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生存作文600字錦集8篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的生存作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生存作文600字 篇1
能自己扛,就別聲張!}記
我們之所以選擇戰(zhàn)斗,不僅僅是為了贏,而是擁有一項(xiàng)選擇的權(quán)利。
正所謂“面朝大海,春暖花開(kāi)”,其實(shí)任何人都愿意選擇,但,就因?yàn)樯娴男枰麄儾坏貌环艞壱恍╀仢M鮮花的陽(yáng)光大道,而是去選擇一些長(zhǎng)滿荊棘的泥濘小道。
林肯一生失敗過(guò)35次,而成功,僅僅兩次。然而,就是這看似寥寥的兩次,卻使他成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,并且能與華盛頓所齊名。林肯總統(tǒng)的貢獻(xiàn)可見(jiàn)一斑。是他帶領(lǐng)美國(guó)北方人民取得了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,解放了全美國(guó)的黑人奴隸。他是英雄,是神,是遭受迫害人民心中的NO。1、
為何他能有如此成就?是他的選擇,他之所以要競(jìng)選總統(tǒng),是因?yàn)樗奶勰切┥钤谒罨馃嶂械娜藗,心疼那些生不如死的黑人奴隸,這對(duì)于一個(gè)一生中失敗占大多數(shù)的普通人來(lái)說(shuō)是莫大的不易。然而,他沒(méi)有退縮,反而勇敢地站出來(lái),并對(duì)自己說(shuō):“IbelieveIcandoit!边@是他的選擇。他選擇了生存,雖然過(guò)程是痛苦的,但也得到了獎(jiǎng)賞。
選擇的代價(jià)是無(wú)休止的折磨,但在這之后,你會(huì)體會(huì)到“柳暗花明”的樂(lè)趣。反之,毀滅的代價(jià)便是粉身碎骨并且永無(wú)抬頭之日。不生存,便毀滅。我們的選擇取決于愿意安逸或是吃苦;蛟S大部分人會(huì)信誓旦旦地選擇吃苦,但耍嘴皮子誰(shuí)不會(huì)。只是,究竟有多少人會(huì)咬牙堅(jiān)持,并全力以赴,這取決于自己。
我們不需要像林肯總統(tǒng)那般,只是別在能吃苦的年紀(jì)選擇安逸,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,既然不愿毀滅,便努力生存。
生存作文600字 篇2
在那怪石嶙峋的夾縫中,一抹青翠的綠映入眼簾,只有那么一點(diǎn)而已,它仍然向上,努力攀延著、生長(zhǎng)著。它保持的向上的姿勢(shì),不曾變過(guò)。
也許,是頓悟,向上的生存,才是人生最好的狀態(tài)。
不禁會(huì)想起那和珅,貪污腐化不說(shuō),結(jié)黨營(yíng)私不說(shuō),他的生存模式好像就是為了名利和地位而存在,將所有的眼光和視線都集中在那地上的錢(qián)上,無(wú)孔不入,無(wú)處不鉆,像極了地鼠。負(fù)著后世的罵名,就已如此的狀態(tài)存在著。
如果說(shuō)歷史太過(guò)遙遠(yuǎn),無(wú)法讓我們深切感受到向下的生存狀態(tài)的危害,那么如今社會(huì)上那么為了蠅頭小利而出現(xiàn)的“健美豬”、“大頭娃娃”以及“毒地板”的事件,不由得給我們以警醒和告誡,這一切都在告訴我們,向上的生存狀態(tài)才是根本。
高三,最后一學(xué)期的生活已經(jīng)開(kāi)始。在這最后的100天中,我們也許會(huì)很累,很累。就像是一艘孤獨(dú)的小船,偏偏遇上了狂風(fēng)大雨的天氣,不得不升起帆,迎風(fēng)破浪,向上生存。
高三,考試的失利和家長(zhǎng)的叮嚀也許會(huì)成為那壓在我們身上的大石,也許那繁多的作業(yè)以及試題會(huì)減少我們的睡眠,也許那對(duì)未來(lái)的憧憬與現(xiàn)實(shí)之間的距離會(huì)使我們變得迷茫,但所有的這一切都會(huì)過(guò)去,都會(huì)因?yàn)槲覀兿蛏系纳鏍顟B(tài)而順利地過(guò)去。
也許,無(wú)法像其他聰明的人一樣,輕而易舉地登上人生的頂峰,但我仍選擇向上的生存。也許,無(wú)法像雄鷹那樣展翅于蔚藍(lán)的天空,但我仍選擇向上的生存,因?yàn)橹挥邢蛏,才是我生命的最好的詮釋?/p>
相信,每個(gè)人的力量,只要選擇向上的生存狀態(tài),就算我的生命卑微如草芥,我也可以看見(jiàn)屬于我自己的人生風(fēng)采。向上的生存狀態(tài),讓煙花即使無(wú)法絢爛整個(gè)夜空,也能完美自己的生命。
向上生存吧,只有這樣,生命的行囊才會(huì)變得鼓鼓的,滿是生命的綠。
生存作文600字 篇3
生存,只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次磨礪下,才能學(xué)會(huì)。老師和父母無(wú)法教會(huì)你,只有自己親身經(jīng)歷過(guò)磨難后,你才能領(lǐng)會(huì)以學(xué)會(huì)及生存。假如你從來(lái)沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)磨難,你是不會(huì)生存的。生存就像是一把劍,只有經(jīng)歷千百次錘打才能練成好武器,只有經(jīng)歷過(guò)千萬(wàn)次的錘打,磨礪,才能練就出極品的武器,只有這樣才能練就出一個(gè)何種情況下都能生存的人!書(shū)本永遠(yuǎn)不可能教會(huì)你如何生存,只有自己親身經(jīng)歷過(guò)磨難后,才能領(lǐng)會(huì)生存的真正的含義。
磨難,只能由自己承受,沒(méi)人能代替?催@個(gè)事例,你就知道我為何這樣說(shuō)了。有一對(duì)姐弟,父母早逝,姐姐承擔(dān)起了撫養(yǎng)弟弟的責(zé)任。每天上學(xué),都是由姐姐親自送弟弟上學(xué)。弟弟要聽(tīng)磁帶時(shí),姐姐總是幫弟弟插好插頭,按下按鈕,讓弟弟聽(tīng)。等弟弟聽(tīng)完了,就幫他關(guān)上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后,弟弟考上了大學(xué),在學(xué)校住宿?墒菦](méi)幾天,姐姐去看他時(shí),他卻要求姐姐帶他回家。因?yàn)椋粫?huì)疊被子,不會(huì)打飯,就連怎么回家也不會(huì)。姐姐一聽(tīng),頓時(shí)呆了,不知怎么辦。
呵,別人替你承受磨難,等到那個(gè)替你承受磨難的人不在了,那你可就不知怎么辦嘍。自己的事自己辦,我雖是男孩,可十歲就學(xué)會(huì)怎么做飯了,三年級(jí)不到就要求自己上學(xué)了。許多家長(zhǎng)可能認(rèn)為,學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就行,其他事不用操心。這樣想就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)!上面例子上的弟弟,就是在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的,唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事,看看故事中的弟弟,只要不是智力有問(wèn)題的父母都會(huì)改變想法,因?yàn)檫@樣教出來(lái)的是個(gè)白癡!生活白癡!(好像用詞不當(dāng),不過(guò)想不出更好的了)。學(xué)業(yè)再重要,也比不過(guò)生活。連生活也不能自理的,還談什么學(xué)習(xí)?相比生活,學(xué)習(xí)顯得微不足道!一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)如何生存!
我們學(xué)生,首先要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)自理,才能在我們這個(gè)世界存活下去!希望家長(zhǎng)們首先看重的是學(xué)生的生存能力,而不是學(xué)習(xí)成績(jī)!
生存作文600字 篇4
現(xiàn)今社會(huì),無(wú)處不存在著危險(xiǎn)與災(zāi)難,不管是自然現(xiàn)象還是人為造成,都會(huì)對(duì)我們的身心造成極大的傷害,在這樣的現(xiàn)狀下我們雖然全力以赴地與之抗?fàn),但也不能將它們制止于襁褓。所以,我們都要學(xué)會(huì)生存,才能在天災(zāi)人禍中禁受住打擊,學(xué)會(huì)生存。
幾個(gè)月前的元宵節(jié)上,我看到了這樣一件事:在歡快的節(jié)日上,原來(lái)寧?kù)o的小城充斥著喜氣洋洋的鞭炮聲。這里每年都有一場(chǎng)盛大的煙花晚會(huì)。天空如同一張畫(huà)布,人們拿著煙花筒,推著大炮在上面盡情的綻開(kāi)著一朵朵火花,讓人充滿對(duì)生活美好的向往與熱忱。
可就在這普天同慶的歡樂(lè)時(shí)刻,陣陣哭聲在人們的笑聲中顯得十分刺耳:一個(gè)年紀(jì)小小的男孩在人潮如涌的大街上走失了。奇怪的是他并沒(méi)有在一堵堵人墻里搜尋,而是找到了執(zhí)勤的警察,讓警察幫他找父母。
這個(gè)小朋友叫什么我不知道,但他久久的在我腦中:他在走失時(shí)并沒(méi)有盲目的去尋找,而是聰明的去找警察,他年紀(jì)小小卻掌握了生存之道:知道自己無(wú)法解決的問(wèn)題應(yīng)該去尋找?guī)椭,在危難的時(shí)刻如何擺脫困難,在危機(jī)四伏的世界里學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
學(xué)什么最難?不是知識(shí),不是技術(shù),而是生存。地球本來(lái)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的.世界,如果連生存都不能保證還講什么保家衛(wèi)國(guó)發(fā)瘋圖強(qiáng)。生存說(shuō)難也難,說(shuō)不難也不難。難的是你要學(xué)會(huì)為自己的安全和利益用正確合法的方式去爭(zhēng)得保障。不難的是只要你掌握了方法,就能過(guò)的的游刃有余。
人的一生只要活著就是最大的幸福。我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)和這世上的不公作斗爭(zhēng)。
生存作文600字 篇5
生存是每一個(gè)人必不可少的技能,因?yàn)槿绻覀儧](méi)有生存的能力,就會(huì)被這個(gè)殘酷的社會(huì)淘汰掉。
我想,每個(gè)人讀過(guò)《魯濱遜漂流記》吧!里面的主人公魯濱孫用頑強(qiáng)的自理能力在荒上活了二十八年。而我,卻與魯濱遜大不同。
我是一個(gè)不折不扣的“小王子”,吃的穿的用的從來(lái)不讓我感到擔(dān)心和焦慮,因?yàn)榘职謰寢尶倳?huì)給我提供各種吃穿用的,我什么都不愁,也不用動(dòng),只要坐著,想到的東西就到手了。我就是這樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子。
這種生活上的優(yōu)越感和物質(zhì)感,我感到非常滿意,但生活永遠(yuǎn)都不會(huì)這樣一帆風(fēng)順,我們總要經(jīng)歷一些困難的事,沒(méi)過(guò)多久,父母便雙雙出差了。
在父母出差的五天里,我的生活就不像以前那么容易和順暢了,好像從糖果罐里蹦到了中藥碗里,我不會(huì)做飯、洗碗、洗衣服。不過(guò),在洗衣機(jī)說(shuō)明書(shū)的幫肋下堅(jiān)難地完成了,而做飯和洗碗則由隔壁家的阿姨幫忙下完成。
現(xiàn)在,我還記得我第一次自己做飯的情景:做飯時(shí),我忘了加水,飯不僅硬梆梆的,有一部分已完全燒焦,不過(guò),我還著捏著味覺(jué)吃下了自已所做的飯菜。
從那次起,我嚴(yán)重地認(rèn)識(shí)到懶惰的危害性以及如何學(xué)會(huì)生存的能力,從以前的衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小王子”變成“家務(wù)小能手”的我,逐漸地開(kāi)始變化,隨著年齡的增長(zhǎng),我也越來(lái)越勤快。
現(xiàn)在知道了做每一件事都不容易,以后還會(huì)遇到更加困難的事情,要生存并不容易,而我已經(jīng)不想再變成過(guò)去的那個(gè)“小王子”了,我要學(xué)會(huì)生存,給自己創(chuàng)造一份生存能力。
生存作文600字 篇6
生存與生活,只有一字之差,但卻是兩種不同的概念。不幸的是,不少人常;煜齼烧叩年P(guān)系,有的人甚至認(rèn)識(shí)顛倒,把生存當(dāng)成生活。常常聽(tīng)到不少人議論——你看某某,又升職務(wù)了,真有本事;你看某某,一輩子只混了個(gè)科級(jí)職務(wù),生活多慘。不少人喜歡從外在的東西判斷一個(gè)人的生活幸福與否,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,是一葉障目的無(wú)知表現(xiàn)。
生存是一種本能和技巧,生活是一種藝術(shù)和心境。生存能力強(qiáng)的人不一定懂得生活,生活幸福的人也許是生存能力很差的人。曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,丈夫是一個(gè)官員,家里富足殷實(shí),但她卻絲毫感覺(jué)不到幸福。她對(duì)我說(shuō),她丈夫很少晚上12點(diǎn)以前回家;夫妻從不在一起散步。在她看來(lái),幸福就是夫妻挽著手在一起散步。但在很多外人眼里,她是多么的幸福!縱觀古今中外,有多少個(gè)懂得生活的人,卻在生存的橋梁上跌落入水。在庸俗的人看來(lái),他們是不幸的,但正是這種種磨難,鑄就了他們的輝煌!
聽(tīng)人講過(guò),某單位有個(gè)人和四種人特別親近,一是領(lǐng)導(dǎo),二是會(huì)計(jì),三是食堂的師傅,四是司機(jī)。我聽(tīng)后笑了,這是一個(gè)生存能力很強(qiáng)的人。這種人不靠良心思考問(wèn)題,有奶就是娘。誰(shuí)對(duì)他有用,他就靠上誰(shuí)。一旦沒(méi)有利用價(jià)值了,他就會(huì)迅速踢開(kāi),貼上另一個(gè)有用的人。一個(gè)懂得生活的人,不會(huì)用世俗的標(biāo)準(zhǔn)衡量問(wèn)題,他們交朋友不是相互利用,而是因?yàn)橹救は嗤丁?duì)于落難的朋友,他們會(huì)伸出溫暖的手,而不是落井下石。有一個(gè)藥店的老板,以前推銷藥品的所謂朋友盈門(mén),當(dāng)他出了一次嚴(yán)重車(chē)禍,許多業(yè)務(wù)客戶以為不再有利用價(jià)值,紛紛遠(yuǎn)而避之。只有一個(gè)客戶去看望了他,并送去3000元錢(qián)。沒(méi)想到,這位車(chē)禍后繼續(xù)掌權(quán),不再要任何人的藥品,把所有的生意都給了危難時(shí)沒(méi)忘記他的這位客戶。
生存用物質(zhì)填充,生活靠精神營(yíng)造。生存是殘酷的,存在競(jìng)爭(zhēng)、傾軋;生活是簡(jiǎn)單的,月光一縷,淡茶一杯。一個(gè)只懂得生存的人可能被物欲吞噬,一個(gè)懂得生活的人卻可以在苦難里飛翔!
生存作文600字 篇7
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。
打開(kāi)記憶的匣子,翻開(kāi)往事的篇章,那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。
二年級(jí)那年,一天,放學(xué)后我高高興興地往家里走去,一不小心被絆倒在地上,膝蓋剛好就撞在石頭上面,流了血。我的眼淚就不聽(tīng)指揮地掉落,當(dāng)時(shí)的我倒在了地上呻吟。
過(guò)了一會(huì)兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,每一步都走的那么艱難。到了家,我脫下褲子一看,嚇了一跳,傷勢(shì)不容樂(lè)觀!鞍,這可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對(duì)了!創(chuàng)可貼!”我自言自語(yǔ)道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過(guò)了一會(huì)兒,我漸漸可以走路了。
經(jīng)過(guò)這件事給了我很大的震撼。正如人生道路,不都是一帆風(fēng)順的,它有時(shí)是艱險(xiǎn)、陡峭的,也許還有荊棘,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃,要憑借自己的智慧與勇氣,勇敢面對(duì)這些成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,將他們徹底打敗。人要自強(qiáng)不息,努力拼搏,獨(dú)立自主,這才能學(xué)會(huì)生存。我們只有去克服困難,學(xué)會(huì)生存才能成為生活的強(qiáng)者。因此,我們一定要學(xué)會(huì)生存,才能立足在這個(gè)社會(huì)上。
生存作文600字 篇8
如果你在海上航行,船翻了,只有你一個(gè)人活著,你有勇氣活下去嗎?當(dāng)你一個(gè)人在荒島上,荒無(wú)人煙,你有膽量在荒島上生存下來(lái)嗎?你也許能在那里呆上一天,可是你有毅力在那里呆上二十八年嗎?在種種困難面前,你能頑強(qiáng)的生活下來(lái)嗎?肯定不行吧!可是有一個(gè)叫魯濱遜的人,就在那樣的環(huán)境下生存了二十八年。
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《魯濱遜漂流記》。這篇課文主要講的是:魯濱遜在一次乘船前往南美洲時(shí),遇上了大風(fēng),一個(gè)人流落到了荒島。但他沒(méi)有自暴自棄,而是自己建起了房子,養(yǎng)起了山羊,種下了麥種。為了防止野人攻擊,他在房子周?chē)迳狭藯盍鴺蹲,還救出了一個(gè)野人。二十八年后,終于回到了英國(guó)。
這個(gè)故事中的主人公魯濱遜,他對(duì)生活有著樂(lè)觀的態(tài)度,面對(duì)荒島上的種種困難,他沒(méi)有氣餒,沒(méi)有逃避現(xiàn)實(shí),而是愉快地生活,用自己的理智控制了自己的情緒,并把好處與壞處對(duì)比,來(lái)安慰自已。
魯濱遜不但樂(lè)觀,而且頭腦靈活。他做了一個(gè)木筏取到了船上殘留的一些東西。在島上蓋了一棟房子,在島上打獵,并畜養(yǎng)起來(lái)。還種上了小麥。魯濱遜非常勤勞,竟然花了一年的時(shí)間做了柵欄。
如果是我在荒島上,一定不會(huì)在島上建房子,還有,誰(shuí)會(huì)花上一年的時(shí)間在房子周?chē)迳蠗盍鴺叮以缇捅焕щy嚇倒了。
想起在日常生活中,如果遇到不順心的事,就會(huì)變得脾氣暴躁,無(wú)法控制自己,真是慚愧。讀了這篇課文,我想我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一件事情,鍛煉自己獨(dú)立和應(yīng)對(duì)事情的能力。以后不管做什么事情,都要多動(dòng)腦筋,沉著冷靜,有頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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