三年級作文【優(yōu)秀10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
星期三就是我的噩夢。
每當(dāng)，到了星期三，我的噩夢就開始了！星期三掃地的人逃跑的逃跑，調(diào)走的調(diào)走，不掃的不掃，寫作業(yè)的'寫作業(yè)，玩的玩，他們讓我反感星期三，討厭星期三。開始掃地了，鄭佳睿和葉有鈞一來，我們班就要鬧“水災(zāi)”，不是把水桶打翻了，就是把水都淋了出來。掃地的人個個都是懶惰蟲。哎！那些沒有掃地的人都掃起地來。你說星期三掃地的人是不是都很懶？我先去倒垃圾了，當(dāng)我回來時，甚至值日組長都玩起來了！“水災(zāi)”終于發(fā)生了，大伙就把水都掃到外面，有人拿來拖把把水拖干。鄭佳睿煩了起來，說：“好了沒？可以回家了吧？”我叫道：“你們都掃好了？地上還有垃圾！不干凈的話，我們明天還要重新掃的！”鄭佳睿聽了，用書包重重地砸在了桌子上，看樣子，他很生氣。不過也對，他只是最近有掃地，他根本就沒有適應(yīng)好星期三的掃地情況。算了，就讓他們回家吧！
星期三，我的噩夢。我真不想和這幫人掃地。
三年級作文 篇2
當(dāng)年那個站在時光隧道里面哭哭回首的女孩子，失而復(fù)得他的寶貝，也許他并不知道什么是永恒，但是在這一條路上，他已經(jīng)付出了所有。
也許一個人最大的恒星就是在于一件事情，就算是看不到終點，也能夠始終如一地堅持下去。
就好像我們在這條路上也曾經(jīng)看到過那么多人在苦苦的祈禱，哪怕這些都是上天所送給你的禮物，你也應(yīng)該好好的去珍惜，好好的利用起來，達到更高的目的。
也許一條路從來都不是我們所想象的那樣寬敞，也根本就不如同當(dāng)年我們來到這里的時候看到的那一幕風(fēng)景，因為這一切都是在變化當(dāng)中，從未改變。
所以即便是今時今日，我們看到了這些變化，也會感覺那些很久遠的'愛情故事似乎早就已經(jīng)黯然失色。
因為在這樣滄海桑田的巨變當(dāng)中，沒有什么事能夠逃脫的了的，哪怕是那些卿卿我我的小情節(jié)，也會被拋在腦后，在記憶的長河里面被激蕩的蕩然無存。
三年級作文 篇3
“胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，我心中的夢想揚帆起航，在五星紅旗下許下愿望，為實現(xiàn)夢想天天向上……”快樂家族中隊在老師的帶領(lǐng)下，唱著嘹亮的歌聲，踏上了我們盼望已久的海立方之旅。
在車上，我們一路歡歌，一路笑語，很快就到了長沙海立方，那里可真美啊，不信，你看那一朵朵鮮花，散發(fā)出沁人心脾的芬香，還有那一棵棵筆直的大樹站在那兒，就像士兵保衛(wèi)著自己的家園……接著，我們排好隊，有秩序地走進了海立方大廳里。
美人魚劇場、海獅劇場、叢林劇場……讓我記憶深刻，流連忘返。特別是海獅劇場，你看，那一只又逗又可愛的'海獅，一會撒嬌，一會兒算算術(shù)……真是可愛極了。最厲害的，當(dāng)然是跳高了，馴獸師把籃球往空中一拋，海獅跳起來一頂，籃球就被頂?shù)搅�。這時，馴獸師又把難度增加了，從水里往上頂球，只見海獅躍下水去，一眨眼，球又被頂?shù)搅恕?/p>
海立方之旅，給我們上了一堂生動的海洋知識課，讓我們近距離的接觸了海洋生物，我真希望人類和這些海洋生物永遠都是好朋友。
三年級作文 篇4
今天，外婆帶我去春曉買菜。一路上我吵著要外婆買棒冰。外婆說：“你要是能回答我的幾個問題的話就給你買，怎么樣？”“成，放馬過來吧！我不怕你！ ”我拍拍胸脯說道。
“假設(shè)我們到春曉有22站，每站到每站之間要2分鐘，那么來回要幾分鐘？”媽媽說道。我脫口而出：“21x2x2等于84分鐘�！薄澳鞘鞘裁匆馑� 呢？”外婆問。我說：“21是指22站中有21段路程，乘2呢，是每站到每站之間要2分鐘，算出來的是去的`時間44分鐘，又乘2算出來的是來回的時間88 分鐘�！�
第二個問題開始了：“假設(shè)你要買10箱雪糕，每箱有25根，每根要2元錢，10箱要幾元？”
我說：“10x25x2=500,10箱要500元�！�
外婆又問我：“這又是為什么呢？”我說：“10乘25算出來的是250，是有250個雪糕，乘2就是每一個要2元，所以共500元。
外婆說：“回答正確，給你買！”
“耶！“我高興得一蹦三尺高。
看來數(shù)學(xué)在生活中無處不在。
三年級作文 篇5
呵呵，同學(xué)們你們看，我這個小饞貓又在偷吃奧利奧餅干了。
遠遠望去，奧利奧是個圓形的迷你輪胎。走近一瞧，它穿著一身隱秘的黑色斗篷，和神秘人沒什么兩樣。它那圓圓鼓鼓的肚子里經(jīng)常藏著我最愛吃的夾心。奧利奧餅干不僅樣子可愛，味道也是一流的。只要遠遠的聞上一聞保你口水直流三千尺。輕輕地咬上一口，香氣四溢，滿嘴都是甜甜的巧克力味兒。讓人回味無窮。
說起它，我可經(jīng)歷了一場激烈的保衛(wèi)戰(zhàn)呢！那天，媽媽買回了我愛吃的奧利奧餅干。聞到這股味兒的我不禁的被吸引過去，抓起一大片邊吃�？蓩寢寘s說：“快快吃，吃完了我還要藏起來呢。”頓時我的'心情降到了零度，拉著媽媽的衣角苦苦哀求道：“就給我吃一點嘛，一點點，好不好。”她哪肯答應(yīng) ，拿起餅干一下子就藏的無影無蹤。這時，我眼珠子“咕�！币晦D(zhuǎn)，想到了一個好辦法：既然不能吃，為什么不去偷點過來呢�！闭f干就干，我趁媽媽不注意，躡手躡腳的上了樓。終于在櫥柜里發(fā)現(xiàn)了它。我再也忍不住了，大口大口的吃了起來。誰知媽媽發(fā)現(xiàn)了，她生氣地說：你這只永遠也填不飽肚子的小豬仔喲，索性吃吧，吃到肚子炸開為止。”
小朋友們，你們你喜歡吃奧利奧么？
三年級作文 篇6
炎熱的夏天走，涼爽的秋天來。
秋天公園里的花壇上有火焰一樣的一串紅、五彩繽紛的太陽花、紫色的丁香花，還有一些不知名的小花。五顏六色美麗極。紅色的一串紅揚起火紅的臉，像是在樂呵呵的演唱。幾棵嫩綠的小草就是它忠實的聽眾。小小的太陽花可愛極。它們有的金黃，有的雪白，有的絳紫，還有的.火紅。周圍漂著濃濃的香味兒，那是紫丁香的香氣。紫丁香有一點像紫色的一串紅，小小的如同許多迷你的鈴鐺，好看極。
還有五顏六色的野菊花，為歡迎秋天的到來，它們爭先恐后的盛開著。白的像雪一樣白，紅的像火一樣紅，黃的像金一樣黃，紫的像葡萄一樣紫。
秋天公園的花壇真美��！
三年級作文 篇7
夏天的太陽像個大火球似的，烤著大地，雖然很熱，但是還得去上課，走進教室，老師說要請我們吃冰淇淋，真是“及時雨”啊!
老師終于回來了，只見她手里提著一個大大的袋子，老師給我們每人買了一條隨變轉(zhuǎn)的冰淇淋，拆開包裝袋，里面有三種顏色，就像顏色寶寶要去春游了，排著一條條整齊的'隊伍，一種顏色，就是一種味道，褐色是巧克力味，黃色是香草味，白色是奶油味。開始吃了，教室里吵雜的聲音，頓時變得安靜了，同學(xué)們有的狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，大家都吃得津津有味，教室里一下子好像竄出了許多“小花貓”。我一舔，感覺冰冰的，涼涼的，甜甜的，好吃極了!教室的地板好像也想吃了，它讓蘇珊珊的冰淇淋掉下去，然后再張大嘴巴，接住冰淇淋，也津津有味地吃了起來，害得掉了冰淇淋的蘇珊珊在那里東張西望呢。
大家吃完了，教室里的“小花貓”也漸漸地少了。
三年級作文 篇8
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明禮儀，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
不管你意不意識到文明禮儀，懂不懂文明禮儀，重不重視文明禮儀，文明禮儀，無處不在!
對個人而言，禮儀體現(xiàn)了人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準、個人學(xué)識、修養(yǎng)和價值。社會的飛速發(fā)展和文明程度的不斷提高，以及與世界交流的日益頻繁，如何體現(xiàn)自己有禮、有節(jié)、有度的修養(yǎng)和風(fēng)度，已成為越來越多的人的'思考 其實從幼兒園那里，我們就學(xué)到了讓我們終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?因此我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
三年級作文 篇9
8月8日，星期二。我要去中心醫(yī)院補牙。我心理緊張的不得了，一整晚都沒睡好。媽媽看出了我的擔(dān)心，安慰我說：“不要怕，我給你約了最好的牙科醫(yī)生，只是把蛀掉的牙齒磨一下，他技術(shù)非常好，不會很疼的�！�
到了牙科診室門口，我的心砰砰跳得厲害，走進診室我看到醫(yī)生在給一個老奶奶打麻藥，我以為我也要打針，太可怕了。輪到我的時候，我太怕太怕太怕了，一直在問醫(yī)生：到底疼不疼？工具是哪樣的？我坐上補牙的椅子，緊握拳頭，醫(yī)生拿出了工具，啊…。鉆頭，還有噴水器。鉆頭在牙齒上磨、鉆的時候，發(fā)出吱吱吱的聲音，牙齒酸疼還能聞到一股焦炭味。噗…。我吐了一口水，看了看了水里，咦…。有牙齒碎末，太恐怖了。醫(yī)生說：還要再磨，我乖乖的躺下了，鉆頭一邊噴水一邊鉆。鉆的時候繼續(xù)發(fā)出吱吱吱的聲音，但是我心里砰砰跳的`聲音越來越小了，因為不太疼了。鉆好左邊的砫牙又鉆右邊砫得最厲害的砫牙，快爛到牙齦了，20分鐘過去，終于鉆好了。醫(yī)生用了進口的材料，往牙齒洞里塞呀塞呀，把整個牙洞填充滿后，醫(yī)生又用工具弄弄平，接著用一張咬合紙放在牙齒上讓我咬，他看了一下說：“高出了一點，不平，再磨一下�！庇钟昧诵∫稽c的鉆頭磨了一下，再拿咬合紙咬了，這下總算補好了。
走出醫(yī)院大門，我長長的松了一口氣。媽媽說：“我們再去抽個血，查下微量元素�！卑 Ｎ医辛似饋�，剛放松下來，又要抽血，我暈。
三年級作文 篇10
我一直夢想著自己能當(dāng)一回老師，體會一下當(dāng)老師的感受。
今天，我的.弟弟、妹妹、來到了我家，說：來學(xué)古詩。我心想，展現(xiàn)我本領(lǐng)的時侯到了。我拿好一張紙，在上面寫上李白的《古朗月行》，拿了兩塊吸鐵石吸在冰箱上�，F(xiàn)在我可以上課了。
同學(xué)們，我們今天來學(xué)習(xí)李白的一首詩：《古朗月行》。現(xiàn)在大家和我讀一下：小時不識月，呼用白玉盤。又疑……可是這兩位同學(xué)真不爭氣，一會兒站著，一會兒走著，可真讓人沒辦法。突然我想了一個辦法。：同學(xué)們，今天誰表現(xiàn)好，誰就有 3 塊糖的獎勵！這兩個小家伙聽到了就來勁了，立刻坐端正和我認真地讀。可是他們讀一讀，笑一笑，真讓人生氣，唉！只有最后一個辦法了，同學(xué)們誰表現(xiàn)不好， 3 塊糖就沒有了。聽了他們就不一樣，立刻坐端正讀了起來，可是他們還有一點錯誤，就是發(fā)音不準確，當(dāng)然這樣要我花一點功夫了，就像我剛開始一樣了 ''l'' 和 ''n'' 總是分不清楚，可是他們是識讀成‘ si'', ’‘作’讀成‘ zho'' 所以我要費點心了。功夫不負有心人，在我的耐心糾正下，他們不但發(fā)音標準，而且還把古詩背了下來。
在這次體驗中，我覺得做老師很不容易，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不能辜負老師對我們的希望。
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