三年級作文9篇[薦]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
我家里養(yǎng)了兩只烏龜,一只大的,一只小的,料理它們的事由我來干。
一天,我把瘦肉塊用剪刀剪成一小條一小條,用牙簽戳起來送到烏龜?shù)?嘴邊喂它們吃。只見小烏龜狼吞虎咽,可大烏龜若無其事,不吃也不動(dòng),我問它:你怎么啦?說著我用手按一下它的背甲,可它只是微微一動(dòng),我著急了,用手把它從缸里拿出來仔細(xì)一看,我驚訝了,原來這只烏龜眼睛腫得像兩顆綠豆,鼓鼓的。我問爺爺怎么辦?爺爺說給它抹點(diǎn)眼藥膏,我天天精心照顧它,可沒有見它好轉(zhuǎn),它真的老了。不幾天它的眼睛失明了,放在地上也不會(huì)爬了。
我們都擔(dān)心它會(huì)死的,于是爺爺說還是把它放到大自然去吧也許動(dòng)物界會(huì)有醫(yī)生幫它的。我捧著烏龜邁著沉重的步子,來到小溪邊,輕輕地把大烏龜放下,這時(shí)爺爺說:把小的也放下吧。我問為什么?爺爺說:它們已經(jīng)是朋友了。我傷心地離開它們。
至今,我還時(shí)常想起那一幕,心里惦記著大烏龜?shù)拿\(yùn),它不會(huì)死的,因?yàn)槲矣肋\(yùn)記著它。
三年級作文 篇2
前幾天,我向媽媽要了幾顆翠綠的綠豆,把它們放進(jìn)了一個(gè)透明的,不大不小的杯子里,準(zhǔn)備觀察綠豆發(fā)芽。
沒有泡過一絲水的綠豆,摸上去硬硬的,滑滑的,感覺非常討人喜歡。
放進(jìn)水里,綠豆就好像一個(gè)個(gè)小綠人懶洋洋地躺在水底。
小小的`綠豆過了一個(gè)晚上,它們就睜開了水汪汪的“眼睛”,長出了一條“尾巴”。不久,它們的“外衣”全部脫掉了,變成了一個(gè)個(gè)“旺仔小饅頭”,可是,這些“小饅頭”變紫了,肯定不好吃。
到了第三天,又細(xì)又長的莖上出現(xiàn)了一個(gè)“小帽子”,有的綠豆蜷縮著,趴在它們的“外衣”上,有可能開始怕冷了吧。
又過了一二天,豆芽越長越壯,吐出了“綠舌頭”。它的葉子像一把把翠綠的“剪刀”,水珠滴在上面,顯得十分威武。又像是一只只展翅高飛的大雁,飛向南方。
我每天都在觀察綠豆芽,等待著奇跡出現(xiàn)。
三年級作文 篇3
前幾個(gè)星期,媽媽給雨傘做了一次"手術(shù)"
我們來到店里,發(fā)現(xiàn)有一把雨傘壞了.于是,媽媽拿來針和線,開始了這場"手術(shù)".
媽媽拿起針,在第一根骨頭中穿來穿去,第一根骨頭好了!我說:"媽媽,線還夠嗎?"
"還夠.媽媽說
"哦
媽媽又在第二根骨頭上的洞里穿過來穿過去,第二根也好了."媽,這下線總該不夠了吧!?"
媽媽說:"我看還可以用!"
"還能用?"我說,:"這怎么能用呢?"
只剩下最后一根骨頭還沒好了.媽媽拿起那針,針上的線短的不能再短了,媽媽在最后的一根骨頭上穿來穿去,"哎呀,這下線
真的不夠了!"
"那我去拿!"我以最快的速度沖過去拿線,然后交給媽媽.
終于,最后一根骨頭修好了,本來破舊不堪的'雨傘,一下子就變得新了好多,媽媽不禁感嘆道:"看來雨傘也和人一樣是需要保
養(yǎng)的啊!"
同學(xué)們,你們?yōu)橛陚阕鲞^手術(shù)嗎?
三年級作文 篇4
前幾天,我們一家人去公園里玩。
我們從公園后邊的一個(gè)小門進(jìn)去,之后,就看到一位親戚在里面玩套圈,我們給他打一下招呼便走了過去。忽然,哥哥看見了一個(gè)扎氣球的攤子,“我們?nèi)ピ鷼馇虬!”哥哥開心地提議道,我們走了過去,“老板,10個(gè)飛鏢,幾元錢呀?”媽媽問道,“20元”老板回答。媽媽十分干脆地從包里掏出錢包,給了老板20元錢,老板接過手里的錢便給了我們10個(gè)飛鏢,哥哥和爸爸,兩個(gè)人各拿了五個(gè)飛鏢,我猜:他們兩個(gè)人肯定是想,五個(gè)飛鏢全部都能扎中氣球的'。
他們兩個(gè)人拉開架勢,全神貫注地瞄準(zhǔn),“加油!加油!”我們在旁邊給他們加油鼓勁,只見爸爸的身體往前一傾,愣了幾秒,右手握著一個(gè)飛鏢,向前猛地一扔,只聽“呯”的一聲,爸爸扎中了,最后,爸爸的五個(gè)飛鏢全中了。哥哥躍躍欲試,故作嚴(yán)肅地咳了兩聲,嬉皮笑臉地說:“看我的!敝灰娝眢w往后一傾,一只眼睛瞇著,把飛鏢向前一扔,可是并沒有聽到期待中“呯”的一聲,哥哥臉上的笑容頓時(shí)消失了,最后,哥哥只中了三個(gè)。“哈哈,我全部都中了,你只中了三個(gè),看來以后還得多練呢!”爸爸嘲笑起了哥哥。
回家的路上,爸爸十分開心,而哥哥卻是垂頭喪氣的。
“你們吃什么東西,我請客。”哥哥說道,就在這時(shí)我看到了一個(gè)賣冰糖葫蘆攤子,便高興地說道:“我要吃冰糖葫蘆!贝蠹叶及咽峙e的老高,表示贊同。于是,哥哥給我們五個(gè)人一人買了一串冰糖葫蘆,邊走邊吃向家的方向走去。
三年級作文 篇5
“做人要誠實(shí),不能說謊。”老師的這句話時(shí)常在我的耳邊回響。我的心里非常難受,我天天都在責(zé)備自己,責(zé)備自己為了偷懶拖累了李東。
我是魏明,你們一定會(huì)覺得我是一個(gè)騙子吧,可是你們知道嗎?我真的愿意做一個(gè)騙子嗎?自從被老師批評以后,我回到家里時(shí)常想:其實(shí)打掃教室也沒有多大困難,只是因?yàn)橄胪祽校圆幌雱趧?dòng),但是虛榮心強(qiáng)的我又想得到同學(xué)的稱贊以及老師的表揚(yáng),于是我就想出了用錢讓李東幫我打掃的辦法,在此,我要對李東說“對不起”。
這次,不僅老師批評了我,同學(xué)們也都把我給看扁了,而且,只要認(rèn)識(shí)我的人一看見我,他們的嘴里好像都在冒著一句話:“你這個(gè)騙子!”我非常后悔,后悔自己不該偷懶,不該花錢請李東幫我做值日,害得他也給老師批評了。
如果時(shí)間還能倒退的'話,我寧愿自己一人把教室打掃干凈,也不會(huì)花錢請別人幫我做了,因?yàn)槲蚁氲玫秸嬲谋頁P(yáng),是我用勞動(dòng)換來的。我就再也不用當(dāng)一個(gè)不誠實(shí)、被別人看扁的人。
我多想時(shí)間倒退!老天,再給我一次機(jī)會(huì)吧!
三年級作文 篇6
“啊,臺(tái)風(fēng)來了!”大家肯定會(huì)對香港的臺(tái)風(fēng)害怕極了,可是我家呀,真有這么一位“臺(tái)風(fēng)”。
臺(tái)風(fēng)落吼起來幾層高的樓房無一幸免。臺(tái)風(fēng)把手一揮,烏黑的`烏云迅速的吞噬著朝霞的余暉。烏云彌漫天空,讓人和動(dòng)物們無家可歸,四處逃亡。但是我家的“臺(tái)風(fēng)”可不會(huì)什么絕招,還有可能幫我做事情呢。就像微風(fēng)吹來涼爽無比,人咸愛之,這位“臺(tái)風(fēng)”就是我的爸爸。
在生活上,爸爸非常疼愛我。但是在學(xué)習(xí)上,他立馬變了一臉嚴(yán)肅起來。如果我的成績下降了,爸爸就會(huì)主動(dòng)跟老師談話,回來以后幫助我復(fù)習(xí)課內(nèi)知識(shí),積累課外知識(shí),讓我知道問題的重要性,下一次不要再犯。
我的爸爸做事情快速,什么事情他三下五除二就做好了。有一次我和他比賽包餃子,他都已經(jīng)包了20幾個(gè)了,我這一個(gè)還沒包出來。他晚上很晚才回家。拖著像裝了鉛一樣的雙腿,不休息幾分鐘又去做報(bào)告了。
爸爸,我愛你!
三年級作文 篇7
在下一星期,學(xué)校將開展科技小制作比賽,所以我利用雙休日行動(dòng)起來。
我跑了半天,才把需要的材料買齊了。然后立刻開始動(dòng)手制作。先把四個(gè)輪子安裝好,再用透明膠布定住,啊呀,剛準(zhǔn)備粘膠布,輪子就“啪”地掉了下來,我只好重新裝一次,裝一個(gè)膠一個(gè)。然后把馬達(dá)裝在最后面,接下來是穿鋼絲,真可恨,這家伙一點(diǎn)也不聽話,老是跟我犯犟,請出了老虎鉗,終于把它制服了。接著裝上電池,一試,沒有動(dòng)靜。檢查了一下,估計(jì)是馬達(dá)移了位置,上面的`導(dǎo)線沒有接好,我想了想,把馬達(dá)用鉛絲固定在泡沫上,然后再接上銅線,“滋滋滋滋……”電動(dòng)機(jī)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,我高興地叫了起來“成功啦!成功啦!”
接著我給我的新產(chǎn)品取名為“奮進(jìn)號(hào)”,又端端正正地寫上“MadeinMaYao,“奮進(jìn)號(hào)”雖然不怎么好看,但我非常喜歡它!
三年級作文 篇8
可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步,帶著生機(jī)勃勃的景象來到我們身邊啦。
可愛的小燕子回到了久別的家園,他們在枝頭嘰嘰喳喳叫著,仿佛在向人們報(bào)信:“春姑娘來了,春姑娘來了!”
運(yùn)河小徑邊,綠色枝條上緊貼著的小小鵝黃色迎春花,她是春姑娘派來的報(bào)春使者,那一串串奪目的金黃色,告訴人們春天來了!
靈峰下萬棵梅花,已經(jīng)開得鋪天蓋地,那白色的,粉色的小花在枝頭爭艷,金鐘似的小花在花枝間點(diǎn)綴著光彩,散發(fā)出淡淡幽香,不禁讓人心曠神怡。
玉古路上玉蘭花樹,仿佛也聽到了春姑娘的召喚,鼓起了一個(gè)個(gè)大花苞,不用幾天這些花苞就會(huì)頂破厚厚的殼,露出了一截白色的`花尖,高高地開滿了一樹,就像一片潔白的雪。
西湖邊的柳樹們感受到春的氣息,他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉,靜靜地佇立在那里,任著微涼的的春風(fēng)揚(yáng)起條條柳枝,就像是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長發(fā),也像是在炫耀自己的蘇醒。
公園草地上的小草們迫不及待地鉆出了地面,初春的小草們個(gè)個(gè)綠油油的,像一個(gè)個(gè)剛剛從夢中醒來的娃娃。這里一片,那里一簇,點(diǎn)綴著深棕色的土地,
路旁,不知名的灌木們在春雨的滋潤下舒展著新葉。小小的,嫩嫩的,帶著綠油油的色彩,透出春天那無限的活力。
那可愛的春姑娘已經(jīng)來到我們身邊啦,你看到她了嗎?
三年級作文 篇9
今天,一節(jié)自修課上,同學(xué)們正聚精會(huì)神的做作業(yè)。忽然,一只小鳥從窗外飛了進(jìn)來,把同學(xué)們嚇了一大跳。還是張帆眼疾手快,挑起來一抓,可惜沒抓住。我緊接著一撲,抓住了!我們在歡喜之余,又犯愁了:這是只翅膀有些受傷的小鳥,該給誰養(yǎng)呢?我們的討論聲驚動(dòng)了班主任,他接過小鳥,想了想,轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個(gè)字--拍賣會(huì)。
老師寫完字后,教室里沸騰起來,同學(xué)們都說:“哎呀,我沒帶錢,怎么辦?”老師說:“不要錢,是要你們用想法來買!”同學(xué)們疑惑不解,不知老師葫蘆里賣的什么藥。老師又說:“你們只要說說,拿到小鳥后準(zhǔn)備怎么養(yǎng),大家點(diǎn)評,公認(rèn)者獲得小鳥。”“好!"同學(xué)們使勁鼓掌。老師首先叫了楊士利:“我得到小鳥就用繩子拴知它的`腳,逗它飛著玩。”“不行不行,小鳥還有傷呢,你也太殘忍了!贝蠹乙恢路磳。接著老師叫了我這個(gè)抓到小鳥的人:“我一定回到家玩一會(huì)兒就把它放回大自然!贝箨(duì)長王佳君反對:“小鳥現(xiàn)在受著傷,,如果放回大自然也是死路一條!崩蠋焼枺骸澳悄阏f說準(zhǔn)備怎么養(yǎng)?”王佳君答道:“我會(huì)先帶回去幫它療傷,傷好后再帶來和大家一起放回大自然!”“好!”大家熱烈鼓掌。,老師微笑著把小鳥交給了王佳君,并說:“我們期待著你把小鳥放回來的那一天!”大家異口同聲:“對,我們期待著那一天!”
這節(jié)有趣的課就這樣結(jié)束了,,我雖然沒得到小鳥,但這節(jié)課給我的啟發(fā)太多,太多......
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