場景描寫下雪作文（通用29篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的場景描寫下雪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　場景描寫下雪作文 1

　　盼望著，盼望著，終于盼來了今冬的第一場雪。

　　清晨，我一起床拉開窗簾。哇！外面是白茫茫的世界，房頂上，汽車上，花壇上，小徑上……一片潔白，真是一片銀白的世界呀！雪花從空中慢悠悠地飄落下來，時(shí)而轉(zhuǎn)個(gè)圈，時(shí)而旋轉(zhuǎn)著，一片，一片的，從空中飄到了房頂上，落到了樹枝上，壓得樹爺爺?shù)闹�條都快斷了！我仿佛聽到了樹爺爺?shù)膰@息聲：雪娃娃呀！別調(diào)皮了，快到別處去玩耍吧！別來折騰我了，呵呵！可雪娃娃就是不聽，仍舊往樹伯伯身上蹭，顯得一副更加親昵的`樣子了！雪花落到了地面上，漸漸地，地面也變白了。行人走到上面，發(fā)出“沙沙”地響聲，好似奏響了一支交響樂曲，非常地動(dòng)聽！看著，看著，我仿佛置身來到了白衣天使的世界，跟著那些白衣天使一起翩翩起舞來了！我們跳呀！唱呀！我們盡情地享受著這雪娃娃帶給我們的歡樂！

　　過了好久，我才慢慢地回神過來，原來，我是在看雪景呢！這次初雪真的是帶給我很大的震撼！

　　場景描寫下雪作文 2

　　炎熱的夏天，多么希望能有一絲涼意。希望能把冬天的雪帶到夏天來�；貞浧鸾衲甓�天的那場大雪……

　　下雪啦！下雪啦！雪帶來了一個(gè)白色的世界。雪，就像冬天的信使，在大街上、房頂上、草地上、樹木上，都爭著發(fā)出冬姑娘的電報(bào)。操場上也不例外。

　　操場上都是在玩雪的孩子們。有的在滾雪球，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在堆雪城堡……“噢，天哪！”一個(gè)雪球從天而降，落在了我的臉上。當(dāng)我憤怒地站起來，用目光來回掃著周圍，搜尋著雪球“起飛”的`地方。當(dāng)我鎖定雪球的出發(fā)點(diǎn)后，便開始了新一輪的雪仗�！肮�哈，打中啦！”一個(gè)雪球嗖地一下就飛到了他的臉上。等他清醒過來時(shí)，我早就已經(jīng)逃之夭夭了。來看看那些雪球吧，那些雪球一個(gè)比一個(gè)大，最大的都比我的頭大好幾倍呢。那個(gè)雪球在我眼里漸漸化成了一個(gè)巨大的冰雹，還在不斷變大，就像快來到我的面前。

　　雪，你已經(jīng)成為我美好的回憶，我未來的希望。

　　場景描寫下雪作文 3

　　今日早上，我躺在被窩里，迷迷糊糊地被媽媽叫醒了�！靶�懶蟲”，該起床了，七點(diǎn)二十分還要去學(xué)動(dòng)漫呢!快點(diǎn)，外面在下雪。

　　我聽了媽媽的話，立刻穿好衣服，打開窗戶一看，啊!外面的雪下得還真大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降。晶瑩剔透的雪花，如同千萬只美麗的白蝴蝶，在空中翩翩起舞，多美的雪花啊!

　　于是，我走到下面，張開雙手，讓雪花落在我手上，它們很調(diào)皮。一會(huì)兒落在屋頂上，一會(huì)兒落在樹上，還不時(shí)的撞在我臉上，好不容易落在我手上的`雪花。還沒看清楚，它就融化了，好像在跟我捉迷藏，想接住它，還真不容易。

　　慢慢地雪停了。其實(shí)，我真希望這場雪下得再大點(diǎn)，這樣雪可以給大地一層棉被，給樹兒穿上了白色的羽絨服，給房子穿上銀裝，也能給小朋友帶來無窮的歡樂;打雪仗、堆雪人、抓雪球……

　　場景描寫下雪作文 4

　　一片雪花，透過窗，不經(jīng)意間落在我的臉頰，一絲冰涼瞬間被溫暖融化。抬起頭，望向窗外，才驚訝的發(fā)現(xiàn)：下雪了！坐在書桌前埋頭復(fù)習(xí)的我，想出去走走。

　　想著，想著，便撐起一把傘，走入雪中。

　　雪花，飄然而下，一絲絲，一縷縷。落到屋頂上，松樹上……那小屋，屹立在雪中，屋頂，還閃著光。望著這些來自天國的小精靈，我情不自禁地伸出手，看著它，也愿它能駐足在我掌心，卻又不忍看它消失在我掌心。

　　這雪，它是靜的。我漫步在雪中，沒有了喧囂，也沒有了疑惑。它用它的`方式洗禮了人們的內(nèi)心，也帶走了我的惆悵。我的煩惱，它飄向了遠(yuǎn)方。

　　看著那盤旋，交織，似星光的雪，我收起了傘，只愿相融在這“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的清新雅致中……

　　場景描寫下雪作文 5

　　經(jīng)過漫長的跋涉，車終于到站了。

　　拿著行李，晃晃悠悠準(zhǔn)備下車，走到門口時(shí)，只覺眼前忽然一亮，只見朵朵白色的雪花如鵝毛般悠閑地飄落�！巴�！下雪了�！笨粗�白色的雪花，我頓時(shí)感覺心中亮敞了好多。

　　雪，不似水的溫潤；亦不像冰的冷冽，卻有著嬰兒肌膚般的柔軟，使人一見便頓生親切之感。伸出手來，一朵白雪緩緩落于掌心，可一觸碰到手掌，卻立刻消失不見了。這使我想起唐代劉禹錫描寫蓮的那句“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。原來，雪亦有它的`堅(jiān)持。

　　漫天飄雪，猶如無數(shù)可愛的小精靈，在空中歡騰玩耍，既而揮舞著它們手中的魔棒，不知不覺間，世界便成了一片銀裝素裹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)城市如童話王國般沐浴在浪漫的雪景中。

　　而我，在這漫天飄雪中，邁著輕盈的腳步，踩著松軟的白雪，踏向回家的路。

　　場景描寫下雪作文 6

　　當(dāng)樹葉紛紛落下時(shí)，我就知道——冬天來了;當(dāng)人們換上厚厚的棉襖時(shí)，我就知道——冬天來了;當(dāng)青蛙開始冬眠時(shí)，我就知道——冬天來了……冬天趁我們不注意時(shí)，偷偷地來到了我們的身邊。

　　冬天，太陽變得懶洋洋的，平時(shí)六七點(diǎn)起床開始工作的它，現(xiàn)在八、九點(diǎn)才起床工作。發(fā)出的陽光，再也沒有以前那樣燦爛，那樣強(qiáng)烈，它的懶惰使世界變得低沉沉的。

　　雪精靈們看到這一切，覺得世界太單調(diào)了，紛紛下來幫忙。它們?yōu)榇髽浯┥蠞嵃椎耐馓祝瑸榇蟮厣w上了雪白的地毯。小朋友們見狀開心地穿上棉襖，戴上帽子，沖出門外。有的在打雪仗，雪球一下打過來，一下砸過去，有的在堆雪人，還有的在滑雪……他們開心極了。

　　湖面上，湖水全都結(jié)冰了，就像一面光滑的鏡子，散發(fā)出冰冰涼涼的冷氣。人們還在上面滑冰呢!真是一個(gè)天然的`溜冰場啊!

　　我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，喜歡驕陽似火的夏天，也喜歡秋高氣爽的秋天，但我更喜歡冰天雪地的冬天。

　　場景描寫下雪作文 7

　　今天，是個(gè)寧我意想不到的日子，今天下雪了。雪，有大有小，那些六角形的雪花是大自然與天空的最美的杰作，是世上獨(dú)一無二的。許多人都喜歡下雪，但我卻不喜歡：許多人認(rèn)為“雪”是純白無瑕的，是世界上最潔白的`東西。但他們錯(cuò)了，雖然雪是純白無瑕的，但它卻意味著寒冷的到來，意味著我們上學(xué)會(huì)更加的麻煩。

　　今天放學(xué)回家，非常麻煩，又冷，也讓我有了無線的'想象。剛上車，我就覺得非常冷。但我腦海里出現(xiàn)了許多有趣的想像，讓我把冷之類的忘得一干二凈：看著這大雪紛飛的天氣，我就想到了一個(gè)成語——雪中送炭，我記得這是我寫下雪天用得最多的成語;夏天是那么的熱，一陣涼風(fēng)吹來感到非常爽，讓我想到了一首歌——倍兒爽，而現(xiàn)在除了被凍得爽，我一點(diǎn)也不爽;完了、完了、完了……下雪天我沒得寫文章了，總不能天天都寫雪啊、雪啊……想像是無限的，你想完了這個(gè)，接著，又到了想下一個(gè)。說想像無聊，它也真無聊;說它有趣唄，它也挺有趣的。

　　雖然我討厭下雪，更討厭別人摸我的臉。仔細(xì)想想下雪也不是沒好處的。凡事都要往好處想，就像生活。

　　場景描寫下雪作文 8

　　雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

　　中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的`，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

　　孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。

　　雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚(yáng)花，從天而降……

　　此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！

　　雪，就像那動(dòng)聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

　　場景描寫下雪作文 9

　　我喜歡綿綿的春雨，喜歡炎炎的夏日，也喜歡涼爽的秋風(fēng)，然而，我更喜歡嚴(yán)冬皚皚的白雪——尤其是初冬的第一場雪！

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。今天早晨，我一拉開窗簾，一個(gè)銀色的世界映入我的眼簾。大樹銀裝素裹，樹枝上綻開了一朵朵雪白的小蓮花；房屋戴上了一頂美麗的大棉帽；大地鋪上了一層厚厚的白絨毯，萬物都披上了節(jié)日的盛裝，都在喜滋滋地享受著冬爺爺送來的禮物。

　　隨風(fēng)飄著。飄著，她們輕輕地躺在地上，傾聽大地的呼吸，和小草說說悄悄話；她們漫漫地落到樹枝上，親密地挨著他……她們同風(fēng)兒一起跳舞，她們伴雪人一起玩耍�？鞓返暮⒆觽儯�最愛聽她們講故事：冰雪皇后。賣火柴的小女孩。雪絨花…

　　雪越下越大，漸漸地，地上就積了一層厚厚的.白雪。走在雪地里身后留下的是一串串跳動(dòng)的音符，給大自然憑添了幾分美麗。不一會(huì)兒，這里便成了雪的天地，我看到的只是一片冰清玉潔。世間的一切污垢，我都看不見了雪，用她那無暇的身軀，給人民留下一片潔白。雪來時(shí)總是悄無聲息。默默無聞，雪是謙虛的`。雪還在下著，好像在向我訴說；我早想來到世界上，給大地留下潔白，讓樹木有了生命的甘泉，同時(shí)也把人們的心境化得透明。純凈。

　　雪啊，美麗的雪！謙虛的雪！純潔的雪！

　　場景描寫下雪作文 10

　　冬日里的一天，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。

　　再向遠(yuǎn)處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年�！贝笱╊A(yù)兆著明年的豐收。因?yàn)檠┤诨�成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗�?/p>

　　山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群站士在守護(hù)自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友——松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。

　　最高興的還是可愛的.孩子們，在雪后的`冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時(shí)侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚(yáng)去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。

　　冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。

　　場景描寫下雪作文 11

　　下雪了，我的心情很不好！我就是不喜歡下雪天——太冷了。可是，每到下課，我的同學(xué)就會(huì)急匆匆的.往外面跑，他們都打雪仗，滾雪球，很熱鬧，而且玩得很開心。

　　地上都是白茫茫的一片，房屋頂上，地面上，樹上都被大雪覆蓋了。太陽一出來，地上的雪就融化了，太陽一落山，那些融化在地的水就會(huì)結(jié)成薄冰，尤其是那些掛在樹上的，成了潔白有透亮的冰晶，真是好看！

　　我喜歡下雪的.風(fēng)景，卻不喜歡冬天的寒冷。

　　又一次，別人約我一起去玩雪球。我說，不去。她硬拽我參加了玩雪球。她用一顆雪球打我，我不甘示弱，也就丸了一個(gè)雪球，很快的扔向她。就這樣我竟然忘記了寒冷，我才發(fā)現(xiàn)下雪天還不是那么糟糕嘛。

　　大雪在繼續(xù)，那一片白茫茫的雪花，在空中繼續(xù)翩翩起舞著，飛到各種地方，有飛到地上的，有飛到樹上的，有飛到屋頂上的，真是美麗�。�

　　我現(xiàn)在慢慢喜歡上了冬天，也喜歡上了雪天。

　　場景描寫下雪作文 12

　　下雪了，下雪了！我興沖沖地跑到了院子里�？囱�，雪花像翩翩飛舞的蝴蝶從天而降，它飄啊飄啊，飄到大地媽媽的懷抱里。

　　我伸出小手，一朵朵雪白的'雪花飄到我的手里，數(shù)一數(shù)，一共有六個(gè)瓣呢，可它就像一個(gè)害羞的小精靈，在我手上只停留了一會(huì)兒就不見了，化成了小小的水滴。

　　姐姐提議道：“我們堆雪人吧？”

　　“這個(gè)主意真不錯(cuò)，開始吧！”我回答。

　　說著，我們便動(dòng)起手來，姐姐抓起一把雪，捏了一個(gè)小雪球放在地上，把小雪球滾了起來，一個(gè)小小的雪球一會(huì)兒就變成了一個(gè)超級(jí)大雪球，這就是雪人的身子。然后，我們又用同樣的方法把雪人的頭做好了。

　　我拿了幾粒黃豆、兩枚紐扣、一個(gè)胡蘿卜、一個(gè)帽子和一條圍巾。我們把兩個(gè)紐扣摁進(jìn)雪球里做成眼睛，胡蘿卜插在眼睛下面就成了鼻子，嘴巴是用一排小黃豆做成的，最后，再給雪人戴上帽子、圍上圍巾就完工了。

　　雪人笑瞇瞇地站在我面前，和我一起感受著冬天的快樂，下雪真好！

　　場景描寫下雪作文 13

　　“哇！小蘅蘅，快來看！”媽媽拉開窗簾，大叫道。我一聽，馬上穿好衣服，爬到窗沿上，哇！樓下白茫茫的一片，整個(gè)世界銀裝素裹，像一塊巨大的、銀光閃閃的'毯子鋪在大地上！下課了，我和幾個(gè)小伙伴一起去打雪仗。我躲在一棵梧桐樹后面，搓著一個(gè)雪球。盡管他們?cè)诓賵錾洗蛑�一場“血�?zhàn)”，但我還是擋住了誘惑，準(zhǔn)本給他們來一個(gè)“核導(dǎo)彈”。很快，我的“核導(dǎo)彈”已經(jīng)有一個(gè)拳頭大了。我看著這場激烈的“血戰(zhàn)”，找最好時(shí)機(jī)。不一會(huì)兒，他們幾位就湊在了一起。我看準(zhǔn)位置，用盡全身力氣，把雪球砸了出去。哈哈哈哈！

　　我長笑一聲。原來，這一砸，把他們?cè)页闪搜┤�！哈哈哈哈地，我笑個(gè)不停。笑得前仰后合�！岸６６！鄙险n了。我們隨著歡笑，戀戀不舍的回到教室。

　　場景描寫下雪作文 14

　　冬天來了，小雪花來了，我們校園特別美麗。大樹落滿了白色的雪，像圣誕樹一樣漂亮。房頂上有一層白雪，就像蓋了一層白色棉被。大地上全是白雪，就像是鋪上了白色的.地毯。

　　同學(xué)們迫不及待地來到操場玩兒雪，有的在打雪仗，有的在滑雪，還有的在堆雪人。大家滾了一個(gè)圓球作雪人的頭，又滾了一個(gè)更大的圓球作身子，還拿來一個(gè)紅色的水桶當(dāng)帽子，拿來兩個(gè)瓶蓋當(dāng)眼睛，拿來一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，拿來一根紅繩作雪人的嘴。雪人堆好了，大家圍在雪人旁邊又唱又跳，開心極了。

　　場景描寫下雪作文 15

　　清晨的陽光透過窗戶把我從睡夢(mèng)中喚醒。下了一夜的雪已經(jīng)停了，向窗外望去，到處都是白茫茫的一片，天氣也比昨天冷了很 多，房屋和大樹也都帶上了厚厚的白色帽子站在雪地里俯視著過往的行人。

　　太陽公公好像很喜歡小雪花，用溫柔的陽光輕輕地?fù)崦�著他們，給他們渡上了一層銀輝，小雪花高興地直眨眼。吃過早飯我就迫不及待的穿好衣服投進(jìn)了雪的懷抱，和小朋友一起堆雪人，團(tuán)雪球，玩的`開心極了，雪地上留下了我們一行行的'腳印，像是在白紙上寫字，畫畫，一只小狗也來湊熱鬧，給畫上了幾朵梅花。一群小麻雀嘰嘰喳喳的叫著，把樹上的雪花震落了下來，一片片小雪花像是一只只銀白色的小蝴蝶在空中翩翩起舞漂亮極了。

　　我喜歡下雪天，我更愛在雪地玩耍。

　　場景描寫下雪作文 16

　　今天已經(jīng)是下雪的第三天了！雪像棉條兒一樣地向下垂著。

　　門旁的柳樹掛滿了臃腫的'銀條；黃花松的`枝頭上，盛滿了雪朵，好像盛開的杏花。那垂著、斜著、伏著的細(xì)竹，一片連著一片，猶如澎湃的雪浪。再細(xì)瞧，綠葉白雪相間，分外好看。

　　每根竹竿的節(jié)疤，似乎都長了一把一把的白胡子，特別有趣。常綠的樹枝葉上積著厚厚的雪，猶如剛開的梅花。

　　好朋友蘇浩晨和張梓堯還有許多小伙伴們讓我去打雪仗，開始我們分成兩組，互相攻擊，很快，我們就打成一團(tuán)，敵我不分了。

　　徐路橋剛剛躲過一個(gè)雪球，正在得意的時(shí)候，不小心滑了一跤。只見雪球在空中飛舞，像流星一樣，我們的笑聲久久不散，雪給我們帶來了歡樂和喜悅。

　　場景描寫下雪作文 17

　　雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來。我不禁想起一句詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�

　　雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的.外衣，我叫小鄰居——雯雯，一起來到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是超過我的現(xiàn)象。我用的第一個(gè)辦法是有手來搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來。正在這時(shí)，我的`奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！有了雪，我們就開始堆起雪人來。用手滾了一大一小的雪球，疊在一起，用手畫了個(gè)下臉，大雪人就做好了。

　　雪，是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。

　　場景描寫下雪作文 18

　　沒有什么目的，只是突然想紀(jì)錄下此刻的心情。

　　回想這有如夢(mèng)境的一個(gè)學(xué)期，我似乎就帶著對(duì)小學(xué)的懷念和不適應(yīng)走完了，真的好快呀！仿佛昨天還在嬉戲、打鬧，今天就已經(jīng)站在人生的起點(diǎn)，退去稚嫩的翅膀，穿上成熟的外套，而接下來等待我們的就只有拼搏、奮斗。

　　現(xiàn)在，每天都穿梭在家和學(xué)校之間，每天都努力讓自己的大腦多放進(jìn)一點(diǎn)東西，雖然有時(shí)會(huì)很累，雖然有時(shí)會(huì)厭倦，但是我還是一遍一遍告訴自己：我回不去了，永遠(yuǎn)都回不去了，我已經(jīng)長大了，我必須自己面對(duì)生活。

　　不知什么時(shí)候，我開始去思考那些以前根本不會(huì)想的問題，我開始有了以前從來沒有的煩惱，不知什么時(shí)候，我長大了，我真的長大了！

　　又不知什么時(shí)候，我遺忘了那些本以為會(huì)牢牢記住的'同學(xué)，當(dāng)我翻著我們的照片，我很想抽自己，因?yàn)槲疫z忘了那些不該忘的人們。

　　突然，心中多了幾分落莫。

　　突然，想念起那些說完再見后再也不見的人們。

　　突然，下雪了。

　　場景描寫下雪作文 19

　　也許壓抑了太久，憋悶了太長的時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷一冬的嚴(yán)封之后，終于拉開了，小雪花獲得了自由，它舞著跳著奔回了人間。

　　雪花一片緊挨著一片，雪花就像一個(gè)親密的大家族，它們?nèi)�三兩兩地在一起散步，多么悠閑自在。我跟著雪的腳步，來到山路上，山路像一條細(xì)細(xì)的小河，也像是用蘆葦編織的圍巾，圍在大山的脖子上，雪到了哪里，就留下詩一般的風(fēng)景。瞧松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島一只只的白鸕在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的.棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上了，楊樹大枝丫上一道道雪條是不是小雪花在排列做早操，我抬頭望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的好似仙境一般，山好象在做夢(mèng)，雪為它蓋上了被子。

　　我拾起一片雪花，這晶瑩的六瓣雪花出自誰的巧手，又是誰把它放飛在天空，我手中的雪花閃著光，白的透明，雪真美�。�

　　場景描寫下雪作文 20

　　昨天，我在窗邊看雪景。我邊看邊說：“好久沒有看到這么美麗的.雪景了，我好想打雪仗呀！”

　　媽媽聽見了，走過來笑瞇瞇地對(duì)我說：“那你就與爸爸一起下去玩吧�！蔽衣犃藡寢尩脑�，高興得跳了起來。

　　我一個(gè)勁地求爸爸，爸爸想了一會(huì)，說：“嗯，好吧！”

　　到了樓下，我與爸爸先拿車上的`雪來打雪仗。接著，我對(duì)爸爸說：“地上這么多雪，我們還可以堆雪人呢！”于是，我們先滾了兩個(gè)大雪球，然后，用石頭當(dāng)眼睛，用蘿卜當(dāng)鼻子，用樹枝當(dāng)嘴巴。

　　我拿來掃帚、帽子與圍巾給雪人帶上，又讓爸爸拍了幾張照片，這樣，我就能與雪人在照片里一起度過新年了！

　　場景描寫下雪作文 21

　　今天早上，我和表姐剛起床，表姐驚呼：“下雪了！”我向窗外望去，只見古城和山上有一層蒙蒙的雪，給這里添加了一份寧靜和祥和。我來不及多看看這美景，媽媽就來帶我和表姐去孔家寺拜年。下到樓下，雪已經(jīng)停了。

　　到了孔家寺，沒想到這里雪還下著，而且下得很大。真可以用“鵝毛大雪”來形容了。漫天飛舞的雪花，猶如一個(gè)個(gè)銀白色的小精靈在空中飛翔。我仿佛聽見它們那銀鈴般的笑聲，可能它們也在祝賀春天的到來吧！

　　我漫步在大學(xué)中，猶如漫步在仙境中，有一種飄飄欲仙的感覺。在這洋洋灑灑的`大雪中，世界仿佛一下子安靜下來，一片和諧。真希望時(shí)間定格在這一刻，沒有戰(zhàn)爭，也沒有喧嘩，就這樣，靜靜的看著大雪紛飛。

　　思緒回到現(xiàn)實(shí)中，親戚家的`院子里鋪滿了雪，一片純白，仿佛又把我?guī)�入了童話世界�?/p>

　　這一片銀白世界，加上鄉(xiāng)村的淳樸，真美！

　　場景描寫下雪作文 22

　　清晨，天上就飄起了雪花，我迫不及待地跑去上學(xué)，上學(xué)的路上，雪花緩緩的飄落在我的頭上，就像一個(gè)出色的駕駛員一樣把飛機(jī)停在機(jī)坪上一樣。

　　雪越下越大，北風(fēng)呼呼的吹著，輕柔，雪白的大雪漫天飛舞，像鵝毛，像花瓣，如輕煙，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑在大地上，房子上，樹上，操場上，都被大雪披上了一層層雪白的，厚厚的`的外衣。

　　雪停了，太陽出來了，萬道金光照射在大地上，同學(xué)們一下課就像飛一般跑出了教室。他們?cè)诓賵錾仙隙蜒┤耍�打雪仗，還有的在教室門口欣賞這雪后的美景。

　　場景描寫下雪作文 23

　　昨天的時(shí)候下午下起了小雨，誰知過了一會(huì)兒下城了冰雹，正當(dāng)我下去要拿快遞時(shí)。因?yàn)榭爝f在門崗上，上一秒還是冰雹的天，下一秒便下起了雪。皚皚的大雪下起了，我激動(dòng)地團(tuán)起了雪球兒，但是沒有帶手套手炸涼炸涼的都已經(jīng)紅通通的'啦。激動(dòng)中風(fēng)冷颼颼的一會(huì)兒就回了家。

　　雪越下越大，我越來越激動(dòng)，越來越想下去玩耍。我正在觀賞雪景時(shí)，老友打來了電話下樓玩耍，讓我一起呀，我正要正有下樓的沖動(dòng)時(shí)，她打電話了，我一邊叫老媽一邊穿衣服，結(jié)果老媽沒叫來，老爸聽見我們的電話商量的事情很不同意，于是執(zhí)著的我跟他商量，但依舊不可以，我回到屋里罵罵咧咧地脫了衣服以后玩兒起了手機(jī)跟老友說老爸不同意，不一會(huì)兒外面很多人玩耍，有很多歡笑聲。

　　我禁不住誘惑，下了樓去玩雪，一陣陣雪打到我的臉上可真痛，而且有些扎臉的感覺。但玩耍是無法被改變的，我自己在下面團(tuán)雪球要堆一個(gè)雪人。但是有一個(gè)姐姐開電動(dòng)四輪兒走，結(jié)果因?yàn)檠┨�厚走不�?dòng)，我和一個(gè)大人幫忙去推車，結(jié)果還不行，于是姐姐在無奈之下停了車下去走著回家了。

　　雪依舊在下，我的衣服濕完了，只好回家了。但是我還會(huì)下來的!

　　場景描寫下雪作文 24

　　昨日，老天爺?shù)哪樌鲜顷幊脸恋�，刮了一夜冷風(fēng)后，到了三點(diǎn)，就下起雪來。

　　這場雪下的真大�。�

　　起初，下的是鹽粒般的小冰晶，過了一會(huì)兒，就只見鵝毛般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從彤云密布的'天空中飄落下來。地上一會(huì)兒就白了。不久，樓房和樹木上都罩上了一層白色的＂防彈衣＂，這真是＂雪里江山美＂��！

　　雪越下越大，這時(shí)，校園里傳來一陣陣歡聲笑語。原來，是下了課的同學(xué)們玩雪玩得正起勁呢！你給我一個(gè)雪球，我再扔給你一個(gè)雪球，有的堆雪人，有的擲雪球，玩得可高興了。

　　大街上顯得格外寧靜，偶爾，聽見雪球從屋頂落下來打在地上的聲音，這個(gè)銀裝素裹，粉妝玉砌的世界，誰見了怎能不會(huì)產(chǎn)生喜愛之情呢？

　　大街上的行人藏頭縮頸，踩著滑溜溜的雪，快步走回家中躲蔽寒冷。

　　我不但愛雪，我還更敬佩雪的品質(zhì)。

　　那潔白的雪落在麥田里，給麥子蓋上了一層厚厚的＂棉被＂，不但使麥子得到了充分的水分，而且把麥子里的害蟲大量凍死。俗話說：＂冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡＂。這句話并不是沒有科學(xué)道理的。

　　我不僅喜歡雪，我還喜歡雪那種為他人著想，冰清玉潔，潔白無瑕的高貴品質(zhì)！

　　所以我也要學(xué)它那種精神。

　　場景描寫下雪作文 25

　　早上起來，我大吃一驚，老天爺居然下雪了！我一下子就有了想法：中午吃完飯，一定要下樓玩雪！

　　走在路上，看著漫天飛舞的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，可一落在大地媽媽懷抱就失去了生命，我不生氣，因?yàn)槲矣X得這就是它的命運(yùn)。

　　我在這美麗的雪舞中陶醉著，不知不覺，人已經(jīng)坐在書法班的`椅子上了，可我還是處于雪中的小孩子，無法聚精會(huì)神地聽書法老師講課。

　　中午回來，本想在樓下痛痛快快玩雪，一顯身手，可是爺爺非讓我回家不讓我玩。我無可奈何呆坐屋內(nèi)。

　　下午，去書法班的路上，我偷偷抓了幾把雪，做成幾個(gè)小雪球，在路上“打怪”，來給自己增加一點(diǎn)樂趣。你們可別把我說的“打怪”當(dāng)成打人了，我說的其實(shí)是打路邊那些參天大樹的樹干。

　　學(xué)習(xí)歸來，雪已經(jīng)不下了，我有點(diǎn)灰心喪氣。等我迅速解決完作業(yè)，想求爺爺讓我下樓玩一會(huì)兒，可是爺爺真是“帥”，實(shí)在是太“帥”，"金口不開"！人帥必有天幫��！我的`媽媽也回來了，又到吃晚飯時(shí)候啦，我徹底被逼進(jìn)絕路——與雪無緣。

　　從早到晚一直期待玩兒雪的我，此時(shí)已經(jīng)變成一個(gè)“木偶小人”了。

　　場景描寫下雪作文 26

　　早晨，天陰沉沉的，外面那“滴滴答答”的雨聲將我從美夢(mèng)中驚醒�！巴�，好美！那些雪白雪白的東西是什么呀？不會(huì)是雪吧！”我揉了揉眼睛，定睛一瞧，果然是雪。

　　“哇，是雪，下雪啦！真的下雪了！”這個(gè)盼望已久的消息讓我感到喜出望外。我迫不及待地沖出門外，欣賞著雪景∶紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，漫天飛舞，不一會(huì)兒整塊大地就覆蓋上了積雪�？蔹S的草地成了“雪毯”，房頂上鋪滿了“棉絮”，樹枝上開滿了“梨花”，柏樹上、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉琢，充滿了詩情畫意。

　　小雪花密密麻麻，就像誰用力搖動(dòng)天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來。小雪花們?cè)诳罩心憷�我扯，你抱住我，我緊擁你。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，真頑皮。這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫，美不勝收。白雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像楊柳花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀稀疏疏的'雪簾，那遠(yuǎn)處的樓房，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里……

　　啊，雪，你是天空派來的使者，是潔白的象征，是孩子的朋友。你一直用自己的身軀給人們帶來歡樂。啊，雪，我愛你。

　　場景描寫下雪作文 27

　　“下雪了!下雪了!”我正在寫寒假作業(yè)時(shí)，我聽到外面隱隱約約的喊叫聲。我馬上放下手中的筆，馬不停蹄的'跑到陽臺(tái)上“好大的雪哦!”我驚嘆道。我馬上伸出手不接雪，正想數(shù)雪花有多少瓣時(shí)，雪一眼就化成了水。

　　第二天，我還在睡覺時(shí)，突然外公把我吵醒說：“外面已經(jīng)滿地都是雪了!”我馬上穿好衣服往窗外望去，看見到處都是銀裝素裹的世界。我跑到小區(qū)樓下，叫上我的小伙伴一起打起雪仗來。

　　雪仗開始了，我團(tuán)了一個(gè)雪球?qū)χ�我的`哥哥扔過去，哥哥一閃，躲過了我的雪球。哥哥對(duì)著我的頭扔了一個(gè)雪球我來不及躲閃，結(jié)果雪扔進(jìn)了我的嘴里。我拿來一個(gè)水桶，在里面裝滿了雪，然后悄悄地繞到哥哥身后，突然把水桶里的雪一倒，把我哥哥全身都倒慢了雪，我想：“哥哥真像一個(gè)雪人啊!”

　　接著我們開始堆雪人。我先找來一個(gè)胡蘿卜，兩顆石頭和兩根樹枝。我們就堆起雪人來，我們堆呀堆呀，終于堆好了。我和哥哥都非常的高興和興奮。

　　我想：“玩雪真的好快樂啊!”

　　場景描寫下雪作文 28

　　有的愛雨，愛它“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生"滋潤；有的愛霧，愛它“寒輕市上山煙碧，日滿樓前江霧黃”的朦朧。而我卻愛雪，愛它“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美麗。

　　今天早上，我起床后來到陽臺(tái)上，被眼前美麗的雪景驚住了。外面的樹木穿上了雪白的棉襖，護(hù)窗也被大雪蓋住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫地一片。

　　來到外面，寒風(fēng)刺骨，踩在雪上咯吱咯吱地響。放眼望去，雪的厚度還不一樣呢！有的

　　地方一指深，有的.地方半指深，有的地方被風(fēng)吹得露出了干凈的地面。

　　千變?nèi)f化的雪花，有的像片片花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，有的像縷縷柳絮輕歌曼舞，有的又像楊花前擁后擠，在天地之間為我們掛起了一道美麗的雪簾。

　　車窗也是孩子們畫畫的地方，有的畫笑臉有的`畫愛心，有的畫……我畫了個(gè)愛心。手剛要碰到車窗時(shí)，指尖上涼涼的，畫完了，手指尖上沾上了一些雪。我甩了甩手，雪被甩掉了，可是手被凍得通紅，像胡蘿卜。

　　路上的行人走路都是小心翼翼的，而我是大瑤大擺地走著。路上的行人都在笑我，媽媽對(duì)我說：“走路的樣子真難看，像個(gè)大白鵝！”

　　我喜歡雪，喜歡她的圣潔，喜歡她給我們帶來的快樂。

　　場景描寫下雪作文 29

　　推開門，一股寒風(fēng)撲面而來，天空陰沉沉的，布滿了烏云，我心想：應(yīng)該是快下雪了。

　　不一會(huì)兒，果真下雪了，雪從天上緩緩飄落下來，一會(huì)兒飛到左邊，一會(huì)兒飛到右邊，像一位優(yōu)雅的舞者，路上的行人裹緊了大衣，加快了腳步，雪落到了樹上、車上、綠化帶里，周圍的一切好像披上了白色的棉襖，雪，就像鵝毛一樣潔白無瑕，我嘗了一口雪，剛?cè)肟跁r(shí)，有股扎心的感覺，后來竟有一絲甜味，雪下得很大，不一會(huì)兒，街上就鋪滿了大雪，猶如地毯，讓人不忍心踩下去，一片白茫茫的.世界。

　　雪停了，小朋友們都穿遮厚厚的衣裳跑了出來，男孩們都迫不及待的撲在雪地里，弄得身上都是雪，而女孩子們卻聚在一起討論著如何把雪人堆的更漂亮。雪地上不僅充滿了歡聲笑語，還是充滿了雪被踩到的“咯吱咯吱”的'聲音，被踩過的雪都變成了一層厚厚的冰。放眼望去，雪地上多出來了好幾個(gè)小雪人，男生們滾了好幾個(gè)又大又圓的雪球，接著再一腳把它踢碎。

　　啊！真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”我愛冬天，我愛雪。

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