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我的同桌三年級(jí)作文400字

時(shí)間:2022-01-30 11:31:39 三年級(jí)作文 我要投稿

我的同桌三年級(jí)作文400字

  相信每個(gè)人讀書的時(shí)候都有同桌吧!那么,關(guān)于同桌的作文怎么寫呢?一起來看看吧!

我的同桌三年級(jí)作文400字

  【篇一:三年級(jí)我的同桌】

  打開抽屜,里面靜靜的躺著一只嶄新的鋼筆,它的個(gè)子不高,但卻很精致,一身粉色的衣服,頭尖尖的,亮亮的,閃爍著友誼的光芒。見到它,我的思緒被打開了。

  她,在三年級(jí)時(shí)曾是我的同桌,一頭烏黑濃亮的.秀發(fā),兩顆黑葡萄似的眼睛,一只小巧玲瓏的鼻子,再加上一張櫻桃小嘴,構(gòu)成了一位日本漫畫的女孩。每當(dāng)我們下課后在教室里嘻嘻哈哈的打鬧時(shí),她總是靜靜的坐在一旁。我也問過她:“你跟我們一起玩不好嗎?”她搖了搖頭說:“我喜歡安靜!睆拇耍粋(gè)文靜漂亮的淑女形象便定格在了我的心里。

  后來,我還發(fā)現(xiàn)她的骨子里竟然有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不服輸?shù)男愿瘛?/p>

  那天,我們?cè)趯懽鳂I(yè)本,我早早得把題做完了,一扭頭,發(fā)現(xiàn)她還在思考中,我連忙把本子遞給她:“抄我的吧!薄安,謝謝,我真的不需要!甭犕赀@句話,我生氣了:“哼,不看就不看,有什么了不起的呀!”說完,我走出教室找別人玩去了,留下了一臉茫然的她。

  周末,我正在寫作業(yè),“咚咚咚”,突然響起了一陣敲門聲,我?guī)ч_門一看,是她!還沒等我開口,她就說:“那天真是對(duì)不起,不過,我想你一定是誤會(huì)了,我并沒有瞧不起你呀我只是想以我自己的能力把它解出來而已!迸,原來是這樣啊,我恍然大悟。

  星期一,教室里又出現(xiàn)了一對(duì)形影不離的好朋友。

  這就是我的同桌,一個(gè)文靜而又倔強(qiáng)的女孩。

  【篇二:三年級(jí)我的同桌】

  今天,老師留了一篇作文名字叫《我的同桌》。

  我想大家肯定都換過很多的同桌吧!我也一樣,F(xiàn)在我的同桌他叫趙飛,他個(gè)子很嬌小,我給他取了一個(gè)外號(hào)叫小屁孩。別看他是個(gè)小屁孩,但是他很可憐。從小他的媽媽就離開了他,因?yàn)樗职趾退膵寢岆x婚了,他的后媽對(duì)他也不好!所以在我們班上的同學(xué)都很同情他。大家肯定都認(rèn)為離異的孩子大都是內(nèi)向的孩子,不愛表達(dá)的孩子,可是他卻不同,他性格開朗,樂于助人,雖然他學(xué)習(xí)不是很好,但是他真的.很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)的,得到老師的夸獎(jiǎng)回家告訴爸爸讓爸爸高興。他身上的優(yōu)點(diǎn)很多!

  記得有一次,我的橡皮丟了,那時(shí),我正在猶豫。這該怎么辦呀!當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覜]跟趙飛借橡皮是因?yàn)槲覀兩象w育課大吵了一架,到現(xiàn)在還在生氣當(dāng)中。他看見我愁眉苦臉的就問:“我你怎么了。”我說橡皮丟了,我想這時(shí)有些人一定很高興吧!”他說:“我的心里不高興,請(qǐng)你不要把我想得那么壞,好嗎?”說著,他拿格尺講一塊完好無損的橡皮分成了兩塊,而且還把那塊最大的分給了我!蔽液橹槍(duì)他說:“對(duì)不起!謝謝你把橡皮分給我!彼樕下兑唤z微笑地說:“沒關(guān)系,不用謝,咋倆都好朋友!

  他真是一個(gè)樂于助人的好孩子!我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)他的榜樣!

  【篇三:三年級(jí)我的同桌】

  我的老對(duì)兒叫趙子天,天天遲到。

  上課時(shí),老師讓同學(xué)們寫字,他寫得很大,把整個(gè)田字格都占了,好像連筆字似的。老師罰他重寫一遍,他就工工整整地重寫一遍。他的字有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是寫得很快,我才寫一個(gè)字,他已經(jīng)寫完兩個(gè)字了。

  上課時(shí),他前面的同學(xué)椅子沒坐穩(wěn)摔倒了,東西也掉到地上了,他就過去“管閑事”,指著他的鉛筆盒說:“看,你的鉛筆盒都掉到地上了,快起來把它放到桌子上!闭f著,他把那個(gè)倒在地上的同學(xué)扶起來,看著他把鉛筆盒放得規(guī)規(guī)整整才回到自己的`座位上。

  他總是把水瓶子放到地上。上課時(shí),他用腳一踢,把水瓶子踢到前面同學(xué)的后面,前面的同學(xué)總是把水瓶子撿起來還給他。

  中午吃飯時(shí),他就不是我老對(duì)兒了,李佳洋是我的老對(duì)兒,因?yàn)樗浅燥埥M長(zhǎng),每個(gè)人吃完飯都要走到他跟前,如果全吃完了,他就發(fā)一個(gè)小粘貼,如果有剩飯他就說:“送!”

  他很調(diào)皮。上課時(shí),我的圍巾放在椅子后面,掉下來一截,他就往他那面拽,總是影響我上課。我有時(shí)去抱他,他捏著嗓子說話,喊我媽媽。

  我覺得他很好玩,這是我第二個(gè)老對(duì)兒,我的第一個(gè)老對(duì)兒是我們班大名鼎鼎的體委。老師給我們調(diào)開了。你的同桌,和我的一樣調(diào)皮搗蛋嗎?

  【篇四:三年級(jí)我的同桌】

  我的同桌長(zhǎng)得瘦瘦的,個(gè)子中等,是一個(gè)不愛說話的人,他的學(xué)習(xí)一般。

  我以前的同桌是一個(gè)愛說話的人,學(xué)習(xí)有點(diǎn)兒差,但是他畫畫很好,我和他坐在一起就不愛說話,甚至連下課都不會(huì)與他說話。但是我和這個(gè)不愛說話的同桌坐在一起就變得愛說話了。

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我是一名小組長(zhǎng),下課要查同學(xué)的作業(yè),查完了,我就回到座位上,那時(shí),我的同桌正在寫中午作業(yè),我對(duì)他說:“嗨,你在干什么呢?”他轉(zhuǎn)過頭來笑嘻嘻地對(duì)我說:“寫作業(yè)之中,請(qǐng)勿打擾!币?yàn)槲液軔酆退_玩笑,于是我就生氣地說:“說不說!”他聽了,小聲地說“救命呀!”我生氣地說:“你干嘛!”他故意搞怪地說:“你不是說要打我嗎?我喊救命!彼麆傉f完,我們就不約而同地笑了。

  他除了和我開玩笑以外,還會(huì)幫我做一些事情,比如說對(duì)作業(yè),作業(yè)等等。

  有一次,我去奧數(shù)班學(xué)奧數(shù),正巧楊老師要畫詞語,可是我去奧數(shù)班已經(jīng)來不及了,我就讓他幫我畫詞語,他爽快地答應(yīng)了。當(dāng)我學(xué)完奧數(shù)回來的時(shí)候,看見語文書上詞語已經(jīng)畫好了,我在心里感謝了他,想不到他還蠻負(fù)責(zé)任的.。第二天早上,我向他說了一聲謝謝,他說:“這沒什么的。”這件事使我們的友誼又增進(jìn)了不少。

  我的同桌就是這樣的一個(gè)人。

  【篇五:三年級(jí)我的同桌】

  “今天,我向大家介紹……”想必這句廣告大家都聽過吧,這句話對(duì)有個(gè)人來說是再熟悉不過了。他就是自認(rèn)為是廣告大師——我的同桌,郭灝森。

  郭灝森,一米四二的中等身材,黑黑的眼珠鑲嵌在眼眶里。眼睛上還架著一副藍(lán)眼鏡。他臉上充滿笑容,無論是上課還是下課,無論是早讀還是寫作業(yè),他總是笑嘻嘻的,好像沒有什么煩惱似的。

  別看他骨瘦如柴,但他鬼靈精怪的`地方可多了!有的時(shí)候跟他吵架,他總喜歡拐彎抹角,磨破嘴皮子跟別人繞來繞去,等到最后,還在不厭其煩地爭(zhēng)論。

  郭灝森最大的特點(diǎn)是愛搞笑,在搞笑之余還愛加點(diǎn)兒廣告。就連下課喝水的時(shí)候,還裝著品咖啡的樣子說:“美味香濃,味道好極了!”寫作文時(shí),在開頭他還喜歡用上“今天我向大家介紹……”

  有一次,老師在讀他寫得一篇周記,是描寫他的“老爺筆”的。老師讀一段,我們笑一段,整篇文章讀完了,我們的笑聲還在繼續(xù)。有的人捧腹大笑,有的人笑得流出眼淚,有的人笑得上氣不接下氣。就連老師也跟著笑起來。

  還有一次,我們學(xué)完了《金錢的魔力》一課,郭灝森在課后即興表演起描寫托德笑容變化的段落。之間他抿嘴鼓腮,用手弄出螺旋紋,折紋和皺紋,然后歪著臉,皺著眉。不到幾秒鐘,我就忍不住大笑起來。

  這就是我的同桌郭灝森,哪里有他,哪里就有歡聲笑語。

  【篇六:三年級(jí)我的同桌】

  我的同桌有一雙不大不小的眼睛,但總顯得炯炯有神,一張不愛說話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭發(fā)顯得格外可愛。他最喜歡穿牛仔服。他有時(shí)很煩,但有時(shí)卻很可愛。

  他上課總是無緣無故的拍我?guī)紫,如果去打他吧,萬一被老師發(fā)現(xiàn)就不好了,如果不理他顯得我好欺負(fù),于是,我總會(huì)左右為難,但是我也不會(huì)這么容易放過他,稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課后,每次我出去玩回來后凳子總躺在地上。當(dāng)我扶起凳子撇他一眼時(shí),他又嬉皮笑臉的看著我。唉,真是對(duì)他無奈了。

  別看他挺煩的,但有時(shí)的`確很可愛。前幾天,在寫作業(yè)時(shí),他的兩只鋼筆沒墨了,他用乞求的眼神看著我說:“大姐,行行好吧!本人墨干了,你給我借支鋼筆吧!”我用報(bào)復(fù)的語氣說:“對(duì)不起,本人沒有這項(xiàng)服務(wù),沒鋼筆能用是吧?我就不給你借,哼!”他又說:“哼,你可別后悔!庇谑牵谖木吆欣锬贸鲆痪硗该髂z和一塊橡皮說:“拜托了,你以后可以不經(jīng)過我的同意就拿透明膠和橡皮用,免費(fèi)的哦!”他給我做了一個(gè)鬼臉。我被他逗笑了,把另一支鋼筆拿出來給他用。他笑嘻嘻地說:“謝了,您的大恩大德,李某末齒難忘!”

  說到這里,你們一定喜歡上他了吧,他就是可愛又可恨的同桌——李春生。

  【篇七:三年級(jí)我的同桌】

  我的同桌小蘭給我留下了深刻的印象。

  小蘭喜歡穿著黃色的連衣裙,看起來像一只活波可愛的小蝴蝶。她有一頭烏黑的秀發(fā),頭上還有兩條“羊角辮”。她的臉蛋圓圓的,皮膚紅里透白,像兩個(gè)紅蘋果。還有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神地盯著課本,簡(jiǎn)直就像一個(gè)“書呆子”。她還有一張櫻桃小嘴,能說會(huì)道,逗人喜愛。

  小蘭十分愛學(xué)習(xí),從不拖欠作業(yè)。有一天,我去找小蘭玩耍,到了小蘭家里,小蘭卻說:“我還有許多作業(yè),不能去玩!

  我滿不在乎的說“何必呢?我的作業(yè)一筆也沒寫,再說,今天是星期六,還有星期天,明天再做嘛!”

  小蘭卻教育我:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!今日事,今日畢!蔽也琶靼祝裉斓淖鳂I(yè)要今天完成,不能堆積到明天,我急忙跑回家去做作業(yè)。

  還有一次,她在我困難時(shí)幫助了我。她是我們的組長(zhǎng),有一天,我沒有做完作業(yè),她沒有給老師說,而是在放學(xué)時(shí)要我做作業(yè),我不知怎樣,十分恨她,卻沒有說出來,好不容易做完了,時(shí)間已經(jīng)很晚了,她掏出她的午飯錢,讓我坐車回家。她慢慢地走回家,我才明白了她的`苦心,心中的怒火變成了感激。

  “三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之”我相信,小蘭就是我的良師益友!

  【篇八:三年級(jí)我的同桌】

  我的同桌叫楊發(fā),來自農(nóng)村。他個(gè)頭不高,人也很瘦,顯的有些弱不禁風(fēng)。黃黃的臉上嵌著一對(duì)大眼睛,很有神的,眼珠像兩個(gè)黑葡萄。高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張藏有豐富表情的'嘴巴。高興時(shí),撅撅小嘴、扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),嘴巴能掛住一把小油壺。

  他有時(shí)穿著一身藍(lán)校服,有時(shí)穿著一身綠校服;他愛好跑步,跑得還挺快的;他性格開朗,特別愛開玩笑,每當(dāng)下課了,他都要逗大家笑,因此,大家都很喜歡他。

  但他一天總是丟三落四,沒有一天不這樣。有一次,他的自動(dòng)筆找不見了,他就翻抽屜、掏書包的找了起來,找不到,還說是我拿了,結(jié)果是自己夾在了美術(shù)書里給忘了,你們說,他是不是特別可氣。有了這樣的同桌,我一刻也不能安寧。不過,他講起他們家鄉(xiāng)的許多有趣的事情,讓人聽了很入迷。真想立刻飛到哪里去看看。

  人家雖然搗蛋,但卻是個(gè)熱心腸。有一天放學(xué),我剛從學(xué)校出來,便看到一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生摔倒了,我心里非常焦急,不知如何是好。正在我心急如焚的時(shí)候,楊發(fā)出現(xiàn)在我的眼前。只見他連忙跑過去,把小朋友扶了起來,然后問:“摔疼了嗎?以后要小心點(diǎn)……”聲音是那么的溫和,簡(jiǎn)直像小朋友的哥哥一樣。自從那天后,我對(duì)他有了新的看法。

  楊發(fā)同學(xué)雖然調(diào)皮,但是他樂于助人。其實(shí),每個(gè)同學(xué)都有閃光的地方,只要我們注意發(fā)現(xiàn)他。

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