕地向人們走來(lái)。
大伯一拍大腿：“丫丫啊，3號(hào)田蚜蟲(chóng)利長(zhǎng)得正猛，你可有辦法？”我神密地眨了眨眼睛，在機(jī)器人身上按了一下藍(lán)色按鈕，它的手臂陡然伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，從半空中噴下許多蚜蟲(chóng)一號(hào)，覆蓋了整個(gè)田野，蚜蟲(chóng)頓時(shí)奄奄一息，倉(cāng)惶逃命。鄉(xiāng)親們一片歡騰。
我馬不停蹄地帶著機(jī)器人又來(lái)到了小河邊，只見(jiàn)各個(gè)工廠的`污水張牙舞爪地躥進(jìn)了小河的身驅(qū)。我立即按下了機(jī)器人的黃色按鈕，它蹲下了身對(duì)污水進(jìn)行了處理，并且每隔兩里就放置了一個(gè)高級(jí)污水處理器。小河里的水從此變得清澈了，還可以讓人們直接飲用呢。
導(dǎo)師的短訊來(lái)了，催促我返程研究新的課題。我把機(jī)器人留下了，因?yàn)槲乙屗蔀榧亦l(xiāng)的守護(hù)神！
三年級(jí)想象作文 篇3
大人們總是在感慨：科技改變生活。我就在想，未來(lái)的科學(xué)技術(shù)是不是可以打造一個(gè)神奇的教室呢？
門(mén)口有一臺(tái)心情測(cè)試機(jī)，每天早上老師來(lái)的時(shí)候會(huì)提示老師的心情。老師心情好的話(huà)心情機(jī)的顏色是綠色，老師心情不好的話(huà)會(huì)是紅色。我們的課桌也是會(huì)變色的，認(rèn)真聽(tīng)講是藍(lán)色，不認(rèn)真聽(tīng)講是紅色。我們的椅子在我們背彎的時(shí)候還會(huì)發(fā)出警告。如果老師不在講桌那里，那老師要的東西會(huì)自動(dòng)飄到老師的手里�，F(xiàn)在班里的.同學(xué)很多，老師上課得帶上小蜜蜂，可是它需要充電，使用很麻煩。以后的教室里就可以調(diào)節(jié)聲音，能把老師的聲音放的非常大，也能把聲音調(diào)的很小。老師的大腦里會(huì)植入一個(gè)晶片，想到什么作文就會(huì)出現(xiàn)什么情景。如果老師講到魚(yú)，那教室外面就變成海洋，各種各樣的小魚(yú)在我們教室周?chē)蝸?lái)游去；老師講到自然，那教室外面就呈現(xiàn)出綠油油的大森林�，F(xiàn)在老師打開(kāi)PPT的時(shí)候需要踩在桌子上，未來(lái)教室會(huì)有機(jī)器人來(lái)打開(kāi)這個(gè)開(kāi)關(guān)，因?yàn)樗氖直劭梢陨扉L(zhǎng)也可以收縮�，F(xiàn)在老師有事，需要?jiǎng)e的老師代課。但到了未來(lái)，語(yǔ)文老師有事可以給機(jī)器人頭里裝上語(yǔ)文晶片，讓機(jī)器人給我們講語(yǔ)文課。如果老師要去開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)隱形的攝像頭，來(lái)看我們的表現(xiàn)。下課后，教室還可以變成游樂(lè)場(chǎng)，有游泳池和太空人，我們可以好好地玩。
這就是我想要的神奇教室，你們?cè)敢飧乙黄鹪谶@樣的教室里學(xué)習(xí)嗎？
三年級(jí)想象作文 篇4
未來(lái)的汽車(chē)是非常漂亮的，比現(xiàn)在的酷幾百倍，你想知道未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子的嗎？
首先，未來(lái)的汽車(chē)是自動(dòng)開(kāi)門(mén)，當(dāng)你在車(chē)?yán)餆岬臅r(shí)候，只要你一按遙控器，門(mén)窗自然打開(kāi)了，你就感覺(jué)涼爽啦！當(dāng)你感覺(jué)疲倦時(shí)，你可以把里面的東西全部消除，就可以在里面睡覺(jué)了。當(dāng)你想運(yùn)動(dòng)時(shí)，你可以設(shè)置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。當(dāng)你把車(chē)停下來(lái)，車(chē)子就變成了一所小房子，有客廳、廚房、臥室等等，就可以在里面休息了。車(chē)的.速度是三千米每秒，這樣快的速度想要去哪兒是瞬間的事情。當(dāng)你想洗澡時(shí)，只要你把進(jìn)水管接上自來(lái)水，你就可以在里面玩?zhèn)�痛快，像泡溫泉一樣。如果你想看書(shū)，你打開(kāi)屏幕就可以看了。
其次，未來(lái)的汽車(chē)不用人駕駛，只要你對(duì)它說(shuō)你要去哪兒，他就送你到哪兒。
怎么樣，你想擁有一輛嗎？
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