實(shí)用的學(xué)校打雪仗作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的學(xué)校打雪仗作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校打雪仗作文 篇1
今天,下了很厚的雪,我閑著沒(méi)事,心想:打雪仗吧!于是,我便叫了周炬與我打雪仗。
一開始,一股殺氣在我身旁圍繞,突然三個(gè)拳頭大的雪球朝我飛過(guò)來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),左走走,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),很輕松的就把它搞定了。
就這樣,我和周炬戰(zhàn)斗了兩個(gè)小時(shí),我軍、敵軍勢(shì)力相當(dāng),誰(shuí)也分不清是誰(shuí)輸誰(shuí)贏。
后來(lái),我轉(zhuǎn)移了我軍的根據(jù)地,就在轉(zhuǎn)移的途中,周炬竟然在后面使詐,一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái),撞在了墻上又反射到我這來(lái)了。“咚”,好冷呀!雪球砸到了我的小臉蛋上,又慢慢地滾進(jìn)了我的衣服里。你們說(shuō)冷不冷?
到最后,我也不甘示弱,馬上拿起雪球往他的腦袋發(fā)起工擊。“耶,耶”目標(biāo)擊中。我便開始防御,就這樣你防我打,我防你打,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就結(jié)束了。
打雪仗,既可以讓我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),又可以陶冶我們的情操,真是一舉兩得呀!
學(xué)校打雪仗作文 篇2
今天下著鵝毛大雪,地上都堆積了厚厚的雪。上作文課的時(shí)候,老師宣布帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蜓┱,我們立刻歡呼起來(lái)。于是我們來(lái)到了房頂。
我、林志豪、熊欣之一組,與黃毅文、陳坤、袁辰東進(jìn)行第一輪比賽。我說(shuō):“我們聲東擊西,具體計(jì)劃是:我負(fù)責(zé)跑進(jìn)敵人陣地,引開敵人的注意力,林志豪掩護(hù),熊欣之就負(fù)責(zé)主攻,雪球就由自己隨地?cái)吧!”他們同意了。老師一聲令下,我便拿起一個(gè)雪球,勇猛地沖進(jìn)“敵人”的陣地,奮力向他們擲去。果真這樣一來(lái),他們的注意力都朝向我,齊刷刷地我扔起雪球來(lái)。我被打得全身是雪,毫無(wú)招架之力。林志豪不停地朝“敵方”x擊,扔出的雪球如密密麻麻的雨點(diǎn),夾著寒風(fēng)射過(guò)來(lái)。只是他扔得太急了,根本沒(méi)有攢緊,等過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)成了“雪花”,飄在臉上輕輕的、涼涼的,起不到絲毫作用。這時(shí)熊欣之便從側(cè)面x擊。只見(jiàn)他攢起一個(gè)雪球,用力向黃毅文砸去。雪球在空中劃過(guò)一道弧線之后,準(zhǔn)確無(wú)誤地落在了黃毅文的臉上!芭!”突如其來(lái)的`x擊把黃毅文打呆了,不知所措地望著四周!皵橙恕本瓦B忙鎖定熊欣之為目標(biāo)。趁著這個(gè)機(jī)會(huì),我趕緊跑回我方陣地。
第二輪比賽開始了,又增加了幾位新成員。雖然戰(zhàn)術(shù)有所改變,由“游擊戰(zhàn)”轉(zhuǎn)換為“陣地戰(zhàn)”,但是我依然被當(dāng)作“誘餌”。“誘餌”就“誘餌”吧,不入虎穴,焉得虎子!可這次就沒(méi)那么順利了:當(dāng)我深入“敵人”陣地時(shí),由于光在那兒手舞足蹈而沒(méi)有x擊使他們產(chǎn)生了疑心,對(duì)我不理不睬。過(guò)了好一會(huì)兒,我這兒依然沒(méi)有動(dòng)靜。眼看“陣地”就要被攻下了,我心中萬(wàn)分著急。
“圍魏救趙!”。這個(gè)念頭在我心中一閃。于是,我攢起一個(gè)雪球,瞄準(zhǔn)了使勁砸!也許是他們攻打得太專注了,竟忘了我這個(gè)“狙擊手”。這招真有效!當(dāng)雪球飛過(guò)去時(shí),“敵方”竟亂作一團(tuán)。乘著這個(gè)機(jī)會(huì),我方五名隊(duì)員同時(shí)擲出雪球,把“敵人”一下打退三米。團(tuán)結(jié)力量大!
不料“敵人”中也有反應(yīng)如此敏捷的隊(duì)員。僅兩秒鐘,陳坤就迅速回?fù),把我連連打回陣地!皵撤健庇^眾立刻發(fā)出一片歡呼聲。再看看陳坤,春風(fēng)得意,滿臉笑容。此時(shí)的場(chǎng)下亂哄哄的:有的觀眾大聲呼喊:“快打!快打!”;有的觀眾屏息凝神,目不轉(zhuǎn)睛;還有的觀眾甚至攢雪球,親身投入到戰(zhàn)斗中去。
“戰(zhàn)斗——結(jié)束!”, 隨著老師又一聲令下,雙方握手言和。雖然臉凍得通紅,腳凍得發(fā)麻,手也凍得失去了知覺(jué),可我們依然興致勃勃,高聲談?wù)撝约旱母惺。樓道里,洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校打雪仗作文 篇3
今天下著鵝毛大雪,地上都堆積了厚厚的雪。上作文課的時(shí)候,老師宣布帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蜓┱,我們立刻歡呼起來(lái)。于是我們來(lái)到了房頂。
我、林志豪、熊欣之一組,與黃毅文、xx、袁辰東進(jìn)行第一輪比賽。我說(shuō):“我們聲東擊西,具體計(jì)劃是:我負(fù)責(zé)跑進(jìn)敵人陣地,引開敵人的注意力,林志豪掩護(hù),熊欣之就負(fù)責(zé)主攻,雪球就由自己隨地?cái)吧!”他們同意了。老師一聲令下,我便拿起一個(gè)雪球,勇猛地沖進(jìn)“敵人”的陣地,奮力向他們擲去。果真這樣一來(lái),他們的注意力都朝向我,齊刷刷地我扔起雪球來(lái)。我被打得全身是雪,毫無(wú)招架之力。林志豪不停地朝“敵方”攻打,扔出的雪球如密密麻麻的雨點(diǎn),夾著寒風(fēng)射過(guò)來(lái)。只是他扔得太急了,根本沒(méi)有攢緊,等過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)成了“雪花”,飄在臉上輕輕的、涼涼的,起不到絲毫作用。這時(shí)熊欣之便從側(cè)面攻打。只見(jiàn)他攢起一個(gè)雪球,用力向黃毅文砸去。雪球在空中劃過(guò)一道弧線之后,準(zhǔn)確無(wú)誤地落在了黃毅文的臉上!芭!”突如其來(lái)的攻打把黃毅文打呆了,不知所措地望著四周。“敵人”就連忙鎖定熊欣之為目標(biāo)。趁著這個(gè)機(jī)會(huì),我趕緊跑回我方陣地。
第二輪比賽開始了,又增加了幾位新成員。雖然戰(zhàn)術(shù)有所改變,由“游擊戰(zhàn)”轉(zhuǎn)換為“陣地戰(zhàn)”,但是我依然被當(dāng)作“誘餌”!罢T餌”就“誘餌”吧,不入虎穴,焉得虎子!可這次就沒(méi)那么順利了:當(dāng)我深入“敵人”陣地時(shí),由于光在那兒手舞足蹈而沒(méi)有攻打使他們產(chǎn)生了疑心,對(duì)我不理不睬。過(guò)了好一會(huì)兒,我這兒依然沒(méi)有動(dòng)靜。眼看“陣地”就要被攻下了,我心中萬(wàn)分著急。
“圍魏救趙!”。這個(gè)念頭在我心中一閃。于是,我攢起一個(gè)雪球,瞄準(zhǔn)了使勁砸!也許是他們攻打得太專注了,竟忘了我這個(gè)“狙擊手”。這招真有效!當(dāng)雪球飛過(guò)去時(shí),“敵方”竟亂作一團(tuán)。乘著這個(gè)機(jī)會(huì),我方五名隊(duì)員同時(shí)擲出雪球,把“敵人”一下打退三米。團(tuán)結(jié)力量大!
不料“敵人”中也有反應(yīng)如此敏捷的隊(duì)員。僅兩秒鐘,xx就迅速回?fù)簦盐疫B連打回陣地!皵撤健庇^眾立刻發(fā)出一片歡呼聲。再看看xx,春風(fēng)得意,滿臉笑容。此時(shí)的場(chǎng)下亂哄哄的:有的觀眾大聲呼喊:“快打!快打!”;有的觀眾屏息凝神,目不轉(zhuǎn)睛;還有的觀眾甚至攢雪球,親身投入到戰(zhàn)斗中去。
“戰(zhàn)斗——結(jié)束!”, 隨著老師又一聲令下,雙方握手言和。雖然臉凍得通紅,腳凍得發(fā)麻,手也凍得失去了知覺(jué),可我們依然興致勃勃,高聲談?wù)撝约旱母惺。樓道里,洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
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