小學三年級作文【通用6篇】

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級作文 篇1

　　今天，陽光明媚，萬里無云。陳益邀請我參加他的生日會。

　　吃過午飯，爸爸就帶我去目的地：學子廣場。一到那兒,發(fā)現(xiàn)我遲到了，這讓我有點不好意思，地上還擺滿了許多禮物，同學們都已穿好了軍裝，唯獨我還沒穿上，急急忙忙穿完，就開始刺激又好玩的`真人CF了。

　　老師把我們分成兩隊,再分別拿上自己喜歡的槍,就開始游戲了。

　　我是攻隊,他們是防,所以他等他們先進叢林里面躲起來,在暗中攻擊我們,而我們的任務是把們?nèi)�部消�?我和隊友在一個空曠的地方先商戰(zhàn)略,再分散進攻,我是和陳奔帆一隊的,我們兩個慢慢地走進叢林,發(fā)現(xiàn)一個敵方的人正在攻打我的隊友,那時敵人藏的很隱秘,在一片葉叢中,可他的腿還露在外面.不幸被我們發(fā)現(xiàn)了,我倆圍住他,同時向他開攻,他OUT了,就這樣,我們?nèi)〉昧藙倮?.....

　　不知不覺一局真人CF就這樣結(jié)束了,每個人都說還想再來一局,這時候陳益同學把超大的一個生日蛋糕拿了出來和我們一起分享.......

小學三年級作文 篇2

　　夏天剛剛離我們而去，秋姑娘又輕輕地向我們走來。

　　深紅的楓葉像蝴蝶般在天空中飛舞，花叢中、草地上都布滿了這些可愛的“小手”，它們一起交匯、融合在一起，給我們送來了淡淡的秋意。

　　此時，柿子成熟了，它們像一個個桔紅色的小燈籠掛在樹梢上，令人垂涎三尺。它還穿上了一身雪白色的晚禮服，向外界顯示自己的尊貴。

　　既然秋，是一首精致小巧的樂曲，但也少不了風和雨那優(yōu)美的伴奏。天際，一陣秋風拂過，拂亂了額前的劉海。天色也越來越暗，仿佛被上帝刷了一層灰色的油漆，均勻地涂抹在天上，那種奇特而又神秘的感覺說也說不出來。慢慢地，綿綿的秋雨下了起來，演奏出了秋天獨有的樂曲。雨絲在天空中飄蕩，舞動著婀娜的身姿，藏進行人的衣領(lǐng)間，躲進芬芳的泥土里。漸漸地，雨絲變成了斷線的雨珠，不一會，公路上凹凸不平的'地方，已經(jīng)被亮晶晶的雨水填滿。人們的眉毛上也出現(xiàn)了一層細密的小水珠。

　　秋雨之后，放眼望去，此時的桂花競相開放，那黃黃的桂花，多么沁人心脾，又那么地令人難忘，它的花瓣們保護著那脆弱而又香氣撲鼻的花蕊，它們把花園點綴得那么美麗，為公園增添了許多生機。小蜜蜂也聞訊趕來，采走美麗的花粉，并帶回蜂窩，向同伴們炫耀自己的戰(zhàn)利品。據(jù)說用花粉釀成的蜂蜜，有一股淡淡的桂花香。

　　秋，你那么地美，那么地神秘。我對你地那份敬意，你感受到了嗎？

小學三年級作文 篇3

　　我們家來了一位人見人討厭，花見花枯萎，

　　車見車爆胎的“小客人”——蟑螂先生。

　　這位“小客人”長得是真——‘帥’呀：“全身烏漆墨黑，扁扁長長的身體，觸角可達到半根手指頭長。”

　　我和“小客人”‘玩’了半個小時的捉迷藏。因為這“小客人”要求比較高，所以它覺得捉迷藏太無聊，于是便去嚇唬了一下媽媽�？蓩寢屢幌蚰懽泳头浅Ｐ。�這次不嚇的失聲尖叫起來就怪了。

　　我見了，便急忙與“小客人”玩起了警察抓小偷游戲，以防它再去嚇唬其他人。我當警察，它當小偷。這年頭，小偷可都是高IQ；高EQ；高AQ；還有高CQ��！我剛剛剛剛剛說完規(guī)則，話音未落。小偷就已溜的無影無蹤。我找呀找呀找啊找；怎么就是找不到……誒呀呀呀誒呀呀；總算找到找到了！但遺憾的是已經(jīng)到了吃飯時間，我就熱情的邀請“小客人”在我們家吃飯。我一頭鉆進廚房，過了一會兒，就端出了我們給“小客人”準備的盛宴：殺—蟲—劑——。不到五分鐘，“小客人”就已被這“食物”發(fā)出的`“沁人心脾的香氣”給迷的昏昏欲睡過去。

　　我的熱心腸爆發(fā)了。想把“小客人”送回家去。心動不如行動，我立刻騎上自行車把“小客人”送回了家——垃圾垃圾桶。

小學三年級作文 篇4

　　昨天夜里下了一場大雪，早晨起來推開窗戶，屋外白茫茫的一片，遠處的房子、河面，近處的小路、汽車都蓋上了厚厚的大被子。

　　我和爸爸早早地走在上學的路上腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，身后白白的雪地上留下了兩排長長的腳印。

　　一整天我都惦記著玩雪，好不容易熬到了放學，我和王婧雯一起回家，雪還是那么白的耀眼。我倆靜靜地走在雪中，“咱們來堆個小雪人吧，讓冬天更壯美！”“好啊，這真是個好主意�！蔽腋吲d地說。我們馬上動起手來，我先搭了一個胖胖的小身體，她做了一個圓圓的小腦袋，我們把它的身體和頭連在了一起，就剩眼睛、鼻子和嘴巴，可是用什么做呢？我環(huán)顧四周，哈哈！發(fā)現(xiàn)了兩顆小石子，“就用它吧！”我隨即就把石子插進了小雪人的'腦袋上，一個可愛的小雪人就做成了。

　　晚上，我懇求爸爸陪我出去玩雪，爸爸答應了。我在雪地里給汽車掃雪，像個清潔工，你別看我干了好事，我也干了“壞事”--往爸爸身上撒雪，在別人汽車上堆雪人，回來的時候還帶回了一個小雪球，放在家里的小桌上，急得媽媽朝我大叫，哈哈！真有意思。

小學三年級作文 篇5

　　時間像水一樣流動著，轉(zhuǎn)眼間，國慶節(jié)到了。

　　今年國慶節(jié)我學會了打羽毛球，有一天，我在姥姥家里玩，忽然一個小小的聲音傳入了我的耳朵里：“姐姐，咱們?nèi)ゴ蛴鹈�球吧�！蔽一仡^一看，原來是妹妹，于是，我和妹妹拿了一副球拍和一個羽 毛球，走出了家門。

　　到了外邊，我先發(fā)球，可是我一點兒也不會這可怎么辦？只好請教小姨了，小姨先讓我站好，又讓我拿起球拍和羽毛球，右手拿拍，左手拿球，然后把球扔上天，再用球拍把球拍過去就可以了，我一 遍一遍的'練習，說起來簡單做起來難呀，哈哈，這回我總算學會了，不了，妹妹也在一旁聽得非常認真，她也學會了，于是，我和妹妹就開始高興的玩了起來。

　　每次來姥姥家，我都要纏著爸爸和媽媽跟我打球，從中午玩到下午我還是歇不下來，從此，打羽毛球又成了我的一個愛好。

小學三年級作文 篇6

　　夜深人靜。我?guī)е鴮ξ磥斫淌业南胂螅�進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來到未來的教室。我按了門旁的電鈕，通過人臉識別進入室內(nèi)。這是一個科技智能化的教室：屋頂上藍天白云，地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳，散發(fā)出誘人的清香。講臺前的黑板不見了，老師也不用粉筆，輕輕按動電鈕，一個巨大的屏幕便從天而降。老師講課的'聲音，同時變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。

　　我們每個學生的課桌上都有一個小電腦，老師講課的重點和作業(yè)布置都會被電腦記下來。遇到不會的問題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標一點就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學生，真是方便極了。

　　教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào)，不論是酷熱的夏季，還是嚴寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。

　　這就是我們未來的教室，真是有說不盡的神奇，我在夢中高興地笑了。

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