登山_900字_小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的登山_900字_小學作文，歡迎閱讀與收藏。
登山_900字_小學作文1
人生就像登山，要想成為人中之人，人中之強者，就必須做個堅持不懈，知難而進的登山者。無論做任何事，都應該做到最好，并且盡自己所能，登上山頂。
一代偉人毛澤東，小時候因無錢買書，竟然徒步走了二十多里的路，到親戚朋友家借書讀。白天出去放牛，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識的精神和堅韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負。他一生為人民，經(jīng)過并克服許多逆境的阻礙，在開國大典上親自主持并宣布中華人民從此站起來了，開創(chuàng)了新中國。他從小就養(yǎng)成了這種高尚的情操和他堅持不懈的努力，實事求是的精神使他后來成為中國杰出的人民領(lǐng)袖。這就是王者。強者在逆境中成長，在逆境中成功。要想成為頂峰者，就必須具備這種氣概。
夏洛蒂，處于大多數(shù)婦女毫無地位可言的時期，她成為了婦女中的強者。在她20歲時，她大膽地把自己的幾首短詩寄給了當時的桂冠詩人騷塞。然而得到卻是一頓訓斥“文學不是婦女可以碰的�！边@一盆冷水是夏洛蒂很傷心，同時遭受到了文學界人士的排斥，但是她并沒有因此而喪失信心，她反而是堅持默默寫作。她一生寫了四部小說《教師》，《簡愛》，《謝利》，《維萊特》，之后她在文學史上有著相當重要的地位—尊她為先驅(qū)，把她的作品視為“現(xiàn)代女性小說”的楷模。這又是一位王者，一位勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)實，敢于挑戰(zhàn)困難的強者，登上頂峰的人。
莎士比亞，為了謀生，為了追求他所熱愛的戲劇事業(yè)，獨自一人來到倫敦闖天下，初到倫敦時，他舉目無親，人地兩生，到處碰壁。后來總算進入了一家印刷廠做工。在空閑的時間，他不顧每天的勞累，每天到倫敦各戲院去找工作，后來也如愿以償最終獲得了輝煌的成功，登上了戲劇性大師的寶座。這位強者，也順利登上了山頂。
曼德拉年輕時因反對種族隔離制度被捕入獄，白人統(tǒng)治者把他關(guān)在荒涼的小島上整整27年，3名看守總是尋找借口欺悔他。在1997年曼德拉出獄后并當選南非總統(tǒng)，當年在監(jiān)獄看守他的看守也被邀請到他的就職典禮，他還恭敬地向他們致敬。如此博大的胸襟讓所有人肅然起敬。顯然，成為王者，頂峰人，還必須有博大的胸懷。
登山如人生，并非一帆風順，必須要知難而進，勇于攀登。一旦登上了山，就必須給自己定下一個目標—必須登上山頂，成為人中的龍，鳳。就如北京師范大學教授于丹說的，山登絕頂我為峰。這不僅僅是登山的意境，也應該是每個人的豪邁氣概！
登山_900字_小學作文2
新龍縣是一個小縣，縣城只有一條街，被擠在山坳的一條狹縫里�？h城四周群山起伏，山的背后還是山。
這一天，我沿著山溝登山。海拔逐漸升高，三千米了吧。我覺得一身疲憊，腳踩著山石，手扶著枯草，我大口大口地喘著氣。望著前方，山溝的盡頭就是雪山，想著要一親雪的“芳澤”，就鼓起勇氣繼續(xù)前行。
走走歇歇，時而看看奇形怪狀的石頭；時而摘幾枝不知名的小花；時而找尋潺潺溪流的源頭……登山的路似乎要輕松了幾分。望著隨處可見的殘垣斷壁，我驚嘆不已：行人如此輕裝還直喘氣，山民的祖先又怎樣在此居住？又怎么運石造屋呢？看那斷壁，全是一塊塊石頭堆砌而成。我試著搬動一塊，臉卻掙紅了，真重��！我心里直佩服山民們頑強的生存毅力。更令人想象不到的是：修建房屋的主力軍竟是一個個藏族女人！在山路上，我時常見到她們弓著腰，背上馱著石頭。那黝黑的粗糙的臉蛋上貼著兩片“高原紅”，撲滿灰塵的辮子擺動著，一步一步蹣跚而行。女人，在這樣的環(huán)境中辛苦地為整個家勞動著。我的心被揪緊了，覺得她們背的不是石頭，而是一個民族與環(huán)境斗爭的骨氣，是用藏族女人的勤勞托起的希望。就這樣，她們在山間造就了自己的獨特的藏房，在山腳建成了通向外面世界的“紐帶”。
偶而山上石頭滾下，那是采石人在勞作了。這樣的石頭，可能運到幾十里外的縣城，工程之艱巨不禁讓人想到修筑萬里長城的艱辛。是她們——藏族女人干著最重的活兒，長年累月地勞動著。她們不是不知道山外面的世界是多么精彩，而是她們甘愿把自己獻給大山，她們曾自豪地說：“我們是大山的兒女！”
站在高處，看著山頂盤旋的雄鷹，灌木叢中撲騰跳躍的不知名的小鳥，聽它們的聒噪，任思緒飄飛……
下雪了！輕盈的雪花像一個個小精靈向我飛來。我伸出手去迎接她，她倏然而逝；我只能用心靈去觸碰：質(zhì)本潔來還潔去。在精靈的陪伴下，我繼續(xù)前行，雪越下越大，大片大片的雪花像多情的人兒吻著我的臉，滋潤著我的頭發(fā)。偶爾幾片調(diào)皮的雪花鉆進我的脖子，帶著點點冰涼，直沁入我的心田。
來到山的“盡頭”，才發(fā)現(xiàn)那并不是盡頭。傳入耳畔的是淙淙的溪水聲，雪花飄落的簌簌聲，風吹樹枝的呼呼聲，構(gòu)成了最無華卻最動人的樂章。剎時，一切仿佛都停滯了，“大自然無語，大自然卻有情”。凝望著漫天飛舞的雪花，我仿佛置身于傳說中的仙境。在這一片童話的世界里，沒了城市的喧囂，沒了心靈的疲憊，惟有豁達和神往……
登山_900字_小學作文3
登山需要有身體實力，沒有身體實力想上也上不去．也許你會說，可以坐纜車上，也可以坐滑竿上，只要有錢還怕上不去？這樣是可以上，但總覺得少了點什么，登山享受的是在向上走的過程中的那些耐力、毅力、堅持，人雖辛苦可苦中有樂，可以慢慢觀賞那一路風景，可感受那份從低處一步步走到目的地的快樂。
其實，人生何嘗不是一樣呢？每個人都希望有份體面的職業(yè)，舒適、賺錢、體面，但想歸想，還得有個人自身實力，那就是知識、才智、膽識和做人的準則等等，缺了哪一樣都有點難。當然不是每個人都具備這些實力，但也不能說面前的山就上不了。你上你的風景秀麗、風光迷人、高大挺拔偉岸的高山，我上我自己能力范圍之類的小山吧。
人人都知道，身體素質(zhì)再好上山之前也得作準備，那就是要有足夠的水、干糧，還要有一雙好的登山鞋。包里的負荷不可太多，但一些常備東西也不能缺少，比如創(chuàng)可貼、包扎帶、針線包等等。
人在決定做一件事情之前，也有很多準備工作。首先要對自己有信心，然后要預測、計劃這件事的去向以及達到什么結(jié)果。在不同的階段做出什么樣的計劃、一步一步向前走，同時還得不停學習、更新，才能不被社會淘汰。面對人生這座山，也許大部分人一直就是那樣不緊不慢地走過，既沒有爬過高峰，也沒有走過低谷。一直就走在山下的路上，偶爾為了心中那不甘走上一個不高的山包．但長期的平坦路程，習慣了自己的那份悠閑、散漫，畢竟走在這條路上的人也不少。要想爬高山還得要有吃苦的準備，這是就自己給自己找來很多理由，如體力有限、準備不充分等，后面的高峰只好放棄。并沒有妨礙自己要走的路程，就當自己給自己一次登高前的嘗試，無果而回。那些登高峰的人就另當別論了，他們領(lǐng)略的景況也是不一樣的。
其實，人生的每一次變動都可看成是一次登山，是每個人自己的高山。每次的選擇都可看成是休整后的出發(fā)，是要走高還是走低全由自己決定的。雖沒有領(lǐng)略高山上的奇峰異石以及一覽眾山小的感慨，但知道了山那邊還有不同的世界，必須走過這座山才能親自去感覺，只有不斷地努力才能達到。
世界正是由這些高大的山峰、連綿的群山、平原、江河湖海所組成，人類也必須有那偉人、智者、平民百姓的存在，才有了這五彩繽紛的世界，才有了高大強弱之區(qū)別。
登山_900字_小學作文4
在我不到六歲，還在上幼兒園的時候，爸爸就帶我去當?shù)氐娘L景區(qū)爬山，幫助我強身健體、磨練意志。我們走到山腳下，隱密在茂盛大樹之間的山路盤旋而上，非常崎嶇，我抬頭往上看，登上這座高山，似乎是一件不可能完成的任務。爸爸說，沒有什么是不可能的，于是我們就開始登山。剛開始，我體力還算充沛，登山時還沿途欣賞著美景，粗壯高大的樹木給我們遮起來一道道樹蔭，不時傳來小鳥的歌聲和深谷的幽鳴，不時有色彩斑斕的蝴蝶飛來飛去，我追上去，她們卻和我捉迷藏，我總捉不住她們。我還摘下一些不知名卻很美麗的野花，扎成一束，緊緊地攢在手里想要帶回家送給媽媽呢。我在這美景中流連忘返的時候，卻發(fā)生了一點小以外�！鞍�！”一聲慘叫過后，我低頭一看，我的腿被那該死的荊棘劃了一道長長的口子，口子不深，卻直流鮮血。我的好心情一下子沒有了，一屁股坐在山路的小石塊上，不走了�！耙稽c小傷，不要緊！”爸爸一邊幫我擦掉血跡，一邊鼓勵我說“爬山的路上總會遇到荊棘，總有有挫折，受點小傷那不算什么”，在爸爸的鼓勵下，我收回了將來流出來的眼淚，繼續(xù)登山。我強忍著疼痛，一步一步的往上爬。突然，一不小心，沒注意路上突起的小石塊，我被石頭絆倒了，我普通一下摔了下去，我的另一條腿的膝蓋破了一個大口子，流出的血比剛才還多，這時，我再也忍不住了，失聲大哭，我不想登山了。爸爸說：“那好，我們現(xiàn)在就回去，但是如果我們就這樣回去了，我們不是白來了么，我們會永遠遺憾的�！蔽蚁胂�，也是，在家的時候我還和媽媽打賭我一定能登上山頂?shù)�，于是，我咬咬牙，繼續(xù)和爸爸一起登上。 一路上，我不再關(guān)注路邊的風景，忘記疼痛，不再被身旁的花草樹木蜜蜂和蝴蝶打擾，一心登山，累了坐下來休息一會，渴了喝口礦泉水，出汗了用紙巾擦擦，遇到特別崎嶇的地方就拉著爸爸的手，讓爸爸幫我。我們慢慢爬著，一路堅持著，到了最后，我們終于爬上了山頂，在山頂眺望遠處，美景盡收眼底，真有一覽無余的爽快。我站在山頂，向山下大喊，我登上來啦，我不怕傷痛、不怕困難！回家后，媽媽已經(jīng)做了滿滿一桌好菜等著我們凱旋，還特別夸獎了我這個傷病。這次登山，對我的影響很大，在以后的學習和生活中，不管遇到什么困難，我都堅持過來了，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，六歲的時候和爸爸登的那座山在我眼中已經(jīng)算不上高了，因為，世界上，還有更多的高峰等待著我去攀登。
登山_900字_小學作文5
暑假的一天，爸爸為了履行自己的諾言，決定帶我去登大云山。一大清早，我們?nèi)揖统塑噥淼酱笤粕侥_下。遠遠望去，晨曦中的大云山蒼翠欲滴、高大雄偉有一種快把天都要撐破的感。天上一朵朵，一層層的白云，好看極了!我們順著山路向上攀登。彎彎曲曲，坑坑洼洼的山路邊是層層梯田和千奇百怪的石頭。那數(shù)不清的石頭，有的像烏龜，有的像蛇頭，有的像桌子，還有的像南瓜，真是千姿百態(tài)，栩栩如生。：偶爾有一兩只山雀棲息石頭上旁若無人地放聲鳴叫。受到驚嚇后，忽然一飛，鉆入了不知名的花叢中，尋也尋不到了，留下一些五彩繽紛的花瓣和沒有熟透的野果灑落在地面上。路上，我們遇到一位老爺爺趕著兩頭黃牛往山上走。我不解地問老爺爺：“老爺爺，您為什么把牛往山上趕?山上有田嗎?”“是的�！崩蠣敔斦f�！吧缴夏膩淼乃�?”老爺爺說：“山高水也高，怎么會沒有水呢?”果然，剛轉(zhuǎn)過一個山頭，我們就看到了山腰的梯田和嘩嘩啦啦的流水。老人還告訴我們山頂上有一個仙水洞，洞里一年四季泉水奔流不息。
天越來越熱，路越來越陡。我汗流浹背，腳上像負著千鈞重量，每走一步都是那么艱難，我真想放棄，可又擔心爸爸媽媽笑話。爸爸好像看出了我的心思，“山上不遠處有水喝，要想喝到水，還得拿出毅力來。”我們繼續(xù)在“之”字形的山路上不停向上攀登。偶爾望望山下，真讓人發(fā)怵!山路太陡了，讓人感到腳在發(fā)抖，好像一不小心就要從山上掉下去。此時，我把上衣全部脫去、在內(nèi)心不斷告誡自己;堅持，堅持，再堅持，不到山頂決不罷休!走著走著，突然感到有一絲涼風迎面吹來找抬頭一看，山頂終于離我們不遠了。我仿佛看到了希望，加快腳步，來到了三清‘。三清宮是一個道觀，道觀前有一個水井，井水清澈透明。我趕緊拿起水瓢舀水喝。啊!真是翻潤爽口，沁人心脾!據(jù)說，這兒的水喝了之后能夠驅(qū)除疾病，長命百歲。水太好喝了!我和爸爸喝得肚皮實在裝不下了，還用水壺灌了滿滿一壺。就沖這井里的水，我也覺得夏天爬大云山值得。
我們繼續(xù)往上走廠約五一步臺階，就來到了山頂。皿望四周，真有一種“極目楚天舒”“一覽眾山小”的感覺。鐵山水庫就像玉帶一樣盤在山腳下。金碧輝煌的祖師殿坐落下山頂上。真是雄峙楚天，待時欲飛!望著這樣的青山綠水，我真舍不得離開。吃過午飯，天上飄來兒點雨銼，我們決定下山。上山慢，下山卻很快，不知不覺就來到了半山腰，同望大云山頂已籠’取在云霧之中，顯得別有一番情趣!
夏天登山可真有趣!
登山_900字_小學作文6
7月18日，早上正在熟睡的我被爸爸媽媽叫醒，當我睜開朦朧的雙眼看到他們喜悅的神情，也為之一振，立即起床問：“你們怎樣這么高興？有什么好事嗎？”媽媽說：“我們決定這天帶你去挑戰(zhàn)抱犢寨。上次你和爸爸不是沒有爬到頂嗎，這天我們?nèi)耸遣坏侥咸扉T決不下山！”看著媽媽自信的豪氣，我也被感染了。爸爸就準備好了營養(yǎng)豐富的上餐和爬山所需的水、奶、綠豆湯、防暑藥等，也有一種不到長城非好漢的氣勢。
我們到達山下，看著那我未征服的大山，心想這次必須要登上山頂，超越自我。6點30分在我們異口同聲的“開始”中邁上了第一登臺階。
看到那平緩的臺階，心想，這么簡單，沒幾分鐘就上去了，我就跑了起來，爸爸說：“不要跑，前面還有更高的�！蔽覜]在意，還在不停的跑，看見那陡峭的階梯，不由的“啊，這么高，這么陡”的說了一聲，爸爸說：“后面還有呢！別泄氣，必須能爬上去的�！蔽一顒踊顒咏罟�，繼續(xù)爬！
爬過這段階梯，往下看，心里很是高興，因為我“戰(zhàn)勝”了第一個“長龍”階梯。
又一個“長龍”階梯出現(xiàn)了，我喘了口粗氣，便開始爬了！有些累，看著爸爸媽媽堅定的信念，又不肯放下，只好爬了，我暗暗的數(shù)階梯，早已忘記了疲憊，爸爸說：“立刻就要下坡了，加油！”快到南天門了，誰不高興呢？
過了下坡，那像“長龍”一樣的階梯程“之”字形展此刻我面前！心想必須爬不上去！媽媽好像看穿了我的心思，說：“上吧！不是說過不到南天門不下山嗎？咱們都爬到這了，不上去，豈不是前功盡棄了嗎？！”“看看下面，感到不可思議吧！到了南天門，必須又欣慰又興奮，必須會忘記疲勞！”爸爸插話說，聽了爸爸媽媽的一番話，感覺很有道理，就開始爬了！爬到半山腰，滿頭大汗，氣喘吁吁，但是下定了決心要到南天門，就絕不放下。
最后到頂了，看到了南天門的牌匾，內(nèi)心蹦出的喜悅使疲勞消失的無影無蹤。望著薄霧蓋著的翠綠的山，山下玩具一樣的小汽車和被我們征服了的臺階，此時此刻都變的那么渺小，那種“會當凌絕頂，一覽人山小”的豪邁，油然而生。
帶著歡快的情緒，我像小兔子一樣連蹦帶跳的向上下沖出，回家的路上，我想，這是爸爸媽媽給我的一個鍛煉，使我學會了堅持不懈，只要努力就能成功的道理。
登山_900字_小學作文7
“遙遠地東方有一條龍，他的名字叫中國……”，每每聽到這句歌詞，我的心中驕傲之情亦然產(chǎn)生，同時也情不自禁地回憶起了那次云龍山之行。
我總是會懷著憧憬的心情踏上蜿蜒曲折的山路，一步一腳印地走在石子路上，想象山頂?shù)臒o限風光。卻在想象之時，霎似迷失自我般地，有些厭倦了石子路兩旁千篇一律的風景，于是開始期待轉(zhuǎn)彎處的風景。不時傳來幾聲悅耳的鳥鳴，或是山雞獨特的鳴叫，這些，是在現(xiàn)在繁華喧鬧的都市中所聽不到的，總會使人心頭一震，不自然地想起了城市里繁忙的生活，卻又開始珍惜起了這愜意的旅行。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，如同南宋詩人陸游所述，轉(zhuǎn)過了下一個彎路，我看到了厚重、寬大的石階，傾斜地沒在樹林之中，我，好像又明白了什么。
我會很放心地在石階上上下下，因為那長長的、重重的大理石，給了我許多的信心。繼續(xù)前行，順石階而上，兩旁的無邊無際的林海，自然增添了許多情趣。低頭仔細看路，總會發(fā)現(xiàn)石階面有寬有窄，雖然如此，那一階階大理石，數(shù)年來默默躺在這里，看著人們的上上下下，看著云龍山的日日夜夜，給無數(shù)的登山者以便利、以及心理上的安全感�？捎卸嗌偃笋v足于石階上，會想到這些？想到這，我覺得前面在石子路的思考，好像又悟出了些什么。
遠遠的，我又看見了那些木質(zhì)的欄桿，那些欄桿，是在接近九龍壇的石階兩旁，所特意安置的，想想上了九龍壇，就可以望到無限好的風光，以及一覽九龍柱的風采，我加快了腳步，向上爬去。
我登上了九龍壇，雙手扶著欄桿，風輕輕拂過臉龐，不覺已是滿頭大汗了，卻只顧享受著四維的風景，無心拭去汗珠，任憑它在額上風干。忘著整個和順縣城坐落眼底，山腳下的牌坊，如今在山頂看見變得如此渺小，似乎撫平了所有疲憊，久久駐足于壇邊，極目遠眺，望盡天邊最后一縷云彩。我又記起了身后的九龍柱，轉(zhuǎn)身站定，脖頸極力往后仰，想把整個風景盡收眼底，再這之時，也不禁感受到了久違的舒適。我又忽然一皺眉頭，忽然發(fā)現(xiàn)，在這久違的舒適后，我終于似懂非懂得明白了這其中所蘊含的深刻的道理。
我終于發(fā)現(xiàn)：這讓我一路追尋的，真是那可貴的堅持的精神！山路的風景，時刻提醒著人們“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，正是一路的堅持，終于在那個不經(jīng)意的彎路后，發(fā)現(xiàn)了進入下一個階梯的路口；不光是在那石子路，在一層層的臺階中，其實是堅持的毅力，讓人勇攀高峰，一再踏上新的一節(jié)階梯，去追尋自己的目標，那古老的石階，不正啟示人們要堅持嗎？
登山的過程，不斷發(fā)現(xiàn)的過程，直至登上了山頂，到風光無限好之時，才真正的有所發(fā)現(xiàn)。
登山_900字_小學作文8
一覽眾山小，刺痛了幻殤。
——題記
總想去有意境的地方，更奢望“心里充滿了幻滅的情思”。不追求什么，只追求能從中得到心靈的慰藉。躍過萬水千山，也見過山山水水，留戀其中，又何曾想歸家，只因其中有我所愛的，美的。悠悠去遠方，游游而樂無窮。
看書、寫作、教訓……都乏了。沒那種心情，自然作不進去——學校也應著這好天氣，組織我們?nèi)サ巧�。這固然很好，或許就事半功倍了。
沿途卻無心欣賞陽春美景，也只希望“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。山麓之下，這座山不算壯美，卻吐露著我魂牽夢繞的感覺。山路崎嶇，陽光懶懶的曬著，心情也在不知不覺中好了些。路上話不多。眼前的只是綠，白色的花兒也在清風中搖曳，遠處高山上層層疊疊的梯田——好像脫離了塵世，只是行尸走肉地走著。這座山微笑的眼眸，像夢境中的螢火，不會被時光的流沖散。這圓錐形的山，越登越小，樹木卻不勝計數(shù)，陽光刺過綠葉，連光都印綠了，隱隱約約，很美。
在恍惚中我登上了山。大家都沉浸在無止境的美中。搖曳的葉，沉睡的石頭被喚醒。極目遠眺，眼中的一切屬于我們。一直很喜歡《望岳》，這或許就是我要的境界，我長長地呼了一口氣，仿佛能吹退天邊的云——有多少的傷卡在咽喉；有多少眼淚滴濕枕頭；有多少你覺得不能夠被懂的痛，只能沉默；有多少夜晚沒有盡頭；有多少的寂寞無人訴說；有多少次的夢，還沒做，已成空……積壓在心頭的霾，無法散去，那里的陽光無法射透，或許五柳先生是對的，生活中種種的壓力讓我們茍延殘喘——只是找一處療傷。
就讓它永遠與巖石沉睡于此。
生活中難免會有磕磕絆絆，種種的壓力積壓在心頭總是恍惚的、愁悶的，那么，我們應當做的就是去給心靈做一個SPA。我很喜歡這次的遠足活動，平時的學習壓力在逐漸上漲，讓我們憋得喘不過氣來。去親近自然，毫不吝嗇地去玩，這才能夠讓心靈回到“原始狀態(tài)”。讓心去“玩”，讓心去“放松”，這也才是“游心”的真正含義。有很多人都認為這篇文章比較空洞、做作，我卻不以為然，學生的壓力有時候甚至是遠遠大于成人的，只是他人不了解罷了。學生所面臨的不單單是考試、背書、記公式的學習壓力，更在于教師、家長，甚至學生與學生之間所施加的壓力。教師過于嚴格的要求，使學生緊張、自負、自棄；家長給學生超高的目標，使學生不得不去學，主動變?yōu)榱吮粍�，本來有趣的學習變得可怕；其他學生的優(yōu)點有時候也會成為學生的壓力來源。所以學生的解壓更重要，所采取的方式也要是正確的�？傊@次的“游心”對于我來說有很大的'收獲，使我更有力量的去學習。
——后記
登山_900字_小學作文9
暑熱還未散去，編輯部就收到了大量的關(guān)于登山的文章。有人談登山的好處，有人抒發(fā)攀登的樂趣，還有的人講述登山的歷史故事。秋天是登山的季節(jié)，所有的人都這么認為。所以我們每年到這個時候都會刊登關(guān)于登山的文章，為了那些正在享受登山的人，更為了那些許久都未曾將視線落在城市四周的美麗群山的人。
其實寫登山文章的人未必都在堅持這項鍛煉，他們知道登山的好處，卻抽不出時間親自體驗一把。說起來容易做起來難，受眾多來稿的啟發(fā)，記者終于找出了很久未穿過的登山鞋，到北京香山實地“考察”了幾次。
登山的人有兩種。一種是將登山作為鍛煉項目的人，這群人中有相當一部分是老年人，他們沒有什么更多的行頭，樸素的遮陽帽，輕便的服裝再加一雙軟底舒服的鞋，有的人帶著水，還有個別的拄著拐杖。他們很早便會到達山腳下，甚至清晨四五點，等到這個城市開始蘇醒，他們往往已經(jīng)是在下山的路上了。記者在登山的途中碰到了一位七十歲的老人，絕對地夠精神，面對我的氣喘吁吁，他卻直呼不過癮。他告訴記者，每次他都會爬兩遍香山，因為“香山太矮了，不夠爬，所以我只好爬兩遍。”這是迄今為止記者聽到的對香山最特別的描述了。
對于這位老者和其他像他一樣的登山者來說，爬山就像吃飯睡覺一樣平常，已經(jīng)成為生活的一部分了。
另有一些人是將登山作為度假休閑的人。他們的行頭通常要復雜一些，墨鏡、太陽帽、休閑裝、旅游鞋，時尚的背包里裝著可口的零食、水果和飲料。他們一年爬不了幾次山，每次爬山的前一天都會到超市里逗留很久。他們更會約上幾個平日里很少見面的好友，把登山當作一次小聚。于是簡單的一次爬山往往被拖延成整整一天的活動，早上趕早只是為了天氣還不算太熱。爬山途中會不時地停下來看看風景，眺望一下自己每天辛苦奔波其中的、此刻卻頗顯渺小的城市。到了山頂，他們會擇一處清凈的地方聊聊天、打打撲克。“爬得這么高，就為了打牌？”記者問。一位30多歲的女士一邊出牌一邊樂呵呵地說：“在這兒打牌心情都不一樣哩�！�
通常，第二天這些人都會覺得腰酸腿疼，隨著腿肚子酸痛的消失，這次登山也成為了一次美好的回憶。
雖說作為強身健體的方式，醫(yī)生專家都提倡登山要堅持才有效果，但如果是偶爾一次的娛樂，登山在心理上的作用顯然會大于對身體的影響。繁忙的工作之余到大自然中享受清新的空氣、怡人的風景還有好友相伴，至少是一次良好的放松。
所以，無論你有否養(yǎng)成習慣也無論你能不能堅持，去登一次山吧!
登山_900字_小學作文10
天空中灰蒙蒙的，好像隨時都會下雨，我們一家仍然決定出門登山。
來到山腳下，天氣也不曾好轉(zhuǎn)。冒著下雨的危險，我們便開始了一天的登山之旅。剛開始爬山，我還沒適應下來，不一會兒就感到吃力了。陰涼的風卷著樹葉，發(fā)出一陣陣尖細的喊聲，一點兒也沒有鼓勵我堅持下去的樣子。愈往上爬游人愈多，差不多都是已經(jīng)爬完了山正在返回的，我拖著疲憊的身軀勉強地擠在人群中。
輕輕地閉上眼，想微微休息幾秒，再睜開。但腳下卻是個急轉(zhuǎn)，不知是被人絆著了，還是自己踩空了，身體失去了平衡一下子摔倒在地。匆忙睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在石階旁的草地上，而左腳一個45度翻轉(zhuǎn)，倒在了石階上。我試圖站起身，可抬起左腳時卻是一陣鉆心的刺痛，只能坐在原地。父母早已察覺到了不對，急急忙忙過來攙扶起我，檢查傷勢。雖然只是抽筋，但我每走一步都疼痛不已，看我這般，他們也只好扶著我順著人流返還。
返程的人們談笑著，描繪著山上美麗的風光。樹葉還是在風中咆哮著，嘲笑我的無能。風拍著我的背，要將半途折返的我趕出這座山。要是我也能登上山頂欣賞那樣的美景該多好呀！可那股痛楚并不是開玩笑的。
越往下走，我越不甘。我何嘗不想再試一次呢。能登上山，我也如愿了。我鼓起勇氣向父母提出接著爬山，他們看我堅持便同意了。我小心邁出左腳，用腳尖輕點了下地面，并無任何異樣。我又一次往下踩，直到整個腳底緊貼地面，然后慢慢起身，隨之而來的又是熟悉的痛感，一點點涌上來，但又好像微弱了些。我試著走了兩步，雖然依舊有痛感，但并不影響爬山。我抬起頭仰望山頂，似乎看見一束光芒閃爍著，它是多么奪目�。『孟裾丈涞搅宋业男睦�，我又打起了精神接著爬山。
人群將我向后卷去，但我沒有止步；寒冷的狂風撲打著我的臉，但我沒有放棄；腳底的痛楚直鉆我的心，但我沒有屈服。雖然我的速度比別人慢了好幾倍，但我依然堅持著�；蛟S是三十分鐘后，或許是一個小時后，灰蒙蒙的天空中真的下起了微雨。雨水模糊了我的眼，卻沒能模糊我赤熱的心。我的身上不知是雨水還是汗水，它似乎帶走了我身心的疲勞。我一路在雨中走著，追尋著那道光芒。
又不知過了多久，我真的爬到了山頂。所有的雨好像都在這一刻停了，那金色的陽光穿透了烏云，重新籠罩大地。樹木是蔥翠的，枝葉是搖擺的樣子像是在為我鼓掌；花朵是艷麗的，綻放的模樣像是在對我微笑。一瞬間，那道光芒灑在了我身上，那是一種喜悅的滋味，是一種登上山頂后勝利的滋味。
人生路就像起伏的山路，總會遇到一座座高山，不要屈服，勇往直前，希望的光芒一定會指引著你，登上山頂，去迎接更美好的生活。
登山_900字_小學作文11
20xx年一個接近大暑的日子。“走！我們?nèi)ヅR平山爬山！”姐姐說�！肮�？不要！”我很果斷的拒絕了，一到放假我就會窩在家里，但，姜還是老的辣，在姐姐的連脫帶拽下，我站在了高聳的臨平山腳下。
走到中間會有椅子供你休息，我坐下觀望，這兒有花有草，路旁小野花開的正鮮艷，有些紅的似火，有些也白的似雪，路邊顏色真是豐富多彩，但顏色最多的是粉的如霞的花，五顏六色的，猶如仙女從天上潑下的錦緞。
一路走上去，離山頂卻是猶如還有個十萬八千里。“哇！怎么爬個山都這么累！我趴在椅子上�！吧巾斏巷L景可美了，你真不要看？”姐姐笑了笑，說道。我往山上瞥了一眼，眺望那只有一點影子的東來閣，嘆了口氣，指了指周圍，說道：“唉，你看這有花有草有水的，和那去過無數(shù)次的山頂有任何不一樣嗎？”
你看這花紅似天邊的晚霞，一簇一簇成堆長在路邊好似太陽，咕咚一聲從天邊掉了下來，大夏天的小草長得極為茂盛，它們過了一個嚴冬回來也是那么鮮艷，就像《草》詩中寫的一樣，“野火燒不盡，春風吹又生”。即使度過了嚴酷的寒冬，來年它們還是那么繁盛，臨平山的水清澈見底，但是并沒有魚，就好像“水至清則無魚”一樣，水太清了，而沒有魚生存。
姐姐見我不想走了，便鼓勵我說：“你看到的比你想到的永遠會更好。若我們從來不行動，夢想僅僅是愿望而已。人生唯有點亮自己才能閃光”。姐姐眼里并沒有失望，而是一股閃亮亮鼓勵的目光。雖然沒有觸感，但這種光在心里卻bulingbuling的在心里閃閃發(fā)光。
嗖的一下，我站了起來，埋頭往前走，姐姐也知道我為什么站起來了，但是臉上也沒有什么激動的表情，不過我走在前面總能聽到吱吱的笑。
一路向上，腳也越沉，走了幾十分鐘左右，隱隱約約能看到塔尖，唉！應該快到了吧！我都看到塔尖了，不過，這個地方我來過好幾次，怎么還沒到？
走了不知道多久，反正我的腳已經(jīng)麻木了，到了一處空曠的地方，雖說人多但也不會太擠，姐姐沖我喊到，“快看，那是東來閣！”我跑到東來閣，晚上的夜景總是那么美！從上往下鳥瞰，房屋好似在閃閃發(fā)光，路燈光與屋內(nèi)燈光恰恰相和，猶如一展大型霓虹燈會。
爬上山頂，我好似如釋重負般，想到，“常常是最后一把鑰匙打開了門”，只有最后堅持到底，才能看到比中途放棄之人口中所言的美景更美的景。
登山_900字_小學作文12
多少登山者，他們踩著前人的腳步，流連于山中如火如荼的紅葉勝景，臆想著坐擁廣闊的市場，最后卻于錯綜的紅葉林中，于如織的游人中，迷失了自我，葬送了前程。然而，也還有一些登山者，他們撥開紅葉林前的喧囂與紛擾，向著心中的信仰之峰執(zhí)著進發(fā)。
依我看，前者不過是為了活著而寫作；而后者，將寫作真正融入了生活。而恰恰是將寫作真正融入生活，才遵從了寫作的本意，才有價值成為登山者的選擇。
要知道，寫作的本意并不在于迎合，隨流。一部作品的價值，區(qū)別于一件普通商品的價值，在于無需滿足所謂的市場效應何為所需，則所供為何。迎合與隨流意識下的前行者，其功績不止于在寫作目的功利化、寫作成果商品化上的推波助瀾，甚至于會讓一些初出茅廬的登山者誤以為生產(chǎn)即創(chuàng)作，以至于讓他們在內(nèi)在涵養(yǎng)以及思考力度上面臨可能無以復加的重創(chuàng)。
然而，有太多的寫作者，面對文壇的種種所謂成功趨之若鶩。在這里，郭敬明和韓寒屢屢問鼎青春文學銷量榜榜首，一批批后起之秀卻在模仿中將自己原本多樣鮮活的創(chuàng)作力喪失殆盡；在那里，莫言剛剛登頂世界文壇勇捧諾獎，一群群寫作者就在莫言培訓班里學的如癡如醉，忙的不亦樂乎。不管其中的前行者如何，這樣的后起之秀與莫言培訓班，都只能是紅葉林中的一場場鬧劇。究其實，冰也好、火也好，不在于欣賞者之多，而在于內(nèi)心之熾烈，而在于其本身的意蘊與內(nèi)涵。
原來，寫作的本意就在于自我完善。如此看來，登山者只需追問自己的本心，不斷尋找寫作的本意，這樣才能實現(xiàn)真正的價值滿足。應該說，這是一種苦行僧似的試煉，其過程必然艱辛，其姿態(tài)必然孤孑。布拉格之春中囚于陰冷監(jiān)獄的哈維爾，于無人的寂靜中苦苦冥想，最終將自己對家國破敗的感慨與哀愁，融入了話劇創(chuàng)作的血液；十年流亡、生死難卜的雨果，在破舊的木屋中獨自一人，卻能將對現(xiàn)實黑暗的批判，傾注于一行行墨跡�！丢z中書簡》所蘊含的文化積淀與現(xiàn)實意義，《懲罰集》所抱有的批判精神與浪漫主義情懷，無一不在表明它們已然成為了那樣一個時代的高峰。
這樣一些登山者，成全了自己，亦影響了其后的每一個時代。
只是有時，作品在云端，人們難以留意罷了。但他們，已經(jīng)滿足。
面對當初的選擇以及所有為選擇而作的付出，以情懷而論，他們當是無怨無悔。
惟其如此，我心以為山巔，風景獨好。
登山_900字_小學作文13
春天來得可真快，不知不覺間小草長綠了;樹枝發(fā)芽了;遍地的小花、油菜花開的絢麗多姿，一切都沐浴著春晨的曙光。一切，在春風的吹拂下，在春光得照耀下，柳樹如少女輕歌曼舞，小鳥如歌手用悅耳的歌聲唱響著春天的前奏。
我早早的來到白云山，與譚ⅹⅹ一起來白云山鍛煉。我出如白云山，隱隱的聽見一些鳥鳴聲，漸漸地，一只小鳥在我的頭頂上上畫上了一條完美的弧線，便飛走了。這時，我的好朋友譚ⅹⅹ來了，我喜出望外，拉起她的手跑到臺階上，說好規(guī)則：兩人兵分兩路，看誰先跑到山頂，誰就算勝利。
哦，登山比賽就要開始了！
我們一起喊了聲： “3——2——1——”后，我們便像火箭似地沖了上去，當然嘍，真正的比賽現(xiàn)在開始了!
當我爬了10分鐘后，隱隱的覺得覺得自己似乎已經(jīng)沒有力氣了，不停地喘著噓氣。也許，我剛才跑得太賣力了，現(xiàn)在就有氣無力了。我心里給了我一個正確的答案。我接受完答案，立刻到坐在了一旁的臺階上。我皺著眉頭，豆大的汗珠從我頭上留下來。我一把擦干頭上的淚珠，站了起來�？晌覄傁肜^續(xù)跑向終點，就有一個東西拉著我，不讓我往前踏一步。我想，那就是我的內(nèi)心吧。我的心里的“小人”引誘著我：其實你根本沒有必要走這么快，到現(xiàn)在為止，說不定你的朋友還在后面休息呢。你等一會兒再走也不遲呀！反正他還差你一打截呢！小人邊說著，便把我拉下坐在了臺階上。我也慢慢的跟著坐了下來。
“不行，這樣的話，你就成了(龜兔賽跑)中的兔子了，單單在這里守住待人，是沒用的，不能輕敵哦！”一個好小人有在我耳邊發(fā)話了，邊說又邊把我拉起，可是由于我太重了，那個聲音始終沒把我拉起。但是，我卻自己站了起來。我身旁的小花小草都為我鼓起了掌來。我將手一捏，腳一蹭，便沖向終點。
跑了20分鐘后，我竟然跟好朋友譚ⅹⅹ相遇了，我兩相視一笑，又把頭轉(zhuǎn)向前方，一直往前跑。我們又再次分開了……
“啊”一聲尖叫從我嘴中脫口而出。我低頭一看，我已經(jīng)趴在了地上，我再次扭頭一看，原來是一塊小石子把我絆倒了。我正準備用腳踢開石頭，可我卻忽然感到一陣劇痛，原來，我的腳已經(jīng)被水泥地給摩擦破了皮，鮮血不停的往外流淌。我試著站起來，拿出紙巾，輕輕擦了擦，“啊 ”一聲尖叫又從我的嘴巴里脫口而出。我的朋友譚ⅹⅹ也聞聲而來。他見了我，立刻用九牛二虎之力將我拉起：“你今天吃了很多東西嗎？怎么這么重？”“呵呵，沒有啊，你瞧我多么不小心…”我一手撐地，一手將自己的傷口捂祝“你還笑，差點沒被你氣暈過去” 譚ⅹⅹ將我扶起，拍了拍自己的胸口。
我終于站起來了，抓著好朋友那雙堅韌有力而又溫暖的手，走向了終點。
終于，我們到達了頂峰，對著天地大喊了一聲：登山真好！
登山_900字_小學作文14
秋天是一個五谷豐登瓜果飄香的季節(jié)。秋高氣爽，天高云淡，在這個美好的季節(jié)里登山是最好不過的了。今天我和媽媽就決定去登烈士陵園山。
下午三點，我們便興高采烈出發(fā)了。來到山腳下，只見來這里登山的人還真不少。我們順著臺階拾級而上。一開始我十分興奮，連蹦帶跳一下子就把媽媽甩了老遠。我一邊走一邊觀賞風景，石階兩旁栽著許多松樹，郁郁蔥蔥的，茂盛的枝葉像一把把張開著的綠傘，在平日里為人們遮風擋雨；又像一個個高大的衛(wèi)士守衛(wèi)著烈士們的“家”。我走走停停，回頭望望媽媽跟上來沒有。這時我發(fā)現(xiàn)來爬山的孩子們都像我一樣興奮，個個跑在家長們的前面。
我繼續(xù)往上爬，看到塔離我越來越近，只有幾米遠了，我屏住呼吸，三步并著兩步，十層，七層，五層……太好了！我爬上來了，我站在塔前，心里充滿喜悅。等媽媽上來后，我們在塔的四周轉(zhuǎn)了一圈后，繼續(xù)向我們的目標前進（塔后面連著一座更高的山）。山勢也越來越險峻了，這里的道路也不再是先前的臺階了，走在黃土碎石小道上，我們怕滑倒，就找了根樹枝，手扶著慢慢地向上爬。這里樹木茂密，十分幽靜，陽光透過枝杈間的縫隙照射下來形成班班點點的碎影。山路旁到處開著美麗的野菊花，很多人正在精心挑選花朵，準備摘回去泡茶喝。我一看：“好主意”，自己也不忘摘一些帶回去。就這樣，有時一邊走一邊摘，有時我和媽媽互相攙扶著奮力爬著，終于我們來到山頂。這是一個只有幾平方米的平地，從這里可以觀看山下的美景：只見山下云霧環(huán)繞，林木繁茂猶如一片綠色的林海，整個景色盡收眼底。抬頭看天空，太陽離我們也很近似的，像稍微一伸手就可以摸到一樣。有的人還拿出手機拍照呢！
休息片刻，看看時間也不早了，我們就準備下山了。俗話說得好：山上容易下山難。是的，為了鍛煉意志，我們選擇后山的羊腸小道下山。一路上雜草叢生，到處都是碎石，到處都是帶刺的荊棘。山路陡峭，我們有時不得不手拉著草根，有時干脆坐在地上，雙手支撐著地往下滑，有時下沖的力量大了，就會栽下陡壁去，真危險呀！
好在我們后面有不少學生跟著，只見有些女生還讓男生拉著，有時嚇得尖叫著，我和媽媽艱難地走著，我走在前面，媽媽在后面一邊走，還一邊說：“慢點，小心這里�！本瓦@樣，我們總算過了危險地帶，下面的地勢平坦了很多，我又開始連蹦帶跳了……
事后，我悟出一個道理：生活就像登山，不可能一帆風順，只有通過自己不斷地努力，克服困難才會到達頂峰，觀賞到山下的無限風光。而當我們到達頂峰后，也不應該驕傲自滿，要勇往走前，不怕危險，還會有更多的驚喜等著你呢！
登山_900字_小學作文15
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。很遺憾，我寫不出像杜甫這樣的詩句；但很自豪，我奔跑著登上了武功山山頂。
——題記
暑假的一天，我、我的媽媽和我們的一些朋友去登素有“空中草原”美稱的武功山。我們走的是“驢友”路線——那種不從武功山大門進入，而是由登山愛好者在別處開拓的一條隱秘小路。它可以直至山頂，能與正常旅游路線、景點交錯連通。這條路充滿著令人向往的神秘，當然也有令我想不到的危險。
早上六點，我們的團隊來到一個叫黃茍沖的山腳下，吃過早餐，簡單的集合后便啟程了。
我們個個都十分興奮，滿懷斗志。腳下是密密麻麻、形狀各異的碎石頭，大人們都走得很小心，我們這群小孩們卻開心得要飛起來。我在錯亂的石頭間蹦蹦跳跳，快速地向前方移動，激情萬丈地以行動詮釋著“天不怕，地不怕”的含義。��！我要征服這座大山。
到山腰了，我的興致越發(fā)地激昂，整個人好像就要燃燒了。別人都累壞了，嚷嚷著要休息休息。我不耐煩，丟下他們，一個人先跑了。
沒有細想安全問題，對前方的未知充滿著太多的好奇與期待，我迫切地想要征服它，然后站在高山之巔，去享受氣勢恢宏的大山之風帶來的酣暢淋漓。
前進的速度特別快，但我依然沒有錯過沿途風景。石頭上綠綠的苔蘚、在石間竄流的小溪、滿樹肉色的野菊、散布在地上的花花草草……目不暇接。突然，一只小蟲的叫聲驚醒了我，我的心底升起了一種異樣，我不敢肆意地去擺弄身旁的小東西，我有些害怕了！一個人孤身行走在這山野中，沒有依靠！越這樣想，就走得越快，走得越快，就越這樣想，我干脆跑了起來。我跑，跑，跑……我越跑越急，越急越怕，越怕越跑，我恐慌，我，我，我想哭！
我不只一次試著讓自己冷靜下來，但是沒有用。我想起在山腳下時，媽媽他們的談話，山頂有戶人家，只要我趕快爬到山頂，就能見到人了！我跑，使勁地跑，我不能停下來！我好像抓到了一根救命稻草，心里盛滿希望。
不知跑了多久，到了山頂，見到了那戶人家，心里莫名有種輕松和榮耀。站在那戶人家的門口，看風起云涌，看風吹草動，聽山風呼嘯，我情不自禁閉上眼睛，張開雙手，猛吸了一口清新而濕潤的空氣，扯開嗓子大喊起來。我感覺到站在山頂看山下，就好像一位坐擁天下的皇帝，鳥瞰天下蒼生……
我一路奔跑著登上了這座大山了，沒錯，我登上了這座山，登上了這座武功山！
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