雪人作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的雪人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雪人作文 篇1

　　星期四的早上，外面下著大雪，我和老師、同學(xué)們堆了一個(gè)大雪人。

　　那一刻，我們聽(tīng)老師說(shuō)要堆雪人，都很高興。老師把我們帶到一個(gè)地方，“哇”我們叫了一聲，眼前的景色是白茫茫的一片，大地好像蓋上了一層棉被，有些樹(shù)好像長(zhǎng)出了白白的葉子，一個(gè)個(gè)小雪花好像一個(gè)個(gè)小精靈在天空中飛舞。

　　堆雪人活動(dòng)開(kāi)始了，我和王傳雨、吳澤宇等同學(xué)負(fù)責(zé)把雪運(yùn)過(guò)來(lái)。高依銘、山夢(mèng)雨和一些同學(xué)負(fù)責(zé)把雪人的身體做出來(lái)，而王老師負(fù)責(zé)做一個(gè)雪人的頭，并給頭上安眼睛、鼻子、嘴巴。我們使勁的干啊干啊，終于我們把雪人堆好了。雪人有一個(gè)圓圓的腦袋、胖胖的身體、樹(shù)葉做的綠色眼睛、彎彎的嘴巴、掃帚做的手臂……真可愛(ài)�。�

　　最后，我們?cè)谘┤饲罢樟艘粡埾�，下雪天真好玩啊�?/p>

雪人作文 篇2

　　冬天來(lái)了，在這星期天的早上開(kāi)始下雪了，一群小孩們堆了一個(gè)雪人就走了，去下一個(gè)地方堆下一個(gè)雪人。這時(shí)候，一片魔法雪落在第一個(gè)雪人身上，賜予了他生命，于是雪人笨拙地走動(dòng)起來(lái)，慢慢的，慢慢的，走起來(lái)了，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我這是在哪？”他隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在回答他：“這是森林，你要回到家人身邊，你才能完成你的使命�！毖┤苏f(shuō)：“那我該怎么做呢？”聲音又回答說(shuō)：“先去國(guó)王那兒吧，他會(huì)給你線索的！”雪人聽(tīng)了，連忙跑起來(lái)，向城堡跑去。

　　雪人到了城堡，找到了國(guó)王，國(guó)王對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有一戶人家，夫妻二人有一男一女兩個(gè)孩子，男孩子小時(shí)候剛生出來(lái)特別可愛(ài)，卻不知怎么不見(jiàn)了，也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)……”雪人沒(méi)等國(guó)王說(shuō)完就急著問(wèn)：“那戶人家在哪里？”國(guó)王說(shuō)：“你別急呀，我是聽(tīng)啄木鳥(niǎo)說(shuō)的，要不你去問(wèn)啄木鳥(niǎo)吧！”雪人道謝過(guò)國(guó)王后如風(fēng)一般快速向外沖去尋找啄木鳥(niǎo)。

　　只見(jiàn)啄木鳥(niǎo)正好停在窩里休息，雪人激動(dòng)地邊跳邊喊：“啄木鳥(niǎo)！啄木鳥(niǎo)！”啄木鳥(niǎo)飛了下來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)呀！”雪人有禮貌地說(shuō)了聲：“你好，我是雪人！”啄木鳥(niǎo)又說(shuō)：“你找我有什么事嗎？”

　　雪人笑著說(shuō)：“我要找一戶人家，就是聽(tīng)說(shuō)丟了男孩的人家。”啄木鳥(niǎo)回答：“那戶人家呀就在小河邊的森林超市里，你快去找他們問(wèn)問(wèn)看情況吧�！毖┤诉B忙說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)！”說(shuō)完就向小河邊的森林超市那跑去。

　　雪人跑到超市，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有那戶人家的蹤跡，急得大聲哭了起來(lái)，慢慢的，他覺(jué)得自己渾身發(fā)熱，低頭一看卻發(fā)現(xiàn)自己的身體一直在融化，他以為自己就要死了，難過(guò)的閉上眼睛，等待自己死去，可是半天都沒(méi)死，他不由自主的睜開(kāi)眼睛，看著自己的身體，出現(xiàn)了神奇的一幕，他的身體白色的部分正慢慢褪去變成人類(lèi)的身體，皮膚也漸漸光滑起來(lái)。這時(shí)候，他突然看見(jiàn)了那戶人家，男的長(zhǎng)相和自己有幾分相似，女的則神態(tài)溫婉，他馬上撲上去，口中叫嚷著：“你們是我的爸爸媽媽吧，爸爸媽媽，我好想你們��！”他的爸爸媽媽也叫著：“我的孩子�。∥业腵孩子啊！”

　　從那以后，一家人開(kāi)心地生活在一起。

雪人作文 篇3

　　又一年冬天。雪來(lái)的晚了些。

　　女兒坐在火箱里烤火，捧著本書(shū)。母親在旁織毛衣。

　　冷風(fēng)像要從窗戶縫里擠進(jìn)來(lái)，滲入屋子里每一個(gè)角落。

　　不多時(shí)，女兒突然拋了書(shū)，詢問(wèn)我她能否去外面看雪。

　　我知道她想要堆雪人，往年慣常如此。

　　我給她添了兩件衣裳，就同意了她的提議。

　　她回來(lái)的時(shí)候顯得興奮極了，告訴我外頭有一個(gè)堆的極好的雪人。就她看見(jiàn)了，連忙跑回家喊我一同去欣賞。

　　我心里咯噔一下，有點(diǎn)不安。

　　等我看到那個(gè)雪人的時(shí)候，這份不安顯然得以實(shí)現(xiàn)了。

　　那是個(gè)活生生的人！

　　我看了看自己六歲的女兒，走到一旁摸出自己的手機(jī)撥給了急救中心。

　　與救護(hù)車(chē)一同來(lái)的還有警察，他們將我和女兒一起帶回了局子里，說(shuō)要問(wèn)話。

　　一路上我緊緊抱著女兒，女兒懵懂的看著我，似乎一點(diǎn)都不清楚現(xiàn)在的狀況。

　　我知曉絕對(duì)不能讓女兒知道這種事。

　　警官喊我進(jìn)去的時(shí)候，我將女兒留在了外面，一個(gè)熱心的女警官看著。

　　警官籠統(tǒng)的問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，諸如名字，家在哪兒，做什么職業(yè)，與那名“雪人”之間的關(guān)系。

　　我緊張地一一作答。

　　談到那名“雪人”有關(guān)的話題，我是當(dāng)真不知道。

　　警官大概也清楚了我同女兒只是發(fā)現(xiàn)者，沒(méi)什么好問(wèn)的了，便將我同女兒放了回去。

　　回去的路上，女兒困倦的睡著了。

　　我看著她的睡顏，心中思考著那名“雪人”的事情。

　　想來(lái)，定是個(gè)無(wú)家可歸，流浪在外的可憐人吧。

　　但同我也無(wú)多大關(guān)系了。

　　再后來(lái)提起這件事的時(shí)候，是一個(gè)月以后了。

　　母親將織好的毛衣給女兒套上時(shí)，順口說(shuō)起了這件事。

　　原來(lái)那名“雪人”被人叫做阿三，患有重度抑郁癥，偶爾泛起些心思，便難受的尋死覓活。

　　他母親只當(dāng)做他在博人眼球，忍了他幾次求死之后便逮著這件事不斷地說(shuō)教他。

　　親戚好友聽(tīng)聞如此，也一個(gè)電話一個(gè)電話的來(lái)詢問(wèn)，倒不知安的何等心思。

　　他也不去上班，自己在家中做些零碎活計(jì)，偶爾還得靠母親養(yǎng)活。

　　終于在一個(gè)雪夜承受不住，自己跑出門(mén)哭，哭著哭著就累的睡著了。許是自己也不想醒來(lái)，一晚上下來(lái)便成了那個(gè)樣子。

　　聽(tīng)上去荒唐的不得了，我驚了好一會(huì)。

　　轉(zhuǎn)頭又想想，怎么會(huì)不可能呢，說(shuō)不定自己某些時(shí)候一想不開(kāi)，也就那樣了。

　　留給后人的僅一句唏噓而已，當(dāng)真值得嗎。

　　我摸著女兒的頭，最終還是什么話都沒(méi)有說(shuō)出口。

雪人作文 篇4

　　難得的下了一場(chǎng)大雪，一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不上課，爸爸便興致勃勃地拉我和徐老師去山中看雪。

　　大雪激發(fā)了人們的童趣與想象力，沿路上，總是能看見(jiàn)各種制作精美，造型有趣的雪人。受雪人的啟發(fā)，爸爸決定在車(chē)頂做一個(gè)雪人。

　　瞧！那俏皮的眼神，微微上揚(yáng)的嘴角，頭上頂著的三片樹(shù)葉，有些發(fā)福的身子，還有胸前的“樹(shù)葉領(lǐng)帶”，像極了一個(gè)調(diào)皮的小男孩�？纯此�的背后，竟然另有一番趣味。笑瞇瞇的眼睛，櫻桃般的小嘴，像一個(gè)溫柔可愛(ài)的小女孩，這可真是一絕啊。我已經(jīng)開(kāi)始想象，當(dāng)路人們看到這雙面雪人時(shí)，會(huì)是個(gè)怎樣的反應(yīng)。

　　這個(gè)雪人果然沒(méi)有辜負(fù)我的期望，一路上賺足了不少眼球。經(jīng)過(guò)一隊(duì)掃雪隊(duì)伍時(shí)，我清楚的看到，他們都放下了手中的工作，好奇地盯著車(chē)頂?shù)难┤丝�。接著看到背面的雪人時(shí)，有不少人露出了笑容。我的心里別提有多高興了。

　　看到雪人，反響最大的當(dāng)然就是孩子們。當(dāng)車(chē)緩緩開(kāi)過(guò)他們身邊，他們就興奮地叫起來(lái)。車(chē)子停下時(shí)，一個(gè)抱著小孩的中年婦女經(jīng)過(guò)車(chē)旁，懷中的小孩看到車(chē)頂?shù)难┤�，興奮地念叨著：“雪人！雪人！”看樣子十分高興。

　　趴在車(chē)窗前，看遍行人百態(tài)。不過(guò)相同的是，當(dāng)他們看到雪人時(shí)，都由衷地從心底里露出了微笑。我們?cè)谲?chē)中，看到自己做的成果被別人贊賞和肯定，心中也何嘗不是滿心歡喜呢？

　　一個(gè)雪人，開(kāi)心了自己也開(kāi)心了大家，和大家分享快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？

雪人作文 篇5

　　下雪了，一群孩子在雪地里堆了個(gè)小雪人。他們用黑色的大紐扣做了兩個(gè)眼睛，用胡蘿卜做了個(gè)鼻子。正要按嘴巴時(shí)，媽媽來(lái)叫他們回家吃飯啦。

　　小雪人只好孤獨(dú)地站在雪地里。他多么渴望能開(kāi)口說(shuō)話呀�？墒菦](méi)辦法，誰(shuí)讓他們的媽媽媽們?cè)绮唤小⑼聿唤�，偏偏在孩子們給小雪人按嘴巴時(shí)叫呢。

　　這時(shí)，飛來(lái)了一只金黃色的小鳥(niǎo)。她輕輕地落在小雪人的肩頭上說(shuō)；你好，小雪人，我們能交個(gè)朋友嗎？小雪人好想說(shuō)；我當(dāng)然愿意。可他沒(méi)有嘴巴，一個(gè)字也吐不出來(lái)。小鳥(niǎo)見(jiàn)小雪人不說(shuō)話，以為他不愿意，便很不高興，沖著雪人大聲的嘰嘰喳喳地說(shuō)；算了，我才不稀罕和你交朋友呢，反正我的好朋友多的是，也不差你一個(gè)。然后就拍拍翅膀飛走啦。

　　小雪人心里難過(guò)極了，它是多么希望能和小鳥(niǎo)成為好朋友啊�？伤鼪](méi)有嘴巴，不能開(kāi)口說(shuō)話，讓小鳥(niǎo)誤會(huì)了。這樣白白錯(cuò)過(guò)了一次交朋友的好機(jī)會(huì)。

　　一只小白兔挎著一籃子蘿卜路過(guò)，他看見(jiàn)可愛(ài)的小雪人沒(méi)有嘴巴，想了想，便從籃子里拿出了一個(gè)彎彎的蘿卜，按在了小雪人的鼻子下方。這下，小雪人有嘴巴了。他好高興啊，趕緊給小白兔道謝；謝謝你，小白兔，假如沒(méi)有你，我還不能開(kāi)口說(shuō)話呢？小白兔笑著蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。

　　現(xiàn)在小雪人有了一張迷人的笑臉。它看到每種動(dòng)物都微笑著打招呼；你好，我叫小雪人，你愿意和我交朋友嗎？

　　動(dòng)物們看到小雪人那么懂禮貌，而且面帶微笑，都十分愿意跟他做朋友。它們圍在小雪人身邊，給小雪人講故事、唱歌、跳舞，小雪人不孤單了，他開(kāi)心極了。

雪人作文 篇6

　　那天，真是美好的一天。那天，我去華雅華天參加圣誕舞會(huì)，我得到了4個(gè)小雪人娃娃，其中一個(gè)我最喜歡。

　　這個(gè)雪人系著一條圍巾，戴著五彩繽紛的帽子，兩只機(jī)靈的眼珠像兩顆黑葡萄，一個(gè)尖尖的鼻子，一串紅色毛線織成的嘴巴，一雙只有三個(gè)手指的手向外展開(kāi)，真是人見(jiàn)人愛(ài)！

　　我很喜歡這個(gè)小雪人娃娃，一直把它擺在我的書(shū)桌前，一做完作業(yè)就抱著它左看看，右摸摸，有時(shí)睡覺(jué)時(shí)都要抱著它呢！由于它太可愛(ài)了，連我的弟弟到我家時(shí)，都會(huì)說(shuō)：“聰聰姐姐，聰聰姐姐，可愛(ài)的小雪人呢！快拿出來(lái)玩玩吧�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我就會(huì)趕快拿出來(lái)和他一起玩起來(lái)。其實(shí)，我喜歡它還有一個(gè)原因，就是我看著它就會(huì)想起20xx年發(fā)生冰災(zāi)時(shí)一些感人的事情，當(dāng)然也想起那年寒假我堆雪人的快樂(lè)情景，真讓我留戀那些美好時(shí)光。小雪人看我特別愛(ài)護(hù)它，心里好像也很開(kāi)心，整天掛著微笑，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！我的小主人！”

　　我喜歡小雪人娃娃，喜歡它的外表，喜歡它的可愛(ài)！

雪人作文 篇7

　　冬天來(lái)了，雪花精靈也跟著來(lái)了，她們落到每個(gè)地方，每個(gè)角落。不一會(huì)兒。世界就變得雪白雪白的了，仿佛穿上了一件大棉衣。

　　在這個(gè)白雪世界里，小雪人誕生了。它睜開(kāi)眼睛，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界，這里瞅瞅，那里看看，一切對(duì)于它來(lái)說(shuō)都是那么新鮮。

　　小雪人很快結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友──小松鼠。小松鼠交到了好朋友，也很開(kāi)心，整天和小雪人一起玩。

　　它們每天都一起玩：一起在山坡上滑雪，在冰河上溜冰，在雪地里找松果，每一天都充實(shí)又快樂(lè)。小雪人在冬天過(guò)得很開(kāi)心，它真覺(jué)得冬天是最好最美的。小松鼠知道了說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得春天最美，春天，百花齊放，樹(shù)木都長(zhǎng)出新芽，不再是冬天那樣光禿禿的了�！�

　　“春天？”這個(gè)詞對(duì)于小雪人來(lái)說(shuō)是多么陌生啊。聽(tīng)了小松鼠的話，小雪人就很想看看春天，它想看看春天到底有多美。

　　春天漸漸來(lái)了，冰雪都開(kāi)始融化了，小雪人也開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的縮小。春天終于到了，而小雪人也化成了一攤水，看不見(jiàn)了。

　　其實(shí)，小雪人化成的水流進(jìn)了小溪里，它變成了一條清澈的小溪流。

　　變成小溪的小雪人終于看到了春天。啊，山坡不再是雪白的了，變成了綠色，開(kāi)了許多花兒。樹(shù)上都長(zhǎng)出了新芽。蝴蝶在花叢中飛著，好像一位優(yōu)雅的姑娘。小蜜蜂在勤勞地采蜜。真美好呀！小雪人還驚喜地找到了小松鼠，它們很開(kāi)心，又能在一起玩了。

　　那以后的每一天，它們都過(guò)得很快樂(lè)。

雪人作文 篇8

　　“又近冬天了，真是討厭！”夏媽媽撕下一張日歷，嘆了一口氣，“冬天，又冷，又要添這么多衣服，煩��！”正在房間里看書(shū)的夏天聽(tīng)到了媽媽的聲音，便說(shuō)：“媽，您別說(shuō)這么讓人掃興的話嘛，您想想，什么季節(jié)的蟲(chóng)子最少？”夏媽媽答道：“冬天啊。”夏天走出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“那對(duì)于您這種怕蟲(chóng)子的人來(lái)說(shuō)，什么季節(jié)最好呢？”夏媽媽笑著刮了一下夏天的小鼻子，說(shuō)：“媽媽明白了啦，對(duì)了，你不是要吃三明治嗎？媽媽這就給你去做�！薄班�，謝謝媽媽！”夏天乖乖地回房看書(shū)了。

　　夏天在看一本有關(guān)與在冬天許愿的書(shū)。夏天每次看，每次都會(huì)入迷，好像自己就是那個(gè)主人公，在每個(gè)冬天，只要對(duì)雪人說(shuō)一個(gè)愿望，就能實(shí)現(xiàn)。

　　“夏天，來(lái)吃三明治啦！”夏媽媽在廚房里叫夏天吃三明治�！班�，來(lái)了！”夏天應(yīng)著，走進(jìn)了廚房。一邊吃著三明治，一邊感受著冬天的氣息，那是多么快樂(lè)的一件事��！夏天多么希望下一場(chǎng)雪�。�

　　突然，窗外下起了白茫茫的東西，夏天仔細(xì)一看，是雪，下雪了！

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