三年級的作文（優(yōu)秀）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
最近，我發(fā)現(xiàn)學校里倒飯的同學多了許多。于是，我把這個現(xiàn)象告訴了老師，老師聽了之后覺得很有討論價值。便決定在星期三的班隊會來討論這個問題。
星期三的下午，施老師走進教室，鄭重的說：“今天我們來討論一下倒飯這個話題，請同學們把你們看到的、聽到的、想到的來各抒己見�！�
話音剛落，陳文馨便舉起了手說：“我覺得同學們不應該倒飯，你看看農(nóng)民伯伯面朝黃土，北朝天的在地里干活是多么辛苦呀！所以我覺得不應該倒飯。”
我們紛紛舉起來手，老師看得眼花繚亂。我便把手舉得更高些，老師看見了便叫了我說：“還有一些同學喜歡湊熱鬧，看見別人倒飯，也不管自己有沒有吃飽，也去倒飯，養(yǎng)成了倒飯的壞習慣。”
田亞軍說：“有些同學用家長給的錢買零食吃，而且還帶到學校來吃，造成了中午飯不好好吃�！�
“有些同學覺得學校里的飯不好吃，就先放在碗里，等老師一走就喊道‘倒飯的.同學跟我走‘養(yǎng)成了挑食的壞習慣。”姚宇說道。
同學們七嘴八舌的說著，快要下課了，施老師問道：“你們都指出了倒飯是個不好的行為。那我們該怎么做呢？”同學們七嘴八舌的說道：“我們要珍惜每一粒糧食�！薄拔覀円o低年級的同學做好榜樣！”“要懂得粒粒皆辛苦��！要做一個不到煩的好孩子。”老師聽了大家的發(fā)言，心里很欣慰。
三年級的作文 篇2
“像一條小河，像一首輕歌，你來到我的心里......”，每當我唱起這首歌，我就想起小時候一個美妙的夢。
在一個寧靜的夜晚里，我漸漸的睡著了。一個小精靈叫醒了，我感覺很好奇，便跟著那個小精靈走了，忽然間我變得很小很小，我走了一個洞，洞里全是冰冷的雪，我穿過了那個洞。哇！我的眼前出現(xiàn)了一座用云朵做的城堡，城堡里飛出了許多可愛的小天使，他們都很熱情的邀請我城堡里做客，我高興的答應了。
走進城堡里，有很多像我一樣的小朋友在天使的陪伴下在城堡中間的廣場上玩耍，他們開心極了。廣場的正中間有個兩層樓高的冰淇淋蛋糕，蛋糕上各種各樣的水果令人眼花繚亂，垂涎欲滴。在廣場的東北角有個圓形舞臺，舞臺上有個漂亮的.玩具木偶在高聲歌唱:“像一條小河，像一首輕歌，你來到我的心里......”，舞臺的后面整齊排列著三排糖果小人，他們立著筆直的身體，拿著各種蔬菜樂器，為木偶小人伴湊。美妙的歌聲，動人的表情，讓在場所有人陶醉和動容......
“快點起床了上學快遲到了！”我被媽媽叫醒了，才知道那是一個夢，一個美妙的，夢，一個有點遺憾的夢，好后悔當時沒有嘗下那個巨型的散發(fā)甜甜奶油香味的大冰淇淋啊。
三年級的作文 篇3
在我心里有一個大大的愿望，那就是長大了要當一名優(yōu)秀的醫(yī)生。媽媽就問我“你為什么要當一名醫(yī)生呢？”因為在我家，我姑姑就是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，在她的努力下，治好了很多很多的病人。姑姑是我的好榜樣！
聽奶奶說姑姑從小就很努力學習，對每天的家庭作業(yè)都很認真，課堂上有不懂的問題，課后一定會抓緊時間問老師或是向同學請教，當天的問題總是當天解決，從不拖到明天。如果作業(yè)或考試中有錯題的，她就會一直改正到自己記住為止，很是認真。即使現(xiàn)在參加了工作，我也經(jīng)�？匆娝磿橘Y料，補充自己的知識。姑姑告訴我，我們要不斷地豐富自己的'知識，活到老學到老。我要想當一名像姑姑那樣優(yōu)秀的醫(yī)生，現(xiàn)在就應該好好學習，認真完成每天的功課，將來才能實現(xiàn)我的愿望。
姑姑每天上班都很忙，下班到家都晚上十點多了，看著她辛苦的樣子，奶奶都心疼了�？晒霉脜s說，治病救人是我的工作，我一點都不后悔選擇這個職業(yè)�？粗霉媚樕献院赖谋砬椋屛覉远水斸t(yī)生的決心。我相信只要我現(xiàn)在好好努力，把每天的功課都學好，將來一定能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生！
三年級的作文 篇4
今天全校開展了書法大賽。
下午，我們學校開展了一年一度的書法大賽。我們?nèi)昙壥堑诙䦂霰荣�。第一場我�?3班吹葫蘆絲。我緊張的走上了舞臺，看著幾百名弟弟妹妹，我有些緊張，可一吹起葫蘆絲我就不緊張了。我全身心的'投入到樂曲中。
第二場比賽開始了。我們寫的是王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩。我認真的寫好每一個字，生怕寫不好某一個字。正當我寫完“獨在異鄉(xiāng)為異客”時，我卻忘了下一句怎么寫。我告訴自己：“好好想，一定可以想出來!”我靈機一動，就想出來了下句是：“每逢佳節(jié)倍思親�！蔽亿s快寫了下來。這時，老師走到我那兒，給我的書寫坐姿評價是：“很好！繼續(xù)保持！”并給我蓋了一個大拇指章。我心里非常高興。我們的比賽時間是15分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)我剛好寫完整首詩。
比賽完，回教室。正當同學們興高采烈的時候，老師讓剛剛比賽時寫錯字和沒寫完的同學站起來。我看著那些站起來的同學真為他們擔心吶。
因為今天的比賽，自我感覺非常良好，所以回家的路上我非常高興。今天是我最難忘的一天！
三年級的作文 篇5
在我心目中，全世界最疼愛我的人就是與我朝夕相處的媽媽。在學習上，我遇到了困難，她都會盡心地幫助我，會把每道題一點一點的給我講解。她不僅是我的媽媽，還是我學習的指導老師。
記得有一次我寫作業(yè)，有一道題不會。這樣想想，那樣算算，思考了好長時間，都做不出來。于是我就叫媽媽過來幫忙，只見媽媽一手拿著筆在紙上畫畫，一邊苦思冥想著，突然，媽媽站起來說：“我會了！”可媽媽并沒有告訴我答案，而是慢慢地告訴我解題思路。講完了，又說：“聽懂了嗎？”我說：“聽懂了，謝謝媽媽！”
在學習上，媽媽總會幫助我，可在其他的事上，媽媽總要求我自己解決。那天下午我寫完作業(yè)，問媽媽一些我不會的小知識：為什么先閃電后打雷？媽媽讓我自己從《十萬個為什么》去找。過了一會兒，還是沒找到，我求求媽媽告訴我，媽媽受不了我的.死磨硬纏，只好告訴我了。
這就是疼愛我的媽媽，在生活中照顧我很少，不像別人被媽媽照顧很多，但我不羨慕別人，因為我的媽媽這樣做是對我好。
三年級的作文 篇6
說起花貓我便想起了我家的大花貓！
它也有著兩對有著厚厚肉墊的小腳，一個那可愛的小嘴巴，幾根長長的胡須，和那掌握跳躍的尾巴。我跟它之間有種說不出來的'情感。
它小的時候我便從它的媽媽懷里抱回了家，當時它的眼睛還沒睜開，還不會和奶，我便給它喂奶直到它長大。
有一次我給它喂食，它咬了我一口，我生氣極了，不理它了。它意識到了自己做錯了，一直蹭著我的腳，好像求我寬恕它，我的震怒也拋到了九霄云外，扶摸著它的頭，說‘；以后別再咬人了。
它長大了，我想該給它交怎樣吃東西了。我天天交它撲食，喂它肉。
過了幾天，我正在寫作業(yè)，突然聽見吱吱的叫聲，我出去一看，原來小貓抓了一只小老鼠，它筆直翹起尾巴，像一個打了勝仗的將軍。我也替它高興。
現(xiàn)在這個花貓已經(jīng)生了孩子了，成了一位母親。
可是我們的關(guān)系依舊純真。
三年級的作文 篇7
一天，啄木鳥、大象和老牛都說自己的本領(lǐng)大，就吵了起來。于是它們找來了小猴當裁判，決定比一比。
它們來到了一棵大樹下。小猴說：“誰能把這棵樹的'病給治好就算誰贏�！贝笙蠛屠吓Ｄ憧纯次�，我看看你，都搖搖頭說：“我們不能�！弊哪绝B一句話也沒說，就到了大樹上，不一會兒，就啄到了一只又大又肥的蟲子。啄木鳥把大樹的病治好了，大樹爺爺?shù)哪樕闲﹂_了花。小猴說：“這一局，啄木鳥勝�！�
它們又來到了一個運木場，小猴說：“你們誰能把下面的木頭運到上面就算誰贏�！弊哪绝B和老牛你看看我，我看看你，都搖搖頭說：“我們不能�！贝笙笫裁匆矝]說，用長鼻子從下面輕輕地運到了上面。小猴說：“這一局，大象勝利�！�
它們最后來到一片田地里。小猴說：“誰能把這片田地耕好，就算誰贏�！贝笙蠛妥哪绝B你看看我，我看看你，都搖搖頭說：“我們不能。”老牛頭也不回就去了田地，不一會就把地給耕好了。小猴說：“這一局，老牛勝利。”
啄木鳥、大象和老牛一起問：“到底誰的本領(lǐng)大？”小猴說：“你們各有各的本領(lǐng)。”它們聽了都覺得小猴說得有道理。
三年級的作文 篇8
我們身邊處處都有美，尊老愛幼是一種美，團結(jié)互助是一種美，相互謙讓也是一種美。
一個陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽一起外出。我們走到一處沒有紅綠燈的斑馬線路口，有許多行人，包括一些老人和小孩都在焦急地等待著過斑馬線。我看見一輛輛出租車飛馳而過，開得非常快，還有一些私家車也很快，“嗖，嗖”聲音使我有點害怕，媽媽緊緊地拉住我的手。我們看著一輛又輛車子緊隨而過，盼望著這陣車流能盡快過去。
忽然，一輛2路公交車緩緩駛來，在離斑馬線約5米處就停下來，司機朝等待的.行人招招手，示意可以過馬路。這時人們紛紛走上了斑馬線，我們一家三口手牽手，輕松地踩在斑馬線上。
還是公交車司機素質(zhì)高，有禮貌，懂謙讓。人們都夸贊公交司機。我對司機叔叔說：“謝謝！”司機微笑著朝我擺擺手。媽媽說：“在我們寧波每一輛公交司機都是這樣禮讓行人的，謙讓是一種美德，我們大家都要向司機叔叔學習�！�
這是一件平凡的小事情，但是公交司機這一舉動，做出了與眾不同的謙讓行為，他們的品德是多么的高尚��！他們的內(nèi)心是多么的美麗啊！
在車流如潮的馬路上，一輛輛公交車都是一道道流動的、美麗的風景線！
三年級的作文 篇9
有一天，我在一塊巖石旁撿到了一頂帽子，那頂帽子很漂亮，我每天每時每刻都戴著它。那天我正在睡覺，突然感到頭頂有什么東西在動，我睜開眼睛查看帽子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)頭上空空如也。我惡狠狠的四處張望，心想：誰要敢拿我的帽子，我一定要吃掉它。
我開始找帽子了，我看見一只螃蟹趴在石頭上東張西望，“你知道誰偷了我的帽子嗎？”我問螃蟹。它指了指通向水草森林的路。我剛進去，就發(fā)現(xiàn)了偷我帽子的.小魚，“你為什么偷我的帽子？”“這是我撿的�！薄斑@明明是我的，胡說！”“這是我的，我就是不給�！闭f著說著我倆就打了起來，最后打累了，我們躺在地上睡著了。
當我醒來時，發(fā)現(xiàn)那個偷我帽子的小魚已經(jīng)游走了，我憤怒的游出森林，準備找它算賬。此時我發(fā)現(xiàn)那只螃蟹還站在那里，就游過去問他：“你知道偷帽子的小魚去哪兒了嗎？”他說：“你太幸運了，你都不知道剛才有多可怕，小魚本來想逃走，剛出去，就遇到了大鯊魚，它竟然用帽子把鯊魚引到了巖石堆里，差點兒就被鯊魚活活吞掉。現(xiàn)在它是死是活還不一定呢�！�
我被感動了，要不是小魚，我現(xiàn)在早就在鯊魚的肚子里了。于是，我滿世界的找它，最后在水草森林后邊找到了。
從此，我們成了形影不離的好兄弟，快快樂樂的生活。
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