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精選生存的作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的生存的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生存的作文 篇1
在生活中,我們會(huì)遇到許許多多讓你意想不到的事情,我們必須學(xué)會(huì)生存。那次的事情,使我深深懂得了學(xué)會(huì)生存的重要性。
那一天是星期日,爸爸媽媽都不在家,家里就只留下了我一個(gè)人,我便在家里津津有味地看起了電視,不久之后就出事了。
中午大家都在睡覺(jué),整個(gè)小區(qū)里安安靜靜的沒(méi)有半點(diǎn)聲響,“咚咚咚”一陣急促地敲門聲打破了這份寧?kù)o,我卻不以為然,順勢(shì)問(wèn)了一句:“誰(shuí)。俊币粋(gè)中年男子的聲音出現(xiàn)在寂靜的樓道中:“是我呀,你不記得我了,你表哥呀,趕快開(kāi)門!”我心怦一下提起來(lái):不會(huì)吧,我什么時(shí)候有過(guò)這樣的哥哥?該不會(huì)是壞人吧!我悄悄地走到了門口,透著貓眼看,門外大約有兩三個(gè)又高又壯的男子,站在門口,好像隨時(shí)準(zhǔn)備著沖進(jìn)來(lái)的感覺(jué)。
我故作鎮(zhèn)定地對(duì)我表哥說(shuō):“是這樣啊,我還以為誰(shuí)呢,你等著,我這就去告訴爸爸媽媽!爸爸媽媽,表哥回來(lái)了,趕快收拾收拾屋子,再把姑姑姑父叫起來(lái),快點(diǎn)兒。
那些壞人一聽(tīng),急了。誤以為有很多人在家,露出失望的神情,急忙灰溜溜地逃走了,我才松了一口氣。
壞人們前腳剛走,爸爸媽媽后腳就進(jìn)來(lái)了,我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái),爸爸媽媽長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō):“還好你機(jī)智,以后別再這么冒失了!睆哪且院,我再也不敢隨隨便便問(wèn)敲門的是誰(shuí)了。
學(xué)會(huì)生存是十分重要的,在這千變?nèi)f化的世界里面,你必須學(xué)會(huì)生存,因?yàn)檎l(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)下一秒會(huì)發(fā)生什么。
生存的作文 篇2
當(dāng)世界只剩下:
最后一棵樹(shù),
最后一條河,
最后一條魚(yú),
我們?cè)撛趺崔k?
——題記
他們
他們是一排排堅(jiān)實(shí)的大樹(shù),堅(jiān)強(qiáng),勇敢對(duì)任何惡劣的環(huán)境都不會(huì)屈服,沙漠上有它們,隔壁灘上用他們,道路旁有他們,凡是需要他們的地方,都可以看到他沒(méi)的身影,無(wú)論環(huán)境多么艱苦,但是如今的他們已變得蒼老,曾經(jīng)的斗士變得不再勇敢。由于人類的需求,總是以為的索取,他們的數(shù)量逐漸減少,致使泥石流,沙塵暴等災(zāi)害頻頻發(fā)生。這代表著什么?是的他們已經(jīng)快要支持不住了。
它們
它們是一群快樂(lè)的孩子,有父母的疼愛(ài),朋友的關(guān)懷,一切都是那么的美好,所有美好的事物仿佛都在這里匯聚。可是有一天,一切都變了,“壞人”的qiang對(duì)準(zhǔn)了它們,“壞人”德望捉住了它們,它們的數(shù)量在日益減少,幸?鞓(lè)也隨之消失。
她們
她們是一條條清澈的溪流,她們歡快的唱著歌向前奔跑,誰(shuí)是那樣的清,以往即可到底,可是,好景不長(zhǎng)當(dāng)你再一次看到她們時(shí),她們已變得渾濁不堪,散發(fā)出惡心的臭味,他們不在富有朝氣由于人類的工業(yè)污水,她們富有彈性的肌膚一別侵蝕的粗糙不堪,周邊的花草也已經(jīng)死掉了,估計(jì)萬(wàn)物復(fù)蘇的景象不會(huì)再次出現(xiàn)了吧!
它們是樹(shù)木,他們是動(dòng)物,它們是溪流,這一切的一切,都被人類無(wú)親的破壞著。難道真的世界上只剩下最后一棵樹(shù),最后一條河,最后一條魚(yú),人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)“錢”是不能吃的!
生存的作文 篇3
在北京的遠(yuǎn)郊有一個(gè)讓小學(xué)生體驗(yàn)生活生產(chǎn)的大莊園,這個(gè)莊園的名字叫生存島。4月17日上午,我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)去生存島,這里有共23個(gè)項(xiàng)目。
我們班作為初次體驗(yàn)著,參加了9個(gè)項(xiàng)目,其中有軟陶、木工、絲網(wǎng)印、石膏翻制、蠟型制作、插花和無(wú)土栽培,這些項(xiàng)目都給我留下了深刻的印象。
先說(shuō)石膏翻制吧,找好自己喜愛(ài)的橡皮膠模具,再用事先調(diào)制好的石膏漿導(dǎo)入模具中,等20分鐘待石膏完全凝固后,將模具剝下即可成型,如小獅子、猴子、小豬等都有模有樣,我做的小熊雖然個(gè)頭小,但是非?蓯(ài),栩栩如生,如果涂上顏料那就再好不過(guò)了。
再說(shuō)說(shuō)軟陶,用紅黃藍(lán)白四色陶泥做裝飾品,別看份量少,可它難度并不小,太硬容易混色,必須認(rèn)真有耐心才可以做出好看的作品,活靈活現(xiàn)的蝸牛、色彩斑斕的棒棒糖、顏**真的茄子……我給石膏小熊做了一頂帽子,黃色的帽檐、白色的帽頂,中間鑲了一串紅色和藍(lán)色的珍珠,漂亮極了。
當(dāng)然,參加的其它幾個(gè)項(xiàng)目也很有趣。通過(guò)選材粘合木塊制作的木工,通過(guò)顏料和絲網(wǎng)模板在白布上印制的絲網(wǎng)印,只用珍珠巖培養(yǎng)植物的無(wú)土栽培,這項(xiàng)項(xiàng)目使大家在快樂(lè)中體驗(yàn)其中的知識(shí)。
生存的作文 篇4
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想,有許許多多的理想。理想無(wú)論是渺小的還是偉大的,只要我們努力了,付出了,那么在理想的道路上,我們也不會(huì)后悔。而我的理想是能成為一個(gè)舞蹈家。
我的理想就是當(dāng)一名---舞蹈家,之所以有這樣的理想,是因?yàn)槲覐男【拖矏?ài)跳舞,我要為我這個(gè)理想而奮斗,要奮斗就會(huì)有挫折,不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而奮斗,我不能讓我這個(gè)理想成為泡影。
這個(gè)舞蹈家的理想是從我5歲開(kāi)始的,只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來(lái),慢慢的我喜歡上了舞蹈,我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿,高難度的動(dòng)作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過(guò)程中,我努力的練習(xí),有時(shí)痛的叫人撕心裂肺的,汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái),正好可以洗淋雨澡呢!可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位,就會(huì)受到老師的批評(píng),同學(xué)的譏笑,這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚,反問(wèn)著自己,為什么我做不好呢?這樣我就會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí),因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評(píng),這就變成了我練舞的動(dòng)力。
有的時(shí)候想放棄,但只要想到“只要有恒心,鐵杵磨成針”我就會(huì)付出自己最大的努力,使自己成為最好的!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行,始于足下”只要我有恒心就會(huì)成為舞蹈家。
這就是我的理想,理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,為了理想,每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。
生存的作文 篇5
學(xué)會(huì)生存乃是人生大事。在生活中,總有突如其來(lái),不可避免的苦難,我們不能杞人憂天,自暴自棄,更不能做天上的風(fēng)箏盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,柯云路說(shuō)過(guò),在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我們不能擔(dān)驚受怕,而是在風(fēng)雨中載歌載舞,盡情歡唱。
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫眾所周知,百年來(lái),他的英雄事跡一直被世人所傳誦,他在流落到那個(gè)不毛之地時(shí),并沒(méi)有被重重困難所打敗,反而是對(duì)生活充滿了信心,知足安命,樂(lè)觀向上,用勤勞的雙手給自己創(chuàng)造舒適的生存環(huán)境,最后他終于如愿以償了,每天都可以吃到面包和新鮮的羊肉羊奶,生活不亞于他在英國(guó)文明社會(huì)的優(yōu)越環(huán)境。再想想我們,每天豐衣足食,嬌生慣養(yǎng),衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,那我們這些生活在蜜罐溫床里的孩子們是不是遇到些忐忑便會(huì)倒下了呢?俗說(shuō):靠娘娘會(huì)老,靠墻墻會(huì)倒,人生路漫漫,父母長(zhǎng)輩終有一天會(huì)老,當(dāng)他們與世長(zhǎng)辭的時(shí)候,希望不是帶著對(duì)孩子的擔(dān)憂而離開(kāi)的。
4月20日我國(guó)四川省蘆山縣發(fā)生了70級(jí)大地震,據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)已造成196人遇難,成都市也因此而發(fā)生了強(qiáng)烈的震感,造成8人死亡,其中竟有3名大學(xué)生是因驚嚇而跳樓而身亡!突如其來(lái),防不慎防,他們并沒(méi)有被無(wú)情的災(zāi)害而摧毀,他們是被自己的無(wú)知而害死的,多么令人傷心,一個(gè)個(gè)青春四射的生命走向了終點(diǎn)。由此可見(jiàn),我們要學(xué)會(huì)生存,要珍惜生命,在遇到災(zāi)難時(shí)冷靜鎮(zhèn)定,機(jī)智使用科學(xué)避災(zāi)。海里的魚(yú)類各種各樣,它們有著自己的魚(yú)鰾,可以借此自由自在的游著,只有鯊魚(yú)沒(méi)有魚(yú)鰾,所以它們必須馬不停蹄的用身軀游著,一旦停止了,它們就會(huì)死無(wú)葬身之地,但他們從未放棄,勇敢無(wú)畏,一直拼命游,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它們煉成了強(qiáng)壯的體魄,成為大海里的強(qiáng)者。我們也應(yīng)該如此,學(xué)會(huì)生存,成為社會(huì)上的'強(qiáng)者!
生存的作文 篇6
人的生命十分短暫,也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死,中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也很有可以能結(jié)束我們的生命,所以我們應(yīng)該珍惜生命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)該開(kāi)動(dòng)頭腦,尋找正確的逃生方法。
我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒,他因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)賊,然后一直被賊所利用。當(dāng)他有所察覺(jué)時(shí),他已經(jīng)為賊做了許多的壞事。有一天晚上,賊讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開(kāi),他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了賊,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個(gè)故事告訴我們,在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦,不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了賊的利用,還幫助房主抓住了賊,改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主,而是替賊開(kāi)門,那他將永遠(yuǎn)被賊所利用,就遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。
在我們遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,先保住性命在旦夕,因?yàn)闆](méi)有了生命,什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子,仔細(xì)思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福,快樂(lè)。
生存的作文 篇7
今天是生存訓(xùn)練的最后一天,我們進(jìn)行‘收官考核’大家都準(zhǔn)備考試呢!主要內(nèi)容是:生存知識(shí)和游泳技能兩大部分。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)同學(xué)們都掌握了不少!
中午12:00,我們準(zhǔn)備好,向生存基地出發(fā)。路上,同學(xué)們一路有說(shuō)有笑,準(zhǔn)備考試的緊張氣氛頓時(shí)煙消云散了。
到了生存基地,我們先開(kāi)始生存知識(shí)競(jìng)賽。第一輪:滅火器的使用。大部分同學(xué)都順風(fēng)順?biāo)覀儼喑鰩煵焕,因(yàn)殡x火源太近被扣了一分。因?yàn)榈谝惠喌拇笠獾诙單覀儽闶韬霾坏靡粧伬K。老師隨機(jī)在每一個(gè)班抽了10位同學(xué),這次我們十分靠譜,只有一位同學(xué)因?yàn)樾⌒〉腻e(cuò)誤扣了三分,其他兩個(gè)班都扣了九分,我們把比分拉了回來(lái)。第三項(xiàng):打繩結(jié)。這項(xiàng)目十分重要,我也參加了比賽。比賽開(kāi)始時(shí),我滿頭大汗,因?yàn)槲沂亲詈笠晃弧瘴补佟彩种匾。在打結(jié)過(guò)程中,打結(jié)過(guò)程中,我特別不安,生怕出錯(cuò)也擔(dān)心花的時(shí)間太長(zhǎng),我雙手不由自主的顫抖,但是我還是按捺自己心中的不安,有條不紊的把我要完成的“接繩”順利完成了,心中的大石頭終于放了下來(lái),我能為班級(jí)出一份力已經(jīng)很滿足了!
知識(shí)競(jìng)賽后,我們班獲得88分,成績(jī)最好。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)!在游泳考核過(guò)程中,我也發(fā)揮出了我的實(shí)力,但還是有部分同學(xué)無(wú)法成功的游完全程。雖然他們帶著一滴滴的小遺憾,但是這個(gè)過(guò)程他們是非常開(kāi)心的。一周的生存訓(xùn)練在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,雖然很短暫,但十分充實(shí),我們不僅學(xué)習(xí)到生存知識(shí),還交了許多同舟共濟(jì)的好朋友。在離開(kāi)基地時(shí),我們都戀戀不舍,想繼續(xù)學(xué)下去。但時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)期了,必須和藹可親的老師說(shuō)再見(jiàn)了。希望以后有緣再見(jiàn)!
生存的作文 篇8
上課鐘響,我迫不及待的走進(jìn)教室,拿出樹(shù)枝、木屑、爆米花等相關(guān)物品,你一定很迷惑為什么我要帶這些東西,期時(shí)這是為了要上我期待已久的生存訓(xùn)練課程-生火,以自己的雙手生火來(lái)做爆米花!
一想到要自己做爆米花,就特別令我雀躍不已,因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有生火的經(jīng)驗(yàn),只有聽(tīng)過(guò)哥哥露營(yíng)回來(lái)的描述,所以我個(gè)外興奮。
不久,生存訓(xùn)練老師帶領(lǐng)我們走到風(fēng)最小的校園一角,原來(lái)這里就是我們生火的地方。彈指,在老師的一聲令下,我們像炸彈爆裂開(kāi)似的一哄而散,各組聚集在老師規(guī)定的區(qū)域上,七手八腳的做生火的動(dòng)作。幾分鐘過(guò)去,我們這組的火才不甘愿的由點(diǎn)點(diǎn)星火燃燒成大火,朝我們張牙舞爪,散發(fā)出刺眼的光和燙手的灼熱。這時(shí)隨即有人把爆米花放到火上烤了,我也幫忙把撿回的枯枝落葉丟入火盆內(nèi),使火燃燒的旺盛些。
突然,雨之圓舞曲不告而“奏”,同學(xué)們各個(gè)心慌得不知如何是好,老師也只能叫我們盡快找地方避雨,我們便把火盆踢到一個(gè)有些狹窄的空間中,方便自己躲雨也讓火勢(shì)不被雨水澆熄,但我很擔(dān)心火熄滅,便把老師發(fā)的報(bào)紙丟入當(dāng)燃料,可是我竟忘了撕成碎片,使的濃煙滾滾而上,不禁眼睛一陣刺痛,呼吸困難。但因地方狹窄不能離開(kāi),我便蹲下,把頭貼近地板,果然吸到了充滿水氣的新鮮而冷冽的空氣,令我舒服了不少。
這時(shí)雨的圓舞曲還在狂奏呢!但多虧了我們頭上的遮蔽物,讓我們不但沒(méi)被淋濕,爆米花也快爆好了,這代表我們的火很穩(wěn)定,不用太擔(dān)心。須臾,云公公關(guān)上了水袋,駕著烏云走了,這時(shí)爆米花也可以吃了,我們圍成一圈,分享著美味的爆米花,不只好吃,更有成功的味道。
我很喜歡上生存訓(xùn)練課,因?yàn)閷W(xué)到的不是沉悶的理論,也不是呆版的背誦,而是實(shí)際操作。每次上生存訓(xùn)練課都沒(méi)有唉聲歎氣,是開(kāi)心的笑聲。這次的活動(dòng)我學(xué)到了做火媒棒的技巧,控制火侯的方法……更重要的是-該學(xué)的都學(xué)了,也留下美好的記憶了,這不就是最棒的收獲嗎?
生存的作文 篇9
荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開(kāi)鑿智慧,智慧就是希望的征帆!生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者。生存是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。
這是一則真實(shí)的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災(zāi)。
酒吧里本來(lái)就酒多,再加上人又多,突然發(fā)生了火災(zāi),一個(gè)個(gè)都驚慌失措,拼命往門口擠,酒吧里頓時(shí)一片狼藉,混亂不堪。
住在高層包間的人,一個(gè)個(gè)都推開(kāi)窗戶往下跳,結(jié)果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個(gè)英國(guó)留學(xué)生卻成了這場(chǎng)火災(zāi)的幸存者。
當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時(shí)候,他們迅速用水打濕了自己,然后用打濕了的布塞在門縫里,盡量的避免濃煙到屋子里來(lái)。
又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結(jié)成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上,打開(kāi)窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。
由于床單的顏色十分的鮮艷,相當(dāng)?shù)奈说哪抗,消防部?duì)的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,救下了兩個(gè)留學(xué)生。
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