小學(xué)三年級(jí)作文錦集[6篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
新年到了的時(shí)候，我非常高興，主要原因是爸爸媽媽回來(lái)了。
爸爸媽媽在外地工作，一年四季都不回家，只有在過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)胰瞬艌F(tuán)聚。
每次除夕，我都做好準(zhǔn)備，在門口等他們回家。一分鐘、兩分鐘……我數(shù)著時(shí)間，看要等多久，他們才回來(lái)。我是從爺爺說(shuō)：“你爸爸媽媽快回來(lái)了�！遍_(kāi)始數(shù)的.。一般數(shù)二十分鐘他們就會(huì)真的回來(lái)。爸爸一看到我，會(huì)朝我笑，我一看到媽媽會(huì)跑過(guò)去抱住她，說(shuō)：“新年快樂(lè)，媽媽�！眿寢寱�(huì)摟著我說(shuō)：“新年快樂(lè)，我的寶貝！”
可是，新年過(guò)完，他們就要工作去了，我舍不得他們走。他們出門的時(shí)候，我拉著他們的衣服不放，爸爸對(duì)我說(shuō)：“乖，我們?nèi)サ挂幌吕�，馬上回來(lái)，好不好？”我當(dāng)然不信，可是爸爸又說(shuō)：“那你趴在窗臺(tái)上看著，好不好？”我說(shuō)：“好。”爸爸媽媽提著空空的垃圾袋出門了，我趴在窗臺(tái)上等著他們出現(xiàn)在窗臺(tái)底下，然后敲門。等啊等，一直等到中午，我都沒(méi)有看見(jiàn)他們。爺爺看見(jiàn)我，說(shuō)：“快回來(lái)，下次過(guò)年的時(shí)候他們就回來(lái)了�！�
我說(shuō)：“嗯�！睈瀽灢粯�(lè)地回到屋子中間。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
秋姐姐來(lái)了
秋姐姐來(lái)了，她帶著秋風(fēng)來(lái)了。
秋風(fēng)給田野里這么一吹，莊稼都成熟了。金黃色的稻子給田野鋪上了一層金色的地毯。紅紅的高粱像一把把燃燒的火把，將人們的心都燃燒起來(lái)，金黃的玉米露出了一排排金黃的牙，像人們展示一個(gè)不一樣的自己。
果園里的水果都成熟了，紅紅的蘋果像一只只紅紅的`小燈籠掛在樹(shù)上，十分好看。金燦燦的香蕉就像一把把金黃色的小鐮刀懸掛在樹(shù)上，真是一幅別致的畫面。
公園里黃黃的銀杏被風(fēng)一吹飄落在空中像舞者在跳舞，片片黃葉飄飄灑灑，似群蝶飛舞，如仙女散花，落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
小動(dòng)物都準(zhǔn)備食物過(guò)冬，一群群螞蟻成群結(jié)隊(duì)在儲(chǔ)存糧食呢，大雁已經(jīng)飛向南方。
秋天真美呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
暑假嘛，每個(gè)學(xué)生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢！當(dāng)然我不會(huì)讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計(jì)劃�！翱�，這個(gè)看書寫作業(yè)不能少的。恩，那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的.·······”好家伙，我居然花了1個(gè)小時(shí)！
就這樣，開(kāi)心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報(bào)了2個(gè)名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語(yǔ)文老師居然叫我們一到四年級(jí)的古詩(shī)名言抄8遍！這時(shí)候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒(méi)什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點(diǎn)，還是不改變計(jì)劃了吧。
又過(guò)了一天，同學(xué)小盛打來(lái)電話叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué)。這時(shí)，表姐又來(lái)電話了："喂，悅悅，暑假來(lái)住幾天噢！順便我教你畫畫！”“真的嗎？那太好了！我一定來(lái)！”這時(shí)的我，早已忘了計(jì)劃，把它拋到九霄云外了。
再看計(jì)劃表的時(shí)候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)吧計(jì)劃表填滿了，而且時(shí)間還不夠用！怎么辦？只能抽一點(diǎn)時(shí)間下來(lái)咯�？墒且粯訕訉�(duì)照下來(lái)，沒(méi)一個(gè)是有空閑的。那怎么辦？只能換了。換什么好呢？算了，只好吧我僅有的三小時(shí)午睡改成了去學(xué)跆拳道。這樣一來(lái)，我的暑假會(huì)變的很“充足”的。這個(gè)暑假真是倒霉哦！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)屬于自己的房間，溫馨而整潔。
推開(kāi)房門，映入眼簾的是一張長(zhǎng)2米，寬1。5米的大床。我的床是紅色的，床上有枕頭和被子，上面鋪著印有KT貓的床單，可舒服了！床上還放著一個(gè)大娃娃，是我的同學(xué)汪××送給我的禮物。有時(shí)我不高興了，就在床上盤著腿，叉著腰，皺著眉頭生悶氣；高興時(shí)，就在床上蹦蹦跳跳，滾來(lái)滾去，可開(kāi)心了！一躺上去就仿佛來(lái)到了天堂里的云上。
當(dāng)我在學(xué)校被老師批評(píng)了，回家被媽媽罵的時(shí)候，我就會(huì)來(lái)到自個(gè)兒的房間，對(duì)著娃娃說(shuō)：“我今天被老師和媽媽批評(píng)了，心里可難受了！”它似乎聽(tīng)懂了我的話。說(shuō)：“小主人，別難過(guò)，只要你表現(xiàn)好，老師和媽媽就不會(huì)批評(píng)你了�！�
床的旁邊是我紅白相間的書架，小方格的.書架像梯子一樣一層一層疊上去的。我最喜歡我的書架，因?yàn)樯厦鏀[放著各種各樣的書籍、寓言故事、作文書等。每當(dāng)我作業(yè)寫完后，就拿起一本喜歡的書。津津有味地看起來(lái)，在書架的最頂層，是我的“光榮榜”，上面放著我從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)的獎(jiǎng)狀、證書、獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，這些可都是我勤奮努力的成果。
書架的左邊掛著粉紅色的窗簾，上面印著胖嘟嘟的小豬，小豬的手上拿著一個(gè)紅蘋果，每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)蘋果時(shí)就會(huì)流口水。
窗簾的正對(duì)面是我的衣柜，里面放著各式各樣的衣服，有裙子、毛衣、背帶褲。
衣柜的旁邊是粉紅色的書桌。桌上放著一盞臺(tái)燈和課本，書桌的上方，擺著一個(gè)四方形的筆筒，里面放著鉛筆，鋼筆，彩筆。
這就是我的房間，我的“小天地。”它是屬于我的“快樂(lè)天堂�！�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的媽媽，不然后很漂亮，也不然后很溫柔。但然后她對(duì)我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著樸素不愛(ài)漂亮。但然后對(duì)我的學(xué)習(xí)，文藝所花的錢她從總很樂(lè)意。她看到因?yàn)榈卣鸲枞ヒ磺械娜藗兙土ⅠR捐了200元給他們。
我的媽媽還然后我定時(shí)小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會(huì)，突然聽(tīng)見(jiàn)：“寶貝，起床啦�！钡慕新�，我一個(gè)鯉魚翻身就躍起來(lái)了。吃著媽媽精心為我做的早餐心里美滋滋的。
我的媽媽也然后我做人的導(dǎo)師，她總教育我要節(jié)約并以實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說(shuō)：“真臟。"媽媽聽(tīng)了這話臉立刻變了。她說(shuō)："你還記得<閔農(nóng)>怎樣背嗎"我楞了一下，我沒(méi)想到媽媽有那么生氣，我虛心地點(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)始背起來(lái)了："鋤禾日當(dāng)午汗滴何。。。"媽媽事后跟我說(shuō)："寶貝，我們就應(yīng)珍惜別人勞動(dòng)成果，你明白這些飯菜然后農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來(lái)的'我們不該浪費(fèi)。明白了嗎；我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我媽媽對(duì)我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上媽媽見(jiàn)我痛得快哭出來(lái)不停安慰的我說(shuō)：’譚晶，別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要住院。媽媽急忙問(wèn)醫(yī)生會(huì)不會(huì)很嚴(yán)重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動(dòng)。
我喜歡我的媽媽，她教會(huì)我做人的道理，也教會(huì)我許多知識(shí)。我覺(jué)我的媽媽很偉大！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
10月26日 星期二 雨
今天，老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)福同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍�，然后放在鐵片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的`東西，而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來(lái)，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表?yè)P(yáng)了我們。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè)，老師接下來(lái)讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來(lái)。
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