《太行山秋游》作文
11月20日,初中以來(lái)第二次秋游,目的地是太行山。
10點(diǎn)左右,我們來(lái)到了太行山景區(qū)。班主任一聲“解散”,同學(xué)們便按事先約定,分成五六個(gè)小組,自由活動(dòng)。
我和陶建宇,周天昊,張哲,葉爾文一起走。在玩了一些“小兒科”的項(xiàng)目后,我們的目光停留在在一條由許多巨石壘成的“小路”上。大家都是男生,準(zhǔn)確的說(shuō)都是身強(qiáng)體壯的男生,為顯擺身體的壯實(shí),便開(kāi)始了爬山攀巖。
攀到一半,碰見(jiàn)了一群人正往下“走”,說(shuō)上面啥都沒(méi)有。我們便折了回來(lái)。四處逛了逛,覺(jué)得沒(méi)什么好玩的,剛好碰到了另外兩個(gè)女生;她們說(shuō)想爬山,于是又和他們一起登上山路。
我們爬上了一個(gè)小平臺(tái)。上面有個(gè)小亭子。稍事休息,我們決定沿一條沒(méi)有被完全開(kāi)發(fā)的小道前行。
小道很曲折。周圍全都是深綠的植被。高高低低,枝葉全都伸到了小道上。小道的路面若隱若現(xiàn),如草蛇灰線,很是神秘。
起先,大家有說(shuō)有笑。因?yàn)槁泛芷教,是人都?huì)走。張哲和葉爾文還裝神弄鬼,有時(shí)還惡作劇,突然尖叫:“。【让。 笨蓾u漸地,大家都認(rèn)真起來(lái)了。因?yàn)槁吩絹?lái)越陡,越來(lái)越難走。稍稍不注意,就會(huì)滑跤或被樹(shù)枝刮破手腳。
小路時(shí)高時(shí)低,時(shí)坦時(shí)陡,不知通向何方。漸漸的,我們感到有些迷茫,不知是不是越走越深了。周圍靜悄悄的,偶爾才能聽(tīng)到幾聲蟲(chóng)鳴,還有就是我們腳下枯葉發(fā)出的沙沙聲。突然,只聽(tīng)羅欣雨一聲慘叫。我回頭看去,只見(jiàn)她跌坐在一塊地上。好在并沒(méi)有摔傷,更慶幸的是作為女生,她也沒(méi)哭;但確實(shí)為我們敲響了警鐘。
漸漸的,光線越來(lái)越幽暗。我們好像已經(jīng)走到了山的最深處。不過(guò)最讓我擔(dān)心的不是山路陡峭,而是草木茂密,萬(wàn)一碰到蛇、蜈蚣、蜘蛛之類的不速之客,沒(méi)有人知道該怎么對(duì)付。一陣風(fēng)刮過(guò),微微出汗的身子不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。伴隨著沙沙的樹(shù)葉聲,我的眼前浮現(xiàn)出了一幕幕驚悚電影中場(chǎng)景。
艱難地行進(jìn)了一段時(shí)間后,我們來(lái)到了一個(gè)岔路口。張哲和葉爾文要走左邊的路,而周天昊和陶建宇則執(zhí)意要走右邊。他們的目光都落在了我的身上。我思考了一下,覺(jué)得左邊的路可能越走越深,而右邊的路偏向來(lái)的地方,應(yīng)該可以出去。經(jīng)過(guò)了一段緊張的爭(zhēng)論,大家一起選擇走右邊。
漸漸的,漸漸的,路平坦了起來(lái),光線也有些亮了。再往前貓著腰走了一段路(枝葉實(shí)在太密),漸漸地聽(tīng)到了人聲。我們加快了腳步,甚至小跑起來(lái)。光線越來(lái)越亮,人聲越來(lái)越響。啊,我們看到了出口!沖了出去后,葉爾文竟然大喊起來(lái):“我們還活著!我們還活著!”猶如經(jīng)歷了一場(chǎng)原子彈爆炸,絕處逢生,興奮難抑。
而我,卻有一絲隱隱的失落,似乎感覺(jué)這一切結(jié)束的太突然。我的思緒,又回到了那個(gè)謎一般的岔路口。我想,如果我們選擇那條左邊的路會(huì)是怎樣?是越陷越深呢,還是會(huì)豁然開(kāi)朗呢?或許,我永遠(yuǎn)不會(huì)知道那另一條路是什么樣的。就好象人生:路雖然很長(zhǎng),但關(guān)鍵處只有幾步。這關(guān)鍵處的選擇,或許永遠(yuǎn)不會(huì)有第二次……
無(wú)錫市張涇中學(xué)初二:孫輝
【《太行山秋游》作文】相關(guān)文章:
太行山作文01-29
太行山作文05-16
純凈的太行山作文10-11
太行山景色作文11-26
游太行山作文04-29
走進(jìn)太行山作文09-19
游太行山作文05-15
游太行山的作文08-20
在太行山上歌詞09-17