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三年級有趣的作文

時間:2024-01-15 14:54:33 三年級作文 我要投稿

三年級有趣的作文9篇【經(jīng)典】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的三年級有趣的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級有趣的作文9篇【經(jīng)典】

三年級有趣的作文 篇1

  “啊,太好了!下雪了!”我情不自禁地說道,畢竟這是20xx年的第一場雪。

  這雪可真淘氣!有的落在路燈上面,好像給燈當(dāng)帽子;有的還在空中飛舞,好像是從宇宙來的;有的飛在大地上,好像在迎接冬天的到來… …

  這雪可真好玩!落到了大樹上,給樹木披上了白色的戰(zhàn)袍,好像一位英勇善戰(zhàn)的將軍。雪落到了車上,好像在說:“太好了,可以免費旅游了!”雪落到了屋頂上,好像在眺望遠處尋找伙伴。

  雪停了,我推開家門,不由得驚嘆:“雪下得真大呀!”這些可愛的小精靈給大地蓋上了厚厚的被子,走在上面,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我走在公園里,坐在椅子上,覺得屁股涼涼的。這時我才發(fā)現(xiàn),原來凳子上都是積雪,這些小雪花可把我的屁股給害慘了。

  廣場里,小朋友有的在打雪仗,有的.在堆雪人,還有的在滑雪,大家玩得不亦樂乎,歡笑聲不絕于耳。

  真是一個有趣的下雪天啊!

三年級有趣的作文 篇2

  今天我和爺爺一起去捉知了,知了……知了……聽說關(guān)于知了還有一個故事呢,是因為知了犯了一個錯誤,然后就不停地叫知道了知道了……先不說了,我還要捉知了呢,這時爺爺看見了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。

  回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認為它是啞巴。說道啞巴就讓我們來想想這天才音樂家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的吧。

  我左觀察右觀察怎么也觀察不出來。我就跑去問奶奶,奶奶在睡覺才把奶奶搖醒,結(jié)果奶奶也不知道,我只能求教于我的百寶箱了,終于在《昆蟲記》這本書上找到了,書上說蟬有兩張鼓膜,當(dāng)鼓膜震動了知了就相當(dāng)我們說的`鳴叫了。

  其實大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。

三年級有趣的作文 篇3

  星期天,我們?nèi)嵙W(xué)堂學(xué)作文。本來我心情不太好,但是,我一進教室就聽老師說要玩兒一個游戲,我一下子心情就好了起來。這個游戲的名字叫搶凳子。

  游戲前,老師先選出了兩個裁判,其中一個就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間,然后對同學(xué)們說:“誰想玩兒?”同學(xué)們都爭先恐后的大聲回答:“我想玩兒、我想玩兒”。不過玩這個游戲人數(shù)不能太多,所以老師讓同學(xué)們兩個一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負,誰贏了誰才能玩。老師又對我們兩個裁判說:“當(dāng)裁判可是要公平、公正、公開得嘍!”

  游戲終于開始了,有的'同學(xué)扶著凳子轉(zhuǎn)、有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子、有的同學(xué)斜著身子,生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。

  最后,游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。陳奕龍獲得了勝利,老師發(fā)給了他一支圓珠筆,作為對勝利者的獎勵。我想:“早知道游戲這么有趣,我就不當(dāng)裁判了,以后我也要積極參與這樣的活動,我也要贏取勝利,為我加油吧!

三年級有趣的作文 篇4

  經(jīng)?凑n外書,碰到很多不認識的字,查了字典后,我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:很多字的讀音都可以猜出來,我們學(xué)過的有些字也是這樣,比如依、嬸、煙、落、汪……

  我認識一位駱伯伯,人人都叫他老馬,我不理解,爸爸笑著說:“認不清認一邊唄!

  五歲的小明在法院門口拉著爺爺?shù)氖终f:“爺爺,爺爺,我知道這里是人民去完,”這就是笑話了。

  看來,這字還是不能亂讀的'。

三年級有趣的作文 篇5

  有一天,我做完功課就去樓下玩,剛下樓,發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在向高處搬運食物,我想:這就是所謂的螞蟻搬家吧!從來沒見過螞蟻搬家的我不由得開始認真觀察起來。

  忽然,我想起了前幾天學(xué)得的一句諺語:螞蟻搬家晴必雨?墒牵F(xiàn)在這么大的太陽,真的能下雨嗎?我開始疑問起來,又開始說這條諺語是瞎編亂造。

  可是,就在我即將回家的'時候,天空中忽然烏云密布,雷聲轟鳴,雨點無情地落在我的身體上……

  原來“螞蟻搬家晴必雨”是真的!可是螞蟻又不是神仙,它們怎么知道要下雨呢?于是我便帶著疑問上網(wǎng)查資料。

  原來螞蟻搬家有三大原因:1。下雨之前,空氣會很低悶,螞蟻的巢穴如果低了,它們的空氣就會很拮據(jù),不夠所有的螞蟻呼吸,再說螞蟻也怕水,所以它們要搬家。2。食物沒有了,需要找食物,所以要搬家。3。受到強大蟻群的攻擊,抵抗不過,所以要搬家。

  通過這件事,我明白一個道理:諺語是人們生活中長期觀察一件事而得出的結(jié)果,所以說,不能小看諺語哦!

三年級有趣的作文 篇6

  每一個漢字就像一位導(dǎo)游,把我們帶進了繽紛的漢字王國,我來給大家介紹一下吧。

  傳說漢字是蒼頡看到鳥的足跡后,模仿鳥的足跡的樣子,而創(chuàng)造了漢字。中國漢字歷史悠久,不少外國人也來學(xué)習(xí)中文,就連在日文、韓文中也有漢字的影子。我還知道漢字的演變過程:甲骨文→金文→小篆→大篆→楷書→草書→行書。

  我來講一個漢字小笑話吧。有一次,某地要修下水管,一位工人怕過路人掉進坑里想寫一塊“來者避讓”的牌子,但一不小心寫成了“耒者避讓”,“耒者”的意思是農(nóng)民,原本是過來的`人要避讓,變成了農(nóng)民要避讓。一字之差,結(jié)果鬧了一個大笑話。

  雖然這次活動結(jié)束了,但我們對漢字的研究不能結(jié)束哦。我們千萬不能在生活中或?qū)W習(xí)上鬧出一個大笑話哦。

三年級有趣的作文 篇7

  今天的語文課上,我知道了蘋果里隱藏著五角星,課文中說只要攔腰切下去,就能發(fā)現(xiàn)蘋果里的五角星。

  放學(xué)后我告訴媽媽這事,她也覺得很有趣,說:“我們吃過這么多蘋果,還是第一次聽說蘋果里有五角星呢!”

  晚餐后媽媽讓我吃點水果,原來她買了我最愛吃的香梨,我突發(fā)奇想:蘋果里隱藏著五角星,香梨里會不會隱藏著更有趣的圖案呢?我拿水果刀把香梨攔腰切成兩半,哇!果然不出我所料,香梨里真的隱藏著一個圖案,還是一朵小花!

  小花的中心圓圓的,周圍有五片水滴形狀的花瓣,精巧玲瓏,美麗極了!看到這個有趣的發(fā)現(xiàn),我興奮極了,又連著切了好幾個香梨來觀察。我發(fā)現(xiàn)香梨里的花各不相同,有的大、有的小、有的'深、有的淺,但都很美麗。

  香梨里的花比蘋果里的五角星更有趣,也更形象呢!

  現(xiàn)在我知道,有趣的發(fā)現(xiàn)無處不在,只要我們仔細觀察,就可以找到其中的奧秘!

三年級有趣的作文 篇8

  在 我的記憶中,參加過許多的活動,但是,最有趣的'是那一次——

  一天,老師滿臉笑容地走進教室里,說:“同學(xué)們,我們今天把語文課改為游戲課,來玩一個‘貼鼻子’的游戲!庇螒蛞(guī)則是:一個人蒙住眼,拿著“鼻子”,走向黑板,在人臉上貼上“鼻子”。

  游戲開始了,林宇軒首先蒙住眼,走向“人”,把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴,它馬上拿下布一看,原來“鼻子”貼到了耳朵上!袄辖鄙蠄隽,只見他走到黑板前,左摸摸,右摸摸,最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴,因為“鼻子”貼到了頭發(fā)上。我上場了,來到黑板前,用力一貼,“鼻子”終于來到原位了,大家都驚訝了!昂M汀鄙蠄隽,他四周點點,貼上去。結(jié)果,林宇軒被它這一貼笑得坐在地上,因為“鼻子”跑到了頭外面去了。接著,女生們上場了,她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上,林子婷把鼻子貼在嘴上了......

  “丁零零”,隨著清脆的鈴聲,游戲結(jié)束了?墒牵瑲g樂的氣氛還留在教室。

三年級有趣的作文 篇9

  今天剛上課,老師就拿出一個黑黑的塑料袋,在大家面前晃了晃,壓低聲音神秘地說:“你們知道這是什么東西嗎?”同學(xué)們都摸了摸,爭先恐后地大聲喊,有的說是外星人,有的說是鐵甲小寶,還有的說是海綿寶寶,真是眾說紛紜。可是老師一直在那賣關(guān)子,漸漸的我們都覺得這東西肯定非常可怕。

  緊張的時刻終于到了,馬上就要揭曉黑袋子的廬山真面目了。同學(xué)們都非常的緊張害怕。羅有成把頭縮進了衣服里。劉鵬飛兩手緊緊捂住眼睛,兩腿發(fā)抖,嚇得好像馬上就要沖出教室。孟一婷和趙雨欣早就緊緊的抱在了一起。我也是嚇得兩腿打顫。當(dāng)老師打開袋子的那一刻,全班尖叫起來,真有排山倒海的`陣勢。呀!原來是一只唐老鴨呀,我們都被老師騙了,全班炸開了鍋,紛紛聲討老師的虛張聲勢。

  看到可愛的唐老鴨,同學(xué)們很快就忘了剛才的緊張害怕。只見唐老鴨戴著有絨絨球的帽子。兩只大眼睛還會變魔術(shù),喜怒哀樂表演的有聲有色。它肯定是個貪吃的家伙,不信你看它的肚子都快撐成了大皮球的樣子。

  這節(jié)課真是像坐過山車一樣刺激,不僅如此,我還學(xué)到了觀察事物的順序:從上到下,從前到后。

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