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【精選】雪人作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的雪人作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雪人作文 篇1
寒假,令我感到最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人。
起初,爸爸拿個鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實,爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙上前去幫爸爸,當(dāng)他的助手。爸爸要滾個中形的雪球,我犯啥,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請教爸爸。爸爸說:“你先做個小的球,然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球,慢慢的越滾越大嘛,你就照做!”我點點頭。果然,球越滾越大,哦,好大呀!
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景,也加入我們的行列中。不一會兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅持住,想想呆會兒等把雪人堆好,手就會暖和,我就也不覺得冷。
真是功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力,終于把雪人的身子給做完美,接下來,只剩下一個頭,我和爸爸把我剛滾的球抱起來,正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎,出于無奈,爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做個球,這下可是滾圓的頭啊!按上頭,該裝眼睛和鼻子,奶奶找來兩顆橄欖,說是當(dāng)眼睛用,媽媽拿來個紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說:雪人該有張嘴和帽子!
哈!一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來,我還和雪人合影呵!我是不會忘記你的,長鼻子先生,雖然你走……
雪人作文 篇2
星期四的早上母親告訴我外面下了很大的雪,所以我就早早起床了。練完眼睛,我和母親去打雪仗了,這是我見過的第二場大雪,母親還給我拍了幾張照片呢。
回來吃完早飯后,我準(zhǔn)備和父親去買菜,就在這時,我的好朋友來叫我一起去玩雪,于是我們一起下樓玩雪去了,我?guī)贤谏车墓ぞ邷?zhǔn)備堆個小雪人。我用小鏟子把雪一鏟一鏟的挖進(jìn)小水桶里,然后,再把水桶里的雪運到一顆小樹旁,就在那里堆起了我的小雪人。我運了很長時間的雪,有點累了,就叫好朋友幫忙一起運雪,可她一直在一旁站著,一動也不動,沒辦法,我只好一個人完成我的作品了。風(fēng)很大,我一點也不感到冷,因為我玩的很開心。眼看我的雪人就要堆好了,就在這時有幾個小朋友跑來搶我的雪,他們在滾雪球,滾了好大一個雪球。我給雪人做了個帽子,帽子剛給雪人帶上,又有個小朋友跑來搶雪人的帽子去打雪仗,我叫他不要動我的雪人,可他不聽,后來被母親嚇走了。我的雪人終于堆好了,我還和它一起合影了呢。
我真是雪地里的小畫家耶!
雪人作文 篇3
冬天來了堆雪人的游戲又開始了,下面的學(xué)生寫出了堆雪人的細(xì)致過程,下面請欣賞文章堆雪人,希望對你的寫作有幫助!
每當(dāng)我看到外邊被清掃工阿姨堆起的一個個雪堆,就想起我和媽媽堆雪人的情景。
記得在一個寒冷的冬天,我和媽媽在家里看電視,忽然一個念頭在我腦里閃過。我對媽媽說:“我們?nèi)ザ蜒┤撕貌缓?”媽媽連連答應(yīng)。我們穿好衣服、戴上手套、拿著掃帚正要出發(fā),忽然間我又想起了什么。媽媽問:“怎么了?”我說:“呀!我忘了帶幾件很重要的東西!眿寢寙枺骸笆鞘裁礀|西?”我說:“當(dāng)然是雪人的五官了,堆雪人怎么能少了這些東西!眿寢屝α。我拿起吃過的火腿腸皮,用剪子剪下來一塊做嘴,拿來一個紅蘿卜做鼻子,拿來兩塊煤作眉毛,拿來幾個鈕扣作扣子,拿來一個小棍作拐棍,東西湊齊了,我和媽媽用雪滾成了一個大雪球作身子,又滾了一個小雪球作腦袋,把煤放在頭發(fā)下邊,把紅蘿卜放在正中間,火腿腸皮放在鼻子下邊,把鈕扣放在雪人的身上,把小棍放在手下,一個雪人做好了,一陣風(fēng)吹過,雪人好像在說謝謝你們把我裝扮這么漂亮。
雖然這件事已經(jīng)過去五年了,但是我仍記憶猶新。
雪人作文 篇4
今天放學(xué)回家以后,奶奶問我:“萱,你要不要到樓上堆個雪人呀!”我覺得這個主意非常好,于是,我丟下口算本,同奶奶上樓堆雪人去啦!
到了樓上,奶奶說:“我們先把雪都集中到平臺上,首先要把屋頂上的雪搬下來才行,我看,這個工作由你來做!蔽艺f了聲“哦!”就爬上了屋頂,可我剛鏟了一勺雪,就摔了個四腳朝天,我想爬起來,可是,我腳一滑,又摔了個“大馬趴”,我用了“九牛二虎之力”從地上爬了起來。我的`心情非常沮喪,不過沮喪歸沮喪,我仍然馬不停蹄地鏟雪。
雪準(zhǔn)備好了,只見我和奶奶一個拿著鏟子,不停地往雪人身上加雪,一個不停地拍打雪人,想讓雪人結(jié)實點。
不一會兒,一個栩栩如生雪人出現(xiàn)了:這個小女孩叉著腰坐在雪地上,可愛的銅錢眼睛、胡蘿卜小鼻子、紅紙嘴巴、小巧的圣誕帽,讓人找不出理由討厭它。
我喜歡這個小雪人,是它讓我的冬日生活更充滿色彩,也是它讓我的冬日生活更加溫暖。
雪人作文 篇5
冬天到了,天上下起了白花花的像鵝毛的大雪。小朋友們看到了很高興,跑了出去,開始堆一個高高的,大大的雪人。
雪人堆好了,小朋友們高興地看著高大的雪人。
晚上,小朋友們都回家了。雪人孤獨地站在雪地里。
它,居然開始融化了!雪人四周的雪也融化了。雪人心里很著急,想:我為什么會融化?我要消失了,不要!
雪人的頭慢慢變小,它的眼睛緩緩?fù)禄,它的鼻子漸漸掉下來。
雪人心里更著急了,希望趕快再下一場雪?墒,老天好像沒有聽到,天氣越來越熱,雪人融化的速度越來越快,雪人著急地快大叫出來了,但它叫不出來。
雪人的紐扣掉了下來,落在雪地上沒有聲音,它的手漸漸地,漸漸地掉了。雪人的身體變得和之前的頭一樣大了,而頭現(xiàn)在變得跟蘋果一樣小。
雪人四周都是水,全身也幾乎都是水,它的眼睛、雙手、紐扣、鼻子都在地上,和水一起流走了。
雪人只剩身體,頭都已經(jīng)融化了。
第二天,小朋友們出來看到只有一地的水,雪人不見了。小朋友們很難過。
雪人作文 篇6
天氣預(yù)報今天本來是不下雪的,我正沉浸在失望之中,可是天空卻意外地飄起了鵝毛大雪,我真是感到格外地興奮。等雪停了,我便想下去玩雪,媽媽同意了。但是,一個人玩多沒意思,我用甜言蜜語說服了媽媽,和我一起下去。
我吸取了前幾天手凍僵的教訓(xùn),戴上手套,拿了工具,走向一片瑞雪。
這一次,我想堆一個大一些的雪人,必須和媽媽合作。堆雪人活動開始了。首先,我做了一個圓圓的小雪球,用我學(xué)到的“滾雪球招”把小雪球往雪地上滾。因為小雪球一邊滾一邊會把地上的雪沾上,所以使雪越來越多,雪球越來越大。終于,我滾了一個和健身球一樣大的雪球作為第一層。然后用同樣方法,做了一個和籃球一樣大的雪球,把它放在第一層的上面,作為頭。再用雪做了兩個和短法棍差不多長的“手”,安在大雪球的兩側(cè)。最后,要幫它化妝了,媽媽找了兩片長長的樹葉,作為它的眉毛,我拿出一個細(xì)細(xì)長長的鏟子,在它臉上挖了兩個深深的洞,這是它的眼睛。為了使它更逼真,我抓了一把雪,捏成鼻子形狀,輕輕地粘在雪人的臉上,隨后用鏟子給它挖了一個大嘴。最后,又在它的身體上鑿了三個洞,這是它衣服上的鈕扣。
看,它正在高興地笑呢!
雪人作文 篇7
雪下得真大,只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。
我和爸爸、媽媽還有哥哥一起去堆雪人。我們先堆雪人的身體,爸爸和媽媽負(fù)責(zé)用鐵鍬把雪鏟到一堆,我和哥哥用小鏟子幫忙,大概過了半小時,雪人的身體堆好了。緊接著又開始做雪人的頭,我們先用手做了一個小雪球,然后把雪球放到地上開始滾雪球,我和哥哥把雪球放到地上滾,一個人滾三圈。很快,一個小雪球被我們滾成了一個很大的雪球,正當(dāng)我們高興的時候,哥哥不知怎的把雪球給弄碎了,我們只好從新開始滾了。這次我們有經(jīng)驗了,很快我們就滾了一個大大的雪球,爸爸幫助我們把雪人的頭放在了身體上。我們又找來了樹葉給雪人當(dāng)眼睛;紅紙給雪人當(dāng)嘴巴;紅蘿卜給雪人當(dāng)鼻子;兩個小鏟子給雪人當(dāng)胳膊,最后我們又找來了一個盆,給雪人當(dāng)帽子,我們的雪人堆好了。
看著我們自己堆得雪人,心里真是高興,媽媽拿出了相機(jī)給我們和雪人照了好多照片。
雪人作文 篇8
早晨,我爬起床。一看雪姑娘從天而降,美極了。
到了8、9點,雪想個小精靈,仿佛我看見了銀色公主,蹦著跳著到我們身上,好像在和我們捉迷藏。我們爬在窗臺上,雪伴著風(fēng),風(fēng)伴著雪。把雪吹到東,又吹到西;打著旋,裙毅飛揚。
這一場美麗的大雪,學(xué)紛紛飄落著,走在路上,我看見道路有許許多多的雪堆在人行道,這時我踩在雪上,把雪踩扁了,發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我摸摸它,只看見一個小水珠,有捉一個,又是一個小水珠,原來它化了,它好調(diào)皮呀。它一溜鉆進(jìn)你的嘴里冷極了。
近看,樹梢讓積雪壓得低下了頭,電線像一根白色繩索橫懸在空中。路旁那些落光了葉子的柳樹和香樟上掛滿了亮晶晶。銀燦燦的冰花,好像許多白蝴蝶在空中翩翩起舞。遠(yuǎn)看山上白茫茫的一片,像給大地披上了白色的禮服。
中午,我回到家吃完飯,就和院子里的小朋友一起來堆雪人,我們先滾一個大雪球,做身子,在滾一個小點的當(dāng)頭,一看,怎么回事,不好看,哦。原來沒有五官,我們找來玻璃珠,兩個掃把,一個蘿卜,把五官做好。一個雪人就完成了。
下雪了,我開心極了。我不禁默默得沉思,做人不也應(yīng)該這樣嗎?向?qū)W一樣純凈,如雪一樣潔白。
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