關(guān)于生存的作文匯編七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生存的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生存的作文 篇1

　　地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，她是那么的美麗、安詳，但是，由于人類(lèi)的破壞，地球媽媽已經(jīng)變得丑陋zuzubeibei了。大自然是人類(lèi)的搖籃，是我們祖祖輩輩賴以生存的地方，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。

　　首先，讓我們來(lái)看看我們的生命資源—水。我們知道，水的面積占全球的三分之二，但這當(dāng)中百分之二是海水。海水是先的，不能直接飲用，這樣一來(lái)，可供飲用的水資源就很少了。特別是長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去珍惜它，隨意浪費(fèi)。其實(shí)我國(guó)水資源人均量并不富足，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)季節(jié)變化莫測(cè)，年紀(jì)差別很大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年長(zhǎng)江里的廢液就有5462多萬(wàn)噸，這是一個(gè)多么巨大的數(shù)字呀！還有我國(guó)的松花江，沿岸化工廠排出的廢水污染到了江水，使沿江居名飲水困難。就連舉世聞名的杭州西湖也被無(wú)情地受到污染。

　　再來(lái)看一看空氣污染的情況。人類(lèi)沒(méi)有空氣是活不了的，動(dòng)物也一樣�？涩F(xiàn)在世界上每年要采50.87億噸煤，生產(chǎn)203.67億桶油和1.6億立方的天然氣。當(dāng)這些礦物和石化燃料燃燒后，就會(huì)釋放大量有害氣體。前不久，因二氧化碳釋放太多，臭氧層遭到了嚴(yán)重的破壞，太陽(yáng)的紫外線直射到了地球，使兩極冰雪融化，給人類(lèi)帶來(lái)了很大的危害。就連唯一能拯救地球空氣污染的森林也被人類(lèi)亂砍濫伐。據(jù)我所知，每5秒鐘就會(huì)有一片森林消失，每5秒鐘就會(huì)有一種動(dòng)物滅亡，這難道還不可怕嗎？

　　人類(lèi)快醒醒吧！不要再破壞環(huán)境了，讓我們從自身做起，維護(hù)生態(tài)平衡吧！我相信，經(jīng)過(guò)全人類(lèi)的共同努力，在不久的大自然一定會(huì)變得更加絢麗多姿！

生存的作文 篇2

　　生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存？

　　那是在去年的夏天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了大峽谷，還說(shuō)要讓我坐皮劃艇去漂流。

　　我們來(lái)到了漂流的起點(diǎn)。我看了看大峽谷中間的那端急的河水，我不禁畏懼了，但我還是想嘗試一下。爸爸媽媽扶著我坐進(jìn)了那條只容得下我一個(gè)人的皮劃艇，然后，我就開(kāi)始了漂流。

　　皮劃艇順著水流飛快地前進(jìn)，船下的河水像幾匹受驚的野馬撞擊著皮劃艇，弄得它左搖右擺，我害怕極了，生怕河水會(huì)把船弄翻。于是，我本能地扶住船幫。皮劃艇變得穩(wěn)了，我的心也踏實(shí)了些。

　　我繼續(xù)向前漂流，忽然覺(jué)得腳冰涼涼、濕漉漉的。我低頭一看：呀！船里進(jìn)水了！只見(jiàn)皮劃艇中有一個(gè)針眼大的小洞，冰涼的河水正一珠一珠地向上冒，我頓時(shí)急得都要站起來(lái)了�；琶χ�，我又看見(jiàn)一個(gè)塑料袋在皮劃艇的一角，可能是上一個(gè)客人留下的吧。我迅速把它拿過(guò)來(lái)，踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了，可水還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往船里滲。

　　我更急了，再這么下去，艇還是要翻！突然間，我想起，我讀過(guò)一本關(guān)于野營(yíng)的書(shū)，那里說(shuō)過(guò)：把口香糖堵住小眼，就可以止住水。口香糖，它不正在我口中嚼著呢嗎？我馬上把它吐出來(lái)，塞到了小洞里。水是冷的，口香糖泡進(jìn)了冷水里，變硬了。水不再向上滲了，我高興極了，心也安靜了下來(lái)。

　　漂流就要到終點(diǎn)了，我看見(jiàn)爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊，我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經(jīng)過(guò)。他們也夸我處事冷靜。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我真正地體會(huì)到了＂生存＂的重要性，而只有在危險(xiǎn)時(shí)運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)，我們才能生存下去。

生存的作文 篇3

　　什么時(shí)候，我們可以騎著單車(chē)，載著風(fēng)，在夕陽(yáng)的倩影里揮灑青春？

　　在冗長(zhǎng)的夜里等待，等待黎明開(kāi)啟寂靜而濃重的黑夜。牧童吹起了明亮的笛音，嫻熟的指法打亂了月悠長(zhǎng)的身影。凌亂，是年少成長(zhǎng)的心，蛻變，注定會(huì)有傷痛，正如風(fēng)，漂泊注定是它唯一的歸宿。

　　誤解，不是宿命安排的錯(cuò)，只是蛻變的掙扎。少年的輪廓鋒芒畢露，蒼白的臉上青春蕩漾，宛如一碗淺灘，風(fēng)起，漣漪泛泛。對(duì)于秋雨文學(xué)的“攻擊”是韓寒最先發(fā)起的，口水戰(zhàn)的觀眾隔岸觀火，對(duì)于韓寒的狂妄，指責(zé)的人不在少數(shù)。后來(lái)，韓寒沉默了，他依舊寫(xiě)他的文章，依舊出他的專(zhuān)輯，依舊專(zhuān)心擦著心愛(ài)的賽車(chē)馳騁�？少F的是，在那么多的聲討中，他從未滿臉愧疚地出來(lái)到過(guò)歉，或是為了他那些有些冒昧的舉動(dòng)，可貴的是他的堅(jiān)持。

　　人們說(shuō)，他太輕率，出言不遜，連對(duì)前輩的尊重都沒(méi)有。

　　少年說(shuō)，都是做文學(xué)的人，同行更沒(méi)有貴賤之分。

　　人們說(shuō)，他膚淺的文字擁有的只是些思想單薄的叛逆者。

　　少年說(shuō)，這雷同于余秋雨的文學(xué)，是對(duì)舊文學(xué)的沖擊，并沒(méi)有錯(cuò)。魯迅也曾有過(guò)的主張。

　　少年支持，是因?yàn)橛斜舜肆私獾男�。韓寒本質(zhì)沒(méi)錯(cuò)，只是也許他改理智些。讓人不解的.是狹隘的人心，知道他太輕狂，卻為何不把這種舉動(dòng)看作是80后洋溢的熱情？偏激是他們的特征之一，而這種激進(jìn)又怎能被否定？紛至沓來(lái)的不屑的眼神射下了這初出茅廬明亮的目光，而人們把這種權(quán)威叫做代溝！

　　盤(pán)坐在窗臺(tái)之上，等待極光拉開(kāi)夜幕，然后歡呼躍雀的迎接黎明。我們是怕黑的孩子，卻怎知朝陽(yáng)已被湮滅。我們依舊暢談嫦娥奔月，卻對(duì)后羿射日不再夸口。

　　吹著風(fēng)，陽(yáng)光炙熱得有點(diǎn)勉強(qiáng)，不再管時(shí)間是否會(huì)呼嘯而過(guò)，只是猜想人生這條飄浮不定的航程，我們?cè)摫挥采�生地鑿開(kāi)，還是該深入混沌里孤芳自賞？

　　工藤說(shuō)：“跟上這個(gè)城市的節(jié)奏，是我們唯一能生存的方式�！�

　　生存的方式？那些自信和驕傲都滿滿地凋零，只是不懂天空的底色為何總是黯淡模糊。

　　工藤清清嗓子，笑了：“沒(méi)學(xué)過(guò)嗎？‘沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。’我們也該讓他們跟上我們的節(jié)奏�！�

　　不知是不是風(fēng)太大，工藤的音調(diào)好像吟唱一般堅(jiān)定。兩個(gè)少年飄揚(yáng)著發(fā)絲笑了。

　　年少的心年少懂。

　　路過(guò)幼兒園，稚嫩的童聲和歡笑久久不停，兩個(gè)少年趴在門(mén)口，舍不得離開(kāi)……

生存的作文 篇4

　　這世間的一切可以說(shuō)是都有質(zhì)量的，但是我在這里所說(shuō)的質(zhì)量是一種無(wú)形的，無(wú)法用天平測(cè)量的質(zhì)量，這是對(duì)人生存的衡量。

　　活的舒服

　　繁華的街市上，有些大老板每日每夜的呆在酒吧，整天都一副萎靡不振，無(wú)精打采的樣子。同時(shí)他們揮金如土，不是在酒吧，就是在賭場(chǎng)。他們腰纏萬(wàn)貫，生活幾乎遇不上什么波折，一有什么災(zāi)難到來(lái)，就用錢(qián)來(lái)買(mǎi)通，生活過(guò)得那叫一個(gè)有滋有味呢！

　　他們說(shuō)，生活就應(yīng)該好好享受，別管這樣那樣的快樂(lè)與刺激才是第一。

　　有很多人很羨慕他們，羨慕他們有錢(qián)有勢(shì)，羨慕他們的享受，難道這樣的生活就是好生活嗎？

　　活得勞累

　　有一部分人，他們裝著日出而作，日落而息。春天播種，秋日收獲，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。他們很窮，沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫，因?yàn)橄胍�迫不及待的過(guò)上好生活，所以一直辛苦的勞作著。妹妹有大豐收的時(shí)候，全家人都笑得合不攏嘴。都要?dú)⒅浑u來(lái)慶祝一下。

　　他們雖然辛苦，但總能得到快樂(lè)。話說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。實(shí)在不假。

　　活得實(shí)在

　　什么是生存的質(zhì)量呢？并不是說(shuō)明錢(qián)多奢侈，就是質(zhì)量高的生活。人活在世上，只有不斷的突破自我，在追求物質(zhì)享受的同時(shí)，我們也要磨練自己的精神品質(zhì)。

　　不一定只有貴的就是好的，不是只有廉價(jià)的就是壞的。

　　有些人雖然苦，雖然累，但是卻活得快樂(lè)，活得充實(shí)，他們有聯(lián)系鄉(xiāng)親的，真誠(chéng)幫助，有親朋好友的陪伴，他們才是真正懂得生活的人！

　　有些人雖然，雖然炫酷，但是卻活得狼狽，活的失敗。他們真是勾心斗角，想著去算計(jì)別人，最后變得不近人情，這樣的生活又有什么質(zhì)量可言呢？

　　學(xué)會(huì)生活，熱愛(ài)生活，把握生活！

生存的作文 篇5

　　在這個(gè)七彩的暑假中，我玩的最開(kāi)心的就是這回參加的城市生存挑戰(zhàn)賽了。

　　這一天我們準(zhǔn)時(shí)集合在了約定地點(diǎn)。先是找隊(duì)友，然后開(kāi)動(dòng)腦筋填任務(wù)卡。任務(wù)卡上要計(jì)劃好賣(mài)東西的路線，每個(gè)人負(fù)責(zé)的任務(wù)，只有填完之后才可以出發(fā)，我們一組可是用了五分鐘才填好的呀。

　　終于開(kāi)始了，我們一組有三個(gè)人，每人一個(gè)氣球，五塊錢(qián)，表現(xiàn)好的話還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的氣球。我們要把氣球賣(mài)出去，這是我們今天的生活來(lái)源。不過(guò)還好，氣球上寫(xiě)著一些推銷(xiāo)的詞。而且，我們也已經(jīng)想好了方案，就是專(zhuān)門(mén)找那些帶著小女孩的大人，因?yàn)樾∨�孩�?huì)比男孩更喜歡氣球。

　　我們第三組走啊走，快要走到地鐵站了�？墒�，在推銷(xiāo)的時(shí)候有一個(gè)隊(duì)友中暑了，吐了一地，只能遺憾的退場(chǎng)了。我們很擔(dān)心他的身體情況，還擔(dān)心會(huì)因?yàn)槿颂�少完不成任�?wù)。

　　總算是賣(mài)了好多氣球。哎，不對(duì)。還有一個(gè)，讓我來(lái)看看任務(wù)卡。啥?必須要把氣球全賣(mài)光了。進(jìn)地鐵站，算了算了，先讓我看看車(chē)票多少錢(qián)。還好還好只要六快。不對(duì)哎，我們?cè)谝惶?hào)線上，目的地在二好線上，怎么辦呢?無(wú)奈之下，就去問(wèn)了一下那兒的工作人員，教會(huì)我買(mǎi)票之后，我心生一計(jì)，問(wèn)那個(gè)阿姨：“阿姨，你要買(mǎi)個(gè)氣球嗎?”在我的再三推銷(xiāo)下，那個(gè)阿姨買(mǎi)下了剩下的氣球。

　　到了華東商貿(mào)城，我們第三組就因?yàn)槿藛T太少瓦解了。我被分到了第五組。哇塞，這組窮的叮當(dāng)響，真是要錢(qián)沒(méi)有，要命三條。到了中午的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們只吃了四碗白飯，沒(méi)有菜!

　　哎，賺錢(qián)真辛苦。

生存的作文 篇6

　　我乘坐“功夫號(hào)”船返回英國(guó)時(shí)，又遇上超級(jí)大風(fēng)暴，使“功夫號(hào)”沉入大海。我因?yàn)橛辛酥�前的�?jīng)驗(yàn)，把弓箭、斧頭、披風(fēng)和寶劍帶在身上來(lái)防身，我想帶些食物，可是，時(shí)間不夠了，這可怎么辦呀？我只好拼了我這條“老命”游，游到一個(gè)小島上.我太累了，就呼呼大睡起來(lái)。

　　島上求生

　　一道刺眼的陽(yáng)光射過(guò)，我漸漸清醒，我在島上走了走，發(fā)現(xiàn)這個(gè)島不但沒(méi)有小人兒，也沒(méi)有巨人，更沒(méi)有一些奇奇怪怪的人�？磥�(lái)這是個(gè)荒島。我向四周看了看，竟沒(méi)有一個(gè)島！看來(lái)，我得在這生活一段時(shí)間了。

　　我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)島還沒(méi)巴掌大呢！還是規(guī)則的五邊形！我肚子餓了，正巧，一頭又肥又壯的大野豬跑來(lái)，我連射幾箭，又用匕首捅了幾刀，——它終于死了！我感到前所未有的自豪感。

　　我把樹(shù)砍了下來(lái)，然后烤野豬吃。吃了一大半，我又走了走。這兒的食物太少了！于是，我喝了小人國(guó)國(guó)王送我的“縮小可樂(lè)”。我變小了，這一小半野豬夠我吃大半年的了。

　　意外發(fā)現(xiàn)

　　我習(xí)慣性的把手伸進(jìn)荷包里，居然發(fā)現(xiàn)了一小粒谷子！就馬上種了下去。

　　半年后，野豬吃完了，藥效也失靈了，我又射死了一只山雞。吃了后，我很不舒服。原來(lái)，我得了禽流感！我把披風(fēng)蓋在身上，忍不住嚼了幾口泥，病一下全好了。我就叫它“治病島”。

　　重返祖國(guó)

　　島上食物太少了！我決定造木筏出海。大概是回國(guó)心切，木筏在一天之內(nèi)做好了。剛剛出海，又遇海嘯，浪打翻了船，我邊游邊呼救。最后，被一位老船長(zhǎng)救了，帶我返回英國(guó)。

　　這次旅游，太驚險(xiǎn)了！

生存的作文 篇7

　　生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ�活中一種不可或缺的本領(lǐng)。

　　生存，是一項(xiàng)本領(lǐng)生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ�活中一種不可或缺的本領(lǐng)。

　　魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó)，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰(shuí)都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類(lèi)史上神話般的奇跡。由此可見(jiàn)，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí)，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗(yàn)，都源于對(duì)生存的欲望。由此可見(jiàn)，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　我們?cè)谏�活中總�?huì)遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么，我們?cè)撛趺崔k？我們要生存！“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰(shuí)不想享受這美好的世界��？可有啥法子？這就是生存，我們要學(xué)會(huì)生存。讓我們學(xué)會(huì)生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì)生存，你會(huì)獲得更多……

【生存的作文】相關(guān)文章：

生存訓(xùn)練的作文-生存12-22

生存作文：生存訓(xùn)練04-10

關(guān)于生存的作文：生存與智慧08-05

「關(guān)于生存的作文」夾縫生存08-30

有關(guān)生存的作文：生存方式11-15

關(guān)于生存的作文：夾縫生存04-28

關(guān)于生存的作文：生存的意義08-05

關(guān)于生存的主題作文-生存12-22

生存作文：生存訓(xùn)練教室04-10

關(guān)于生存的作文：生存訓(xùn)練04-10