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關(guān)于雪人作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼难┤俗魑10篇,歡迎閱讀與收藏。
雪人作文 篇1
冬天來了,地上鋪滿了白雪。我沖出家門,“沙沙沙”的清脆聲音追隨著我的腳步。我做了一個(gè)小雪球,“咕嚕咕嚕!”我把小雪球滾成大雪球,準(zhǔn)備堆一個(gè)雪人。
我又滾了一個(gè)雪球,把雪球堆到先前的大雪球上,還輕輕地壓了壓,確認(rèn)牢固了,再給它裝上了樹枝腳、樹枝手、紐扣眼睛、胡蘿卜鼻子、樹葉耳朵、紙條頭發(fā)和彈珠紐扣……小雪人竟然有了生命,開始跑動(dòng)。
一只雛鳥從樹上掉下來,正好掉在它的頭上,雪人伸長(zhǎng)了它的樹枝胳膊,把小鳥安全地送回了窩里。
一位腳受了傷的人一瘸一拐地走在路上,雪人趕緊上前給他冰敷,雪人把手放在他受傷的地方,那人的腳奇跡般地好了,他謝過小雪人,安心地邁著大步走了。
接著,迎面走來一只小兔子,那只小兔子餓得走不動(dòng)了,小雪人想了想,取下自己的胡蘿卜鼻子,給小兔子飽餐了一頓,吃飽了的小兔子,又恢復(fù)了活力。
春天來了,雪人融化了,可是小鳥兒、行人和小兔子永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
雪人作文 篇2
記得那年冬天,天空飄著鵝毛大雪,路上房子上樹人全都白了,到處都是一片白茫茫的,景色十分壯觀迷人,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去堆雪人,但是走起路來卻十分艱難,走一步滑一步,走了很長(zhǎng)時(shí)間終于到達(dá)目的地,堆雪人作文,小學(xué)四年級(jí)作文《堆雪人作文》。
我們找了一塊空地,首先準(zhǔn)備滾三個(gè)雪球,分別是頭,身體和腿,爸爸負(fù)責(zé)推最大的雪球,媽媽推中等的雪球,我推最小的雪球。我先把一團(tuán)雪搓成一個(gè)小球,再一點(diǎn)一點(diǎn)的滾,把雪積累起來,一會(huì)兒功夫小雪球就做好了,不過我還要用很大的勁,把雪球放到爸爸堆的雪人身體上,然后又加了一些雪在上面加固。
接下來,我們要用從家里帶過來的小鈕扣眼睛,胡蘿卜鼻子,裝飾在雪人的頭上。我先拿出小鈕扣眼睛貼在雪人臉的上方,胡蘿卜長(zhǎng)鼻子貼在臉的中間,小西紅柿嘴巴貼在雪人臉的下方,等等還有一個(gè),那就是頭發(fā),拖把布貼在雪人頭上,還要選一些小樹枝當(dāng)手臂,放在雪人身體的兩旁,在我撿小樹枝的時(shí)候,我意外的發(fā)現(xiàn)了一條小紅圍巾,正好圍在小雪人的脖子上,十分好看。 一會(huì)兒功夫經(jīng)過我和爸爸的修整,一個(gè)完美的雪人做好了,雖然外面天氣十分寒冷,但是欣賞到我的杰作,我已經(jīng)感覺不到寒冷,忙的很開心,爸爸還幫我和小雪人留了一個(gè)影,如果你當(dāng)時(shí)看到的話,一定會(huì)覺得很漂亮的哦!
雪人作文 篇3
又一年冬天。雪來的晚了些。
女兒坐在火箱里烤火,捧著本書。母親在旁織毛衣。
冷風(fēng)像要從窗戶縫里擠進(jìn)來,滲入屋子里每一個(gè)角落。
不多時(shí),女兒突然拋了書,詢問我她能否去外面看雪。
我知道她想要堆雪人,往年慣常如此。
我給她添了兩件衣裳,就同意了她的提議。
她回來的時(shí)候顯得興奮極了,告訴我外頭有一個(gè)堆的極好的雪人。就她看見了,連忙跑回家喊我一同去欣賞。
我心里咯噔一下,有點(diǎn)不安。
等我看到那個(gè)雪人的時(shí)候,這份不安顯然得以實(shí)現(xiàn)了。
那是個(gè)活生生的人!
我看了看自己六歲的女兒,走到一旁摸出自己的手機(jī)撥給了急救中心。
與救護(hù)車一同來的還有警察,他們將我和女兒一起帶回了局子里,說要問話。
一路上我緊緊抱著女兒,女兒懵懂的看著我,似乎一點(diǎn)都不清楚現(xiàn)在的狀況。
我知曉絕對(duì)不能讓女兒知道這種事。
警官喊我進(jìn)去的時(shí)候,我將女兒留在了外面,一個(gè)熱心的女警官看著。
警官籠統(tǒng)的問了幾個(gè)問題,諸如名字,家在哪兒,做什么職業(yè),與那名“雪人”之間的關(guān)系。
我緊張地一一作答。
談到那名“雪人”有關(guān)的話題,我是當(dāng)真不知道。
警官大概也清楚了我同女兒只是發(fā)現(xiàn)者,沒什么好問的了,便將我同女兒放了回去。
回去的路上,女兒困倦的睡著了。
我看著她的睡顏,心中思考著那名“雪人”的事情。
想來,定是個(gè)無家可歸,流浪在外的可憐人吧。
但同我也無多大關(guān)系了。
再后來提起這件事的時(shí)候,是一個(gè)月以后了。
母親將織好的毛衣給女兒套上時(shí),順口說起了這件事。
原來那名“雪人”被人叫做阿三,患有重度抑郁癥,偶爾泛起些心思,便難受的尋死覓活。
他母親只當(dāng)做他在博人眼球,忍了他幾次求死之后便逮著這件事不斷地說教他。
親戚好友聽聞如此,也一個(gè)電話一個(gè)電話的來詢問,倒不知安的何等心思。
他也不去上班,自己在家中做些零碎活計(jì),偶爾還得靠母親養(yǎng)活。
終于在一個(gè)雪夜承受不住,自己跑出門哭,哭著哭著就累的睡著了。許是自己也不想醒來,一晚上下來便成了那個(gè)樣子。
聽上去荒唐的不得了,我驚了好一會(huì)。
轉(zhuǎn)頭又想想,怎么會(huì)不可能呢,說不定自己某些時(shí)候一想不開,也就那樣了。
留給后人的僅一句唏噓而已,當(dāng)真值得嗎。
我摸著女兒的頭,最終還是什么話都沒有說出口。
雪人作文 篇4
“又近冬天了,真是討厭!”夏媽媽撕下一張日歷,嘆了一口氣,“冬天,又冷,又要添這么多衣服,煩!”正在房間里看書的夏天聽到了媽媽的聲音,便說:“媽,您別說這么讓人掃興的話嘛,您想想,什么季節(jié)的蟲子最少?”夏媽媽答道:“冬天啊!毕奶熳叱龇块g,對(duì)媽媽說:“那對(duì)于您這種怕蟲子的人來說,什么季節(jié)最好呢?”夏媽媽笑著刮了一下夏天的小鼻子,說:“媽媽明白了啦,對(duì)了,你不是要吃三明治嗎?媽媽這就給你去做!薄班,謝謝媽媽!”夏天乖乖地回房看書了。
夏天在看一本有關(guān)與在冬天許愿的書。夏天每次看,每次都會(huì)入迷,好像自己就是那個(gè)主人公,在每個(gè)冬天,只要對(duì)雪人說一個(gè)愿望,就能實(shí)現(xiàn)。
“夏天,來吃三明治啦!”夏媽媽在廚房里叫夏天吃三明治!班牛瑏砹!”夏天應(yīng)著,走進(jìn)了廚房。一邊吃著三明治,一邊感受著冬天的氣息,那是多么快樂的一件事啊!夏天多么希望下一場(chǎng)雪。
突然,窗外下起了白茫茫的東西,夏天仔細(xì)一看,是雪,下雪了!
……
雪人作文 篇5
下雪了,一群孩子在雪地里堆了個(gè)小雪人。他們用黑色的大紐扣做了兩個(gè)眼睛,用胡蘿卜做了個(gè)鼻子。正要按嘴巴時(shí),媽媽來叫他們回家吃飯啦。
小雪人只好孤獨(dú)地站在雪地里。他多么渴望能開口說話呀?墒菦]辦法,誰(shuí)讓他們的媽媽媽們?cè)绮唤、晚不叫,偏偏在孩子們給小雪人按嘴巴時(shí)叫呢。
這時(shí),飛來了一只金黃色的小鳥。她輕輕地落在小雪人的肩頭上說;你好,小雪人,我們能交個(gè)朋友嗎?小雪人好想說;我當(dāng)然愿意?伤麤]有嘴巴,一個(gè)字也吐不出來。小鳥見小雪人不說話,以為他不愿意,便很不高興,沖著雪人大聲的嘰嘰喳喳地說;算了,我才不稀罕和你交朋友呢,反正我的好朋友多的是,也不差你一個(gè)。然后就拍拍翅膀飛走啦。
小雪人心里難過極了,它是多么希望能和小鳥成為好朋友啊?伤鼪]有嘴巴,不能開口說話,讓小鳥誤會(huì)了。這樣白白錯(cuò)過了一次交朋友的好機(jī)會(huì)。
一只小白兔挎著一籃子蘿卜路過,他看見可愛的小雪人沒有嘴巴,想了想,便從籃子里拿出了一個(gè)彎彎的蘿卜,按在了小雪人的鼻子下方。這下,小雪人有嘴巴了。他好高興啊,趕緊給小白兔道謝;謝謝你,小白兔,假如沒有你,我還不能開口說話呢?小白兔笑著蹦蹦跳跳地離開了。
現(xiàn)在小雪人有了一張迷人的笑臉。它看到每種動(dòng)物都微笑著打招呼;你好,我叫小雪人,你愿意和我交朋友嗎?
動(dòng)物們看到小雪人那么懂禮貌,而且面帶微笑,都十分愿意跟他做朋友。它們圍在小雪人身邊,給小雪人講故事、唱歌、跳舞,小雪人不孤單了,他開心極了。
雪人作文 篇6
一年的冬天,天空飄起了鵝毛般的大雪,頓時(shí)世界變成雪白了。
在這雪白世界里有一個(gè)星星幼兒園,小朋友看到下大雪了都嚷嚷著出去玩雪,老師拗不過小朋友只好將他們帶到操場(chǎng)上,小朋友們立刻歡呼起來。有人提議在操場(chǎng)上堆一個(gè)大大的雪人,頓時(shí)得到全體小朋友的熱烈響應(yīng)。于是,小朋友們找來胡蘿卜當(dāng)大雪人的鼻子,把兩個(gè)黑石子當(dāng)眼睛,把花生當(dāng)耳朵……就這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人誕生了!拔覀儊斫o大雪人起個(gè)名字吧!”一個(gè)小朋友說。就這樣,大家開始七嘴巴舌的討論起來。忽然,一個(gè)長(zhǎng)得非常可愛的小女孩說:“不如叫嘟嘟吧!”大家都覺得這個(gè)名字不錯(cuò),就贊同了她的意見。于是呢,大家圍者嘟嘟又笑又跳。嘟嘟呢?也高興得手舞足蹈。大雪人嘟嘟和小朋友們成了好朋友。
白天,小朋友們和嘟嘟又蹦又跳,可是到了晚上,小朋友們都回家了,嘟嘟傷心地難過起來。一只小花貓走過來說:“嘟嘟,別傷心,小朋友們走了,我來陪你呀,我和你一起玩吧!编洁介_心地笑了。小花貓玩了一會(huì)兒走了,又來了一只小兔子,小兔子玩了一會(huì)兒走了……在這個(gè)夜里,有許多小動(dòng)物來陪嘟嘟玩,它一點(diǎn)兒也不寂寞,玩得可高興了。
到了第二天,小朋友們看到嘟嘟非常高興就問:“嘟嘟,你今天心情怎么這么好呀?”嘟嘟高興地說:“昨天你們都回家了我起初非常難過,后來有許多小動(dòng)物們和我一起玩耍,我感覺一點(diǎn)兒也不孤單,可好玩啦!”
從此,每年的冬天星星幼兒園的老師都會(huì)帶者小朋友在操場(chǎng)上堆一個(gè)大雪人,并給它取名“嘟嘟”。小朋友們因?yàn)橛辛肃洁降呐惆樽兊酶涌鞓贰?/p>
雪人作文 篇7
“哇,好美呀!哇,好漂亮呀!”這歡呼聲是從哪里傳來的呢?原來是從學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的教室里傳出來的,同學(xué)們正在聚精會(huì)神地欣賞電視里播放的精美扣子圖案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花,有的是一棵棵茁壯的小樹,還有的是一個(gè)個(gè)生龍活虎的小動(dòng)物,看得大家眼花繚亂。
美術(shù)老師陽(yáng)老師對(duì)我們說:“今天,我們的任務(wù)是用扣子做一件工藝品,大家可以自由發(fā)揮想象!蔽蚁,我要做一個(gè)與眾不同的作品,讓大家耳目一新。我眼珠子一轉(zhuǎn),一個(gè)好主意涌上心頭,我決定做一個(gè)扣子雪人。我為自己的這個(gè)創(chuàng)意興備不已,偷偷瞄了一下旁邊的同學(xué),只見他們一個(gè)個(gè)還在冥思苦想,抓耳撓腮。我忍不住偷偷笑出了聲。我從材料盒子中找出一塊長(zhǎng)方形的藍(lán)色不織布,用它作背景,又找出三顆白色的大扣子,按照“上、中、下”的順序?qū)⑷w扣子緊緊的排成一豎排,然后用白色的線將三顆扣子縫上,雪人的身體就做好了。
雪人的眼睛怎么做呢?我想了想,嘿,有了,我拿來黑粗線,在第一個(gè)扣子的洞眼里縫上黑線,隨著黑線的增加,兩只炯炯有神的眼睛就出現(xiàn)了。接著,我用桔色的線在第一個(gè)扣子的旁邊縫上一個(gè)三角形,雪人那高高的鼻子也成型了,終于大功告成。
我自豪地把作品拿給同桌看,他看了又看,一本正經(jīng)地的對(duì)我說:“你做得非常棒,可是我總感覺雪人身上好像缺了點(diǎn)什么!蔽叶嗽斄艘粫(huì)兒,哦,原來雪人是少了一頂帽子。于是我又找了一根小鐵絲,在上面纏上一圈圈黑色的絲線,再折成一個(gè)“幾”字型,粘在雪人的頭頂上,就這樣,一個(gè)栩栩如生的雪人便誕生了。
想不到普通的扣子也能做出精致的作品,手工課讓我們的.校園生活變得豐富多彩。
雪人作文 篇8
20xx年那場(chǎng)大雪,我依然記得。廣州火車站幾十萬人的等待讓原本寒冷的冬天躁動(dòng)不安,一場(chǎng)雪,勾起了太多的牽掛,覆蓋了太多的歸程。
放假日期姍姍來遲,直到大雪飄落了好些天之后。我仍然很興奮,在一片未被涉及的雪地上留下腳印,然后聽著音樂看著飄雪一片片覆蓋這些痕跡。伸開手掌,用一種心情接受這些遠(yuǎn)方來客,在我的掌心里慢慢融化,融化了雪花,融化了心情。
收拾好行李,我呆坐在窗口看雪,發(fā)呆。室友們陸續(xù)走了,在雪花紛飛中他們的背影有些迷離。我們的分別不像任何文學(xué)作品里那樣傷感,有月臺(tái)上的淚水,有戀戀的奔跑,相反我們是在一種哄鬧中分別的。小三走在雪中,回頭沖窗戶里的我做個(gè)鬼臉,打個(gè)V字手勢(shì),算作告別;小四更是直接,用大大的雪球朝我的方向猛投過來,在距我不到5厘米的玻璃上碎了。透過模糊的玻璃我看到小四得意的奔跑,慢慢慢慢消融在一片雪海。我把村上春樹的《挪威的森林》,最后一件行李,放進(jìn)包里,準(zhǔn)備啟程。宿舍里老大拎起包,送我到校門口,上了出租車!暗郊液蟠騻(gè)電話!”他突然說了這樣一句話。望著他身上厚厚的積雪,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后想起小三的V字手勢(shì),于是舉起左手沖遠(yuǎn)去的他搖擺。從車鏡里發(fā)現(xiàn)我居然做的是再見的手勢(shì),搖擺的手掌在遠(yuǎn)去的空氣里鮮明~~~~~~
拉著行李箱在站前的廣場(chǎng)慢慢穿行,人并不如我想象的那樣多。已然飄落了好幾天的雪仍在繼續(xù),我開始懷疑這陰霾的天空到底儲(chǔ)藏了多少雪片。接近候車室門口的地方有一個(gè)小小的雪人出現(xiàn)在我面前,可愛至極。不曉得是哪個(gè)小孩的杰作,給陌生人帶來溫暖。自然地,我拉著箱子繞行過去,發(fā)現(xiàn)所有路徑此處的腳步都是繞行的,兩邊繞行的腳印繪出一個(gè)心型圖案。美,自然誰(shuí)都不想破壞,這就是愛心了。
慢慢開始啟動(dòng)的車輪讓火車上的人們稍稍平靜下來,看報(bào)紙,聊天,各有各的事做。我拿出那本《挪威的森林》默默讀起來,把心情交付給另一種生活,比如書,就不會(huì)覺得時(shí)間枯燥冗長(zhǎng)了。
“村上春樹,你喜歡?”耳邊清涼的聲音讓我從直子的憂傷中探出頭來,旁邊坐著跟我年紀(jì)相當(dāng)?shù)呐,正盯著我的書出神?/p>
“恩,還行吧。”我突然間想起還沒有回答,“你也喜歡?”
閑聊中得知她是從廣州來的,排隊(duì)一整天才買到票,要回家和母親一塊兒過春節(jié),更重要的是她母親病了。出去四年,第一次回家,她很興奮!我仿佛看見了那幾十萬人頭攢動(dòng)的車站,這個(gè)羸弱的女孩會(huì)不會(huì)被淹沒其中呢?我把那本書給她看,他沒有推辭,說了聲謝謝,我則拿出一本《讀者》來看。她說她是單親家庭,自小和母親一起生活,母親撫養(yǎng)她長(zhǎng)大吃了不少苦,說到這里她的目光從書本移向窗外的飄雪,眼睛里透出直子一樣的憂傷。突然她很高興似的,說每年冬天都會(huì)在院子里堆個(gè)雪人,自己不在的時(shí)候便托付她守護(hù)母親。四年前離家的時(shí)候也是個(gè)冬天,她堆了一個(gè)很大很大的雪人?墒撬哪晏昧耍┤酥荒苁刈o(hù)母親一個(gè)冬天。下火車的時(shí)候我把那本書送給她,她仍然沒有推辭,說了聲謝謝。望著漸行漸遠(yuǎn)的火車,我把祝福送向每一條鐵軌的終點(diǎn),愿平凡的人都會(huì)幸福!
到家的時(shí)候,母親臉上焦急的神情還未來得及退卻就笑了,那樣燦爛。忙接過行李,拍打我身上的積雪。一夜飄雪,家里少有的寧?kù)o,幸福。幸福的等待就像一場(chǎng)接力,母親等我,然后我和母親等弟弟,最后母親,我和弟弟等大哥,團(tuán)聚的幸福就這樣一步步靠近。在等待幸福的過程中,我想起了雪人,火車站那個(gè)小小可愛的雪人,四年前女孩堆出的大大溫暖的雪人。第二天早晨,我早早的起床開始忙起來,一個(gè)雪人就這樣出現(xiàn)。母親看見后,很開心得問:“怎么沒有鼻子眼睛呢?”我喘著粗氣站在雪人旁邊,笑吟吟的說:“嘴和鼻子留給弟弟,眼睛和帽子留給大哥!
于是,雪人有了嘴和紅蘿卜鼻子;
于是,雪人有了眼睛和漂亮的帽子;
于是,雪人多了一條圍巾。
哥,我,還有弟弟,我們?nèi)齻(gè)像小時(shí)候一樣在一間臥室睡覺,擠在一張大大的床上。白天折騰,晚上折騰,讓母親操心多年的三個(gè)搗蛋鬼又聚到一起了,還是當(dāng)年那一間臥室,只是頭發(fā)花白的母親不再生氣地呵斥,而是幸福滿足地看我們打鬧,然后跟父親說,看看,還是三個(gè)調(diào)皮蛋兒,呵呵!早晨不再早起,因?yàn)槟赣H總是一遍一遍不厭其煩地喊我們起床,就像小時(shí)候。醒了,我們?nèi)匀徊[著眼睛,聽母親小心翼翼的敲門,呼喊,甚至等著母親還像以前一樣突然闖進(jìn)來掀開我們的被子。可是母親似乎老了,已經(jīng)掀不動(dòng)那床親手縫制的厚厚的蓋著三個(gè)頑皮兒子的棉被。
一天早上醒得早了,耳邊的音響不知被誰(shuí)打開,正播放著那首《因?yàn)槲覀兪且患胰恕?
我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待
我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐
我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼
我喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望哦!
我喜歡快樂時(shí)馬上就要和你分享
我喜歡受傷時(shí)就想起你們溫暖的懷抱
我喜歡生氣時(shí)就想起你們永遠(yuǎn)包容多么偉大
我喜歡旅行時(shí)為你把美好記憶帶回家
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院子里的雪人微笑著守護(hù)這一切平靜祥和的幸福,溫馨的旋律和著窗外簌簌的落雪聲讓我的思緒沉醉。再次睜開眼時(shí),哥哥和弟弟已經(jīng)結(jié)束假期各自返回,春節(jié)已末了。我凝望著天花板,打算著明日的歸程。
突然手機(jī)響起,是弟的短信:“哥,雪人還在嗎?”
我望著雪人快速回復(fù):“在!它會(huì)守護(hù)我們的爸媽一整個(gè)冬天~~~~~~”
雪人笑了,一直在笑。
雪人作文 篇9
生活的開始,就像一杯白茶,清淡無味。當(dāng)你有所經(jīng)歷之后,那杯白茶會(huì)漸漸變甜,亦或是變苦。其中,有一劑變甜的良藥——感動(dòng)。
寒風(fēng)凜冽而刺骨。整個(gè)雪地像一個(gè)純白色世界,在巨大的白色畫幕之中,唯有一個(gè)小小黑點(diǎn)在緩緩移動(dòng)。
一個(gè)大概五六歲的小男孩,臉頰凍得通紅。稚嫩的手上沒有戴手套,短短的脖子上沒有圍圍巾,小小的腳上也沒有穿雪地靴。他就像是一個(gè)可愛又可笑的小精靈,闖入這個(gè)白色世界,不知寒冷地赤著雙手,用自己胖嘟嘟的小手揉捏著一個(gè)個(gè)小雪球。
這時(shí),后知后覺的我才發(fā)現(xiàn),原來他身邊那一堆白皚皚的雪,是他堆的小雪人,盡管是那么的不成樣子。
過了不久,他仿佛終于大功告成了一般,緩緩地從雪地里爬起來,用完全冰冷,幾近僵硬的小手不以為意地拍拍身后冰涼的積雪。他歪著頭,凝視了他可愛的“大作”良久。忽然,他皺著眉頭嘟了嘟嘴,像是落了什么重要的東西,環(huán)顧著四周,嘴里還嘟囔著:“咦,放哪里去了……”
一會(huì)兒,他找到了他的“重要東西”。只見他踮起腳,小心翼翼地把一條及其寬大的格子圍巾圍在雪人光潔的歪脖子上,隨后,把兩只可愛的小手套搭在雪人那一長(zhǎng)一短、參差不齊的雙手上。隨后,他又輕輕地拍了拍小雪人,輕聲說,“別著涼喲!”這時(shí),他才放心的笑了笑,用完全僵硬的手背胡亂地摸了一把鼻涕,像是做了什么惡作劇似的一路小跑,跑遠(yuǎn)了。
我望著那漸行漸遠(yuǎn)的小背影,心想:小男孩純真的情感,樂于奉獻(xiàn)的精神,以及他為一個(gè)沒有生命的雪人所做的一切……都令我——感動(dòng)無比。
雪人作文 篇10
從前,有一個(gè)雪人,他很想見見春天的模樣?墒敲康酱禾,他就會(huì)融化。一天,雪人碰見了一顆種子。種子知道了雪人的愿望,就決定幫幫它。
到了來年的春天,種子生根發(fā)芽,很快就變成了春天的一員,當(dāng)種子正在眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一灘已經(jīng)融化成水的雪。這時(shí)他想起了曾經(jīng)為雪人下定的決心。就馬上行動(dòng)起來。種子從地上采集了春天的每一種顏色,每一種花朵,每種語(yǔ)言。好在冬天來臨時(shí),把這些美好展示給雪人看。
到了夏天,種子漸漸變成了一棵大樹,長(zhǎng)出了茂盛的枝葉。
到了秋天,變成大樹的種子怕在春天采集的東西丟了或變顏色了,就把它藏進(jìn)了心里。
很快,冬天又到了。變成大樹的種子看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)雪人向自己走來,雪人已經(jīng)不記得他就是當(dāng)年的種子了,就問:你看見有一顆種子路過這里嗎?變成大樹的種子連忙說:我就是,我就是。種子一開口雪人就明白了,說:原來你長(zhǎng)大了變成了大樹。突然雪人看見眼前閃過了彩虹般的顏色,原來就是種子把春天采集的東西釋放出來了。接著,就是一朵朵春天里的花兒,還有各種動(dòng)聽的語(yǔ)言。雪人心里一下暖了起來!
為了讓眼前更加美麗,種子還把自己身上的葉子撒在大地。雪人這下驚呆了,簡(jiǎn)直不相信這一切美好是屬于自己的。頓時(shí),雪人激動(dòng)大喊:我終于看見了春天的樣子,看見了這世界原來可以如此絢爛多彩。我的夢(mèng)想終于成真!-謝謝你,我最最親愛的朋友大樹。
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