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小學(xué)三年級的作文【精品7篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我有一個非常疼愛我的老師，她非常地愛我，每天不斷地幫助我成長、進步。我現(xiàn)在就來講一講她的故事吧！
她是我們的語文老師和班主任蘇老師。有一天，她請一天假，所以在這一天，我們幾乎都過得無精打采的。
第二天上午，蘇老師回來了，我們大家又驚又喜，開心地大喊起來：“耶！蘇老師終于回來了，萬歲，萬歲！”大家都一窩蜂地圍到蘇老師身邊�？晌叶ňσ豢矗粚ρ�，蘇老師眼睛怎么和平時不一樣，烏黑烏黑的，難道受傷了？后來蘇老師告訴我們。它的.眼睛做了手術(shù)，因此總是不停地流著眼淚。我瞬間被這種愛給震撼了，心想，蘇老師眼睛都成這樣了，都還要回來給我們上課，她對我們真是太好了！
第三天中午，蘇老師叫了我一聲：“郭韻佳，上來一下！”于是，我便飛快地沖到講臺上，當(dāng)我看到我的語文試卷時，哎！才考了96分！“蘇老師肯定要批評我了。”我害怕地想。但是我還是努力壓住恐懼，小聲地問：“蘇老師，您找我有什么事？”可是，讓我沒有想到的是，蘇老師居然沒有批評我，而是用手指著我做錯的題目一個一個地給我講解，直到我懂了為止。走下講臺后，我在心里默默地想：“蘇老師，您可對我真好！”
盡管蘇老師的眼睛發(fā)炎成那個樣子，課余還要堅持一本一本地給我們?nèi)嗤瑢W(xué)改作業(yè)，還要非常辛苦地給我們上課。
蘇老師這么愛我們，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報她。
小學(xué)三年級的作文 篇2
時間：20xx年8月7日
地點：我的房子
“丁零零……”鬧鐘響了，我起了床，我的機器人保姆文文已經(jīng)開始了她一天的工作。
問問趁我洗漱的時候做好了早飯，洗漱完好，我吃起了早餐：火腿、雞蛋、牛奶、面包�？吹竭@里，你可能會說：“這又有什么了不起的？我也天天吃這些食物�！钡視嬖V你：它們可是利用最新科學(xué)技術(shù)造出來的無污染食物，只要吃下它們，就可以一天不吃飯，還能預(yù)防疾病。
吃完早飯，就到了工作時間。由于地球污染太嚴重，我們都在外星球上班。我乘著我速度可達1秒鐘1千米的宇宙飛船來到了月球上的工作室。作為一名未來的科學(xué)家，最近我一直在研究一種可以抵抗所有疾病的“全能疫苗”，請大家拭目以待吧！
經(jīng)過一天勞累的工作，回家第一件事當(dāng)然就是泡一個舒服的熱水澡了。文文已經(jīng)把熱水澡要用的東西都準備好了。未來的人們洗澡都不用洗發(fā)水和沐浴露，因為未來的水都是從月球運來的，而月球的.水自帶清潔能力，躺在浴缸里，你會感到頭腦清醒、全身輕松。
洗好澡就該美美的睡一覺。床頭邊有一個藍色按鈕，只要按下它，他就會發(fā)出一種淡淡的清香，它可以幫你飛快地入睡。
未來的一天是多么令人神往，希望有一天這些能變成現(xiàn)實！
小學(xué)三年級的作文 篇3
有人說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！边�有人說：“老師像園丁，辛勤地培育我們這些祖國的花朵�！钡�，我說，這些華麗的辭藻根本無法表達我和我們文化里小學(xué)三年二班全體同學(xué)對班主任劉惠盈老師的敬佩和愛戴。在這里，我要用最樸實、最真誠、最親切的話語，描繪一下我們這位忘我工作、無私奉獻、可親可敬的好老師。
劉老師，雖然并沒有像別的老師那樣把自己打扮得非常漂亮，而總是穿著一身樸素的衣著，梳著一頭黑黑的短發(fā)，但劉老師的嚴肅認真、和藹可親和神采奕奕卻讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為之肅然起敬。我以前還以為她是一位十分厲害的老師呢，但是在一年多的相處中，我發(fā)現(xiàn)劉老師不僅不像我想象的那樣厲害，而且是用嚴厲但慈祥的態(tài)度對待我們，教給我們書本上的知識，教育我們在德、智、體、美幾方面全面發(fā)展。劉老師，為我們流下了辛勤的汗水，付出了辛苦的勞動，讓我們這些祖國的幼苗健康茁壯地成長。
記得那次，劉老師帶病堅持給我們上課，因為發(fā)高燒，臉被弄得像蘋果一樣通紅通紅的，還不住聲地咳嗽。當(dāng)時，我坐在座位上十分擔(dān)心，心想：可親可敬的劉老師呀，您快點歇一會兒吧�？墒�，老師卻好象并沒有聽懂我的心，繼續(xù)認真地給我們講課。劉老師這種認真負責(zé)的行為，多么令人尊敬，她這種崇高的敬業(yè)精神多么令人敬仰。
作為劉老師的學(xué)生，我感到非常地自豪，因為劉老師是一位“嚴厲”的好老師，她能夠在潛移默化中教育我們好好學(xué)習(xí)，不辜負老師和家長的厚望。有一次作文課后，因為我心里知道這篇作文自己沒有認真寫，所以在去講臺上領(lǐng)作文本的那一刻，心就象打雷一樣，砰砰地跳個不停。但是，出乎我的意料，劉老師并沒有直接批評我，而是用一種嚴厲的眼光看著我，說：“雖然字寫了不少，但……”下面的話老師沒有說下去，我知道老師想說的.話：“但內(nèi)容不著邊際，主題不突出，描寫不具體……”老師點到為止的一句話讓我知道，任何事情都馬虎不得，我們必須認認真真、扎扎實實、一步一個腳印地完成好每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。從那以后，我暗下決心，一定要寫好作文。經(jīng)過努力，現(xiàn)在，我的作文比以前進步多了，這都是劉老師的教導(dǎo)有方的結(jié)果。
雖然劉老師在學(xué)習(xí)上對我們非常嚴厲，但是在生活上，卻像母親一樣疼愛著我們。記得去年元旦聯(lián)歡會上，我們班的一位女同學(xué)穿得非常少。那時是冬天，窗外的雪花像一個個跳舞的小精靈一樣翩翩起舞，那位女同學(xué)臉色蒼白，縮著身體坐在板凳上，顯得很冷很冷。劉老師發(fā)現(xiàn)之后，二話沒說，脫下自己的羽絨服，披在那位女同學(xué)身上。我想，那位女同學(xué)一定在瞬間感到了溫暖，因為老師的羽絨服，更因為老師母親般慈愛的心。
這就是您，劉惠盈老師，我心目中的好老師。
小學(xué)三年級的作文 篇4
隨著人類科技的不斷發(fā)展，我們的生活也蒸蒸日上，我們也發(fā)明出各種各樣漂亮的衣服，它們裝扮著我們，使我們更加英俊漂亮。但一年四季的氣溫各不同，我們需要更換許多衣服。夏天，天氣悶熱，我們經(jīng)常會出汗，所以我們的衣服天天都要換才能保持衛(wèi)生，冬天，天氣寒冷，為了保暖，我們要穿許多的衣服御寒。
這樣天天換衣服太麻煩了，所以我們要努力學(xué)習(xí)，長大發(fā)明不用經(jīng)常換的衣服，如果未來這種衣服被發(fā)明出來，它將會給我們生活帶來很大的方便。它穿在身上舒服極了，冬天衣像被子一樣裹在我們身上，暖和極了，夏天就像空調(diào)一樣，涼快極了。衣服的顏色就會變的'很淺，它可是個“變色龍”哦!可以根據(jù)我們個人的愛好隨意調(diào)動顏色。也可以隨意更換衣服的長短。
每到夏天，驕陽似火，我們便會去海邊游泳，到了那里，我們不用游泳圈或者游泳衣。這時衣服會自動膨脹起來，變成游泳衣，讓我們在水里自由自在的玩耍。
這樣的衣服，它還有個特點就是可以自動清洗，這樣我們每天都是穿干凈的衣服了。
光靠想象還是遠遠不夠的，關(guān)鍵還是要把它發(fā)明出來，所以我們要認真學(xué)習(xí)，讓我們的“美夢成真”。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我的弟弟很可愛！他的身子胖乎乎的，有一雙黑葡萄似的眼睛，一對彎彎的眉毛像兩個彎彎的月牙，耳朵很大，還有一個櫻桃似的小嘴巴。
我的弟弟雖然長得可愛，可是他有一個缺點，就是好惹我生氣。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼我的弟弟已經(jīng)2歲了，沒有想到，我的弟弟才兩歲，我就打不過他了。有一次，我在睡覺，我的弟弟爬到了我的身上，伸手給我一巴掌，打得很疼。我火起來了，我和弟弟大戰(zhàn)了起來。我被弟弟打敗了，我哭著去找奶奶，我撒嬌地躺在了奶奶的身上。弟弟看見了，跑了過來，一邊拉著我的頭發(fā)，一邊把我擠了出去，弟弟又躺在了奶奶的.懷里。
又有一件事情，最惹我生氣。每一次我買棒棒糖，都要藏起來偷偷吃，為什么呢？因為每一次弟弟看見了我吃棒棒糖，都會從我嘴里拔出來，然后放進了自己的嘴里，真是太可惡了。
這就是我的弟弟，一個既可愛又可恨的弟弟。雖然我的弟弟很調(diào)皮，但我還是一直愛他。
小學(xué)三年級的作文 篇6
每個人小時候都會有自己的心愿，當(dāng)然我也有。
在我很小的時候，大約是四五歲的時候，我表鄰居家的哥哥、姐姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書包有說有笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書包就會拿出書本和作業(yè)本來做作業(yè)。我覺得很有趣。他們不但能看懂我不知道的文字，還能寫下那么多的文字和圖畫。我多么希望自己也能成為一個學(xué)生，像他們一樣背著書包說笑著上學(xué)，看書做作業(yè)。有時，我忍不住向哥哥姐姐要作業(yè)來做�？墒撬麄儗ξ艺f：“超起，你還太小，等你長大了，也會上學(xué)讀書，做作業(yè)的�！碑�(dāng)我聽到這句話時，我心里就在想自己要快一點長大，快點讀書做作業(yè)。
有一次，他們放學(xué)回家又做作業(yè)，我像往常一樣，站在凳子上面看他們做作業(yè)，看著看著，我突然看到姐姐的作業(yè)本上有一個像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍姐姐的`肩膀說：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。姐姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中數(shù)字零！”我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點了點頭。
姐姐做完了作業(yè)，看到我還在看著她的作業(yè)本，就笑著說：“超起，你很想做作業(yè)嗎？”我嗯了一聲�！澳俏揖拖葋斫棠銛�(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。
接著姐姐就把一到十這十個數(shù)字在紙上寫了下來，指著數(shù)字一個一個讓我跟著讀。我覺得好有趣，好開心！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，成為一個三年級的學(xué)生了。我小時候的心愿也實現(xiàn)了。但我會繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)。
小學(xué)三年級的作文 篇7
我從21世紀來到了22世紀，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的.功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽得懂人的說話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來，說：“小朋友，歡迎你來到馬的國家�！薄笆裁瘩R的國家？”我問。老人說：“是的，就是馬的國家。我給你牽來了一只飛馬，你能夠給它起一個名字，它就是你的了。”說完老人說騎著另一匹馬走了。
我給它起了個名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，��！太美了。到處都是綠樹，紅花，小朋友們正快樂地和彩色小馬在一齊做游戲，看著他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了�！卑�！原先是場夢，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來越發(fā)達的，將來必須能培育出會飛的馬。
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