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生存作文600字

時(shí)間:2022-04-05 17:27:15 生存 我要投稿

【熱門(mén)】生存作文600字集錦6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占纳孀魑600字6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】生存作文600字集錦6篇

生存作文600字 篇1

  有了狼群的追捕,羚羊才能健步如飛;有了鯊魚(yú)的追捕,箭魚(yú)才能疾游似箭;有了蒼鷹的追捕,雨燕才能一飛沖天。

  為了生存,羚羊、箭魚(yú)、雨燕等生物都進(jìn)化出了對(duì)付天敵的辦法,所以,它們生存下來(lái)了。

  大自然是殘酷的,在一次次的物競(jìng)天擇中,適者生存。無(wú)法使應(yīng)環(huán)境的生物,在殘酷的叢林法則之下,只有被淘汰的結(jié)局。

  所以,母鷹把剛剛幾個(gè)月的小鷹無(wú)情的推下了懸崖,因?yàn)樗,只有在暴風(fēng)雨的洗禮下,把死亡的陰影化為強(qiáng)健的羽翼,振翮高飛的后代才有可能成為生存的強(qiáng)者,才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死一瞬的鷹,只能成為一只大號(hào)的草雞。因?yàn)橛辛四跟椀摹皻埲獭保拍茏岤椬逶诟鼩埲痰膮擦址▌t下生存下去,才能讓鷹成為天空的霸主。

  鷹是如此,人又何嘗不是呢?

  從小在父母懷里、在搖籃里、在溫室里長(zhǎng)大的我們,又該如何步入社會(huì)?

  社會(huì)不是搖籃,不是溫室,更不是接濟(jì)窮人的慈善機(jī)構(gòu),當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)商品社會(huì)雖說(shuō)不上是步步充滿(mǎn)殺機(jī),但也演繹出了弱肉強(qiáng)食的法則。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)血與淚考驗(yàn)的我們,又怎么可能成為生存的強(qiáng)者?有些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)的人,以為社會(huì)也是一個(gè)搖籃、一個(gè)溫室,志得意滿(mǎn)地走入了社會(huì),卻吃不了苦,受不了累,最終只能被社會(huì)所淘汰。

  作為一個(gè)中學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)生活中也有許多抱怨:作業(yè)太多,休息太少;書(shū)本太多,玩耍太少;緊張?zhí),放松太少。而面?duì)這些困難,我們不應(yīng)該屈服,而應(yīng)該勇敢地面對(duì)它、適應(yīng)它甚至超越它。

  我們的人生掌握在我們自己的手里,無(wú)論遇到什么困難,我們都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣我們才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!

生存作文600字 篇2

  一天,兩只小鳥(niǎo)肚子餓了,媽媽便出去覓食。不幸的事發(fā)生了。有一條大花蛇,早就盯上了那兩只兄弟,借此機(jī)會(huì),何不順手牽羊,于是便,悄悄地靠近鳥(niǎo)巢。媽媽回來(lái)了先是一怔,然后丟下蟲(chóng)子,叫道:“孩子們快跑”隨后就和大蛇拼斗,以爭(zhēng)取孩子們逃離時(shí)間,最后,一聲慘叫,鳥(niǎo)媽媽失敗了。奄奄一息的鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“孩子,要學(xué)會(huì)—生存!眱芍恍▲B(niǎo)含著淚水飛走了。

  鳥(niǎo)哥哥十分明白其中的含義便向森林飛去,而鳥(niǎo)弟弟,一心想找到吃的,便向一個(gè)村莊飛去。

  鳥(niǎo)弟弟見(jiàn)一戶(hù)人家,有一個(gè)鳥(niǎo)籠,里面還有許多好吃的,最重要的是門(mén)開(kāi)著的,便飛了進(jìn)去。他并不知道,他身后有一位要準(zhǔn)備關(guān)鳥(niǎo)籠的主人,他剛飛進(jìn)去,隨后一陣關(guān)門(mén)聲,他便關(guān)在里面了,主人把他放在陽(yáng)臺(tái)上,晴天時(shí),愜意地享受陽(yáng)光,雨天時(shí)走進(jìn)了溫暖的小屋。心煩時(shí),上下跳兩下,高興時(shí),便叫幾下,住在一個(gè)十分舒服的小屋里,逐漸,他的翅膀就腐化了。

  而他的哥哥卻過(guò)著十分像逃難的生活。

  鳥(niǎo)哥哥飛向了森林,他過(guò)著自食其力的生活,餓了便捉蟲(chóng)兒吃;困了,便停在樹(shù)枝上休息;渴了便到河邊飲水。總而言之,他過(guò)著十分自由的生活,但也有不好的時(shí)候。他要隨時(shí)防著自然災(zāi)害和人為災(zāi)害。還要隨著天氣的變化而變化。然而,持久這樣,造就了一只體態(tài)豐滿(mǎn),勇敢地鳥(niǎo)兒。

  終于,那兩兄弟團(tuán)聚了,因?yàn)橐粋(gè)遠(yuǎn)房的舅媽邀請(qǐng)他們?nèi)プ隹。?dāng)舅媽看到兩只鳥(niǎo),大為吃驚。因?yàn)橐恢圾B(niǎo),既瘦小又矮小,看起來(lái)才剛出生,飛起來(lái)?yè)u搖晃晃,好像要掉下去了。而另一只鳥(niǎo)兒,卻個(gè)頭大,體態(tài)好,像個(gè)大小伙子。飛起來(lái)像離弦的箭。舅媽長(zhǎng)嘆了一口氣對(duì)鳥(niǎo)弟弟說(shuō):“孩子,你忘了你母親生前的囑咐”,鳥(niǎo)弟弟十分慚愧,發(fā)誓要和哥哥好好學(xué)本領(lǐng)。

生存作文600字 篇3

  讀完了《魯濱孫漂流記》,我對(duì)魯濱孫那如野草般的生命力與驚人的毅力深表驚訝與贊嘆。

  《魯濱孫漂流記》這本書(shū)記錄了魯濱孫獨(dú)自一人在荒島上二十八年的經(jīng)歷:魯濱孫因航海遇難而來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。起初很絕望,但隨著時(shí)間的推移漸漸的適應(yīng)了荒島的孤單生活,并讓自己的生活越來(lái)越好。但情節(jié)一波三折,魯濱孫發(fā)現(xiàn)了野人的足跡。但這并沒(méi)有給魯濱孫帶來(lái)危險(xiǎn),還意外的救下了一個(gè)野人做奴仆。魯濱孫教化了他并給他取名為“星期五”。到了故事的最后,魯濱孫救下了被綁架的船長(zhǎng),乘船回到了分別已久的英國(guó)。

  我認(rèn)為魯濱孫能在荒島上生存下去,靠的不僅是運(yùn)氣,還要靠機(jī)智的頭腦和勤勞的雙手,以及對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度。在島上,那三本圣經(jīng)向他述說(shuō)了做人的道理和生命的價(jià)值,讓魯濱孫重新認(rèn)識(shí)了每件東西。

  樂(lè)觀,是生存的基本,一個(gè)人如果對(duì)生活沒(méi)有樂(lè)觀的態(tài)度,即使生活再好,也不一定過(guò)得下去!拌饺藨n(yōu)天”這個(gè)故事就很直接的說(shuō)明了樂(lè)觀的重要性;機(jī)智,是生存的左膀右臂。一個(gè)人在一無(wú)所有的情況下,機(jī)智會(huì)帶來(lái)很多有用的東西。魯濱孫能在荒島生存,他那機(jī)智的頭腦起到了很大的作用;冷靜,這是生存的必須。遇到危險(xiǎn)時(shí),如果不冷靜思考,冷靜處理,就有可能把自己帶入深淵;勞動(dòng),這是生存的關(guān)鍵,如果沒(méi)有勤勞的雙手。即使有再聰慧的大腦也是紙上談兵。如果魯濱孫不勞動(dòng),他的屋舍從何而來(lái)?他的食物從何而來(lái)?他的生活又從何而來(lái)呢?結(jié)合這四種能力,所產(chǎn)生的就是生存的力量。

  從故事轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在我們生活條件太優(yōu)越了,以至于失去了很多生存的本領(lǐng),F(xiàn)在的人中又有誰(shuí)敢放言“我能像魯濱孫那樣在荒島上生存二十八年!逼鋵(shí),生存的要領(lǐng)就是:在坎坷時(shí)要記住還有順利,在順利時(shí)不能忘記還有坎坷。

  理查德·M.尼克松說(shuō)“最精的鋼必須經(jīng)過(guò)最炙熱的火的鍛造!蔽覀兓蛟S不會(huì)像魯濱孫那樣流落荒島。但擁有越多的生存本領(lǐng),就會(huì)創(chuàng)造越好的生活。我想,這就是這本書(shū)要告訴我們的道理。

生存作文600字 篇4

  生存是一種元素,是一種道理,有的人為錢(qián)而活著,有的人為名利而生存,那些有錢(qián)人有了錢(qián)便追求更好的生活,而沒(méi)有錢(qián)的人則已錢(qián)為目標(biāo),變成有錢(qián)人,這樣循環(huán),便形成了基本的生存,還有另外一種情況,就是為愛(ài)生存,一個(gè)人愛(ài)另一個(gè)人,如果這個(gè)被愛(ài)的人出了什么事,那么。這個(gè)人一生都會(huì)在遺憾中度過(guò)的。這個(gè)被愛(ài)的人是另一個(gè)人的精神食糧,那我要提醒一句,一個(gè)人主要是為自己活著,自己是自己前進(jìn)的最大的動(dòng)力,別人不可能替你生存,也不可能讓你永久靠著別人。

  我們?nèi)俗钪匾木褪腔畹臑t灑,愉快,如果,連這點(diǎn)都做不到的話(huà),那我們們就太低沉了。生存,追求的就是快樂(lè)開(kāi)心,追求的就是好的生活和品質(zhì),開(kāi)心,快樂(lè)就是生活生存的基本之一,在社會(huì)中生存,講究的就是說(shuō)好話(huà),辦好事,知識(shí)淵博,行為敏捷,不給對(duì)方留喘息的余地,這是社會(huì)生存最基本的要素。社會(huì)要比我們想的要復(fù)雜,我們也要適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),這個(gè)社會(huì)有情有意,也許,不像我們想像的那樣天真,但是,我們知道我們生存下來(lái)不僅是食物,還有精神食糧,生存的快樂(lè),開(kāi)心是我們首先必須做到的,如果,這個(gè)人都認(rèn)為自己沒(méi)有任何價(jià)值那么這個(gè)人就從來(lái)不會(huì)想到好的方面,生存,他可以充實(shí)也可以毋庸就看你是怎樣安排你的.生活的,又看你怎樣安排你的人生的,生存,吃的,喝的,用的,都是一些非常細(xì)小的細(xì)節(jié),能折射出你的生活,更能折射出你的人生,你的生活,人生的各種元素都決定于你,你是怎樣一個(gè)人,是怎樣一個(gè)命運(yùn),又怎樣安排?如果遇到問(wèn)題,請(qǐng)記住我一句話(huà);快樂(lè)解決任何煩惱。

  快樂(lè)要大于自己本身,給自己留些快樂(lè),也許會(huì)認(rèn)為世界會(huì)更好!

  生存,一定要快樂(lè),快樂(lè)一定要生存。

生存作文600字 篇5

  一六五九年九月三十日,曾經(jīng)有一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除了他之外無(wú)一人生還。他流浪到了孤島上,憑著驚人的毅力與勇氣活了下來(lái),二十八年后,他依靠自己的智慧走出了孤島。這個(gè)人就是《魯濱遜漂流記》中倒霉而又幸運(yùn)的主人公——魯濱遜·克羅索。

  二十八年啊!多么難熬的時(shí)間!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢!初到孤島時(shí)他是絕望的,他說(shuō):“我整天悲痛,在這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有危險(xiǎn)與死亡,不是被野獸吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他不再整天沉浸在悲觀中,開(kāi)始一心一意地安排自己的生活:他建了小房子,做了小桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,建造了自己的生活王國(guó)。

  魯濱遜還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他沒(méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),做任何事情都要花很多的時(shí)間和精力,連一塊木板都要做四十二天,有許多事情都是白費(fèi)力氣,很難成功,但他從不灰心喪氣,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始,最后他終于有了船,有了面包,有了陶器,有了種植園,有了牧場(chǎng),甚至還有了“豪宅”……所有這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣,克服了許多困難才得來(lái)的。

  讀完《魯濱遜漂流記》之后,我想:如果是我流浪到孤島,能活幾天?一天??jī)商?我又能干什么??huì)劈柴?會(huì)打獵?還是會(huì)做飯?我連洗衣服都還笨手笨腳的呢!再說(shuō)島上一個(gè)人也沒(méi)有,只剩下可憐的我,多孤單呀!真是無(wú)法想象!真的要向魯濱遜學(xué)習(xí)了,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難,樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,絕不放棄!我們要向魯濱遜那樣富有毅力、勤勞勇敢,憑借自己的雙手創(chuàng)造生活!

  活下去,向魯濱遜致敬!活下去,直面生活的苦難!活下去,創(chuàng)造美好的未來(lái)!

生存作文600字 篇6

  我們的生活就像是一場(chǎng)未知的挑戰(zhàn),你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。而我們要做的,就是學(xué)會(huì)如何從生活的漩渦中逃脫出來(lái),成為生活的強(qiáng)者。

  火災(zāi),這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)曾奪去多少數(shù)以千計(jì)的性命。而我們又對(duì)火災(zāi)逃生的知識(shí)了解多少呢?可能以前的我對(duì)此還一無(wú)所知,但經(jīng)過(guò)那次防火演練,我對(duì)于火災(zāi)逃生又有了新的認(rèn)識(shí)。

  記得那一次,老師正在教室里認(rèn)真的講課,同學(xué)們安靜的坐在下面,眼睛聚精會(huì)神的盯著黑板?烧(dāng)同學(xué)們還沉浸在書(shū)香之中時(shí),一陣刺耳的警報(bào)聲突兀的響起。與原本教室中的祥和顯得有些格格不入。有些消息靈通的同學(xué)立馬大聲說(shuō):“一定是消防演練”。此話(huà)一出,教室里一片嘩然,同學(xué)們都像打了雞血似的,個(gè)個(gè)精神抖擻,準(zhǔn)備迎接下面的“戰(zhàn)斗”。老師趕忙組織大家站好排,讓我們用濕毛巾捂住口鼻,并多次叮囑我們不要慌,一定要依次下樓。我們把老師的話(huà)銘記于心,一個(gè)緊挨一個(gè)的跑了出去,剛開(kāi)始,我的心情興奮極了,覺(jué)得很刺激,可走到樓梯口時(shí),那種興奮刺激的心情便已經(jīng)蕩然無(wú)存。煙霧籠罩著整棟大樓,濃煙直往眼睛,鼻子里鉆,我感覺(jué)自己馬上就要被濃煙吞噬了,眼睛也被濃煙熏得直流眼淚。但我還是一直謹(jǐn)記老師的話(huà),無(wú)論遇到什么情況,都不要慌,不要亂,要站好排走出大樓,心中有這樣的信念支持著我,自然勇氣也會(huì)大增,我鼓足勇氣,和大家一起來(lái)到了操場(chǎng)上。逃離了嗆鼻的濃煙,大家都拼命地吮吸著新鮮的空氣。這時(shí),我心中突然感嘆道,這還只是一場(chǎng)演練,如果是真的火災(zāi),那會(huì)有多么恐怖。∵@次演練很成功,而我也從這次的演練中懂得了在遇到火災(zāi)時(shí)一定不要慌亂,要鎮(zhèn)定的進(jìn)行火災(zāi)逃生的生存道理。

  學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己對(duì)一個(gè)來(lái)說(shuō)真的很重要,雖然只是一次演練,但卻讓我看清了人命的脆弱,一場(chǎng)大火,會(huì)奪去多少人的性命,又會(huì)有多少人幸免于難,這是說(shuō)不準(zhǔn)的,所以,我們只有具備頑強(qiáng)的生存能力,才能成為真正的生活的強(qiáng)者!

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