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游泳生存訓(xùn)練作文

時(shí)間:2021-03-15 11:42:24 生存 我要投稿

游泳生存訓(xùn)練作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的游泳生存訓(xùn)練作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

游泳生存訓(xùn)練作文6篇

游泳生存訓(xùn)練作文1

  今天是星期一,我們?cè)谕酃W(xué)上了第一節(jié)游泳課。

  大家穿上了五顏六色的泳衣走向游泳池,教練根據(jù)我們會(huì)游泳的程度,將我們分成了三個(gè)組:初級(jí)組,中級(jí)組,高級(jí)組,而我分在了初級(jí)組。

  “初級(jí)組今天的任務(wù)是學(xué)水中憋氣,”只見(jiàn)教練說(shuō)完憋氣要求,就一頭扎進(jìn)水里做了一個(gè)示范。他笑呵呵地說(shuō):“只要憋住氣,把臉往水中一放,就成功了!蔽覀兌及胄虐胍傻目粗倚睦锬搿昂冒!看上去好像是挺簡(jiǎn)單的。”“現(xiàn)在大家開(kāi)始自主練習(xí)。”我吸了一口氣,可是臉還沒(méi)下去,就倒吸了一口水,鼻子一酸,好難受。我還是繼續(xù)堅(jiān)持憋著氣,把頭悶進(jìn)水里?墒且贿B試了好幾次,都沒(méi)有成功。這時(shí),教練走到我旁邊認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“別害怕,加油!會(huì)成功的!蔽衣(tīng)了教練的話,又鼓起了勇氣悶水,俗話說(shuō)“一二不過(guò)三”,但是我的水中憋氣還是以失敗告終。

  回到家后,我又戴上泳鏡,在臉盆里練習(xí)悶水,我深深地吸了一口氣,悶了下去,可是沒(méi)有成功。但是我相信自己一定可以學(xué)會(huì)悶水,于是我不停的反復(fù)的練習(xí),半個(gè)小時(shí)后,我終于可以在水中悶10秒鐘了。耶!我高興的叫了起來(lái)“明天終于可以去見(jiàn)教練了!

游泳生存訓(xùn)練作文2

  我們開(kāi)始了第二天的游泳生存訓(xùn)練。我一下冰涼的泳池就冷得發(fā)抖,我跳著向教練的方向前進(jìn),身子慢慢熱了起來(lái)。

  今天我們要挑戰(zhàn)在10次換氣內(nèi)游完15米,這對(duì)我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。∥遗旁诘诙䝼(gè),心里不停地想著教練講的要領(lǐng):先蹬腿兩次,在把手劃出去換氣,在換氣時(shí)把腳收回來(lái),換完氣再把腳蹬出去。我滿腦子都是要領(lǐng),早就忽略了前面的同學(xué)已經(jīng)游回來(lái)了,我手忙腳亂地游出去連墻也沒(méi)蹬,就沖出去了,腦子里瞬間一片空白,剛剛還記得的要領(lǐng),就像資料從電腦里被刪除了一樣,我的小電腦里什么也沒(méi)了。

  這一次我稀里糊涂地游了過(guò)去,不用說(shuō)我肯定挑戰(zhàn)失敗了,這次失敗讓我吸取了教訓(xùn):別太緊張,一緊張就會(huì)變成小糊涂鬼,我耐心期待著下一輪的到來(lái)。盼星星盼月亮,終于又輪到我游了,我對(duì)自己說(shuō)就當(dāng)是玩游泳類的游戲,別緊張。果然這次我把老師說(shuō)的要領(lǐng)全用上了,充分發(fā)揮了我的潛能,這次我不但把游泳的技巧掌握了,還使出了我吃奶的力氣,游過(guò)目標(biāo)好幾米,成功挑戰(zhàn)了自我,創(chuàng)造出了我游泳記錄中的最好成績(jī)。

  哇哈哈小學(xué)的生存訓(xùn)練課,讓我學(xué)到了很多關(guān)于游泳的新知識(shí),讓我得到了許多快樂(lè)。

游泳生存訓(xùn)練作文3

  今天是游泳生存訓(xùn)練的第一天,我們乘坐大巴來(lái)到了娃哈哈這個(gè)擁有奇怪名字的學(xué)校。老師把我們分成了兩組——我們401班和402班分為A組,而剩下的403則與404為一組。

  我們A組跟著老師來(lái)到了游泳館,老師又根據(jù)我們的游泳熟練程度給分成了初級(jí)班,中級(jí)班和高級(jí)班三個(gè)班。而我——一個(gè)游泳高手自然被分到了高級(jí)班,我向周圍一看,傻眼了——高級(jí)班有十幾個(gè)人,而我們班算上我也才四個(gè)人哪!這明顯的差距!

  我發(fā)現(xiàn)教練特別愛(ài)讓我們用仰泳游來(lái)回,你看,他又來(lái)了:“這次用仰泳游來(lái)回!”可我不會(huì)仰游,怎么辦呢?我想起仰泳又叫反蛙泳,也許可以把蛙泳“反”過(guò)來(lái)試試,結(jié)果還真行,雖然泳姿不標(biāo)準(zhǔn),但速度還是快的。教練一會(huì)兒考蛙泳,一會(huì)兒考自由泳,一會(huì)兒考踩水。我們用各種泳姿游完一個(gè)個(gè)來(lái)回,還跟著教練練習(xí)了踩水和呼吸,當(dāng)然,是在游泳時(shí)的呼吸。

  正當(dāng)我們游得不亦樂(lè)乎時(shí),教練大吼一聲“下課”大家就一個(gè)個(gè)爬上了梯子。向更衣室走去。我也戀戀不舍地離開(kāi)了泳池。

游泳生存訓(xùn)練作文4

  這周學(xué)校組織了四年級(jí)學(xué)生游泳生存訓(xùn)練,目的是讓我們四年級(jí)學(xué)生都學(xué)會(huì)游泳這項(xiàng)生存技能。我也給自己制定了目標(biāo):鞏固和糾正游泳姿勢(shì),并在比賽中取得好成績(jī)。

  第一天我們到了訓(xùn)練基地后,換上泳衣,在教練的帶領(lǐng)下做了熱身操。做完操,我膽戰(zhàn)心驚地下了水。因?yàn)楹芫脹](méi)游泳了,腦袋里對(duì)游泳要領(lǐng)一片空白,所以一下水就感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)了。但我還是鼓足信心游了起來(lái),很快,感覺(jué)就來(lái)了,姿勢(shì)也標(biāo)準(zhǔn)了。

  游完泳,蔡老師給我們上了一堂“用知識(shí)保護(hù)自己”的理論課,在這堂課上我學(xué)習(xí)了在危險(xiǎn)情況下怎樣自救,并且學(xué)了好幾種繩結(jié)的打法。

  之后的幾天,是快樂(lè)的,同學(xué)們從怕下水到學(xué)會(huì)游泳,大家都在努力著。

  今天是最后一天訓(xùn)練了,雖然身體已經(jīng)筋疲力盡了,但我還是帶著興奮的心情去參加今天的.訓(xùn)練,因?yàn)榻裉煊型瑢W(xué)們的游泳比賽。

  第一場(chǎng)的男生競(jìng)技賽競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,大家你追我趕,最后張仲一第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),太棒了!我們班得了第一名!我也通過(guò)了今天的50米游考核。

  通過(guò)這一周的訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了不少關(guān)于自救的知識(shí),鍛煉了自己,并且懂得了團(tuán)隊(duì)精神,在比賽中取得了好成績(jī)。

游泳生存訓(xùn)練作文5

  今天早上,我早早地來(lái)到了學(xué)校,高高興興地等待中午的來(lái)臨。

  中午真是說(shuō)到就到。又是輪到我們先游泳了,我們換好了衣服,就去游泳池了,我們做好熱身運(yùn)動(dòng),就下水了。當(dāng)教練說(shuō)要游到底時(shí),我心里很害怕,會(huì)不會(huì)淹死呢?我越想越害怕,輪到我游了,當(dāng)我游回來(lái)時(shí),看了一下水底,覺(jué)得一點(diǎn)也不深,我一邊想一邊看著,就想:如果我沉下去了,沉到水底,就用腳蹬一下,就可以回到水面了。我這樣想著心里就不害怕了,我成功游了50米。

  時(shí)間過(guò)得很快,該我們?nèi)ヂ?tīng)講座了,我飛快地穿好衣服。到了聽(tīng)講座的地方,老師給了我們5分鐘的休息時(shí)間,我跑到電子感應(yīng)書面前看,又跑到后面的柜子那兒,看一看壓縮餅干是什么樣子。上課了,今天,夏老師教我們打八字結(jié)和雙重八字結(jié),夏老師剛說(shuō)完,羅茵之旁邊的那位同學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單,當(dāng)夏老師來(lái)檢查時(shí),那個(gè)同學(xué)就錯(cuò)了,我覺(jué)得那位同學(xué)太驕傲了,應(yīng)該虛心一點(diǎn)。

  下課了,我好想再留一會(huì)兒。

游泳生存訓(xùn)練作文6

  “咕嚕!保!這是什么聲音?哦,原來(lái)是我們四年級(jí)在生存訓(xùn)練呢。

  今天,我們上午上完課,下午集體去娃哈哈小學(xué)學(xué)習(xí)游泳,全班都很激動(dòng),要不是楊老師在一旁“虎視眈眈”的話,我估計(jì)會(huì)有好多人跳起來(lái)歡呼,并大喊“太棒了!”畢竟這是我們第一次訓(xùn)練。

  到了游泳池邊,我們被分成了三組:一組是會(huì)兩種游泳姿勢(shì)及以上的;二組是只會(huì)一種泳姿;三組是不會(huì)游泳的,都是旱鴨子。因?yàn)槲沂侵缓跌喿,所以被分在了三組。剛下水時(shí),感覺(jué)冰涼冰涼的,讓我十分緊張,可過(guò)了一會(huì)兒,就不緊張了,因?yàn)樗锏母×么,真很好玩。但一想起楊老師說(shuō)的,到這兒不是來(lái)玩的,我就靜下心繼續(xù)投入訓(xùn)練。

  忽然,金佳穎用力地抓著我的手說(shuō):“!勵(lì)羽妃,我不敢!边吷系膸讉(gè)同學(xué)看到了,就和我一起鼓勵(lì)她,沒(méi)多久,她就不再那么緊張了,開(kāi)心的踏著水,濺起了一陣陣的水花。

  今天的游泳學(xué)習(xí),我一共嗆了十二口水,還喝了九口水,才終于學(xué)會(huì)了如何在水中憋氣、吐氣,學(xué)會(huì)了用手抓著邊緣,讓整個(gè)人身體浮起來(lái),真開(kāi)心!明天,我準(zhǔn)備再進(jìn)一步,讓自己可以在沒(méi)有幫助的情況下浮起來(lái),然后嘗試著游泳起來(lái)。

  為自己明天的勇氣,加油!

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