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小學(xué)三年級的作文

時間:2023-11-15 17:19:23 三年級作文 我要投稿

【通用】小學(xué)三年級的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【通用】小學(xué)三年級的作文

小學(xué)三年級的作文 篇1

  在我很小的時候,當(dāng)老師的爸爸就告訴我,做中國人一定要把中國字寫好,不然的話,人家會瞧不起我們。我記住了這句話,學(xué)寫漢字時,總是規(guī)規(guī)矩矩,認(rèn)認(rèn)真真。

  漸漸地,我長大了。在我的同學(xué)和朋友中,我常常發(fā)現(xiàn)有的人寫字龍飛鳳舞,潦草得讓人看不懂寫的是什么;有的人字寫得看起來方方正正,但沒有漢字的剛勁有力;還有的人有能力寫好字,卻嫌寫字花工夫……

  我想借此機(jī)會,請他們重新認(rèn)識漢字,讓他們了解漢字的來歷。相傳很久以前,黃帝的史官倉頡長著跟龍一樣的面貌,四只炯炯有神的眼睛。他特別喜歡觀察身邊的事物,也非常愛動腦筋思考。他每天抬頭觀察天上星星的變化,看烏龜背上的花紋、雀鳥羽毛的色彩和山川起伏的樣子和形象,經(jīng)常在自己的手上描繪事物的`形體和特征。久而久之,就創(chuàng)造了文字。倉頡在創(chuàng)造文字的時候,天上下起魚點(diǎn)一樣的粟米,怕人們光顧寫字,將來餓肚子;鬼在黑夜里偷偷哭泣,龍也躲起來,據(jù)說是因?yàn)榕挛淖职阉麄兊某髳盒袨橛涗浧饋,昭告天下,使他們遺臭萬年。

  漢字凝聚著我們中華民族五千年文化的結(jié)晶。不但有這么美好的傳說,還有我們祖先的改造,因此成了全天下獨(dú)一無二的文字。用心感觸漢字,你就會發(fā)現(xiàn)它很有意思。比如,“爽”字,最初的意思是一個人站在窗戶邊,人的兩邊是交叉的窗欞,感受明亮之意。試想,雨天,我們在房間里呆得時間久了,打開窗子,一股清風(fēng)吹過,那感覺該有多爽!晚上,我們站在窗前望著夜空中那輪皎潔的明月,真爽啊!再來看看“馨”字,每當(dāng)我看到這個字時,總能感覺有一股迷人的香味撲鼻而來,總會有很多感悟:這是哪一首動聽的歌曲?——校歌,學(xué)校這個大家庭讓人感到無比的溫暖;這是哪一種設(shè)計(jì)?——是人們用汗水與智慧換來的;這是哪來的馨香?——是家,是從家里飄來的,一家生活和和睦睦,是多么幸福迷人!我們的漢字就是這樣奇妙。如果你這樣想著寫著,寫著想著,就會發(fā)現(xiàn),自然而然,字就會工整起來,有內(nèi)涵起來,有風(fēng)骨起來,不信你試試。

  我們作為中國人,怎么能不去認(rèn)真寫中國字呢?

小學(xué)三年級的作文 篇2

  昨日,整條街,華麗的夢境,你們在路的盡頭向我招手,消失不見我驚醒,呆滯著拉開窗簾,看到陽光斑駁,又這樣一個晴天。

  唱的還這樣以前唱過的歌,走的還這樣以前走過的路,呼吸的還這樣以前呼吸的空氣,愛的還這樣以前愛過的人。夢里的我總這樣快樂在回憶的哀傷中。懷念,懷念那個能夠舔著棉花糖傻笑的我。想念,想念那時能夠和我一齊瘋、共同分享快樂的他們。我這才發(fā)現(xiàn)夢中那個不斷在回憶中感受快樂的人在嘈雜的現(xiàn)實(shí)里竟這樣個執(zhí)著于追求忘卻的白癡,以至于他只能握緊夢想的碎片,無助地在沒有目標(biāo)地尋找著。當(dāng)每次夜到來之時,他的眼神也只能黯淡在以前追逐幻覺的腳步中!耙粋分不清記憶與現(xiàn)實(shí)的白癡!”我淚流滿面地不屑道---當(dāng)然,這樣在夢里。

  每當(dāng)夢醒,拉開窗簾,晴天。吹滅即將燃盡的'蠟燭與殘留在靈魂深處的點(diǎn)滴羈絆,道聲早安,向過去的自己告別。

  還這樣晴天,還在這條街,還這樣兩個人,但另一個人卻不再這樣熟知的那個了。就算他再出現(xiàn)又能怎樣,因?yàn)槲覀儾豢赡苋萑逃洃浥c現(xiàn)實(shí)間那瞬息,也這樣永恒的距離,過去的他已不復(fù)存在了。

  為何人們總醉心于漫天黃葉的飄舞,卻不去責(zé)怪樹的殘忍,不讓葉子繼續(xù)留在樹上,而要讓我們這類人去嘆息時光的流逝呢?

  晴天,有個人依舊很快樂。因?yàn)。他在夢里?/p>

小學(xué)三年級的作文 篇3

  對別人來說,“六一兒童節(jié)”是一個美好的日子,因?yàn)樵谀翘,可以盡情地玩耍。但是,對我來說,學(xué)會本領(lǐng)的那天,也是一個美好的日子。

  那是一個星期六的'下午,我做完了作業(yè),沒事可做,于是準(zhǔn)備打開電視。我剛打開電視,爸爸就問:“你作業(yè)做完了?”“嗯!薄澳悄愀蚁氯ヲT車吧,我教你!蔽蚁耄何乙呀(jīng)四年級了,再不學(xué)騎車,不被同學(xué)笑話就怪了。于是,我爽快地答應(yīng)了。

  我飛快地關(guān)了電視機(jī),就迫不及待地跑到樓下。說實(shí)話,其實(shí)我們家早就買自行車了,就是因?yàn)槲覒,所以到現(xiàn)在也不會騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢。然后,我的雙手緊握龍頭,身體坐正,眼看前方,儼然一副騎車?yán)鲜值臉幼。我的腳使勁一蹬。咦,車怎么紋絲不動。我再一蹬,車子還是不動。我下車打算看看,自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車,一邊笑著說:“小紅,你把剎車按這么緊干嘛!”我聽了也撲哧一聲笑了起來。

  爸爸開始教我怎樣騎車。教完以后,我覺得我會了,便繞著小區(qū)騎起來。爸爸跟著我跑,一邊跑一邊還說:“小紅,你騎得真好!甭犃税职值目洫,我喜上眉梢。

  騎了十幾圈后,我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈后,我一不留神,筆直朝綠化帶的柵欄騎去,結(jié)果摔了個四腳朝天。我嚇得直叫,爸爸把我扶起來,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我只是擦破了一點(diǎn)皮。爸爸說:“剛剛是按剎車的時候,你咋又不按了呢?”我又騎了一會兒,就回家了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)很會騎車了。那天真是一個美好的日子,因?yàn)槲覍W(xué)會了騎車。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  自從我讀了林清玄寫的《和時間賽跑》一文,我知道了這篇文章主要寫的就是“所有時間里的事物, 都永遠(yuǎn)不會回來。”

  一文中的句子對我有很大的感想,其中有“明天它們可能沿著同樣的路線飛過,可時間已經(jīng)不就是今天,小鳥也不就是今天的樣子,它們一定也變了。”我的感想就是:“比如一個小嬰兒,他昨天還就是一個樣子,可今天卻和昨天一點(diǎn)也不一樣!

  “雖然知道明天的太陽還會升起來,但就是今天永遠(yuǎn)不會再來了!蔽业母邢刖褪牵骸懊魈斓奶栠會升起來,代表著新的`一天的開始,這句話就是說我們不要把今天的事情留到明天去做,一定要珍惜每一天,珍惜時間!

  ……

  所以時間就是多么的寶貴!有人說時間就就是金錢。其實(shí)它比金錢還重要。錢花光了,可以再掙,可時間過去了,就再也回不來了。有人常說過這樣一句話:“珍惜時間,就就是珍惜生命;珍惜時間,就就是珍惜青春;珍惜時間,就就是珍惜命運(yùn)!

  所以說我們一定要珍惜時間。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  “叮叮叮,現(xiàn)在是北京時間2112年3月7日早上8點(diǎn)整……”我聽到我發(fā)明的時鐘在不停的響,我猛一起身突然想我要去參加我小時候就讀的金山小學(xué),雖然我已經(jīng)是某發(fā)明公司的總裁,但是我永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)培育過我的金山小學(xué)。

  我們乘著一種低碳、節(jié)能、環(huán)保的自行車。這種車不靠人力踩踏板,而是靠風(fēng)力。如果風(fēng)力不夠哦,可以安裝本公司生產(chǎn)的微型電風(fēng)扇。到了金山小學(xué),我們被一個個機(jī)器人攔住了,我們出示請柬,校長跟我們說這是警衛(wèi)機(jī)器人,就是“保安”。走進(jìn)學(xué)校,一株株鮮花在花壇里爭相開放。在國旗臺下,有一個巨大噴泉。噴泉流下的水,有一些流向花壇,有一些流向公廁。學(xué)校有設(shè)備齊全的體育室,高科技的多媒體教室,充滿書香的圖書館。我們來到了一間教室,教室內(nèi),每張桌子上都有一臺平板電腦,這便是每個同學(xué)的課本。還有更特別的——老師,這里的老師都是仿真機(jī)器人,只要用電腦調(diào)處相應(yīng)的'程序,老師就可以為你上課了。神奇吧!

  如今的金山小學(xué),已是原來的十幾倍大,有游泳池,操場,足球場,籃球場,還有一塊“菜園”。雖然是菜園,但它大部分都是生態(tài)園?梢宰寣W(xué)生自己種菜,觀察小動物,植樹。培養(yǎng)他們對大自然的熱愛。

  現(xiàn)在的金山小學(xué)可真是好!

小學(xué)三年級的作文 篇6

  今天是星期二,老師就要發(fā)期中考試的試卷了,我特別想知道得了多少分,我看見老師拿著卷子朝教室走來。發(fā)考卷了,我的心情既緊張又激動,我們前排的同學(xué)拿起卷子的第一個不是我,第二個也不是我的,第三個還不是我的,第四個第五個。

  都不是我的,我的卷子藏哪兒了呢?正想著,終于,輪到我了,我沒敢正面看,只是看了一下作文,?!減了一分,心里那朵既緊張又激動的鮮花一下子就謝了,我失望極了,我滿以為我能得到一百分呢,正當(dāng)我是失望的時候,猛的才想起我還沒有看分?jǐn)?shù)呢!我的眼睛大大的睜著,手很快的翻到了正面,九十九分,也就只是減了一分,我心里那朵早已凋謝的.花兒又慢慢地綻放了,又變成了高興和成功的鮮花,開了,紅了,長得更美麗了,我像吃了世界上最香最甜的蜂蜜一樣,我笑了!

  可憐的一分。∨轀。想到不只是一分的事,那是我粗心的代價,我又鎮(zhèn)定了,暗暗告訴自己,以后一定要一絲不茍啊!

小學(xué)三年級的作文 篇7

  天空一碧如洗,一只只小鳥穿過藍(lán)色的天空,使湛藍(lán)、透亮的天空顯得更加美麗。天空中掛著一輪紅日,它身邊的白云像是保護(hù)它的士兵,有的白云看見太陽一溜煙就跑掉了,怕被太陽曬熔化掉了,所以我給這些白云起了一個名字叫“膽小鬼”。下面有一片茂密的森林,有的小鳥在大樹上安家、有的'小松鼠在樹上蹦來蹦去,還有的小猴子在樹上嬉戲玩耍,它們玩得可真開心。

  小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)緞子,靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚在河里快活地游著,它們有時停下來,有時在水里轉(zhuǎn)圈圈,游著游著,小魚好像發(fā)現(xiàn)敵人似的,迅速鉆到深水[來自]里不見了,小河的兩邊是一顆顆小草做成的鑲邊,大地上鋪滿了爭奇斗艷的小花。

  !這田野真美啊!

小學(xué)三年級的作文 篇8

  早晨,我剛起床就看見外面一片銀白。我走近窗戶一看。

  哇!下雪了!好美!

  我飛快地穿好衣服,跑出去欣賞那美麗的景色。雪仍然在下著,只見雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。雪花落在樹姑娘身上,樹姑娘好像披上了潔白的婚紗;雪花落在房子上,房子好像戴上了一頂白色的大帽子;雪花落在馬路上,馬路就像一條條白色的圍巾;雪花落滿了整個大地,大地就像蓋上了一層厚厚的'棉被。

  我伸出手,接住幾片雪花,想數(shù)數(shù)它有幾個瓣,可是它們剛落到我的手上就不見了,變成了幾滴小水珠。我又往外走了幾步,過了一會兒,我的全身都落滿了雪,成了一個雪人。

  我高興地在雪地上蹦啊,跳啊。一會兒堆雪人,一會兒滾雪球。我喜歡下雪。雪把這個世界裝扮得十分美麗,雪也給我們帶來了無窮的樂趣。

小學(xué)三年級的作文 篇9

  校長室門前有一個小花圃,那里的花草樹木形態(tài)各異。

  鐵樹的葉子尖尖的,就像奶奶縫衣服用的針,一碰就疼,聽老師講,鐵樹有時還開花呢!有一種樹的枝條彎彎的,很像傳說中龍的.爪子,所以叫它龍爪槐。這種樹很少長葉子,不過枝條卻很多。有兩個被修理過的大葉黃楊,其中有一棵是半圓形的,要是從上面看它還以為是一個大皮球呢!另一棵是圓柱形的,像一個大筆筒高高豎在小花圃里。最顯眼的要數(shù)楓樹了,因?yàn)樾』ㄆ岳锩嬷挥羞@一種樹是紅色,紅紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。大家一直認(rèn)為小花圃里再沒有比無花果樹的葉子更大的葉片了,因?yàn)樗娜~子實(shí)在大得出奇,簡直可以折成小船。

  麥冬、馬蹄筋把小花圃裝點(diǎn)得十分美麗,被圍在中間的蘑菇亭下有四張小凳子,一些喜歡讀書的人就可以在那里看書了。

  別的花都謝了,只有一串紅在那兒挺拔的站著,宛如一個個好吃的糖葫蘆。小花圃里最高的要數(shù)雪松了,白玉蘭稍比雪松矮一點(diǎn),棕櫚比白玉蘭再矮一點(diǎn)。

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