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三年級(jí)作文300字5篇(熱)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南。你們可不要小看濟(jì)南！人家濟(jì)南可是山東省的省會(huì)！既然是省會(huì)，那的風(fēng)景當(dāng)然很美了！
先說說濟(jì)南著名的景點(diǎn)——泉城廣場，一進(jìn)西門只見一個(gè)非常高大的泉標(biāo)，那可是獨(dú)一無二的，所以濟(jì)南又叫泉城。繼續(xù)向里走去，看見了一個(gè)“超大深坑”。那里可是“一應(yīng)俱全”。不信，你瞧！里面有賣衣服的，大人、小孩、老年人的都有；麥當(dāng)勞，里面爆滿了人；超市，差不多你想要的都有！�。∩蟻�，繼續(xù)向前走去，只見一個(gè)池子，池里有荷花。那是濟(jì)南泉城廣場的.音樂噴泉。每天晚上，八點(diǎn)到八點(diǎn)半，既會(huì)響起音樂，又會(huì)噴起噴泉。再加上打上去的燈光。一個(gè)字：美！兩個(gè)字：真美！三個(gè)字：特別美！
山東省的省會(huì)——濟(jì)南，果然名不虛傳！美不勝收！
三年級(jí)作文300字 篇2
星期六，我閑著沒事干。突然，我想到了我的好朋友：小狗和小白兔。
我把它們抱到花園里，對(duì)它們說：“今天，我們要比賽跑步，我是裁判，你們兩個(gè)是選手，看誰贏了就有一個(gè)禮物�！毙“淄煤托」樊惪谕暤卣f：“知道了！”我接著又說：“長是30米，好了！一二，開始！”小白兔和小狗一起向終點(diǎn)跑去。
小狗在道上休息了一會(huì)兒，小白兔一直努力地向前跑去。我心里想：小白兔一定是第一。
最后，小白兔果然得了第一。我拿來一盤胡蘿卜，給小白兔吃。小狗低下了頭，我看到小狗垂頭喪氣地樣子，也拿來一盤骨頭，給小狗吃，安慰它說：“不用難過了，來，我們一起吃吧！”小白兔和小狗高興得笑了。
我們還一起唱了歌，跳了舞，度過了一個(gè)快樂的星期六。
三年級(jí)作文300字 篇3
他是辛勤的園丁，培育我們快樂成長；他是天上的北斗星，為我們照亮前進(jìn)的方向；他是火紅的太陽，照耀我們茁壯成長，他就是陪伴我們四年的王老師。
王老師我想對(duì)您說：謝謝您，是您帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，不辭辛苦地給我們傳授知識(shí)，尤其是為提高我們的寫作水平，更是絞盡腦汁地想出各種方法，使我們無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們的'積極性有了很大的提高了。
王老師我想對(duì)您說：作文擂臺(tái)賽的方式很好，能提高寫作文的積極性，寫作的主動(dòng)性。但是隨著年齡的增長，我們對(duì)獎(jiǎng)品的要求也會(huì)發(fā)生變化，簡單的學(xué)習(xí)用品，好吃的，好玩的這些獎(jiǎng)品的誘惑力越來越小。希望獎(jiǎng)品的價(jià)值有所提高，獎(jiǎng)品的種類變化多樣，可以是我們需要的課外讀物、日記本、鉛筆盒、鋼筆等。
王老師我還想說：抽獎(jiǎng)時(shí)，抽中獎(jiǎng)品的幾率太小了。有一次擂臺(tái)賽抽獎(jiǎng)，有好多同學(xué)沒有抽中，情緒很低落，也很失望，有的同學(xué)還哭了，對(duì)他們來說很不公平。我希望下次抽獎(jiǎng)時(shí)的幾率要增大，爭取每個(gè)同學(xué)都中彩，哪怕是小獎(jiǎng)品，對(duì)我們也是一個(gè)大大的鼓勵(lì)。
桃花潭水深千尺，不及老師送我情。王老師再次謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們操勞，希望我們的擂臺(tái)賽越辦越好。
三年級(jí)作文300字 篇4
古人作詩，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，星期五放學(xué)，我和同學(xué)們像詩中的孩子一樣，趁著這陽光明媚，春風(fēng)拂面，萬里無云的好天氣，一起來到了人民廣場放風(fēng)箏。
我們各自拿出了各自的風(fēng)箏，忙活了起來，我拿了一個(gè)鎧甲勇士圖案的風(fēng)箏。爸爸說要教我如何放風(fēng)箏，要我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，迎著風(fēng)助跑，我在風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空，我高興極了，這時(shí)爸爸說：“你現(xiàn)在就可以不用跑了，迎著風(fēng)拉線、收線。”就這樣風(fēng)箏越飛越高。過了一會(huì)兒風(fēng)變小了，爸爸急切地說，要掉下來了，快收線，我聽爸爸說的，把風(fēng)箏收了一段線，風(fēng)箏又平穩(wěn)了。這下風(fēng)又大了些，風(fēng)箏線繃得越來越原來緊，這時(shí)爸爸教我把線松一點(diǎn)，要用手感受風(fēng)箏線的緊和松，隨時(shí)放線和收線。原來放風(fēng)箏也有這么多技巧，經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí)，我可以輕松地把風(fēng)箏放上天了。還有好幾個(gè)同學(xué)也可以把風(fēng)箏放得很高了，天上的風(fēng)箏越來越多了，五顏六色絢麗多彩，有的像天空翱翔的老鷹，有的.像活蹦亂跳的小猴子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像風(fēng)箏一樣在天空中自由的飛翔啊！
時(shí)間過得真快，一眨眼太陽就要落山了，我就和同學(xué)們收拾好各自的風(fēng)箏，依依不舍的回家了。
三年級(jí)作文300字 篇5
我的朋友的英文名叫“Angel”，她自己呢，也善良得像個(gè)天使。
一次，我不小心把小妍放在桌邊的玩具碰掉了，幸虧沒摔壞，但被我摔丟了一個(gè)零件。
“你碰的`，你去找零件！”小妍指著我說。我也不甘示弱：“誰讓你把玩具放那么邊上，你也有責(zé)任！”“你摔的玩具，你還有理了是吧！”“……”
我們的吵架聲驚擾了在一邊看書的Angel。她走了過來，聽了我們的陳述后，二話不說，低下頭，彎著腰找了起來。一會(huì)兒搬開椅子看看，一會(huì)兒鉆到桌子下瞧瞧……哼，這么小的零件，怎么可能找得到？我噘著嘴，把頭轉(zhuǎn)向了窗外�！昂�，我找到啦！”我扭頭望去，見Angel手中拿著那個(gè)小零件，看上去十分興奮。
Angel把零件交給了小妍：“你們別吵了，我們?nèi)齻�(gè)是最好的朋友，可不能吵架！”
Angel又坐回座位看書了。她穿著雪白的襯衫和長褲，像極了一個(gè)天使。
誰說天使離我很遠(yuǎn)，天使，不就在我身邊嗎？
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