堆雪人的作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的堆雪人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堆雪人的作文1

　　今天，天空下起了大雪。小伙伴們建議堆雪人，四個(gè)小伙伴先在松軟的雪地上滾雪團(tuán)。

　　然后把一個(gè)一個(gè)的大

　　雪團(tuán)堆在一起，不一會(huì)，雪人的上半身就堆

　　成了。小明抱著一個(gè)又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時(shí)我們齊聲喊起來(lái)：“雪人堆成了!雪人

　　堆成了!”正在大家覺得雪人還缺點(diǎn)什么的

　　時(shí)侯，只見小紅從兜里掏出一根胡蘿卜和兩串冰糖葫蘆，胡蘿卜插在雪人的鼻子上。其他兩串冰糖葫蘆就插在雪人的手上，再把一個(gè)桶蓋到雪人頭上，我們就大功告成了，大家看了都開心地笑了!

堆雪人的作文2

　　冬天到了。早上，我推開門一看外面下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一只只白色的蝴蝶，樹木和房子都銀裝素裹，蝴蝶好像在對(duì)我說(shuō)：“下雪了，快來(lái)打雪仗堆雪人吧！”

　　我穿上棉襖，戴上帽子，拉著弟弟到雪地上去堆雪人。

　　我們先拿起鏟子，把雪堆成一堆，在地上滾了一個(gè)大雪球，這樣雪人的身體就出來(lái)了。接著抓起一把雪揉一揉，在地上滾來(lái)滾去，雪人的頭就做好了。我先回家拿了兩個(gè)紐扣安在雪人的頭上做眼睛，然后用胡蘿卜做人的鼻子，接著用畫筆給雪人畫了一個(gè)嘴巴。又用水桶做雪人的帽子，最后給雪人戴上了一條好看的圍巾。這樣一個(gè)調(diào)皮可愛的雪人就完成了。

　　我和弟弟跟雪人一起玩游戲、合照……雖然我和弟弟玩得滿頭大汗，但是我們玩得很開心。

堆雪人的作文3

　　入冬不久，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了大雪，大地一片白茫茫。

　　我和幾個(gè)好伙伴在操場(chǎng)上玩起了堆雪人。我們先抓起一把雪，用手把它搓圓，然后放在雪地上滾一個(gè)大圓球當(dāng)身子，又按同樣的方法做了一個(gè)小圓球當(dāng)頭。我一看，還差手、眼睛和嘴巴。于是，我找了兩根樹枝當(dāng)雪人的手，再找兩個(gè)黑色的煤球當(dāng)眼睛，用一根小木棍在雪人的頭下方畫了一個(gè)小小的半圓，這就是雪人的嘴巴啦！這樣，一個(gè)雪人就做成了。

　　看到這個(gè)漂亮的雪人，天上的小鳥都不愿意離開。這一天，我們玩得真開心。

堆雪人的作文4

　　今天又下雪了。下午，我在樓上看到我們昨天堆的雪人，頭被別人拿走了。我和奶奶一起下樓，再堆雪人。

　　我們拿著兩個(gè)小鏟子，三個(gè)橡皮泥，一個(gè)紅塑料袋，兩個(gè)樹枝和一個(gè)綠塑料袋。我們兩個(gè)先給雪人做了一個(gè)新的頭，我把帶的東西放到雪人的各自的位置上了。雪人可漂亮了：紅帽子，綠圍巾，兩個(gè)黑色的大眼睛。一張紅嘴巴。我正想把黃鼻子放上去的時(shí)候，突然看到昨天的雪人頭，它正在旁邊的一個(gè)雪人上，鼻子還是奶奶昨天做的呢。我趕緊過去拿了回來(lái)，放在了我們雪人上。可惜相機(jī)沒在家，要不然就可以和它合影了。高婧涵

堆雪人的作文5

　　下雪啦！下雪啦��！快來(lái)看快來(lái)看好大的雪啊！雖然這不是今年冬天下的第一次雪，但是我還是很激動(dòng)。一大早我就開心地叫著、喊著，就跑出來(lái)玩雪。

　　下了這么大的雪，不如就為自己搭幾個(gè)雪人吧？！我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。辛苦了老半天，累地我滿頭大汗的，好不容易總算搭好了四個(gè)雪人，它們可是一家人哦！最大的那個(gè)雪人是爸爸，濃眉毛、大眼睛，在雪人爸爸的旁邊是雪人媽媽，高高的鼻梁、圓圓的臉，再旁邊的就是雪人哥哥啦，最后的那個(gè)瘦瘦小小的當(dāng)然就代表我啦……

　　過了一會(huì)兒，剛搭完雪人的我又閑不下來(lái)了，和姐姐忙不迭地打起了雪仗，今天玩得真開心吶！

堆雪人的作文6

　　在一個(gè)寒冷的冬天里，一天，小明約小紅去他家門前的雪地里玩堆雪人。他們先做雪人的身體，他們用雪滾呀滾，越滾越大，滾了個(gè)很大的身體。然后，他們?cè)贊L了一個(gè)小的雪球來(lái)當(dāng)頭，用兩顆扣子當(dāng)眼睛，用紅蘿卜當(dāng)鼻子，用樹枝當(dāng)手，不久，一個(gè)雪人就做出來(lái)了。小明說(shuō)：“這么冷的天氣，應(yīng)該給它找頂帽子，于是，他們找來(lái)了一個(gè)袋子，拿來(lái)當(dāng)帽子，戴在雪人的頭上。小紅說(shuō)：“這么冷的天，該給他戴圍巾呀！”于是小紅把自己的圍巾戴在了雪人的脖子上。最后，小明和小紅給雪人取了個(gè)名字，叫明紅。到了晚上，小紅和小明依依不舍的跟雪人告別。

堆雪人的作文7

　　西嶺雪山里有許多的雪，我們找了一塊雪地，合力掃出了一個(gè)雪堆做雪人的身子，它好像是從地里長(zhǎng)出來(lái)的。我們不斷地加工那個(gè)雪堆，雪人的肚子越來(lái)越圓鼓鼓得了。這樣，雪人的身子變得更加可愛了。

　　做完身子，我開始滾雪人的腦袋。蓬蓬的雪球在潔白的雪地里越滾越快，好像要一下子跳到雪人的肚子上。大家也一起來(lái)幫忙，共同用力，給雪人安上了腦袋，那堆雪也不平常了，有了雪人的輪廓。

　　為了讓雪人更加生動(dòng)，我把精心準(zhǔn)備的材料拿了出來(lái)。我用黑豆和辣椒來(lái)做雪人的眼睛和眉毛。當(dāng)我把眉毛安好，把黑豆嵌在眉毛下邊后，雪人的眼睛一眨，亮了!我又用胡蘿卜和辣椒給雪人嵌上了鼻子了嘴，原本生硬的雪堆仿佛被賦予了靈魂一樣顯得虎虎有生氣，還沖著我微笑。為了使他更可愛，我又給他安上了帽子和手臂，整個(gè)雪人像活了一樣，栩栩如生。陽(yáng)光灑在雪人身上，雪人好像在發(fā)光，躍躍欲試，越顯得可愛了。

　　看著雪人微笑的臉，我感到十分高興。

堆雪人的作文8

　　冬天來(lái)啦冬天帶來(lái)一陣陣凜冽的寒風(fēng)，但同時(shí)也給我們帶著了歡笑，因?yàn)�，寒風(fēng)往往帶來(lái)大雪，大雪雖然寒冷，但小朋友們可以在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下堆雪人、打雪仗。冬天也有著成長(zhǎng)、超越、聰明、機(jī)靈等意思，為什么我這么說(shuō)呢？因?yàn)檠┤硕嘞褚幻�孩子，他�?huì)在家長(zhǎng)的培養(yǎng)下聰明機(jī)靈、健康成長(zhǎng)、不斷超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的項(xiàng)目，所以冬天也是最休閑的一個(gè)季節(jié)。在冬天，無(wú)論到了哪里，你都會(huì)聽到人們的歡聲笑語(yǔ)，我喜歡冬天，你呢？

堆雪人的作文9

　　11月11日下了立冬后的第一場(chǎng)雪。“起床了，起床了�！蔽冶粙寢審乃瘔�(mèng)中叫醒了�！靶∮�，下雪了，快出去看吧。”“真的嗎？”我迫不及待地穿好衣服打開窗戶一看，哇！窗外變成了一個(gè)白色的世界。屋頂，地上，草坪上像是蓋了一層白色的毛毯，光禿禿的樹上開出白色的花朵，連汽車都變成白白的大面包了……

　　因?yàn)檠┨�大，我們都不用上學(xué)了，真是太好了。小孩子們都跑出來(lái)堆雪人、打雪仗，大人們出來(lái)欣賞雪后的美景，照相留念。

　　我和媽媽、姐姐還有姨媽一起去公園拍雪景，公園里有好幾個(gè)雪人。我也要堆雪人，說(shuō)干就干，媽媽和姨媽輪流用鐵鍬鏟雪，我和姐姐用手滾雪人的身體，一會(huì)兒就滾成了一個(gè)大雪球做雪人的身體，然后又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭，用松樹枝做雪人的眼睛和嘴巴，最后把兩根木棍插在雪人的身體的兩側(cè)，當(dāng)做手。

　　我望著雪人，心里美滋滋的，因?yàn)檫@個(gè)雪人是我親手做的。

堆雪人的作文10

　　早晨，起床一看外面下了大雪了，我高興的.跳起來(lái)喊著：“下雪了，可以堆雪人了”，于是趕快穿好衣服對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我可以去堆雪人嗎？”媽媽說(shuō)：可以呀！吃過早飯我和媽媽來(lái)到樓下開始堆雪人，媽媽用鐵鍬幫我把雪都堆到了一起，我把它堆成了一個(gè)小雪丘，接著我又用雪滾了一個(gè)大雪球，我把雪球放到雪丘上，雪人的大體模樣就完成了，可是小雪人沒有鼻子和眼睛一點(diǎn)也不可愛，這時(shí)，媽媽拿來(lái)了一個(gè)葫蘿卜給雪人按上了一個(gè)可愛的小鼻子，我又找來(lái)了倆個(gè)黑色的扣子給雪人按上了眼睛，一個(gè)可愛的小雪人就站在了我和媽媽的眼前，小雪人站在那里仿佛對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，小朋友我們一起來(lái)游戲吧”。

堆雪人的作文11

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，我們高高興興地向操場(chǎng)跑去。

　　小明和小紅準(zhǔn)備堆雪人。小明滾了一個(gè)小雪球，小紅拿鏟子鏟了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明說(shuō)：“雪人不光要有雪，還要有各種各樣的裝飾物，比如眼睛和鼻子�！毙〖t在一階樓梯前找到了兩個(gè)扣子，用來(lái)當(dāng)作雪人的眼睛；小明從一個(gè)角落里找到了一根胡蘿卜，用來(lái)當(dāng)雪人的鼻子。雪人打了個(gè)噴嚏說(shuō)：“好冷呀！”小紅把自己的帽子戴在雪人的頭上當(dāng)做雪人的帽子：小明在自己的褲兜里摸到一個(gè)扣子，用來(lái)當(dāng)雪人衣服的扣子。雪人露出了滿意的笑容。

　　一個(gè)雪人堆好了，小明和小紅圍著雪人又蹦又跳。這時(shí)，打了上課鈴，大家都站好了隊(duì)，只留下雪人在角落里說(shuō)：“謝謝你們呀，好朋友們！”

堆雪人的作文12

　　寒假里的一天，下了好大的雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，樹、房子、馬路全變白了。白雪給大地披上了一件銀裝，小朋友們像小鳥一樣沖出家門玩起了雪。 我和弟弟來(lái)到家門前的雪地上，堆起了雪人。我們先滾了一個(gè)大雪球當(dāng)身子，又滾了一個(gè)小雪球，搭在大雪球上當(dāng)頭。然后用手指在小雪球上挖了兩個(gè)小洞洞，把兩個(gè)杏仁放在洞里當(dāng)眼睛，再把一根胡蘿卜插在眼睛下面當(dāng)鼻子，最后把胡蘿卜切成半圓形嵌在鼻子下方當(dāng)嘴巴。雪人做好了，多么可愛，我們看著雪人滿意地笑了。 我

　　喜歡冬天，也喜歡堆雪人。給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂趣。

堆雪人的作文13

　　盼了一個(gè)冬天，今天終于下雪了！我和姐姐看到窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，早就已經(jīng)迫不及待的拿好工具準(zhǔn)備下樓堆雪人呢。

　　來(lái)到樓下，我們先是進(jìn)行分工，由我來(lái)堆雪人的頭部，姐姐就負(fù)責(zé)雪人的身子，接著我們就開始行動(dòng)了。

　　首先我用手把雪都聚集到一起，然后再團(tuán)成一個(gè)小圓球，后來(lái)我把雪球放到雪中滾啊滾啊，終于一個(gè)潔白漂亮的雪球就滾好了。我回頭一望，姐姐那邊正忙得不可開交呢，于是，我放下雪球跑過去幫助姐姐，我們姐妹倆齊心協(xié)力，不一會(huì)兒我們就做好了雪人的身子。

　　最后我們將雪人的頭和身子合二為一，又找來(lái)瓜子，杏仁，花生殼來(lái)做雪人的眼睛鼻子和嘴巴，還用樹枝、樹葉來(lái)做雪人的胳膊和帽子，姐姐說(shuō)：“我覺得還少了一樣?xùn)|西�！苯憬銖臉巧夏脕�(lái)了一條花圍巾，戴在了雪人上，這下真是大功告成了！我和姐姐還和小雪人合影了呢。

　　堆雪人可真有趣啊！

堆雪人的作文14

　　星期五的早晨，下去了大雪。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的詩(shī)句。

　　校園里一片銀色，一眼望去操場(chǎng)上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。

　　下了第二節(jié)課，班主任組織我們?nèi)�參加堆雪人大賽，我們特別高興。我們來(lái)到操場(chǎng)選好一片空地，男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體，有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪，還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負(fù)責(zé)堆雪人的頭，有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學(xué)的共同努力，雪人終于堆好了，我開心極了。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍，班主任拿來(lái)了相機(jī)給我們和雪人拍照合影。

　　我喜歡冬天，冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。

堆雪人的作文15

　　冬天到了，雪花戴著六角形的帽子，穿著白色的大衣落從天上飛了下來(lái)。

　　雪給大地蓋上了白被子。雪下了一會(huì)兒就停了。小貓看了看窗外說(shuō)：“雪怎么停了呀？”正在非常失落的時(shí)候，雪像和它開了個(gè)玩笑，又開始下了起來(lái)。它開心極了，連忙戴上了手套準(zhǔn)備出門對(duì)雪人。它看見小雞在伙伴們激烈地打雪仗，連忙跑上去問：“我可以和你們一起玩嗎？”小雞很不耐煩的回答：“不行，不行，我們已經(jīng)人滿了�！毙∝埡芫趩剩�灰溜溜地走開了。這時(shí)，聽到不遠(yuǎn)處有歡笑聲，它三部并兩步跑過去，看到小狗在和雪人對(duì)話，它連忙問：“我可以和你一起堆雪人嗎？”小狗很友善，很雙氣地答應(yīng)了。他們開始堆雪人，堆到一半，小貓拿起一個(gè)大雪球，向小狗扔去，小狗也不認(rèn)輸，捏了一個(gè)更大的雪球朝小貓扔去，在一片歡聲笑語(yǔ)中，它們完成了推雪人。

　　通過這次的玩耍，它們倆還成了好伙伴。雪人站在雪地里仿佛是它們的見證人，笑的給外開心。

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