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生存作文

時(shí)間:2022-01-25 19:27:24 生存 我要投稿

【推薦】生存作文匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的生存作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】生存作文匯編七篇

生存作文 篇1

  這世間比愛而不得更讓人焦心的莫過于重蹈覆轍。

  比只身一人接受現(xiàn)實(shí)與生活洗禮更難自保的是托家?guī)Э诘墓苍∧ルy。

  楊絳老人說:“人生面對(duì)于感情最大的遺憾,莫過于,遇到一個(gè)很特別的人;卻明白不太可能永遠(yuǎn)在一起,或早或晚,不得不放棄。最后遺憾的,不是得不到,而是舍不得;不愛,是一生的遺憾;愛,必將面臨磨難!

  然而,何為遺憾?

  彼此都擁有同等的機(jī)會(huì)來趟人間,擁有同等的權(quán)利去經(jīng)歷世間的喜怒哀樂,卻無法用那種特別的身份去彼此陪伴,并踵前行。

  何又為磨難?

  縱使自身有多強(qiáng)大的傲骨,有更多的穩(wěn)重沉著與善解人意,但面對(duì)現(xiàn)實(shí)與生活,大多都變得一文不值。

  這說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短的一生,無法估量長(zhǎng)度的一輩子,永遠(yuǎn)猜測(cè)不到何時(shí)停止工作的呼吸。

  每天都在以不同的方式在告誡人們要學(xué)會(huì)珍惜,告訴人們得與失的理性取舍;理想與現(xiàn)實(shí)相碰撞的實(shí)例;魚和熊掌不可兼得的道理;愛與生存的來之不易。

  “愛與生存”在不摻雜任何牽連的基礎(chǔ)上,在他鄉(xiāng)異地的情況下,假如社會(huì)對(duì)于此階段人的制度是彼此的經(jīng)濟(jì)不可相互干涉,自己的錢財(cái)只能用于自身的消耗。

  此時(shí),彼此間隔的路程需要五百元,然而,各自擁有的最終財(cái)產(chǎn)恰巧也是五百元。

  這樣的情況下,不管誰向誰奔去,最終相擁了愛情,在接下來沒有任何收入來源的前提下,有一方也只能活活地被餓死。

  這是假想的一個(gè)案例,但也是現(xiàn)實(shí)生活大同小異的折射。

  倘若在一段正不巧的時(shí)間里碰見了愛情,然而這所謂的愛恰巧與你所能看見轉(zhuǎn)折希望的生活相碰撞,并且處境告訴你,只能二選一,這時(shí)若選擇了愛,雖說談不上是完全失去了生存,但會(huì)失去比現(xiàn)況好一點(diǎn)的生存。

  “愛”看似普普通通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻及其有潛在的力量,它總是貫穿于人類一生的生活空間之中,或早或晚,有的人期待已久,有的人妥協(xié)于生活。

  很多人在只身一人時(shí)總會(huì)憧憬著浪漫的愛情,向往著并肩接踵一起吃苦、一起暴走風(fēng)雨、一起享福的伴侶;也幻想著未來生活中朝朝暮暮從不缺席的另一半。

  然而,現(xiàn)實(shí)卻在不停的發(fā)出質(zhì)問:“你拿什么東西來獲取你所想擁有的一切?倘若你擁有了,你又用什么東西來維持它不變質(zhì)?是否已經(jīng)擁有了足夠大的信心能同這些東西在現(xiàn)實(shí)中穩(wěn)穩(wěn)的立足?”

  換句話說:“當(dāng)現(xiàn)實(shí)與你想象的一切并不一致,你是否有足夠的勇氣去面對(duì)所要發(fā)生的事實(shí)?”

  愛與生活都難得可貴,生活是先生存下來而獲得的一種更好的存在方式。

  有足夠的底氣去收獲的東西才有更足的勇氣將之?dāng)y進(jìn)未來,且無患得患失之感。

  總之,在不能雙選的情況下,先謀生,再謀愛。

生存作文 篇2

  我突然醒來,發(fā)現(xiàn)自己在一座荒島上。我已經(jīng)不記得自己是怎么來的了。

  本身怕黑,又膽小怕死的我往后一退,好像沒什么。我起來,不知所措。但我沒有放棄,因?yàn)橹灰邢M,一切就有可能?/p>

  我開始了野外生存。首先,我要暖和一下身子,于是我尋找火種。我看到了一桶汽油,我把汽油灑在沙灘上,用力摩擦,果然,火燃燒起來了。我把火擺成了“SOS”的樣子,等待直升機(jī)救援。我用一根樹枝做了一把劍,用劍把芭蕉樹砍下來,用芭蕉葉和一些樹枝做了一個(gè)小屋。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)草叢中來了一些異特龍,它們的牙齒比刀子還要鋒利一萬倍。我能做什么呢?白白送死?我的答案是:不!為了我的家人,我不能死!我叫道:“不要命的,該死的,都來吧!”異特龍們向我沖來,我矯健又靈活的身子果然占了上風(fēng)。我拿刀砍去,捅死一個(gè)又重傷一個(gè),它們只好灰溜溜地跑了。我用異特龍的肉當(dāng)食物,在火上燒烤。一嘗,嘿!絕對(duì)是獨(dú)一無二的——難吃!我用劍串了幾條魚。哇!好吃得無法形容。鯉魚都及不上它的鮮嫩,小魚都及不上它的美味。

  “嘿,丫頭!”一個(gè)黑人向我打招呼。我高興極了,心想:多一個(gè)朋友就多一份希望。黑人告訴我,從來沒有人活著出去,他在這里生活了十年。這里有食人花,一下子就能把一個(gè)人吃掉;有傳說中哈利波特中的伏地魔,會(huì)把人變成粉末;有尸蟲,會(huì)把人的內(nèi)臟器官消化掉……我急了:“我想回去!”黑人說:“每個(gè)星期六的月圓,湖面會(huì)反光,你就能回去,每年只有一次!薄靶瞧诹脑聢A?3月14日……就是……就是今天!”我說,“你呢?”“我等下一個(gè)人,這里就是我的`家。”黑人笑了,“希望我們?cè)倌芟嘤!”湖面反光,我被卷到天上去了,回到了現(xiàn)實(shí)。

  天啊,下一個(gè)月圓,我能回到那里去嗎?

生存作文 篇3

  今天天氣晴朗,陽光明媚,我盼望的生存訓(xùn)練——游泳,終于來到了。

  吃過中飯,我們改好作業(yè),看了一會(huì)兒書,整理好物品就出發(fā)了。路上,車?yán)锇察o極了,沒有交頭接耳的講話聲音,車窗外的樹比平常都綠,好像向我們預(yù)示著這將是美好的一天。

  很快就到達(dá)了目的地—上城區(qū)的生存教育基地娃哈哈小學(xué)游泳館,教練把我們四年級(jí)四個(gè)班分成兩組,a組先上游泳課,b組先上技能課,我們四(1)班先上的是游泳課,我們換好泳裝,排好隊(duì)形后又被分為三個(gè)組:分別是初學(xué)組,基礎(chǔ)組,高手組。我不會(huì)游泳被分到了初學(xué)組,首先教練先讓我們學(xué)憋氣,我按照教練說的,把頭扎進(jìn)水中,!好難受呀,我連忙抬起頭,緩了一口氣,這時(shí)教練和藹的說,“要放松一點(diǎn),不要太緊張了"。我鼓起勇氣,克服恐懼又嘗試了一次,感覺稍微好了一點(diǎn),就這樣我反復(fù)練習(xí)了幾遍后,竟然在手中可以匍匐前行了,我一陣欣喜。

生存作文 篇4

  生存,天天都是五顏六色的。它也許是燦爛的,也許是活潑的,也許是生氣希望勃的綠色,也許是幽郁的紫色,也許是孤傲的灰色或是痛楚的黑色……

  ——題記 光在初晴的天空游弋,熱鬧活潑而又不失溫存。它健康、充溢生氣。撫摩天幕就像撫摩自己的皮膚。我是基輔不可反對(duì)地與陽光相親,我體會(huì)到了一種平滑,一種自由氣味的開釋。 太陽從天空掉下來,落在地上,綻放一片明朗。所有的肌膚被灼燙成我最欽敬的色...

  生存,天天都是五顏六色的。它也許是燦爛的,也許是活潑的,也許是生氣希望勃的綠色,也許是幽郁的紫色,也許是孤傲的灰色或是痛楚的黑色……

  ——題記

  光在初晴的天空游弋,熱鬧活潑而又不失溫存。它健康、充溢生氣。撫摩天幕就像撫摩自己的皮膚。我是基輔不可反對(duì)地與陽光相親,我體會(huì)到了一種平滑,一種自由氣味的開釋。

  太陽從天空掉下來,落在地上,綻放一片明朗。所有的肌膚被灼燙成我最欽敬的色彩——黃。

  黃,意味成熟與勞績(jī)。成熟的稻子是黃的,成熟的包谷是黃的,成熟的麥子是黃的,成熟的水果是黃的……

  果子的色彩一天一個(gè)樣,由青綠而淺黃,由“檸檬”而“芒果”,漸進(jìn)的、內(nèi)斂的,后積勃發(fā)。生存何嘗不是如許呢?

  生存又如曲徑通幽處的叢叢瘦竹,懷抱清冽的綠,坐擁一身不羨紫妒紅的蔥綠。

  生存不一定百花爭(zhēng)妍,不一定要萬紫千紅。生存偶然是高潔婷婷的梅,或皎白素凈或朱顏淡妝,在山壑深谷,在懌外斷橋處映雪銜霜,疏花點(diǎn)點(diǎn)。

  生存猶如雷鳴電閃般,事后,卻又是陽光普照。天空就會(huì)架起1座錦繡的彩色橋。

生存作文 篇5

  今天我們第一次上生存教育課,所以我非常興奮。 下午大家充滿激動(dòng)的心坐上了公交車。四(1)班分成男生一組和女生一組,我在男生組。我們?cè)诠卉嚿咸咸喜唤^,一下子黃宇琪說:“這里就是我拍成長(zhǎng)記錄冊(cè)上照片的地方!币痪浣右痪湔媸菬狒[非凡。不一會(huì)兒,就到了。

  我們一進(jìn)娃哈哈小學(xué)就覺得這個(gè)學(xué)校好大,然后我們跟著黃老師走到了游泳池的大門口,這一路上我覺得這里的環(huán)境衛(wèi)生非常的好,沒有一點(diǎn)兒紙屑。突然走出了一位老師,跟大家宣布了一下游泳規(guī)則后我們走進(jìn)更衣室,換好泳衣,準(zhǔn)備開始游泳了。

  那里分三種泳帽:白色,彩色和藍(lán)色。白色代表的是可以游50米的同學(xué),彩色和藍(lán)色代表的是下水玩過但只會(huì)游一點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)。大家各就各位后,我發(fā)現(xiàn)大部分還是藍(lán)色和彩色的。我們戴著白色帽子的可以先下水游泳,戴著藍(lán)色和彩色的同學(xué)必須先練習(xí)游泳的基本動(dòng)作。老師說;“游到那條白線,碰一下,鉆過那條彩色護(hù)欄游回到這根黑線,就可以在里面休息!蔽遗Φ赜蔚搅撕诰,但總感覺自己游地不好。但黃老師卻在一旁鼓勵(lì)我說:“范舒怡,你游地很好!蔽倚南耄骸罢娴膯?”。我們一次又一次的來回游,累得我氣喘吁吁,可是我還是堅(jiān)持下去了。

  時(shí)間一下子就過去了,真是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰呀!我們結(jié)束了游泳,洗完澡換好衣服出去準(zhǔn)備聽老師講課。

  生存教育課上,我認(rèn)真地聽老師講課。她說了一些災(zāi)難,比如說地震,臺(tái)風(fēng),海嘯等等,老師還給我們看了一段日本海嘯的視頻,大自然的力量太大了,人在災(zāi)難面前沒有一點(diǎn)反抗力。接著老師教我們一些自我防身術(shù),譬如說有人拉著你的手不放,你就可以通過翻拳法逃脫。

  在哇哈哈小學(xué)呆了整個(gè)下午,我們才做公交車回到學(xué)校。這一天,我體會(huì)了很多也了解了非常多的知識(shí)。

生存作文 篇6

  今天生存訓(xùn)練的第二天,我們上完理論課,便去了更衣室換泳衣準(zhǔn)備去游泳了。

  昨天我穿的是泳褲,那肚子實(shí)在是太大了,怪難為情的。我今天帶的是連體泳衣,穿衣服時(shí),手忙腳亂的用力一拉,只聽見“啪”的一聲,我呆了一會(huì)兒,想:啥聲音呢?不過來不及細(xì)想,我很快又開始快速穿了起來。到拉拉鏈時(shí),我怎么用力也拉不上去,我百思不得其解,只好讓朱俊熙爸爸幫我拉。關(guān)鍵是朱俊熙爸爸費(fèi)了九牛二虎之力也沒有把拉練拉好,后來所有的教練都排著隊(duì)來幫我拉拉鏈,不料這拉鏈還是無動(dòng)于衷,“堅(jiān)強(qiáng)”的站在原地,快把我給急死了!

  折騰了半天,這拉鏈像一個(gè)堅(jiān)守陣地的士兵,頑強(qiáng)的守在原地。那些教練都干脆搖著頭走開了,甚至朱俊熙爸爸就讓我直接這樣下去。哎,也只能這樣了,那敞開的衣服下面,我的大肚子更明顯的暴露在眾目睽睽之下。唉,后面的結(jié)局可想而知了,嗚嗚嗚……說出來都是淚。

生存作文 篇7

  一只亮麗的蝴蝶在這灰蒙蒙的陰雨天,飛舞,飛到了我的窗前,透過具有隔閡魔力的窗,我看到這美麗的蟲,與恐懼這個(gè)世界的心。

  他一定有一段悲傷的童年,在那樹葉上,平躺著幾百只毛蟲?墒且惶,在那樹葉上,他看到螞蟻猙獰的笑容,與旁邊另一只螞蟻輕聲議論。太陽光照耀下投下一片恐怖的陰影。螞蟻邁著矯健的步伐展開了瘋狂的殺戮。

  他一定有一段悲慘的少年,在那樹枝上,一百多只毛蟲緩慢的爬行。他們這群天真的毛蟲一起天真的看上了一個(gè)光滑的大蘋果。于是開始了緩慢的啃吃。后來他才知道害死他眾多兄弟姐妹的東西叫農(nóng)藥。只有少數(shù)幾個(gè)沒吃而活下來了。

  他一定有一段悲哀的青年,在那樹莖上,十幾只毛蟲一起做繭。他們要變成美麗的蝴蝶,在自由的藍(lán)天上自由地飛翔,吮吸著甘甜的樹汁與芳香的花蜜。但最后只有屈指可數(shù)的幾個(gè)羽化成功。他的悲哀不是同伴的死亡,而是哭笑不得。

  他現(xiàn)在一定生活在悲痛的中老年,在這個(gè)世界里,蜥蜴蟾蜍毒蛇蜘蛛都是它的天敵,干旱農(nóng)藥毒花毒草都是隱形殺手。他已無語凝噎,人類的斷腸對(duì)他而言微不足道。他痛恨這個(gè)殘酷的世界,卻又無能為力。他為他死去的兄弟姐妹嘆息。

  我看著他的翅膀,意識(shí)到對(duì)蝴蝶來說生存就是美是奇跡,活著就是美。對(duì)人來說亦是如此,生存是需要珍惜的。

  雨停了,他飛了他一定會(huì)小心自己的生命,繼續(xù)他的生存和他難得的美。為這個(gè)世界多一份生命的美而奮斗。活著這件事本身就是美幸福是奇跡更是美。

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