實用的生存的作文匯總八篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的生存的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生存的作文 篇1
在我小時候我就在城堡下生活但有一天我被扔上了小木板。我的朋友殘狼無奈的看著我我在一座孤島上生活了下來。一上島殘狼就不理我挖著沙子我看著他都不理我我突然發(fā)現(xiàn)有個箱子里面有64個骨頭和一套皮衣鐵鍬鐵劍鐵鎬還有幾十個生雞肉。分分鐘吃了5個雞肉感受到了生雞肉也是好吃的
雖然說島上一片狼藉但是。我小殘也要活下去。二話不說拿起鐵鎬挖起了自己的家雖然不舒服但也算勉勉強強可以活下去吧!家挖好了我用從門前的木塊做了門。工作臺。又用了工作臺做了熔爐。突然發(fā)現(xiàn)沒有。床我說我去居然忘記我沒有床馬上沖去去找羊。我速速的找來了三只羊。并養(yǎng)在了門口突然一只羊吃著草的時候發(fā)現(xiàn)了一個箱子里面有。各種種子。剪刀。鋤頭。水桶3個……
我迅速做了一個床并睡覺了。
我做了一個夢:夢見島上全是僵尸骷髏大型蜘蛛無聲的行走
第二天在門外撿到了32根骨頭和64把箭。還有一把弓。無數(shù)條線!我也不知道怎么了。好像有僵尸來過反正生存要緊二話不說耕好了地撒下了種子現(xiàn)在的我無語到了出去打獵我抓來了7只豬5只牛又馴服了4條狗……
生存的作文 篇2
當21世紀科技飛速發(fā)展,電子產(chǎn)品替代著一樣樣物品,人們也開始背離人類發(fā)展規(guī)律。一塊塊平地漸漸變成高聳入云的現(xiàn)代摩登大廈,一本本紙質書本變成了碎片式的電子書。人們的價值觀在改變,同情心在消失,這到底是生存還是毀滅呢?
如今,科技的發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)異議。有人說科技飛速發(fā)展可以使中國更加繁榮昌盛,加快了中國走向世界級大國、強國的腳步;而有些人卻有不同意見,科技飛速的發(fā)展也讓人失去了思考的能力,社會隨處可見低頭族,標題黨,這到底是生存還是毀滅呢?
如今的中國,在許多領域上取得的成就都在全世界名列前茅。中國的人造衛(wèi)星、核電站、跨海大橋、機器人等等都是舉世聞名,我們的國產(chǎn)手機小米和華為也逐步走向成向世界。主席在十九大說:“行百里者半九十”。中華民族的偉大復興絕不是輕輕松松,敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。中國變得越來越強大,“東亞病夫”的稱號也因科技的發(fā)展永遠消失了。網(wǎng)上購物和支付平臺讓人們足不出戶就可以享受物質生活的富足,科技讓人們的生活更加方便。
然而,昔日的家庭或者朋友聚會時,大家在一起歡聲笑語。大人們一起聊聊家常、噓寒問暖,小孩子們一起嬉戲打鬧,和樂融融,甚是熱鬧。如今的聚會就顯得特別冷清,不,是淡默。不管是大人還是孩子們都低著頭,打游戲、看小說、玩微信、上QQ……這一切讓人憂心。想想有多少人因為科技的飛速發(fā)展關系越來越遠,甚至面臨著分離!笆晟纼擅C#凰剂,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼!睂е逻@些的罪魁禍首是誰?人類該生存還是毀滅?
蘋果公司總裁擔心的是什么?不是擔心人類太過于熱愛電子產(chǎn)品,而是害怕人類因此失業(yè)去自我思考的能力。主席提倡的社會主義核心價值觀:“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,就是要告誡國民,在科技飛速發(fā)展的今天都不能忘本,這樣人類才能更好地生存。
縱使陽光暴曬,大雨洗滌,天真長滿苔青,熾烈生起莽草,秋水換色,流光黯淡,我們也要學會自我思考,擷英而行!那么人類的生存或著是毀滅還會是一個有異議的問題嗎?
生存的作文 篇3
現(xiàn)在,電視上的節(jié)目層出不窮,出來了一種名叫“生存體驗”“挑戰(zhàn)體驗”的節(jié)目,講的是讓大學生或者高級白領用十元錢度過一個周,他們住“十元店”去快餐店打工,一路上有記者采訪,主辦單位也給他們提供資金。
可能因為家處在工地旁,看到了很多農(nóng)民工的緣故吧,我發(fā)現(xiàn),大學生來到新城市叫做“生存體驗”,而農(nóng)民工來到城市叫做“打工”。
他們不僅沒有記者跟蹤采訪,也沒有主辦方來資助他們,如果他們不來打工就會餓肚子。就在這樣艱苦的環(huán)境下,還被別人帶上“影響市容”的帽子。
我們常說:生命是寶貴的。要平等對待每一個生命!吧骟w驗”的人經(jīng)過一個周就苦不堪言,可是他們?yōu)槭裁礇]有想到農(nóng)民呢?為什么沒有想到一天還掙不到十元錢的人呢?
我們國家才剛剛達到小康社會,還有幾十萬人的溫飽沒有解決,現(xiàn)在就這樣以生存的名義來作秀,是不是舍本逐末了呢?本末倒置,只會使人們變得更加墮落。人們是不是應該關心一下更苦的人呢?
他們和正常人一樣,渴望得到別人的關心,渴望被別人愛護。我們是不是也該用正常人的眼光看他們呢?
生存還是死亡,這的確是個問題。
生存的作文 篇4
曾經(jīng)有一支鐵甲艦隊用炮轟開了一個固步自封數(shù)百年的國家,全服洋裝的部隊踏上了這片滿是泥巴的土地。京城內沒有一盞電燈,巡邏的官兵所佩戴的武器依舊是刀或弓箭。市集的地面時如此的骯臟,泥土混雜著廢水的臭氣味,讓人感到一陣窒息。如此落后的過度,在面對射程長達數(shù)百米的槍炮面前,他們依舊使用著數(shù)百年的火槍火炮,或者手舞大刀,如同軍服心口位置的勇字一樣,沖向前面欲殺敵邀功,卻落得了個倉皇北顧的下場,刀還沒有砍到別人,你就先被敵人的武器弄倒了。這個國家從此搖搖欲墜,即使在風雨飄搖,外憂外患這等情況下存活了數(shù)十年,最后依舊脫離不了滅亡的命運。舊事物被新事物所取代,不懂改變難以逃脫被世間淘汰一劫!拔锔偺鞊,適者生存,弱肉強食”這是永恒不變的定律。
作者用生動而整齊的語言寫出了一個國家的滅亡,在段尾引出了——“物競天擇,適者生存,弱肉強食”這是永恒不變的'定律。
泰戈爾曾寫過愛情詩篇--《世界上最遙遠的距離》,他指出世界上最遙遠的距離是飛鳥與魚的距離。我認為,最遙遠的距離是一條看似短暫卻遙遠的距離,并非飛鳥和魚,而是人睜開眼睛的那一刻與閉上雙眼的一剎那。這樣的距離,若不懂得如何變通,不去適應四周不同的環(huán)境,這個過程將會無比的艱辛,在你面前將會出現(xiàn)一堵無形的墻,它會使你處處碰壁,把你困在原地,不能前行但又不能往回走,可謂是進退兩難。這種情況猶如繭中的蛹,不懂得破繭而出。眼看四圍的同伴已經(jīng)破繭成蝶,在花叢中拍打翅膀翩翩起舞,自己依舊在繭中苦命地掙扎求存。
生存的作文 篇5
在老撾的湄公河里,生長著一種珍貴的魚種:湄公鳊魚。上個世紀初,老撾政府把湄公鳊魚列為國家一級保護動物,老撾人也自覺地拒食湄公鳊魚,漁人們在打魚時,無意中捕到了湄公鳊魚,也會小心翼翼地及時放生。
是什么原因讓人們對湄公鳊魚寵愛有加呢?
湄公鳊魚其貌不揚,體長50厘米,背鰭柔軟,尾巴寬闊,扁扁的身型就像一把大鍘刀。湄公鳊魚喜歡成群結隊地在水面扁著身子嬉戲,它們尤其喜歡玩托物逐 浪的游戲,當湄公鳊魚發(fā)現(xiàn)水面上有物體落水沉浮時,它們就會聚在一起,用身體托起漂浮物推向岸邊,物體過重時,湄公鳊魚就會用尾巴拍打水面,向同伴發(fā)出信 號,請求增援,收到信號的同伴就會很快趕來協(xié)同作戰(zhàn)。很久以前湄公河兩岸的人們就利用湄公鳊魚的這種習性,拋下一些物體,然后在岸邊撒網(wǎng)捕撈。這時人們看 到的僅僅是湄公鳊魚的食用價值,直至有一天兩個小孩落水后,湄公鳊魚的珍貴之處才被人們所認識。
一天,湄公河邊的一個村莊里的幾個小孩在河邊玩摔跤的游戲,其中有兩個小孩在對摔時,一不小心撞在一起掉進了河里,另外的孩子看見有人落水,驚慌失 措,站在岸邊大聲呼喊救命,可是周圍沒有大人,他們只好跑回村子里向大人們求救。村民們趕來時驚奇地發(fā)現(xiàn),那兩個落水的小孩竟然在水面上漂浮著,慢慢向河 岸移動?吹竭@一奇景,村民們沒有下水,目光追隨著那兩個孩子,等到了岸邊,大家這才看清那兩個孩子的身體下面有很多湄公鳊魚,湄公鳊魚們有的用頭,有的 用身子,有的用尾巴托著孩子,慢慢往岸邊移動。村民們在岸邊伸出手,把兩個孩子拉了上來,岸上響起了一片歡呼聲。當問及那兩個孩子時,都說,他們落到水里 正在瞎撲騰時,就感覺到身體下面被什么東西托住了,再一看是很多魚兒在托著他們慢慢往岸邊移動。
從此人們把湄公鳊魚叫做“救人魚”。從此湄公河兩岸的人們也自覺地不再捕撈湄公鳊魚。
前不久,聽說老撾政府充分利用湄公鳊魚的這一特性,開發(fā)了一個旅游項目:體驗湄公鳊魚救人。這一旅游項目為湄公河兩岸的人們開辟了一條致富之路。很多人慕名來到湄公河邊,跳進水中,親身感受讓湄公鳊魚馱著駛向岸邊的新奇與快樂。湄公河也因湄公鳊魚而名揚全球。
湄公鳊魚的生存之道對我們的職場頗有啟示:當看到別人遇到困難坎坷甚至危險時,你絕不可袖手旁觀,應該出手相助。你對別人施以援手其實是一種智慧,因為你同時也許為自己找到了一條生存之道。
不妨記住這么幾個關鍵詞:付出,回報,團隊精神,幫人幫己。
生存的作文 篇6
上星期,我和全班同學參加了生存訓練。整整五個下午,我們在上城區(qū)的生存教育基地——娃哈哈小學的游泳池里劈波斬浪,經(jīng)受著一場場考驗。對于我,第一個考驗是考膽量。
過去的兩個夏天里,游泳訓練班老師趕鴨子上架般的訓練,早已把我這個旱鴨子變成了一條小魚,所以,這回到泳池邊,我并不怯陣,相反,一見到滿池粼粼碧波,便不由得心花怒放。然而,令人意外的是,老師偏要我們從1。8米的地方跳下去。說實話,這之前我最多也只跳過1。6米的地方。我的天,這可怎么辦?!然而,容不得我多猶豫,前面有同學已經(jīng)“撲通撲通”地往下跳了,后面又有同學像追兵似的,我只好眼睛一閉,手一伸,往前一躍——啊,成功了!當我從水底里鉆出來的時候,我不由得大喊起來。真的,高臺跳水也沒什么可怕。
第二個考驗是考能力。我自以為是游泳高手,然而老師卻說我的泳姿像水蛇,扭得太厲害,必須糾正姿勢。我屏住呼吸,穩(wěn)住身體,輕舒雙臂,按老師的指導一遍遍反復訓練,終于過了第二關。第三個考驗是考意志。就在最后一次,我似乎感冒了,喉嚨疼,有點頭重腳輕,媽媽給我吃了藥,還叫我請假得了。我想,輕傷不下火線,這是最后一天了,怎能放棄?于是,我咬咬牙,瞞過老師,像往常一樣和同學們一起在泳池里跳啊鬧的,過了最后一把癮。盡管第二天,我的感冒加重了,但我心里挺高興。是的,堅持就是勝利——我堅持了,我勝利了!
生存的作文 篇7
我喜歡這條魚的長相:雪白的身體上綴著顏色或深或淺的紅斑,身后,還拖著一條長長的大尾巴,在水里它全身都舒展起來,尾巴擺來擺去,十分優(yōu)雅。于是我把它買了下來帶回家。隨同它帶回的,還有一條跟它長相差不多但是顏色不同的白魚。
家里還養(yǎng)著一大群紅魚,其中有一條魚很突出,它雖然樣子不太好看,但體形較大,在魚群中如鶴立雞群,令眾魚望而生畏。所以,它成了這里的“首長”。每新來一條魚都會先去“問侯”它,然后再去跟其它魚游戲一番,就表明已經(jīng)加入了這個團隊。
唯有這兩條魚,放在魚缸后,不管有沒有別的生命,只顧自己游來游去。最后,“首長”親自上去想熟習它們,可
它卻把大尾巴一擺,不理睬?吹竭@唯我獨尊的樣子,眾魚憤怒了,“首長”也很生氣,暗忖著:等著瞧吧!
果然,魚群對此事做出了反應,幾天后,等我給它們喂食時,還沒等白魚去細細品嘗,紅魚們就把食物一掃而光。即使有白魚的一份“飯菜”,紅魚們也擋住食物,不讓它們吃。幾個月下來,兩條魚被餓得無精打采,這也許就是紅魚們對白魚的懲罰吧。
而這時,兩條白魚做出了不同的決擇,帶有紅斑的魚因為自己的一身雪白的外衣,仍然像以往那樣對紅魚們不理不睬。而另一條則“知時物者為俊杰”,混在了紅魚群中,一開始,紅魚們并不接納它,把它擠了出去。但久而久之,紅魚們就喜歡上了它,就把它視為自己的朋友了。
又過了幾個月,那條親近紅魚的魚發(fā)生了奇跡般地變化:它的紅色顏色加濃了,尾部也變成了紅色,而另一條魚身上的紅色逐漸地淡化了。那條親近紅魚的魚生活快樂極了,整天與紅魚群追逐、嬉戲。而另一條則郁悶了許多。
轉眼間,已是一年過去了。那條不理睬其它魚類的白魚與世長辭了,而那條與紅魚混在一起的魚已成了紅魚。對于兩條魚的決擇,那條活下來的白魚聰明了許多。
我筆尖一動,流瀉下一時的感動:在你方唱罷我場的現(xiàn)實社會中,有多少人因為所謂的尊嚴而玉隕香消了呢?社會是個大家庭,只有融入到這個大家庭里才能快樂成長,唯適者才能生存!
生存的作文 篇8
蠟是一個小的不起眼的東西,現(xiàn)在可能在家中再也見不到了。在原來還沒發(fā)明電燈時,蠟是最亮的所以受到重用,可發(fā)明電燈后,漸漸連窮人也能用上了,所以自然而然被淘汰。
恐龍在人類之前就已經(jīng)有了,那時它們算是一方霸主了,所有比較大的陸地動物都逃不過它們的捕殺,惟有螞蟻蟑螂,這類的小生物才能存活。但隨著時間的推移和環(huán)境的變化,恐龍漸漸滅亡,但相比之下小生物雖然在不斷變形,但還是能生存下來的,像現(xiàn)在的魚蛙蟲,大的動物像是鹿馬象,它們之所以能生存是因為它們能適應各種環(huán)境。
恐龍不能適應各種環(huán)境,所以被淘汰了;像魚蛙蟲,等的動物能適應各種環(huán)境所以能生存下來了,它們如果能繼續(xù)適應未來的環(huán)境那它們將永遠不被淘汰直到老死;蠟因為跟不上時代潮流也被淘汰了,燈因為跟上了時代步伐所以它成為人們現(xiàn)在所需的光亮。人也是一樣,只有適應所在的環(huán)境,跟上時代潮流,才不會被淘汰。適者生存就是這個道理。
【生存的作文】相關文章:
生存訓練的作文-生存12-22
生存作文:生存訓練04-10
「關于生存的作文」夾縫生存08-30
關于生存的作文:生存的意義08-05
關于生存的作文:生存與智慧08-05
關于生存的作文:夾縫生存04-28
有關生存的作文:生存方式11-15
關于生存的主題作文-生存12-22
生存作文:生存訓練教室04-10
關于生存的作文:生存訓練04-10