小學(xué)六年級作文600字:我是閃電
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)六年級作文600字:我是閃電,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我是一道閃電,是雷雨天的主角,雷是我的弟弟,我是雷雨的預(yù)告者。晴天,我與弟弟雷儲蓄著能量,力量在提升著。我們養(yǎng)兵蓄銳,等待著我們能量爆發(fā)的一天。晴天,我們準(zhǔn)備著,準(zhǔn)成為舞臺上的主角。雷雨天,我出發(fā)了。我騎著一匹黑馬,向天空奔去。我迅速地天空滑過,很美很美。我回到天空。雷響了,我隨之舞蹈。組成一幅又一幅瞬息萬變的“黑白抽象圖”,讓人驚嘆不已。雷更響了,舞蹈到了高潮,像一條銀蛇在天空中扭動。雨下得更大了。雷又吼了一聲,如同武俠小說中,劍客的.一聲長嘯,那么攝人心魄。嘩嘩啦啦,我再次俯沖,像一支有靈性的金箭射向大地,又轉(zhuǎn)了個彎。暴雨結(jié)束,我與雷回到老地方,為下次雨做精心的準(zhǔn)備。我就是閃電,雷陣雨的預(yù)告者,一個雨天的主角,我就是閃電!
彩虹出現(xiàn)了,那是我、雨和陽光、雷的杰作。我們都看到了——彩虹在笑,那是我們渾然一體的杰作。名師點評:小作者用充滿神奇的想象把我們帶向天空,“我是閃電”多么奇特的構(gòu)思啊,寫得非常精彩。文章的開頭小作者就直接入題,點明“我是雷雨的預(yù)告者”,接著“閃電”介紹了自己的“作息時間”:晴天積蓄能量,雨天出來工作。在敘述閃電工作的狀態(tài)時顯示了小作者的語言魅力:“我騎著一匹黑馬,向天空奔去!边@是這么富有力量的想象啊,讀者似乎看到了那匹矯健的駿馬!跋褚粭l銀蛇在天空中扭動”形象生動地描繪出閃電的“身姿”。文章結(jié)尾處再次顯示了小作者的想象能力,以一幅瑰麗的彩虹圖畫自然收尾,的確是渾然天成啊。
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