三年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-11-08 12:58:21 三年級(jí)作文我要投稿

三年級(jí)的作文5篇【推薦】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文5篇【推薦】

三年級(jí)的作文篇1

　今天下午，我在陽臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

　　于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問題。

　　“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前，它大概餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛選上了白菜葉子，吃了起來，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

　　“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線？”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來，對(duì)我說：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過�！坝辛耍辛�！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的.東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不�。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。作文

三年級(jí)的作文篇2

　　愛是溫暖的陽光，給人溫暖的感覺。愛是燃起的熊熊大火，給人帶來生命的火種。

　　記得有一次，那是一個(gè)晴空萬里，周圍的樹叢，綠得像是被綠色油漆染過似的。但是，邪惡的.蜜蜂把綠色的大樹占領(lǐng)了。蟬兒不服氣，就爬到了樹上，就這樣，蟬兒和蜜蜂的大戰(zhàn)就此誕生了!但蟬兒們沒有放棄，而是拼命地跟蜜蜂戰(zhàn)斗。這種事情被我看見了，我就會(huì)生氣的拿著又大又粗的木棍爬到樹上把蜜蜂趕走。想不到，不但沒趕走蜜蜂，還被蜜蜂追。我立馬逃走，蜜蜂看到后，立馬追捕。跑到家后，才發(fā)現(xiàn)，全身上下都被蜜蜂扎過。

　　媽媽看見了，急忙給我包扎傷口，一看到媽媽那難過的臉色，就忍不住哭了起來，媽媽用那傷心的語氣對(duì)我說：“孩子啊，你不要再傷害小動(dòng)物了。不然，你就會(huì)成為小動(dòng)物的仇人啊!”聽了媽媽的話，自己又說了很多責(zé)備自己的氣話。從此以后，我就保護(hù)小動(dòng)物，不再去傷害小動(dòng)物。

　　后來才知道，愛無處不在，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊。

三年級(jí)的作文篇3

　　我想：每個(gè)人都喜歡養(yǎng)寵物。你喜歡，我也喜歡。你們養(yǎng)過什么寵物呢？我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。我從三歲起就買了它們兩個(gè)。那時(shí)候小烏龜只有一個(gè)火柴盒那么大，現(xiàn)在快和我爸爸的手掌一樣大了，肚皮底下的圖案像“八餅”。有一次，我把小烏龜翻了過去，讓它四腳朝天，看看它能不能翻轉(zhuǎn)過來。它不斷地掙扎，想翻身，可就是翻不過來，最后還是我把它翻過來的。早上起來的時(shí)候，只要有人在客廳走動(dòng)，它們就拼命地在水里撲騰來撲騰去，好像在說：“主人：我們餓了，快給我們吃的吧！”等我把食物撒給它們時(shí)，大烏龜很聰明，在水里吃著香噴噴的食物，另一只小烏龜卻很笨，還在那里撲騰，等到大烏龜吃的還剩四、五顆的時(shí)候，它才知道有食物了，馬上去搶，我就又給了它一些食物。吃飽后，大烏龜總喜歡爬在小烏龜?shù)?背上，然后把兩條腿使勁地往后伸，曬著太陽，好像很享受呢！

　　在十月底的時(shí)候，它們就不吃東西了，我以為它們生病了，就連忙叫媽媽過來看。媽媽說：“它們現(xiàn)在進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，不會(huì)吃東西了，等開春的時(shí)候就又活躍了。”我的這兩只小烏龜可愛吧！

　　我覺得每個(gè)人都可以去養(yǎng)一養(yǎng)寵物，同時(shí)也希望每個(gè)人都要去愛護(hù)它們！