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生存的作文600字

時間:2022-09-25 15:07:42 生存 我要投稿

生存的作文600字匯總八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的生存的作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

生存的作文600字匯總八篇

生存的作文600字 篇1

  生存,生存是一種元素,是一種道理,有的人為錢而活著,有的人為名利而生存,那些有錢人有了錢便追求更好的生活,而沒有錢的人則已錢為目標(biāo),變成有錢人,這樣循環(huán),便形成了基本的生存,還有另外一種情況,就是為愛生存,一個人愛另一個人,如果這個被愛的人出了什么事,那么。這個人一生都會在遺憾中度過的,這個被愛的人是另一個人的精神食糧,那我要提醒一句,一個人主要是為自己活著,自己是自己前進(jìn)的最大的動力,別人不可能替你生存,也不可能讓你永久靠著別人,我們?nèi)俗钪匾木褪腔畹臑t灑,愉快,如果,連這點都做不到的話,那我們們就太低沉了,生存,追求的就是快樂開心,追求的就是好的生活和品質(zhì),開心,快樂就是生活生存的基本之一,在社會中生存,講究的就是說好話,辦好事,知識淵博,行為敏捷,不給對方留喘息的余地,這是社會生存最基本的要素,社會要比我們想的要復(fù)雜,我們也要適應(yīng)這個復(fù)雜的社會,這個社會有情有意,也許,不像我們想像的那樣天真。

  但是,我們知道我們生存下來不僅是食物,還有精神食糧,生存的快樂,開心是我們首先必須做到的,如果,這個人都認(rèn)為自己沒有任何價值那么這個人就從來不會想到好的方面,生存,他可以充實也可以毋庸就看你是怎樣安排你的生活的,又看你怎樣安排你的人生的,生存,吃的,喝的,用的,都是一些非常細(xì)小的細(xì)節(jié),能折射出你的生活,更能折射出你的人生,你的生活,人生的各種元素都決定于你,你是怎樣一個人,是怎樣一個命運,又怎樣安排?如果遇到問題,請記住我一句話;快樂解決任何煩惱

  快樂要大于自己本身,給自己留些快樂,也許會認(rèn)為世界會更好!

  生存,一定要快樂,快樂一定要生存。

生存的作文600字 篇2

  生命,我們只有一次,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù)。

  春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存,就要有所追求。

  以前,在電視上,雜志上看見什么綁架案,搶劫案,都覺得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個想法都得到了否定。

  新聞講的是:一個八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護(hù)措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

  生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機(jī)遇留給勇于超越的人。

  學(xué)會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成"衣來伸手,飯來張口"的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我其實火災(zāi)還有許多逃生術(shù),如:

  1.盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。

  2.火災(zāi)時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。

  3.在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。學(xué)會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成衣來伸手,飯來張口的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。曾經(jīng)看到過這樣一篇報道,讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學(xué)會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

生存的作文600字 篇3

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。

  學(xué)會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

  學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。

  學(xué)會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。

  也許,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部。

  太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的`生存,為人類指點方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳,為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過,真切動人地生存過。

  春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……

  春季,有融融的綠意,人們追求著生存;

  夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;

  秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;

生存的作文600字 篇4

  朋友說起,有個弟弟。三歲時,得病辭世。不禁感慨,一種心情,在心頭。

  這是常事,縱觀周圍,太多的人,離我們,離這人世而去。這樣、那樣的意外、遭遇,各有不一結(jié)局卻相同——死亡。那個終點,生命的,終結(jié)停止。我本該也有個妹妹,卻因是女孩而扼殺生存機(jī)會。也常會想,如果她還在,會是怎樣?偠鄠伴,三姐妹多好。不該的降世,以不該的方式結(jié)束。來不及認(rèn)識觀看體驗這人世,就匆匆而去。都是。

  隔壁家一小孩,出生得重病。醫(yī)治不了,送人。想想對方命運可能會是什么,遇到好心人,救治撫養(yǎng)成人。遇到壞人,養(yǎng)大弄去街上乞討為斂財工具。前者可知的希望渺小,只是心里理想告慰。后者不期望的慘景,卻很大可能上演。當(dāng)然還有最糟糕的,養(yǎng)不活同樣死亡。依然擺脫不了的,悲慘不幸命運。一親戚家小孩游泳,突發(fā)狀況抽搐溺水身亡。那孩子,長得頗聰明靈氣,大家都惋惜親人更傷心痛絕。小學(xué)同學(xué)妹妹,得肺病不治。走了,據(jù)聞咽氣前,看到一些鬼影類東西。傳說中的,索命來了吧。很是逼真,讓人不禁想,世上真有鬼么,人死前會有預(yù)兆。不能定斷不可研究的事,給死亡籠罩上更大陰影與畏懼。也許只有死了才會知,那邊是個什么世界。只是再沒機(jī)會對活人講,而活人永遠(yuǎn)無法活著的時候得到證實。有的東西只能體驗一次,如同生存死亡。而當(dāng)進(jìn)入時,已再無法回去。

  太多人抱怨生存不易艱辛,太多厭世輕生念頭想法的人出現(xiàn);乜聪滤麄,那些還來不及成長就夭折的幼兒、兒童、未成年人,能夠順利長大走完一生到老,那是否就已經(jīng)是種運氣了呢?至少我們還去體驗歷經(jīng)了不管是好是壞幸;蛐量,總是人長大走過活著的痕跡。至少我們看過來到了這人世間,用我們的身心去感受去體會。至少你是一個完整的生命從孕育到老去,而不是中途就灰飛煙滅注定留下更多缺憾難過。

  生存,是個機(jī)率,從誕生來到人間和完成成長歷程。如果你能走完,不管是種什么狀況,已經(jīng)是種運氣和成功。那么,你還須勞怨些什么?

生存的作文600字 篇5

  學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強(qiáng)。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,學(xué)會生存。今年寒假,父母不在家,我一個人在家,因為沒有大人在,所以我學(xué)會了生存。

  我一人在家,爸爸媽媽去上班,中午自己下方便面,媽媽叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)已經(jīng)十二點了,該吃中午飯了。于是我來到廚房,媽媽已經(jīng)把鍋做好了,我學(xué)著媽媽的樣子,小心意意地打開煤氣,又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間,我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好,過了一會,水冒了很多泡泡,聽媽媽說那時水才開,于是我馬上把方便面放進(jìn)鍋里。過了一會,面有點軟了,我把調(diào)料也放了進(jìn)去,再用筷子稍微攪和一下,按照媽媽說的,等水再開時,把閥門關(guān)掉就行了。過了一會兒,面條冒了起來,突然滿鍋都是,嚇了我一跳,原來是又開鍋了。我趕緊扭動開關(guān),要把火關(guān)掉,可是越著急越擰不動,忽然想起,媽媽說把閥門扭平就可以了。我關(guān)掉火,看到廚房里已經(jīng)煙霧繚繞了,當(dāng)然還有面條的香氣。我把面條盛起來,美美地吃了一頓。這可是我第一次自己在家弄吃的,所以吃起來特別香。

  那天我學(xué)會了生存,以后父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的了,不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情,一點點提高自已的自理能力,我想對于我以后的生活也會有很大的幫助。

  這件事后,我學(xué)會了生存。也知道了盲目的生活不叫生存,只有追求理想,學(xué)會堅強(qiáng)才叫做生存。

生存的作文600字 篇6

  每個人都覺得,生存是項非常簡單的事。從前,我也是這么認(rèn)為,但是,自從我看到了下面這個新聞時,我認(rèn)識到了學(xué)會生存如此重要……

  那是一個天氣晴朗的上午,一個小區(qū)的一棟居民樓發(fā)生了非常嚴(yán)重的火災(zāi),每個人都想安全的逃離現(xiàn)場,每個人也做出了不同的對策。有的人覺得走樓梯太慢就坐上了電梯,電梯門打開時,里面的人被特大的大火瞬間吞噬;有的人由于太過緊張,而選擇了跳樓,在跳下去時當(dāng)場身亡;甚至有的人不敢面對大火而躲在被子里,和燃燒的被子一起死亡…….只有一個人靠他的生存技能安全的逃離了現(xiàn)場。

  因為這件事,我調(diào)查到了以下幾點關(guān)于火災(zāi)發(fā)生時的生存技巧:

  1、在火災(zāi)發(fā)生時,要冷靜,千萬不要驚慌失措。

  2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生,如樓層較高不要盲目跳樓。若樓層較低,下樓通道被火封住,可用繩子或床單撕成條狀連起來,捆緊在窗檔和重物上,保護(hù)好手部后順勢滑下,也可將被褥等物扔在地上,通過跳在這些物體上軟著陸的方式逃生。

  3、平時,對于經(jīng)常身處的場所要計劃好幾條不同的逃生路線。

  4、煙中逃生時應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,盡量壓低身體,有時可匍匐前進(jìn);逃生時隨手將經(jīng)過的門關(guān)上,可延緩火勢的蔓延。

  5、一旦發(fā)生火災(zāi),切不可舍命救物,而且已逃出火場絕不能再進(jìn)入火場搶救財物。濃煙有毒,火未完全撲滅則易死灰復(fù)燃。

  6、逃離火場不得乘坐電梯。如果樓梯已被大火封住,可以跑到樓頂通過另一單元的樓梯出來,或者從陽臺抱住排水管下滑逃生。

  在當(dāng)今的社會中,學(xué)會生存固然重要。如果我們不會生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀。我們一定要學(xué)會生存!讓我們學(xué)會自理,學(xué)會生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧!

生存的作文600字 篇7

  大雨過后,一切都是那么的清新。小草探出了嫩芽,小花雖經(jīng)歷了風(fēng)雨卻也那么嬌嫩,湛藍(lán)的天空仿佛被大雨清洗過似的,是那么明亮、透靜。我走在寧靜的公園里,想起了那個雨天,那只蝴蝶,那雙翅膀,那讓份我堅持下去的信念!

  學(xué)小提琴太難了,看著我那雙手被磨的出了繭子,小提琴技術(shù)卻沒多大長進(jìn),我不禁失聲痛哭。面對父母那雙失望的眼神,那一聲聲的輕嘆,我跑出了家門。淚水不停的流,像斷了線的珠子,怎么也和不上。

  不知不覺,走到了我最愛的公園,那是我小時候爸爸媽媽經(jīng)常帶我來的地方。我又看到了那副秋千,那副能蕩掉我所有煩惱的秋千,經(jīng)過大雨的沖刷仿佛更干凈了,只是,秋千板上濕了。忽然,我在一灘水中看到了一只花蝴蝶。它不停的掙扎,可就是飛不起來。我想,它可能逃不過這一劫了吧。算了,幫幫它!于是,我伸出手想要把它粘起來,沒想到,它那對濕潤的翅膀既然就那樣扇動的飛了起來,我驚呆了, 它既然靠自己的努力就飛了起來!多么了不起的信念呀!那只蝴蝶在空中畫了個圓弧就飛走了,我想,它是在感謝我嗎?還是在鼓勵我不要氣餒?這只蝴蝶,真美!真堅強(qiáng)!其實,我的處境不也跟那只蝴蝶的一樣嗎?只是,那只蝴蝶面對挫折,它勇往直前,它不怕艱辛,所以,它成功了。而我,面對挫折,我做的只是哭泣,這不是表示我對命運屈服了嗎?不!不能!我要像那只蝴蝶,雖然命運挑戰(zhàn)我們,但不能服輸,要勇敢!對,勇敢!

  這時,天邊出現(xiàn)了一道彩虹,我想,我明白了我該怎么做了。

生存的作文600字 篇8

  我們時代4年級的大多數(shù)同學(xué)都參加了為期4個半天的生存訓(xùn)練。

  “要想學(xué)會生存的本領(lǐng),首先要認(rèn)識各種存在和潛在的危險。危險分成兩大類,一類是看得見的危險,一類是看不見的危險!鄙铣菂^(qū)生存教育基地的老師在第一堂課上就開門見山地告訴我們危險無處不在。在生存訓(xùn)練課堂上,老師用心做了ppt,分三個大篇章給我們講解、灌輸安全知識——“防范篇”、“逃生篇”、“救援篇”。

  從中我學(xué)到了“掙脫術(shù)”——利用轉(zhuǎn)腕法向?qū)Ψ降淖笫帜粗阜较蛐D(zhuǎn),或是先用推擊法把對方的一只手推開,然后再用手肘力量撞擊對方的手腕以成功掙脫。這教會我們在危急的情況下如何成功掙脫壞人自救;

  我還學(xué)到很多其他的逃生本領(lǐng)。如繩結(jié):有半結(jié)(也叫活結(jié))、有八字結(jié)、有漁人結(jié)、雙平結(jié)。我最感興趣的是八字結(jié),危險時刻,可以在床單或被子上打八字結(jié),抓住這些結(jié),順著窗外往下爬,就可以順利脫險。學(xué)習(xí)到山洪、泥石流來了要往山的兩側(cè)逃生、洪水來了要往高處逃生;地震來了要學(xué)會找到生命三角保護(hù)好自己并等待救援。

  從中我還了解了CPR心肺復(fù)蘇術(shù),人工呼吸等急救方法;老師還演示了火災(zāi)發(fā)生時如何正確使用滅火器救援。

  逃生篇中我最感興趣的是有關(guān)“內(nèi)輪差”的問題。一開始,我不知道什么是“內(nèi)輪差”,老師先通過一段視頻,讓我們大致的了解一下內(nèi)輪差。還告訴我們,大客車的內(nèi)輪差一般是2米左右,小客車的內(nèi)輪差一般0。6米左右,所以過馬路的時候,我們不要太靠近大客車,因為很可能像視頻中的紙箱一樣被壓扁。災(zāi)害逃生的方法很多,一個個看似簡單的方法,在災(zāi)難來臨的千鈞一發(fā)之際,就可以挽救人們的性命,把損失降到最低。

  生存訓(xùn)練課程很短暫,短暫的時間里,我們學(xué)到了一輩子受用的知識與技能。這次生存訓(xùn)練是非常有意義的活動。

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