掃雪優(yōu)秀作文十篇
篇1：掃雪的老人
又是一年過去了。春節(jié)，人們放炮，貼春聯(lián)，串門……在這美好的節(jié)日里，人們迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪。
清晨，雪停之后，我來(lái)到了院子里。向四周望去，雪白的天，雪白的地，雪白的樹木，雪白的樓房，雪白的轎車，雪白的大鐵門……一片冰清玉潔的世界。偶爾聽到一兩聲清脆的炮響，看到小狗在雪地上打滾，望著一群小朋友在打雪仗，心里清爽極了。
突然聽到“哎呦”一聲，原來(lái)是一個(gè)小朋友玩滑冰摔倒了。走來(lái)一位老人，把她扶了起來(lái)，溫和地說(shuō)：“小心點(diǎn)，孩子�！蔽易屑�(xì)看了看，是那位掃雪的老人。他靠著一把很大的掃帚站著，看著小朋友們開心的玩耍，臉上露著快樂的笑容。
我注視著老人，他大概有六十歲了，花白的頭發(fā)和白雪相似，穿著很舊的灰色棉襖。
那雙凍得通紅的手又握起大掃帚掃了起來(lái)，把雪掃成一個(gè)個(gè)雪堆后，他走到了一邊，小朋友們一下子把雪堆圍住了，用它堆雪人，壘城堡……老人臉上再次露出了笑容。
中午，孩子們都被家長(zhǎng)拉回家吃午飯了。他望著他們的背影，輕輕嘆了口氣，又搖了搖頭，繼續(xù)打掃那些被孩子們弄亂的雪……
一切，似乎都在這一刻暗了下來(lái)，只有老人的身影在黑暗中放著耀眼的光彩……
專家點(diǎn)評(píng)：
這是一篇描寫掃雪的老人的文章，讀了你的文章老師仿佛看到了一個(gè)粗糙的雙手里握著把大大的掃帚，不停地掃雪的身影，文章字里行間流露著作者對(duì)掃雪的老人的敬佩。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
篇2：掃雪
“今天陽(yáng)光明媚，是時(shí)候出去玩兒一會(huì)兒了�！蔽疫@么想著，推開了家門，向外走去。嗬！好大的雪呀！昨天下了場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，地上堆積了厚厚的一層。這樣行人會(huì)不好走路的，于是，我向小區(qū)借了把鐵鍬，鏟起了健身園地上堆積的雪。
我從健身園邊上開始往里掃。我把鐵鍬推進(jìn)雪地，摻上滿滿一鐵鍬的雪，之后拿起鐵鍬，用力把雪堆積到一旁的樹叢中。就這樣反反復(fù)復(fù)好多次以后，我終于把空地上的雪鏟得差不多了�？盏厣系难┗旧蠜]有了，可健身園的健身器材四周還堆積了厚厚的一層雪。這可怎么辦哪？健身器材下面都是邊邊角角，鐵鍬邊緣是弧線型，很難掃；再說(shuō)，我也沒多少力氣了，要不然明天再說(shuō)吧。
這時(shí)，我的心里仿佛傳來(lái)兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō)：“今日事，今日必，干完！”另一個(gè)說(shuō)：“又不是我的事，憑什么干完？”第一個(gè)又說(shuō)：“不能害怕困難，既然為人做好事，就干完！”最終，我還是戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)干了下去。
健身器材下面很難掃，我便就地取材，找來(lái)一根竹條，打掃干凈健身器材的邊邊角角；我沒太大力氣了，就把腳放在鐵鍬上，用力往下踩，鏟起一鐵鍬的雪……
最終，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，我終于掃凈了健身園的雪，呈現(xiàn)在我眼前的，是一片干干凈凈的地……
專家點(diǎn)評(píng)：
這篇文章記敘了“我掃雪”時(shí)的情景“我把鐵鍬推進(jìn)雪地，摻上滿滿一鐵鍬的雪，之后拿起鐵鍬，用力把雪堆積到一旁的樹叢中”，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，形象逼真，是一篇非常成功的習(xí)作。
篇3：掃雪
一周以來(lái)，大雪紛飛，覆蓋在大地媽媽的身上，就像給她穿上了一層厚厚的棉衣。
做為北方的孩子，對(duì)雪充滿了一種特殊的感情，我們堆雪人、打雪仗，就連掃雪也給我們帶來(lái)了無(wú)比的樂趣。
周一早上，剛到學(xué)校，老師就組織我們?nèi)哐�。老師讓每一組值日生分一塊，一共有五組值日生，分成了五塊，我們就熱火朝天地干了起來(lái)。
我們拿鐵鍬和掃帚把地上的雪掃成了一堆一堆的，這項(xiàng)工作還比較輕松些，可要是把雪運(yùn)出去，就不容易了，我們拿絲袋子把雪裝在里面，然后我們幾個(gè)小女生用鐵鍬推著走，就像推雪爬犁一樣好玩，可是走到半路上的時(shí)候，我們太累了，就推不動(dòng)了，準(zhǔn)備放棄。這時(shí)，我想起了拿破侖的一句名言：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。我又叫大家不要放棄，大家又開始起來(lái)送雪了，大家齊心協(xié)力，喊著口號(hào)，最后，我們把雪送到了地點(diǎn)。
在全班同學(xué)的共同努力下，我們終于完成了學(xué)校的任務(wù)。經(jīng)過這次掃雪，我們明白了一個(gè)道理：摔倒了再重新站起來(lái)，你就會(huì)走向成功之路；如果，摔倒了，不重新站起來(lái)，你就永遠(yuǎn)停滯不前！
專家點(diǎn)評(píng)：
這篇記敘文記敘了“老師就組織我們?nèi)哐钡氖虑�，使作者明白了一個(gè)道理：摔倒了再重新站起來(lái)，你就會(huì)走向成功之路；摔倒了不重新站起來(lái)，你就永遠(yuǎn)停滯不前。語(yǔ)言親切而富有感染力。
篇4：掃雪
早晨起床，我扶窗一看，到處都是白茫茫的一片。雪花像千萬(wàn)只蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了。我急忙吃完早飯，拿起鐵锨興沖沖的出了家門�？諝庹婧�，它是那樣的干凈清爽。我的心情也好極了。
校園里，有些同學(xué)來(lái)的早，他們已經(jīng)開始掃雪了，里面也有我們班里的幾位同學(xué)。我想，我也不能落后，便匆忙向教室跑去。進(jìn)了教室，我把書包一扔，沖了下來(lái)，加入到掃雪隊(duì)伍里面去了。漸漸的人多了起來(lái)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)溺P雪聲和同學(xué)們的歡笑聲交織在一起，使得整個(gè)校園變的熱鬧非凡。雖然我們都是小不點(diǎn)，但是大家的干勁可不小。同學(xué)們還干的很有次序，鏟的。推的。掃的。堆的，配合的還真好呢！不多長(zhǎng)的時(shí)間，人人的頭上都冒出了熱騰騰的蒸氣了。大家一點(diǎn)寒意也沒有，都有一股使不完的勁。很快，我們就使學(xué)校的操場(chǎng)恢復(fù)了它的原貌。積雪被我們整齊的堆放在操場(chǎng)兩邊的樹蔸旁，然后我們又把它修飾的像一堵白色的矮墻。給校園增添了另類的風(fēng)景。
望著我們的作品，我開心極了。你看，這干凈整潔的校園就是我們共同勞動(dòng)的報(bào)償，這是大家汗水的結(jié)晶��！在掃雪這種集體勞動(dòng)中，我們都得到了鍛煉。我也深深的體會(huì)到了勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)不僅為了他人，也為了自己。勞動(dòng)給我們創(chuàng)造了整潔的環(huán)境和一切。
專家點(diǎn)評(píng)：
本文語(yǔ)言優(yōu)美，描寫細(xì)膩，景物是詩(shī)情畫意的，如“雪花像千萬(wàn)只蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了”，顯示了作者極強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力。表達(dá)了“勞動(dòng)最光榮”的主題，讓人有很強(qiáng)烈的心靈感動(dòng)。
篇5：掃雪
下完雪后我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，��！整個(gè)黃巖就像一片雪的海洋。雪確實(shí)很美，但給路上的車輛、行人帶來(lái)了不便，因而隨著消息聲，人們紛紛從各家各戶走到街上掃雪。我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們放假了，也一起去掃雪好嗎？”媽媽說(shuō)：“好的呀！”
當(dāng)我和媽媽拿著鐵鍬來(lái)到街上時(shí)，已有了不少掃雪的人，就連退休的老爺爺、老奶奶也趕來(lái)了，有的用鍬鏟，有的用掃帚掃，組成了一支掃雪的隊(duì)伍。我和媽媽立即加入到隊(duì)伍中去，街上的雪被汽車的輪子軋過，凍在地上很不好鏟，一鏟下去，才鏟一條白痕，震得手都發(fā)麻了，鏟了半天只鏟一小塊地方�！皡�(zhàn)”的解放軍叔叔們解開棉衣扣子，去掉帽子，把一塊塊鏟下來(lái)的雪甩在樹下，老爺爺、老奶奶也去掉棉手套，用掃帚使勁的把碎雪推向馬路旁。
北風(fēng)吹到我嫩嫩的小臉上，像刀割一樣，手指凍得生疼，紅得活像一根根小紅蘿卜。在掃雪的人群中雖然我是個(gè)小不點(diǎn)兒，但我能為這次掃雪出一份小小的力量，心里感到熱乎乎的。
大家推著鏟著，一個(gè)個(gè)頭上冒著熱氣，寬敞的路面一點(diǎn)一點(diǎn)露出來(lái)了。鏟雪聲、掃雪聲、歡笑聲交織在一起，組成了一首無(wú)名的樂曲。我不禁從心里贊嘆道：“雪景真美呀，可眼前這勞動(dòng)的場(chǎng)面更美！”
專家點(diǎn)評(píng)：
這篇文章作者通過平實(shí)的語(yǔ)言記敘了“掃雪”的事情，感受到“雪景真美呀，可眼前這勞動(dòng)的場(chǎng)面更美”。文章結(jié)構(gòu)條理清晰，特別是開篇雪景的描寫，奠定了文章的感情基調(diào)。
篇6：掃雪
雪停了，地上鋪滿了厚厚的雪，走一步都沒過了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，好像鋪上了一床大棉被。
同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，把書包放到桌堂里，拿著工具就下樓去掃雪。
這下操場(chǎng)上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學(xué)彎著腰，拿著鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學(xué)兩個(gè)一組，拿著竹筐，把雪運(yùn)到花壇，等到春天，好滋潤(rùn)種子。我們班級(jí)最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(zhǎng)了，她不知從哪找著了一輛手推車運(yùn)雪，一車等于我們運(yùn)十次哪！還有那又高又大的校長(zhǎng)，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會(huì)兒，操場(chǎng)被除數(shù)掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級(jí)走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來(lái)跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。
專家點(diǎn)評(píng)：
該文章主要圍繞一次掃雪活動(dòng)展開，關(guān)于掃雪敘述得生動(dòng)具體，有詳有略，言之有序，故事雖平凡，感情卻真摯、充沛。本文語(yǔ)言質(zhì)樸，使文章更顯自然親切，全文充滿童真童趣，讀來(lái)倍感親切。
篇7：掃雪工人
三九嚴(yán)寒，鵝毛大雪從天而降，雪遮住了屋頂，遮住了農(nóng)田，遮住了寬闊的大道。到處是粉妝玉砌，白雪皚皚，大地成了童話般的冰雪世界！
孩子們像猴子一樣快樂地打雪仗，人們站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著美麗的雪景，唯獨(dú)掃雪工在嚴(yán)寒交加的馬路上不知疲倦地掃雪，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。
凌晨二三點(diǎn)，掃雪工們就陸陸續(xù)續(xù)地穿著大衣，拿著掃帚趕到大道上，為過往車輛開辟道路。他們手拿掃帚，低頭專心致志地掃雪。他們用盡全身力氣，將積雪掃向路邊，卻完全不在意手上的凍傷。不一會(huì)兒，在幾十名掃雪工的努力下，馬路漸漸地現(xiàn)出了原形，幾十名掃雪工人卻還不滿意，為了過路人的安全，他們又仔細(xì)地將路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二凈，望著恢復(fù)往日平坦寬闊的馬路，掃雪工人們個(gè)個(gè)露出了彩虹般的笑容。
第一輛上路的汽車行駛在平坦的馬路上，車?yán)锏乃緳C(jī)燦爛地笑了，對(duì)著幾十名掃雪工豎起了大拇指：“真棒！真棒！”
偉大而又平凡的掃雪工人，他們不愧為城市美容師，他們奉獻(xiàn)了自己，方便了別人。是他們?cè)诒憋L(fēng)中為人們開出了一條平坦而安全的大道，是他們影響我在黑夜里為別人點(diǎn)上一盞明燈。
專家點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)句不通順，用詞不準(zhǔn)確
篇8：掃雪工人
三九嚴(yán)寒，鵝毛大雪從天而降，雪遮住了屋頂，遮住了農(nóng)田，遮住了寬闊的大道。到處是粉妝玉砌，白雪皚皚，大地成了童話般的.冰雪世界！
孩子們像猴子一樣快樂地打雪仗，人們站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著美麗的雪景，唯獨(dú)掃雪工在嚴(yán)寒交加的馬路上不知疲倦地掃雪，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。
凌晨二三點(diǎn)，掃雪工們就陸陸續(xù)續(xù)地穿著大衣，拿著掃帚趕到大道上，為過往車輛開辟道路。他們手拿掃帚，低頭專心致志地掃雪。他們用盡全身力氣，將積雪掃向路邊，卻完全不在意手上的凍傷。不一會(huì)兒，在幾十名掃雪工的努力下，馬路漸漸地現(xiàn)出了原形，幾十名掃雪工人卻還不滿意，為了過路人的安全，他們又仔細(xì)地將路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二凈，望著恢復(fù)往日平坦寬闊的馬路，掃雪工人們個(gè)個(gè)露出了彩虹般的笑容。
第一輛上路的汽車行駛在平坦的馬路上，車?yán)锏乃緳C(jī)燦爛地笑了，對(duì)著幾十名掃雪工豎起了大拇指：“真棒！真棒！”
偉大而又平凡的掃雪工人，他們不愧為城市美容師，他們奉獻(xiàn)了自己，方便了別人。是他們?cè)诒憋L(fēng)中為人們開出了一條平坦而安全的大道，是他們影響我在黑夜里為別人點(diǎn)上一盞明燈。
金書明
專家點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)，中心不突出
篇9：謝謝掃雪的人
昨天，下雪了。有時(shí)，像白色的雨點(diǎn)，密密灑灑；有時(shí)，像散落的蒲公英，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；有時(shí)，又像斷線的小珠子，淅淅瀝瀝。從記事以來(lái)，我第一次這么認(rèn)真地觀察下雪。我站在窗口，看到外面有一個(gè)身影在掃雪，他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？
“媽媽，爸爸，快來(lái)看呀，窗外有一個(gè)‘雪人’，他是誰(shuí)呀？”“哦，我看看�！眿寢屪哌^來(lái)一看，她說(shuō)：“呶，是樓下那個(gè)愛撿垃圾的人。”“什么？你看清楚了？這個(gè)人為什么掃雪呀？”“他一定是為了防止雪下得時(shí)間長(zhǎng)了，明天門口道路上結(jié)冰，他在做好事，省得大家走路滑跤�！薄芭�，這個(gè)人每天穿得很臟的，我從他身邊走過覺得他身上很臭的，沒想到他愛干凈起來(lái)了？”
“唔，不要這樣說(shuō)人家，他可能不太注意個(gè)人衛(wèi)生，但心地善良，你看，他現(xiàn)在就在為大家做好事呀，他一邊在掃雪，雪一邊在下，不一會(huì)兒他的衣服上就布滿了一層白白的外套。我們應(yīng)該感謝他呀！”“那我下去謝謝他！”“下次吧，你還是先做作業(yè)吧，以后見面再謝他�！薄班�，好的！”
今天一大早，我走過門前的小路，掃過的路面一點(diǎn)兒也不滑，走到前面有積雪的地方就有點(diǎn)滑了。不由的，我又想到了他，他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？我要謝謝他！
專家點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫
篇10：初冬掃雪
早上起床，我從窗戶里看見了星星點(diǎn)的雪飄過。又下雪了，這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
我走到學(xué)校，看見操場(chǎng)上一片雪白，校長(zhǎng)讓我們回家拿鐵邱，我們想：這該不會(huì)又讓掃雪吧？！白色的天幕像一張鋪天的大毯，無(wú)數(shù)潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛下降。一會(huì)兒，我的那幾個(gè)朋友都回家拿鐵邱了。我趕快回搬把書包放在桌子上，我也回家拿鐵邱了。果然，校長(zhǎng)讓我們分男，女生比賽堆雪人，校長(zhǎng)一共讓堆十個(gè)雪人，六年級(jí)對(duì)兩個(gè)雪人，我們五年級(jí)也對(duì)兩個(gè)，一、二、三、四年級(jí)各堆一個(gè)這是我們女生安排的堆雪人活動(dòng)計(jì)劃。校長(zhǎng)說(shuō)，男，女生需要什么紙或筆，都可以來(lái)教導(dǎo)處領(lǐng)取。我們班拿了兩張紙，我們有他來(lái)裝扮雪人的帽子，我們用兩個(gè)瓶蓋當(dāng)雪人的眼睛，我們出校門到超市買了兩個(gè)胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我們又用彩筆幫雪人畫了一個(gè)嘴巴，然后再用了兩個(gè)掃把當(dāng)雪人的胳膊和手，我們又去買了五個(gè)西瓜糖當(dāng)雪人衣服上的扣子，那時(shí)，我們已經(jīng)把地掃干凈了，我們是多么的高興。我們掃地的計(jì)劃是這樣的：
六年級(jí)找出五、六個(gè)女生來(lái)掃地，我們五年級(jí)也找出五，六個(gè)女生掃地，這樣，就會(huì)很快的把地掃干凈了。
專家點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)言平淡
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