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三年級(jí)作文300字(必備5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文300字 篇1
今天早晨,我早早地起床,穿好衣服、洗臉?biāo)⒀篮,一個(gè)箭步?jīng)_下樓。因?yàn)槲乙捅砻、姨媽、舅奶奶去水府廟游玩。
我們一行人坐車(chē)來(lái)到水府廟后,決定坐船去花島賞花。我們買(mǎi)好票上了船。開(kāi)船了,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),我感覺(jué)舒服極了。離花島越來(lái)越近,我已經(jīng)看得見(jiàn)島上盛開(kāi)著許許多多的鮮花。
到了花島,我們下了船,興致勃勃地賞起花來(lái)。這里的花種類(lèi)很多,有的含苞待放,有的花蕊初綻,有的迎風(fēng)怒放,有很多花是我叫不出名字的?粗@些花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著,聞著他們散發(fā)出的屢屢幽香,我心情格外舒暢。我最喜歡的是這里的菊花。這里有各種各樣的菊花,有的花還是花骨朵兒,含苞欲放;有的蠢蠢欲動(dòng),急得先伸出了一只小手;有的等不及了,早已盛開(kāi),盡情地展現(xiàn)著那瀟灑的英姿!栈ǖ幕ò暌唤z一絲的,紅的像火,白的如雪,黃的似金,像一條條美麗的'絲帶。菊花的花朵很大,那金絲銀線般的花瓣,有的向下卷曲,有的向側(cè)方伸展,各有特色,婀娜多姿。
一陣微風(fēng)吹過(guò),許多花兒千姿百態(tài)地隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái),散發(fā)這芬芳,令我們異香撲鼻。為了留住這美麗的一刻,我們?cè)诨êV泻嫌傲裟。我喜歡這美麗的花島。
三年級(jí)作文300字 篇2
我舅舅和藹可親,每次和他說(shuō)話,總是笑瞇瞇的,我很喜歡他。
傍晚,舅舅叫我們一家到他家吃飯。我在他家早早地把作業(yè)作完了,剛要到內(nèi)屋去玩時(shí)小學(xué)生作文,發(fā)現(xiàn)弟弟還在背書(shū)。我偷偷地從門(mén)縫里往外望去,沙發(fā)右側(cè)還坐著舅舅,他的兩眼烏黑有神,嘴角微微向上翹顯的堅(jiān)毅有主見(jiàn),沒(méi)有一絲笑意,一手拿書(shū),一手挨著沙發(fā)眼睛死盯著弟弟。
弟弟是一年級(jí)學(xué)生,他最討厭背書(shū)了,不是漏字就是添字?磥(lái)今天在背課文了。弟弟似擠牙膏似的背著,突然背不下去了。舅舅的`臉色越來(lái)越難看了。弟弟還還老半天背不下去。只聽(tīng)“啪”的一聲,一個(gè)巴掌重重地打在了弟弟的頭上,只見(jiàn)弟弟憋紅了臉,像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果,眼淚流了下來(lái),滴滴嗒嗒,象斷了線的珠子。舅舅生氣地低吼著:哭,哭什么。讀書(shū)不認(rèn)真,看你有什么出息。不許哭!钡艿艽鴼,想要止住哭聲。舅舅似乎更生氣了,“啪啪”兩聲,哭聲更重了……。
我不想再看下去了,這難道是我心中喜歡的舅舅嗎?
三年級(jí)作文300字 篇3
我的課余生活很豐富,比如看書(shū)、跳舞、唱歌、做家務(wù)等等,其中看書(shū)就是我的最?lèi)?ài)。
因?yàn)槲医?jīng)?凑n外書(shū),積累的知識(shí)比較多,和大人說(shuō)話的時(shí)侯總會(huì)蹦出一兩個(gè)成語(yǔ),所以大家都說(shuō)我人小鬼大,我覺(jué)得讀書(shū)讓我變得很聰明。
讀了《牧童和狼》的'故事,我知道愛(ài)說(shuō)謊的人,即使他再說(shuō)真話,也沒(méi)人相信!叭藷o(wú)信則不立”。當(dāng)沒(méi)人相信你所說(shuō)的任何東西的時(shí)候,你的人生就失去了意義,所以我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
讀了《茶壺》的故事,茶壺在一次事故中摔掉了壺嘴、壺把,再也驕傲不起來(lái)了。后來(lái)它成為一個(gè)花盆,發(fā)揮自己的余熱,重新找到生活的樂(lè)趣。我懂得面對(duì)失敗,不能倒下,而是要化失敗為動(dòng)力,帶著勇氣和信心再次上路。
現(xiàn)在我的課余生活是以看書(shū)為主,將來(lái)也是,因?yàn)榭磿?shū)讓我變得更加聰明。
三年級(jí)作文300字 篇4
“蝸牛,蜈蚣,你們都跑得這么快,我們來(lái)個(gè)跑步比賽好不好?獎(jiǎng)品是一個(gè)房子哦!”蚯蚓提議道。
“好呀,好呀!”蜈蚣和蝸牛異口而聲。
很早以前,蚯蚓、蜈蚣和蝸牛是長(zhǎng)得一模一樣的,都是細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的,跑起步來(lái)就如同一道閃電,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,蚯蚓、蜈蚣和蝸牛約定好,來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽。
“預(yù)備,開(kāi)始!”蝸牛如同箭一般,尾巴刷刷地甩著,整個(gè)身子像風(fēng)一般地向前沖;蜈蚣也不甘示弱,使勁地向前蠕動(dòng),死命地想超過(guò)蝸牛,蚯蚓連身子都扭動(dòng)了起來(lái)?墒牵罱K,還是蝸牛取得了冠軍,獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
從此,它們就開(kāi)始變得不同了,蜈蚣每天加緊練習(xí)跑步,訓(xùn)練出了許多對(duì)小腳,行走如飛;蚯蚓知道自己不適合地面生活,在地下也生活得有條有理;可蝸牛卻整天背著重重的房子,到處?kù)乓,到處玩耍,連怎樣跑都忘了。
又過(guò)了一年,跑步比賽又開(kāi)始了,蜈蚣和蚯蚓同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),蝸牛卻還在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的'地方,怎么也跑不快了。
從此以后,蝸牛一直白天縮在殼里,晚上才敢出來(lái)活動(dòng),更不敢他的這些老朋友了。
躺倒在過(guò)去的成績(jī)上,而不思進(jìn)取,最后就會(huì)變成一事無(wú)成。這就是蝸牛給我們的啟示。
三年級(jí)作文300字 篇5
大家好,我要向大家說(shuō)明我的世界生存模式。
我來(lái)到一個(gè)大森林,在叢林中砍了五根木頭以后,挖出一個(gè)臺(tái)階。我用兩根木頭合成一根木棍,就成了我的生存工具。我把剩下的木頭改成許多1×1的木塊,用四個(gè)1×1的木頭做成一個(gè)工作臺(tái)。
抬起頭,你能看見(jiàn)天上有一個(gè)方形的太陽(yáng)。
在叢林里我發(fā)現(xiàn)了西瓜和南瓜,我把它們摘下來(lái)當(dāng)食物,還留下一些當(dāng)種子,等種子成熟后,再把它們種在叢林,它們會(huì)在土地上又很快長(zhǎng)出西瓜和南瓜。南瓜還可以做出漂亮的南瓜燈。
如果你看見(jiàn)了羊,不要打它們,因?yàn)檠蛎梢杂脕?lái)做床,如果看見(jiàn)了狼就要把它們?nèi)ζ饋?lái),還可以讓它們看家。
等天黑以后,有了南瓜燈和狼就可以不用再害怕黑暗了。
橡樹(shù)上結(jié)滿了蘋(píng)果。給豬加上馬鞍可以騎,可以在草地上奔跑,豬喜歡吃蘿卜,狼和羊喜歡吃熱狗。
在叢林里,我繼續(xù)挖掘了許多木頭都改成1×1的'木塊,再找一塊平地建個(gè)房子——把1×1的木頭拼起來(lái)就成了一個(gè)房子。
這個(gè)神奇的“我的世界”其實(shí)是我的樂(lè)高積木創(chuàng)造出的世界。
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