小學(xué)三年級(jí)作文集合（6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天媽媽和爸爸要帶我回鄉(xiāng)下，我興奮得睡不著。
第二天，我很早就起來(lái)，刷牙洗臉去鄉(xiāng)下。到了鄉(xiāng)下，我看見(jiàn)一片片綠油油的草地，一朵朵紅彤彤的花，一棵棵高大的'樹(shù)，樹(shù)上有許許多多的黑色松果，好像穿著黑色的衣服似的，讓我心情特別的開(kāi)心。
外婆家有只肥肥的大公雞，他有紅紅的雞冠，一身黃黃的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，尖尖的嘴巴，有趣極了。
但是它很調(diào)皮，天天跑到外面去，老害爺爺奶奶去抓。今天爸爸和媽媽就去抓它，可是抓了很久都沒(méi)有抓到，爸爸和媽媽一會(huì)兒撲到這里，一會(huì)兒撲到那里，撲得一身灰，那只公雞一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒跳到那里好難捉到。后來(lái)爸爸撲過(guò)去抓到那大公雞的羽毛，終于把大公雞捉住了，然后把它放進(jìn)大籠子里。我們大家笑著，唱著，跳著，可高興了!
我祝大家新年快樂(lè)，恭喜發(fā)財(cái)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
小雪和她的鄰居家各養(yǎng)了一只貓，一只像雪一樣白，它全身都是雪白的毛，好像披了一件白色的大衣。一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，它叫小白。還有一只貓油黑發(fā)亮，摸起來(lái)又軟又暖，就像在棉花上一樣，當(dāng)它蜷成一團(tuán)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)黑球，叫小黑。
小白不但不給主人爭(zhēng)氣，而且還給主人惹是生非。有一天把鄰居家的`小孩抓傷了，小雪的媽媽給小孩打了疫苗才放心。還有一次小雪的媽媽正在織毛衣，小白把毛線團(tuán)叼走了，滾在地上沾的都是泥。
小黑卻很聽(tīng)話，不但不給主人闖禍，而且還幫主人干活，自己經(jīng)常捉老鼠。一次，看見(jiàn)石頭縫里有一只老鼠，小黑在那瞅著，不一會(huì)，老鼠出來(lái)了，只見(jiàn)小黑一個(gè)箭步?jīng)_上去，把老鼠按住，吃掉了它。
我想，它們都是貓，都會(huì)捉老鼠，見(jiàn)到鮮美誘人的魚(yú)都會(huì)垂涎三尺。因?yàn)樾“字魅思液芨辉�，養(yǎng)成了好吃懶做的習(xí)慣，天天給它吃魚(yú)，火腿腸，有時(shí)還偷吃餐桌上的紅燒魚(yú)，還有小主人香甜可口的薯片。因?yàn)樾『谥魅思也桓辉�，養(yǎng)成了它勤勞的習(xí)慣。不管有多么好的東西，都等到主人給它吃它才吃。
假如我是一只貓，我原做那只小黑貓，不愿做那只小黑貓。
指導(dǎo)教師：郭輝
文章用對(duì)比的方法寫(xiě)兩只小貓，既寫(xiě)出了小白貓的陶氣可愛(ài)，也寫(xiě)出了它的懶惰；相反，小黑卻很勤勞。最后，寫(xiě)出了你的觀點(diǎn)，很好！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的.口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行”。
記得有一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)上大聲的叫著，實(shí)在是太熱了，簡(jiǎn)直讓人受不了，可是碰巧又沒(méi)電，只有哪涼快上哪呆著去，我搬著一個(gè)小板凳，在外面找了一個(gè)涼快的地方坐了下來(lái)，邊吃瓜子邊唱歌。
過(guò)了一會(huì)兒，鄰居來(lái)找我玩，我說(shuō)：“玩什么？”她說(shuō)：“玩瘸子拐吧！”我說(shuō)：“那好吧，怎么玩？”她說(shuō)：“先石頭剪子布，誰(shuí)輸了，就單腳在地，單腳抬起，蹦著抓另一個(gè)人，可以換兩次腳�！庇螒蜷_(kāi)始了先石頭剪子布，我輸了，我得抓她，她一開(kāi)始，就繞著圈子跑，我抓不到她，過(guò)了一會(huì)，我已精疲力盡了，可是，我心中一直有一個(gè)信念在支撐著我，那就是：我能行，我一定能行！
過(guò)了一會(huì)，我看到鄰居明顯跑不動(dòng)了，換了一次腳，差點(diǎn)就抓住她了，可她一閃，我又撲了一個(gè)空，摔倒了地上，可是那個(gè)神秘的聲音又在我耳邊響起：我能行！我能行！
于是，我又重新站起來(lái)了，我又追她，追了一大會(huì)也沒(méi)追上，我想放棄，思考了一會(huì)。不，我不能放棄，因?yàn)槲抑牢夷苄校螞r我比她大三歲，如果我抓不到她就放棄，豈不是讓她笑話。
最后，我換了一次腳，，終于抓住她了，我很高興。因?yàn)槲抑牢铱梢宰プ∷�，我一定能行�?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“當(dāng)~”當(dāng)六點(diǎn)的鐘聲響起時(shí)，全家人都會(huì)沖到餐桌前擺碗筷，并坐在自己的位子上等媽媽說(shuō)“開(kāi)動(dòng)”，這時(shí)候是最幸福的時(shí)刻。
當(dāng)我上完鋼琴課時(shí)，一打開(kāi)門(mén)就可以聽(tīng)到“廚房交響樂(lè)”，青菜們?cè)谖枧_(tái)中跳舞呢！“沛蓉，來(lái)幫忙把菜端到桌上！”我趕快到廚房拿菜，一看到媽媽在煎荷包蛋，我的口水都快流出來(lái)了，荷包蛋在鍋?zhàn)永镒套套黜�，終于煎好了，我拿盤(pán)子裝荷包蛋。一桌美味的食物，令我想要趕快大快朵頤一番。
不久爸爸下班回來(lái)了，姐姐也剛好擺了碗筷，全家人坐在一起享受晚餐。我和姐姐說(shuō)學(xué)校發(fā)生的`事，爸爸也會(huì)說(shuō)公司發(fā)生的趣事，整個(gè)晚餐都充滿(mǎn)愉快的氣氛。吃飽飯后。大家一起幫忙擦桌子、收拾碗盤(pán)、洗碗，沒(méi)多久就變回干凈的桌子。剩下時(shí)間，我們會(huì)一起看小時(shí)候的照片或影片，爸爸和媽媽總會(huì)說(shuō)時(shí)間過(guò)的真快，一下子就長(zhǎng)這么大了，姐姐說(shuō)：“才沒(méi)有呢！你們看，我還很年輕喔！”說(shuō)完，大家都會(huì)哈哈大笑。
家，世人們的避風(fēng)港，晚餐就是凝聚家人親情的時(shí)刻，彼此分享自己的生活趣事。我喜歡這段晚餐時(shí)光，也會(huì)好好珍惜。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天，劉老師讓我們帶好青瓜、醬油、調(diào)味醬，這是為什么呢？原來(lái)劉老師要和我們一起做涼拌青瓜呀。
開(kāi)始之前，老師先讓我們看她示范怎么做涼拌青瓜。首先，老師拿出一條洗干凈的青瓜和一個(gè)削皮器，她拿著削皮器，對(duì)準(zhǔn)黃瓜輕輕地一削，青瓜上的皮就被削掉了。然后，劉老師用刀把青瓜切成圓形或不規(guī)則的形狀，還用一些特殊的刀具切出各種各樣的形狀。下一步就是來(lái)調(diào)味了，老師吧陳醋、醬油、黃豆醬、辣椒醬等放進(jìn)盒子里，然后把青瓜也放進(jìn)去，就開(kāi)始用勺子攪拌，最后，美味的涼拌青瓜隆重登場(chǎng)。我們一聞到?jīng)霭枨喙系南阄�，口水直流，叫道：“老師，太香了，給我一塊……”老師卻放到一邊，說(shuō)：“這些涼拌青瓜要過(guò)一會(huì)才好吃的，現(xiàn)在你們來(lái)做涼拌青瓜吧！”
同學(xué)們拿起自己的工具，認(rèn)認(rèn)真真地坐起來(lái)。我們組的同學(xué)接過(guò)老師的.削皮器，輪流使用。我旁邊的同學(xué)先用，他拿著削皮器，把皮給削掉了，可是青瓜肉也削掉了許多，青瓜已經(jīng)所剩無(wú)幾了。輪到我了，我用削皮器慢慢地削青瓜皮，別人問(wèn)我：“你可不可以削好呀？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“肯定行，如果你不相信的話，你可以看著我削呀�！辈灰粫�(huì)兒，我就把青瓜削得干干凈凈的，又快又好。這時(shí)，其他兩位同學(xué)也削好了。接下來(lái)是切青瓜，我小心翼翼地拿起刀，心想：我一定可以把這條青瓜切得很好的。果然，我把青瓜給切得很漂亮。只有我的同學(xué)，他把青瓜給切成了一些大一些小，又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接著，我們也開(kāi)始了涼拌，我們加入自己喜歡的醬料，學(xué)老師的樣子，左弄弄，右弄弄。攪拌均勻后，自己嘗一片，如果味道不夠，就加點(diǎn)鹽，如果太辣，就加點(diǎn)醋。最后，我們把做好的涼拌青瓜給老師試味，如果老師說(shuō)味道不夠，我們就家多一點(diǎn)調(diào)味料，如果老師說(shuō)味道可以，我們就和同學(xué)分享。我們互相嘗試，教室里熱鬧極了。
上了這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了做涼拌青瓜，而且做得很好吃，回家之后，我一定要做給我的爸爸媽媽吃。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)就是礦區(qū)，礦區(qū)里看不到石油，曾一度在后面的公園鉆井勘探，結(jié)果沒(méi)有油就荒廢了，這樣我們就有了我們的樹(shù)林，環(huán)境清新，人文優(yōu)雅；我的家鄉(xiāng)它可以說(shuō)幾經(jīng)變化，以前劃船的水鵝沒(méi)了，游泳池也沒(méi)了，依舊不變的是善良的人們，連從超市出來(lái)的阿姨，也有好心的阿伯出來(lái)幫忙把一袋大米搬上自行車(chē)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它一直陪伴我成長(zhǎng)和長(zhǎng)大。
早晨有遛彎的`爺爺們，幾個(gè)人都拿著不知名的鳥(niǎo)籠，那鳥(niǎo)兒的叫聲是清脆的，比百靈鳥(niǎo)的歌聲還要好聽(tīng)，晚上是文化娛樂(lè)，別看爺爺奶奶們很慢地扭著東北大秧歌，臉帶微笑，步伐一致沉穩(wěn)。天氣轉(zhuǎn)涼了，大雁都一字或人字，成群南飛了。夜晚還有可愛(ài)的蟬兒陪我作做業(yè)，我就不會(huì)感覺(jué)枯燥無(wú)味，也卸去了書(shū)包的沉重。
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