【必備】生存作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生存作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生存作文 篇1
下面我們來說夏令營當(dāng)中兩個(gè)艱難任務(wù)之二——都市生存。
在經(jīng)過夜行軍的第三天，也就是夏令營的第十天，老師宣布要帶我們出去都市生存。
早上8點(diǎn)30分，老師給我們一人一張介紹信。隊(duì)伍集合就向目的地出發(fā)。這次的打工地點(diǎn)還是在葭芷的某街道。一路上太陽公公一直陪著我們，知了也一路伴唱著。大家個(gè)頂個(gè)的汗流滿面，可也掩飾不住興奮的表情。呵呵，當(dāng)然也有郁悶的，因帶隊(duì)老師說過，我們的午飯就全靠我們自己，萬一找不著工作就會沒飯吃，更別提掙到工資了。所以私下大家都開始商量著到時(shí)怎么組隊(duì)，誰跟誰一起去找工作。
等我們到達(dá)街道時(shí)，將近10點(diǎn)了，老師開始宣布注意事項(xiàng)和返回集合時(shí)間。看的出來沒幾個(gè)同學(xué)是真正在認(rèn)真聽老師講的，眼睛都在不安份的東瞄西瞄，尋找著自己心目中理想的工作。
等老師宣布完要求后，我跟陶陶、李星頤、朵朵組成一個(gè)對。當(dāng)我們向第一家進(jìn)攻時(shí)，老板因我們?nèi)颂喽痪芙^。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我們又分成二二一組。我和陶陶在一組。
接著我和陶陶去了一家雜貨店，我們向老板介紹了我們的目的和要求，很幸運(yùn)的是老板竟然把我們留了下來，當(dāng)時(shí)我們高興的直鼓掌，連聲感謝老板�！霸僬f一聲，我們是第一組找到工作的噢，哈哈！”
接下來就是我們的工作時(shí)間了，按老板要求我們先去倉庫搬一些臉盆類的小東西搬到店里，再擦干凈。別看著很簡單，可也把我們累的夠嗆。老板看我們汗流滿面也一直讓我們休息會，可我們還是一直很努力很努力的干。午飯后，我們又把堆放在哪賣的碗也洗了一遍�？吹某鰜砝习搴軡M意我們的工作。
一直到了下午2點(diǎn)，我們跟老板拿回了介紹信，老板還幫我們寫了工作評語。更高興的事，老板給了我們一人10塊錢。當(dāng)時(shí)我們雖然很累，可心里可美了呢。我決定要把這錢留著回家交給爸爸，我想他一定比我更高興呢！想到這我心里想吃了蜜一樣甜。
回營地時(shí)老師看我們都太辛苦了，就叫了出租車。到營地我們都拿出了各自的工資，都在討論心德呢。后知道這次有3個(gè)同學(xué)到12點(diǎn)半才找到工作，老板給了他們一人7塊錢，讓買飯�？伤麄円捕紱]舍得。經(jīng)過這次活動大家都明白了工作的辛苦，也都明白了爸爸媽媽們的不易。
生存作文 篇2
在我小時(shí)候，小區(qū)的道路兩旁，長條形的花壇中開滿了不知名的野花，沒有人為這些花澆水，施肥，可是它們一樣開的鮮艷。
不知何時(shí)，小區(qū)里多了幾輛汽車，沒有停車位他們就停在花壇上。
花兒漸漸枯死，然而野草卻旺盛起來，但這些野草只長在花壇的最邊緣。
有一天，放學(xué)回家，無意間瞥見一株草，立在花壇的正中央，有多久沒看見長在花壇中央的草了？我不經(jīng)停了下來凝視它。
它十分矮小，葉片是長條狀的，泛著黃，它一共只有三片葉子，每片葉子上還有著一道道觸目驚心的傷疤，它的莖十分的細(xì)，卻直直的立在花壇中央，猶如傷殘的戰(zhàn)士，仍要在戰(zhàn)場上拼搏，不畏死亡。
來了一輛汽車，汽車毫不留情的從他身上軋過，我望見它的莖也隨著汽車的壓過慢慢彎曲。
他會被這一下壓死么？我感到惋惜，多么勇敢的戰(zhàn)士�。�
汽車漸漸停了下來，他被囚禁在車身之下，我覺得它一定是死了。
第二天上學(xué)，我又看到了它，它仍立在花壇中央，只是身軀之下，又多了幾道傷痕。我決定將它移植到我的花盆，這么堅(jiān)強(qiáng)的一株草，的確不該這么被毀了。
放學(xué)回家我來到它的面前，伸出手，輕輕地?fù)芰藫芩�，想看看它的根扎得有多深，像他這樣的小草，又是長在如沙的土地上，一定會很容易拔出來的。
但我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他深深的扎在土里，任我怎么拔，也難以動其絲毫，我好像看見他在堅(jiān)定地向我搖頭。
它本是一株平凡的小草，平凡到我并不知道他的名字，可是他卻出生在那么貧瘠的土地上，生長在每天都要被碾壓，面對汽車尾氣的地方，卻從未后悔，深深地扎根于花壇中央，造就了它的不凡。
每個(gè)人都是一株草，或是一朵花，如何生存，在何處生存，都是自己的選擇。
生存作文 篇3
一天，一所學(xué)校開展了野外生存活動。學(xué)校里的學(xué)生上了大巴車。車開了，學(xué)生看到了美麗的風(fēng)景，學(xué)生們大喊：“太美啦！”沒過多久，他們就到了由九座山圍成的山谷。學(xué)生們從一個(gè)山洞里進(jìn)去，他們到了山谷中心。然后學(xué)生開始砍木頭搭木屋，有的學(xué)生去采蘑菇，有的學(xué)生在撿樹枝生火，大家忙得熱火朝天。一個(gè)星期過去了，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了一條小河，他們打算去釣魚。學(xué)生們釣到了好幾條大魚，他們高興地歡呼：“太好啦！太好啦！”他們過得還不錯(cuò)，就這樣兩個(gè)月過去了。就在一天夜里一陣大風(fēng)吹來，天空中立刻下起鵝毛大雪。清晨，學(xué)生走出木屋一看，呀！真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
在冬天，學(xué)生們撿起地上的雪搓成一個(gè)個(gè)小雪球打雪仗，有的學(xué)生在堆雪人，還有的學(xué)生到附近結(jié)冰的小河上去溜冰。雖然這個(gè)冬天很短暫，但是他們過得很愉快。
野外生存活動結(jié)束了，學(xué)生們都收獲了很多，體會到了野外生存的艱辛，鍛煉了生存的本領(lǐng)。
生存作文 篇4
我躺在醫(yī)院里，心里想著前幾天發(fā)生的那件令我記憶猶新的荒島求生記，對來看我的伙伴講著。
那天，我和同學(xué)們在船上玩呀，跳呀，根本沒有想到危險(xiǎn)就要降臨了。只聽“轟”的一聲，我們的船撞到了一塊巨大的礁石上。頓時(shí)，船體的中間裂開了。人們尖叫著，跑著。我看見了一個(gè)救生圈，慌忙拿在手中。說時(shí)遲，那時(shí)快，就在我剛跳到救生圈里時(shí)，船就被海水淹沒了。我在救生圈里看著大船沉了下去……
我隨著波浪在海上漂了兩天兩夜。正當(dāng)我感覺沒有希望的時(shí)候，忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小島。我用盡全身最后一絲力氣向小島游去。
終于游到了小島，我渾身酸痛，吃力地爬出救生圈，嗓子干得發(fā)疼，全身被海水泡得慘白。但我心里只有一個(gè)念頭：我一定要活下去！我緩慢地站起來。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)地上有許多熟透的椰子。我一陣歡喜，心想：這回有救了。我吃力地舉起一個(gè)椰子，眼睛盯著這個(gè)椰子，生怕它從我的手中留走。我著急地想：怎樣才能喝到這椰子水呢？我朝四周望了望，眼睛落在了旁邊的一塊石頭上。我頓時(shí)來了勁，舉起椰子向那塊石頭砸去。一次、兩次、三次……終于把椰子椰衣剝掉了，露出了堅(jiān)硬的椰殼。我找來一根樹枝，在椰子眼上鉆了一個(gè)小洞，捧起椰子，猛喝里面那甘甜的椰子水。這還是我第一次覺得這平凡的椰子水比飲料還好喝上萬倍呢。
照這個(gè)方法，我又開了兩個(gè)椰子水來喝，還用石頭把椰子砸成兩塊，把里面的椰肉也吃得干干凈凈。我剛吃完椰肉，身子一抖，一股寒流使我渾身顫抖，接著鼻子流出了鼻水。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了野獸的尖叫聲，我連忙找來一大堆枯枝敗葉，找了一個(gè)隱蔽的地方，鋪了一張床，睡在里面，剩下的蓋在身上，迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽在我旁邊看著我，我激動地流下了眼淚……
我躺在病床上，看著伙伴們驚訝的表情，我苦笑了一聲……
生存作文 篇5
的確，當(dāng)你們看到題目時(shí)，你們會有感而發(fā)，到底是什么，會令你起這樣一個(gè)標(biāo)題，我會說，是她的境遇，使我的雙手不聽使喚地寫下了這個(gè)標(biāo)題。
我一直都在想，自己為什么要活在這個(gè)世界上！到底是為了什么，是為了完成上一輩人對自己的期望，每天循規(guī)蹈矩的做每一件事，不能發(fā)表自己的意見，只能隨波逐流的，跟著別人做相同的事，做別人希望自己做的事，如果有一點(diǎn)點(diǎn)不情愿，就會遭到他人冷眼相對，甚至一些過激的話語嗎？這就是我生活在這個(gè)世界上的價(jià)值嗎，是我做錯(cuò)了嗎，是我太糟糕了嗎，還是這個(gè)世界在跟我作對？我不知道，我很迷茫，我不知道，我下一步，該走到哪，生怕一不小心，走錯(cuò)。所以每天只能活的像一個(gè)玩偶一樣，身上被密密麻麻的綁滿了繩索，被人控制著。我能預(yù)知明天發(fā)生什么事，因?yàn)槲颐刻於荚谥貜?fù)著，沒有新意，沒有未知與挑戰(zhàn)，難道我就要這樣一直墮落下去嗎，不能做自己希望做的事，每一天都活在別人的期望里嗎？生存或毀滅，這是個(gè)問題。
沒錯(cuò)，我以為，這種思想會隨著時(shí)間，被慢慢的磨滅，沒想到，這種思想經(jīng)過時(shí)間的洗禮，變得越發(fā)強(qiáng)烈了，我感到十分的空洞……
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了《假如給我三天光明》這本書，我細(xì)細(xì)的閱讀了這本書——海倫從小又盲、又聾、又啞，但她沒有抱怨命運(yùn)的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的.毅力與病魔做斗爭，學(xué)會了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會和父母。正因?yàn)橛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，是知足，讓她體會到了人生的快樂。與海倫比，我能自由地看，能痛快地聽，能放聲歌唱，誰說這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰說這不是人生的一種幸福，那我還有什么理由去抱怨呢？那我什么理由不滿呢？正如，海倫凱勒所說“我一直哭著自己沒有鞋子穿，但當(dāng)我知道那些連雙腳都沒有的人，我又感到自己幸運(yùn)之極了�！睂Π�，我正缺乏的就是不懂感恩知足，所以才會經(jīng)常抱怨。
以前，我有很多可抱怨的東西，我經(jīng)常眨著無辜的眼睛哭訴著自己的不幸，現(xiàn)在，再一次回想，我會認(rèn)為，當(dāng)時(shí)我是多么的可笑。我的工作沒做好，老師當(dāng)然會找我麻煩，我不注意自己的言行，當(dāng)然會遭到別人冷眼相對，我不看天氣預(yù)報(bào)，就有可能被雨淋濕，所以，以前的我經(jīng)常抱怨是因?yàn)槲也粫䦶淖陨碚以�，結(jié)果養(yǎng)成習(xí)慣之后，我也再也不愿從自身找原因，所以我才認(rèn)為，自己不快樂，很茫然，很空洞。
我在人生的道路上不斷的成長，我并不在乎目的地，我在乎的只是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。時(shí)間，伴隨我的成長，是它，不斷沖刷我稚嫩的心靈，使之逐漸變得成熟，完善。很多道理，以前很懵懂，但逐漸逐漸的明白了，并從中有所感悟。如果你再一次問我生存還是毀滅，我會不假思索的回答——生存，并要努力使之變得完美，讓每一天都過得非常有意義，并會不斷的超越，也許這就是成長的意義吧，我從中受益匪淺。
生存作文 篇6
聽說四年級有一個(gè)生存訓(xùn)練營，我的心情早已從平靜變?yōu)榧�，不，�?yīng)該是激動萬分。不過，在這五天里我嘗到了酸甜苦辣：
苦——4月13日
今天，在游泳池里練習(xí)蛙腿。吳蒙清通風(fēng)報(bào)信告訴我們老師來檢查了，我說：我不怕，因?yàn)槲以诰毩?xí)嘛！老師源源看見我在講話，就批評我。唉！真是啞巴吃黃蓮――有苦說不出。
辣——4月12日
蔡竟D真是用“辣”（蠟）做成的，一點(diǎn)燃，就會“爆發(fā)”！今天在更衣的時(shí)候，他的身體很難受。突然，“哇！”的一聲，中飯全都吐了出來。我為什么又這么慘，老天爺真沒眼，他就在我旁邊。唉，真慘！
酸——4月14日
為什么老師偏偏說我悶氣不行，老師來盯住我，我使不出什么花招，不一會兒，就頭暈乎乎的，我一大意鼻子進(jìn)了水。啊，真酸！
甜——4月15日
考試了，我站在臺上。此時(shí)，百感焦急“緊張，生怕考不好；激動，我可以和大家比一比；高興，因?yàn)槲蚁肽玫谝弧K于輪到我了，我跳下水，所有的東西全忘了，心中只有一個(gè)念頭：一定要得優(yōu)秀！哨聲響了，我游啊游，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過四天的訓(xùn)練，我終于得了小組第一。心中真甜啊，回家可以向爸爸報(bào)喜嘍！
生存訓(xùn)練，不但使我學(xué)會了游泳，還同時(shí)告訴我們：成功=艱苦的訓(xùn)練+正確的方法+少說空話
生存作文 篇7
今天的游泳課和前幾天不一樣，因?yàn)榻叹氁x出兩個(gè)女生和兩個(gè)男生去參加明天的考試。今天，我們換了一個(gè)教練，他先教我們?nèi)绾尾人�，然后讓我們游了一個(gè)25米并讓我們上岸。他對我們說：“今天我們有一場比賽�！辈⒆屛覀兣藕藐�(duì)，四個(gè)人四個(gè)人地游。我在最后一組。我們先跳進(jìn)深水區(qū)，緊張地扶住地板，生怕掉下去。我聽見教練說：“開始！”我就立刻用腳用力地瞪了一下墻，拼命向前游。終于到終點(diǎn)了，我得了第一輪比賽的第一。第二輪開始了，這次的對手游得都很快，因此我沒有獲得第一、二名。我失望極了。
之后，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇。首先，我們要判斷溺水者是否可以說話；然后用右手定位，把左手掌放到右手手指上，并把右手放到左手上按壓7次；再把溺水者的頭抬起來，捏住他的鼻子并往他的嘴里吹氣，吹一口氣松一下鼻子，一共吹三口氣。老師還說：“如果看到一個(gè)人溺水了，要先保證自己的安全才能去救人�！�
今天是最后一天的練習(xí)，在這個(gè)寶貴的四天訓(xùn)練中，我的游泳技能又提升了，學(xué)會了反蛙泳、踩水和抬頭蛙；在技能課中，我學(xué)會了如何使用滅火器、打繩結(jié)、拋繩和心肺復(fù)蘇。
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