野外生存作文 (精選15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的野外生存作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

野外生存作文 1

　　在這個(gè)社會(huì)中，必須要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立。這才能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中立下足，才能有所成就。

　　我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家，里面有很多關(guān)于生存的話題。文中這樣寫到：“紅狐在育小狐一年之后，就如后媽一樣，把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面，我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看：“紅狐幾個(gè)月前為保護(hù)小狐，而瞎眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為小狐而犧牲，而幾個(gè)月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的孩子呢。不，不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對(duì)這個(gè)家絕望，讓他自己生存。因?yàn)槌３８C居家中的小狐容易夭折，這一切的一切是為小狐。文章結(jié)尾這樣寫到：“母狐瞎眼，沒有能力捕食所以忍耐著，拒絕小狐的一切食物，直至活活餓死。”我讀到最后，不禁留下淚，多么偉大的母狐呀

　　生存，簡單的詞語，深刻的道理。人們注重生存，所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如；國家注重應(yīng)急演練；CQTV科教頻道，有一個(gè)特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……

　　生存是一種本領(lǐng)，是每一個(gè)人必須要掌握的，而且還必須要有強(qiáng)烈的求生欲望。大家都知道日本的90級(jí)地震吧。它牽動(dòng)著許多人的心。當(dāng)時(shí)海嘯來臨一棟棟的房子，漂流在一望無際的大海上。像那藍(lán)色的宣紙上滴幾滴水墨顏料。在幾周后，日本搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運(yùn)的，如果說，那只小狗沒有強(qiáng)烈的求生欲望，它怎么能在危險(xiǎn)來臨之際存活。

　　在生活中，何嘗不是這樣呢那？些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌，顯然如那長居洞中的小狐，只會(huì)坐享其成。不勞動(dòng)、不鍛煉，只會(huì)永遠(yuǎn)也長不大。我們?nèi)祟惖纳�活沒有大自然中那么復(fù)雜，但我們要像母狐所希望的發(fā)展，要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗，只要獨(dú)立生存，終究有一天，你會(huì)有所成就。

野外生存作文 2

　　“名偵探柯南”夏令營第三天，我們來到了楊園度假區(qū)學(xué)習(xí)野外生存。

　　野外求生第一步：野外生火。教官教我們?nèi)绾问褂么蚧鹗�：“�?zhǔn)備一張紙巾，輕輕刮下打火石的鎂粉放在紙巾上，這樣更容易導(dǎo)火；然后將鎂粉聚集在一起，用力摩擦打火石。”教官邊說邊做，只見火花四濺，一下子就點(diǎn)著了火�！斑@么簡單！”我將信將疑，馬上拿起一塊打火石，用力一刮�！笆裁矗俊蔽掖蠼械�，我居然連火花都擦不出來。唉，原來看似簡單，實(shí)際操作并不容易啊！看著同學(xué)們都已經(jīng)點(diǎn)燃了火，我越發(fā)著急。該怎么辦呢？這時(shí)，同寢室的王瑜睿來幫助我了。他提醒道：“用打火石直接接觸紙巾更容易起火喲�！痹瓉硎沁@樣！我照著他的提示練習(xí)，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的琢磨，終于學(xué)會(huì)了用打火石生火，并成為了一個(gè)“打火高手”，真是“功夫不負(fù)有心人”�。�

　　野外求生第二步：凈化生水。教官告訴我們，有以下幾種凈化方式：1.過濾法；2.太陽蒸發(fā)法；3.紙巾過濾法……而我們今天要體驗(yàn)的就是用第一種方法過濾一杯泥水。我們將一張紙巾疊成一根細(xì)紙巾?xiàng)l，用較高的杯子裝泥水，較低的杯子作過濾好的清水的容器，因?yàn)樗�往低處流。我在兩杯水之間放上細(xì)紙巾?xiàng)l，一個(gè)簡易的過濾裝置完成了，水一滴一滴地過濾下來……經(jīng)過漫長的等待，我們終于過濾出一杯較干凈的水。

　　野外求生第三步，也就是今天的重頭戲：野炊。我們分好組后開始做飯。因?yàn)槲覜]有做飯的經(jīng)驗(yàn)，所以只能干一些雜活——拾柴火以及燒火。同學(xué)告訴我，挑細(xì)些的柴放進(jìn)爐子，這樣不易熄滅。我聽從他的建議，挑了一些較細(xì)的木柴放進(jìn)爐中�；鹪綗�越旺，我的心情也像這火苗一般，越來越興奮。

　　吃著可口的飯菜，我的心中滿是喜悅，因?yàn)檫@是我們辛勤勞動(dòng)的成果。野外求生成功了！

野外生存作文 3

　　三天的營地生活又接近了尾聲，最讓我們期盼的野外生存訓(xùn)練開始了。教官開始發(fā)放測(cè)向儀和卡片，我又高興又緊張，高興的是終于能運(yùn)用我們學(xué)過的知識(shí)了，緊張的是，只有40分鐘時(shí)間，如果我們沒找全卡片不就太丟人了嗎？第一組出發(fā)了，也許是蔣沛杉來過多次，十分熟悉，沒等我們第二組做好心理準(zhǔn)備，她們就跑回來了，我們有些手足無措，怎么辦，沖吧！我們電臺(tái)來到操場，分好工，何玥鑫聽，我和肖竹雅找。

　　我們?cè)诼飞希�一邊用眼睛找，一邊從耳機(jī)里散發(fā)出來的余音判斷是幾號(hào)電臺(tái)，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，突然，在博物館門口的時(shí)候，何玥鑫喊起來：“我聽見了，一好電臺(tái)！”我們?nèi)�都十分興奮，走進(jìn)博物館，把大門后面打開一看，有一個(gè)電臺(tái)，我們?nèi)�都激�?dòng)得跳了起來，我趕緊拿了一張卡片一看，哎！四號(hào)電臺(tái)！我們都象漏氣的皮球，“怎么辦？”我問，何玥鑫沒精打采的說：“繼續(xù)找唄！”我們又發(fā)現(xiàn)了3、0、2、5號(hào)電臺(tái)，只差一號(hào)電臺(tái)，看著其他人都拿著卡片，滿意地 往回跑，我和丫丫都有些灰心，沒了剛來時(shí)的興奮。正當(dāng)我們唉聲嘆氣的時(shí)候，何玥鑫右手拿著一張一號(hào)電臺(tái)的卡片，揮舞著，一邊跳，一邊跑，一邊還朝著我們大喊：“張文莎，肖竹雅，我找到了！”我太高興了，甚至不敢相信自己的耳朵。我和丫丫飛奔過去的，激動(dòng)的問：“真的嗎？真的？”當(dāng)然是真的，快走！”我們終于完成了任務(wù)，后面的隊(duì)員也很快就找到了

　　。所有的隊(duì)伍都找到了卡片，我們都可以去野炊，陽光十分燦爛，路上我們開心極了，一會(huì)兒被教官逗的哈哈大笑，一會(huì)兒拉起了歌，“哈哈”“哈哈”“來一個(gè)，來一個(gè)！”伴著愉快的歌聲和歡聲笑語，我們來到了野炊場。

野外生存作文 4

　　媽媽幫我報(bào)名了“揚(yáng)子晚報(bào)野外生存大挑戰(zhàn)”的活動(dòng)。會(huì)有什么精彩內(nèi)容呢？我期待著，盼望著，以至于活動(dòng)前一天深夜依舊活力四射。

　　終于盼到了這一天。教官在隊(duì)前嚴(yán)肅地發(fā)話：“假設(shè)有一天，你們深入敵后作戰(zhàn)，為了躲避敵人的追擊，你們開始逃跑，前面有座懸崖，身上有兩根安全繩，但都不夠長，你們會(huì)怎么辦？”“打結(jié)！”我們異口同聲地回答。于是，教官開始教我們打結(jié)。我以為很簡單，但事實(shí)不是。最難打的是雙八字結(jié)，第二根繩子要沿著第一根繩子的走勢(shì)去走。我看了N遍都摸不著規(guī)律，讓我兩眼冒金花。好難！

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是凈化臟水。在野外，臟水是不能喝的，至少得凈化一下。教官講的是分層過濾法，是最基本的方法，用的是布、木炭、葉子、細(xì)沙與石子。先把它們按順序放入瓶內(nèi)，從上方注入水，下方就會(huì)流出干凈的水。我們對(duì)此都表示嚴(yán)重懷疑。一個(gè)同學(xué)問道：“沙子不會(huì)把水變成黃河之水吧？”教官微微一笑，意思是讓我們?cè)囋�。我們�(nèi)�步并做兩步走上前去，卷起袖子，將材料一個(gè)個(gè)地放入瓶中。教練在上方注水，我們拿杯子在下方接水。一輪下來，水并沒有太大的變化，就是淡了一丁點(diǎn)兒。教官在一旁提醒道：“再試幾次看看！”我們半信半疑，便繼續(xù)試了幾次。到了第Y次，水變得和農(nóng)夫山泉沒個(gè)兩樣了！“哇！真神奇！”我們不約而同地感嘆著！

　　這個(gè)活動(dòng)讓我懂得了野外生存的一些小技巧，而這些小技巧能在關(guān)鍵時(shí)刻起到救命作用。我們要好好學(xué)習(xí)這些，說不定在什么時(shí)候會(huì)派上用場呢！

野外生存作文 5

　　“啪啪”家里的中華草龜又在拍打著那只鐵碗，隨后廚房里傳來了一陣陣的責(zé)罵聲�！笆�飯的碗怎么可以用來放烏龜？”確實(shí)沒有空余的籠舍了，而且我們家已經(jīng)有了六條漂亮的熱帶魚，少了只丑陋的草龜又怎會(huì)讓人感到缺少生機(jī)了呢？我決定將它放生。

　　“綠燈籠”用尾巴好奇地拍打著眼前的龐然大物，它可能從沒見過龜吧，而被打的龜也害怕著縮進(jìn)了殼中，吐出一串水泡，或許它也從未見過魚吧。漸漸的龜被激怒了用有一條燈籠魚那么大的爪子去拍打它，魚的威風(fēng)頓時(shí)掃落，逃到了魚缸的另一邊，但龜卻沒有乘勝追擊。我有點(diǎn)失望，在野外如果它還那么怕自己的獵物，那就會(huì)餓死的。不行必須讓它感到魚是食物，不是兇猛的敵人，必須讓它嘗到魚肉的滋味。

　　正巧昨天我從二外婆家捉來了幾條小青魚。我把其中一條半死不活的小青魚丟進(jìn)水里，這種小魚比“綠燈籠”小了不少，但龜還是害怕地節(jié)節(jié)敗退。我實(shí)在忍不住了，用筷子夾住小青魚硬往龜?shù)淖炖锶�，它被迫咬下一口來，嘗到甜頭的龜突然變得興奮起來，竟然把那條魚一口吞進(jìn)了肚子里，而且它好像還不嫌夠，趴在魚缸的玻璃上，貪婪地望著對(duì)面魚缸里的魚，就象一個(gè)孩子望著一貨架的零食一樣，還說著：“我要這個(gè)，我還要那個(gè)，我要全部”�？磥硭�的野性被完全激發(fā)了。好極了，可以放活魚做試驗(yàn)了。我剛放進(jìn)活魚它就兩眼放光探出腦袋向它咬去，魚雖然逃過一劫，但卻被嚇破了膽，四處逃竄。這反而大大引發(fā)了龜追逐的興趣，不知怎么它原來緩慢的四肢變快了，劃著水猛撲上來，“喀”魚負(fù)傷了，我像競技場上的拉拉隊(duì)一樣，為龜叫好助威，這可比球賽有趣多了。忽然龜使出一個(gè)巴掌把魚掀了個(gè)，然后向它的頭咬去，龜咬住了魚的頭，魚使勁掙扎，“千萬別松口！”我大喊，龜好像聽見了一樣，死也不松，還邊咬邊吞。吞下后還咂咂嘴，它一定很喜歡吃，哈哈。

　　湖水碧波蕩漾，魚兒在水中玩耍，一個(gè)黑色的身影向魚兒們撲來，湖水里，又展開了生死追逐…

野外生存作文 6

　　今天是我冬令營的最后一天，這一天，我們做了很多事情，我最喜歡的是野外生存。

　　背上行囊，帶上裝備，我們出發(fā)了。步行了半小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地，這是一塊平坦的山地，遍地枯枝敗葉，指導(dǎo)員要我們每個(gè)班自搭灶臺(tái)，點(diǎn)火煮面。我們歡呼著開始行動(dòng)。

　　我們班先進(jìn)行分工，有人負(fù)責(zé)找事先被隱藏在各處的方便面，有人接受了搭灶臺(tái)的任務(wù)，當(dāng)然，還有人去打水撿柴禾。不一會(huì)兒，五包方便在被陸續(xù)找到，灶臺(tái)也已搭好，撿柴禾的tom還準(zhǔn)備好了一大捆樹枝，“我可是找了最干燥的柴禾，一定能點(diǎn)著�！眛om得意地說。

　　當(dāng)打水的用軍用水壺把水打來時(shí)，我們已經(jīng)把火生得很旺了，我們把水到進(jìn)鐵鍋里，紅紅的火苗愉快地舔著鍋底，不一會(huì)兒，我們聽到了鍋里的水“咕咕咕”地唱起了歌——水燒開了！我們連忙把一包方便面放進(jìn)沸騰的水里，不一會(huì)兒，方便面的香味就直往鼻子里鉆，我們的口水都忍不住流了出來，大家都迫不及待地拿起筷子嘗一嘗，結(jié)果，你一筷我一筷，一鍋里的方便面馬上就一根也不剩了。我們像豬八戒吃人參果一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過癮。于是，我們把剩下的四包方便面都放了進(jìn)去。沒過多久，方便面熟了，又被我們一搶而光，大家一邊大口吃著，一邊叫：“太好吃了，真香！”

　　吃完了方便面，我們又去撿了些柴禾煮餛飩吃，大家都吃得肚子鼓鼓的，我還打了個(gè)響亮的飽嗝，引得“戰(zhàn)友”們哈哈大笑！

　　活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)員問我們開不開心，我們都說太開心了，因?yàn)檫@是我們自食其力，同甘共苦的結(jié)果。我真希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，讓我在南京的最后一天能遲一點(diǎn)結(jié)束。

野外生存作文 7

　　今天上午我參加了揚(yáng)子晚報(bào)小記者活動(dòng)，活動(dòng)的主題是野外生存技能。大家是不是覺得很好奇，究竟是什么技能呢？讓我來跟大家講一講吧。

　　早上8點(diǎn)，我們揚(yáng)子晚報(bào)的小記者們一起聚在人民公園門口，等人到齊的時(shí)候，靈兒老師帶著我們以輕快的腳步走進(jìn)公園里面。

　　到了里面之后，老師找個(gè)了陰涼的地方跟我們互動(dòng)起來，大家先自我介紹，各自認(rèn)識(shí)了一下。我們開始做了個(gè)小游戲，輸?shù)男∨笥岩�才藝表演。游戲的�?guī)則是老師數(shù)到幾必須幾個(gè)小朋友要抱在一起，可是我們組就4個(gè)小朋友，7個(gè)數(shù)字根本不夠數(shù)，無奈只好表演節(jié)目，每個(gè)人都拿出了各自的看家本領(lǐng)。游戲在笑聲中結(jié)束了。

　　到了野外知識(shí)的環(huán)節(jié)了，我們一共學(xué)到了2項(xiàng)技能。

　　野外生存技能一：學(xué)打繩結(jié)。陳教練教了我們?nèi)绾未虬俗纸Y(jié)、雙八字結(jié)、平結(jié)等等。在陳教練耐心的指導(dǎo)下，我們終于學(xué)會(huì)了打各種結(jié)。陳教練告訴我們當(dāng)我們?cè)谝巴庥龅嚼щy的時(shí)候，可以把繩子打雙八字結(jié)，把繩子固定在懸崖邊上，沿著繩子爬下來，最終脫離危險(xiǎn)。

　　野外生存技能二：在荒島上在沒有干凈的水的情況下讓污水變?yōu)楦蓛舻乃�。陳教練首先拿了一件衣服圈成桶形，桶口蓋上紗布，接著拿一些活性碳（如果沒有的話可以拿燒過的木材）在桶形上口，用枯樹葉鋪在上面，再放上一層沙子。污水從上口反復(fù)過濾，原來的污水變得越來越干凈了。小伙伴們一個(gè)個(gè)嘴巴變成O形了，“真是太神奇了！真是太神奇了!”

　　今天的這個(gè)活動(dòng)真的很有意義，讓我學(xué)到知識(shí)，又交了新朋友。

野外生存作文 8

　　有一天，我在上網(wǎng)隨便查閱資料。無意中發(fā)現(xiàn)了有人用塑料袋和塑料瓶及其他小零件組裝成的多用途物件。

　　于是，我也想組裝和那位網(wǎng)友一樣的物件。我看了看需要的材料和零件，結(jié)果我被嚇住了：寬36——37cm，長49——53cm的購衣時(shí)附贈(zèng)的塑料袋，同一品牌的飲料瓶12個(gè)，2X36cm（以塑料袋的寬度為限），塑料塊、舊衣架或木塊2根，0.2cm的螺釘和螺母各三個(gè)，普通橡皮圈兩個(gè)，2個(gè)2.5cm的從飲料瓶上取的塑料圈，用于做背帶的繩子若干。

　　一周后，我找齊了所有材料。那天晚上，我自己歷經(jīng)千辛萬苦做好了這件物品。

　　它的第一個(gè)功能是可以充當(dāng)野外活動(dòng)時(shí)的出水工具。野外生存最重要的是生活用水的儲(chǔ)運(yùn)。用它來儲(chǔ)存、取運(yùn)水顯然更加安全、衛(wèi)生和方便。從這一點(diǎn)上講，它遠(yuǎn)比泡沫游泳圈更加實(shí)用。

　　它的第二個(gè)功能是游泳墊。在游泳時(shí)，你將墊子中瓶子里的水倒掉，他就成了一個(gè)可以幫助人們?cè)谒�中嬉戲的“游泳圈”或“救生物”。作為游泳器具它的安全性遠(yuǎn)比充氣游泳圈要強(qiáng)，注意他現(xiàn)在的最大浮力是五公斤。人們可以根據(jù)自己的需要，按照這個(gè)原理增加飲料瓶的數(shù)量，增大福利，提高安全性。人們更應(yīng)該根據(jù)這個(gè)提示，在遇到水害危險(xiǎn)時(shí)利用這類隨處可見的廢棄物逃生。

　　由于它擁有的浮力作用，他的第三個(gè)功能是水上運(yùn)載。當(dāng)你在進(jìn)行涉水活動(dòng)時(shí)我們可以將所有積水的物品交由其運(yùn)載；在平時(shí)更可以將一些微小的珍貴之物，如：紙幣、糧食、膠圈、火柴、打火機(jī)等等放在密封的瓶子中，以避雨和水。

　　它的第四個(gè)功能是可以充作散熱降溫的冷水涼墊。在炎熱的'夏日利用飲料瓶中的涼水，可以起到很好的降溫效果。當(dāng)我們?cè)诳釤岬囊巴獗成媳持鴽鏊�，或是枕著涼水睡覺，甚至是在學(xué)校課堂里坐在這種墊子上上課，不是很爽嗎？如果再將它增加一個(gè)靠背，甚至擴(kuò)張成一張床……

　　如果這個(gè)物品能制作很多并賣出去，那就方便多了!

野外生存作文 9

　　野外生存我在電視和報(bào)紙上看過，自己卻沒有體驗(yàn)過。機(jī)會(huì)來了，籃球培訓(xùn)班黃老師搞了個(gè)野外生存訓(xùn)練，從滁州走到花山，我急不可待的報(bào)了名，一定要體驗(yàn)一下野外生存的滋味。

　　周日，我們?cè)诔�州學(xué)院新校區(qū)集合，黃老師講野外生存的注意事項(xiàng)，接著老師把旗子拴在樹枝上做旗桿，我們的隊(duì)旗就做好了。

　　剛開始，我們20個(gè)同學(xué)邊走邊唱，蹦蹦跳跳，精神氣十足。但是走著走著，山路越來越難走，剛走幾十米就看到一個(gè)坡，而且越來越陡，有些同學(xué)開始跟不上隊(duì)伍，開始掉隊(duì)了。黃老師見有些同學(xué)掉隊(duì)了，便找到一處相對(duì)平坦的地休息，叫我們吃點(diǎn)零食，喝點(diǎn)水補(bǔ)充能量，有的同學(xué)干脆躺在地上，不想動(dòng)彈。黃老師說：“這只是剛開始，困難還在后頭呢。趕緊起來，繼續(xù)前行！”

　　我們繼續(xù)在山路上行走，老師不停地在鼓勵(lì)我們，經(jīng)過千辛萬苦，終于到達(dá)了終點(diǎn)。在目的地老師問我們?cè)谝巴鉀]有指南針怎么辨別方向？同學(xué)們七嘴八舌地回答。老師說：“你們回答的都不錯(cuò)，我來總結(jié)一下吧，可以根據(jù)太陽，可以看被砍過的樹樁的年輪，可以看樹枝的枝葉哪邊茂盛，晚上還可以看北斗星。這些都可以幫助我們辨別方向”。我因?yàn)榛卮饘?duì)了，還得到了一個(gè)獎(jiǎng)品：野外生存哨，哨雖小，但是聲音很大，一兩里以內(nèi)的地方都能聽見。

　　野外生存告一段落。然后我們坐車到農(nóng)家樂吃飯、釣魚、燒烤。最后，我們乘車回滁州學(xué)院，結(jié)束了這次野外訓(xùn)練。

　　這次野外訓(xùn)練是苦的，累的，但是充滿了樂趣，學(xué)到了新知識(shí)，感覺真好。

野外生存作文 10

　　嘿！大家好，我是大名鼎鼎的波特爾先生，我是一個(gè)喜歡把槍帶在身上的獵人，我的外號(hào)是優(yōu)秀獵人，而且，我還是海盜船上的船長，我喜歡航海，我也喜歡打獵，我在船上帶著許多經(jīng)過高級(jí)訓(xùn)練，還經(jīng)過十幾次選拔，才挑出來的，他們被稱為優(yōu)秀船員，接下來我就給你們講一段我的經(jīng)歷吧！

　　一天，風(fēng)平浪靜，我和優(yōu)秀船員們一起享受美好的時(shí)光，突然，一陣海風(fēng)吹過來，這一陣風(fēng)是微風(fēng)，我和船員們覺得很舒服，漸漸的，風(fēng)越來越大，最后一陣狂風(fēng)吹過來吧我們的船吹翻了，因?yàn)槲覀冏�快艇已�?jīng)坐了三個(gè)多小時(shí)了，所以我們走的很遠(yuǎn)，不容易游回去。所以我們就決定不游回去，我們游了170米，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)像半個(gè)西瓜一樣的島，我派2號(hào)船手去探索，二號(hào)的船手探察完的結(jié)果是，西瓜島的側(cè)面有一個(gè)洞，里面有很多好吃的還有各種各樣的家具，還有山泉，一共有6個(gè)房間，每個(gè)房間了都有一本，《船手的夢(mèng)》是講船手在船上，怎樣打獵，先把槍對(duì)準(zhǔn)XXX動(dòng)物，而且不能對(duì)的太準(zhǔn)，要看他的重心朝那邊你就把槍往那邊挪一離厘米等XXX動(dòng)物馬上要飛了的時(shí)候就開槍，這樣就能打中，而且會(huì)很幸運(yùn)得到點(diǎn)別的什么東西，可能還會(huì)舉一反三，這種感覺真是很爽波特爾想。

　　第二天，他們的島上生活開始了，有些船員們還驚喜的發(fā)現(xiàn)這一個(gè)島有三層，第三層暗層可以通到西瓜島的頂部，我們?cè)谖鞴蠉u上找來一些樹枝,干草開始生火，船員們還去打野鳥，還有一些叫不上名字的野味，大家都累了，早早就在洞里休息了。晚上，四處黑漆漆的，島上傳來恐怖的叫聲，好像是猩猩，又好像是許多怪物，在圍著我們轉(zhuǎn)，好像要吃掉我們，船員們與這些怪物奮力搏斗，終于打退了怪物。

　　以后每天晚上我們都要派船員輪流守夜才敢閉眼，有幾晚上也打死了幾個(gè)怪物。終于有一天，盼來了路過的一艘船把我們救離了西瓜島，我們終于脫離了危險(xiǎn)。

野外生存作文 11

　　破天荒地，我可以去參加“野外求生”夏令營，這消息一傳到我耳邊，我高興地蹦起來，險(xiǎn)些撞到天花板。

　　哦，對(duì)了，忘了自我介紹，我是××小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生小明，因?yàn)檫@幾年六年級(jí)的學(xué)生壓力特大，媽媽決定讓我去參加野外求生夏令營活動(dòng)。要知道，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼，但是十分喜歡冒險(xiǎn)，媽媽會(huì)讓我去，這不是一個(gè)天大的喜訊嗎?現(xiàn)在就盼那天來臨了。

　　過了幾個(gè)月……

　　盼星星，盼月亮，終于等來了這一天，我們?cè)缫颜�裝待發(fā)，現(xiàn)在啟程了。

　　來到目的地的第一天，教官就要求我們要學(xué)古人鉆木取火，自己生火煮飯。教官示范了一遍就走了。我想，麻煩來了�？捎惺裁捶ㄗ幽兀�只好照辦。

　　我取來一根鉆木，按教官的動(dòng)作做了幾遍，就是不行，我氣餒地坐下了，沒有火，那不就等于餓肚子嘛，正當(dāng)我喪氣之時(shí)，我突然回想起，前幾天看了一本關(guān)于古人生活的百科書，里面記載，鉆木取火，需用一種特殊的木頭，而這種木頭恰好生長在這片土地上，我振作精神，滿地找了起來，功夫不負(fù)有心人，我終于找著了，我立馬行動(dòng)。不一會(huì)兒，火苗就竄了出來，我高興地學(xué)媽媽煮飯時(shí)的樣子，煮了起來。稍等片刻，我的肚子就圓了。我想：遇到困難時(shí)，還是動(dòng)腦筋才能解決問題呀!就在這時(shí)，一個(gè)臉帶笑容的教官走了出來，原來他一直在觀察，見只有我一人成功了，就走了出來……

　　過了一星期，野外求生夏令營結(jié)束�；氐郊遥�我把這幾天的經(jīng)過告訴媽媽，媽媽說“小明，你做得對(duì)，遇到困難時(shí)，就要?jiǎng)幽X筋，絕不可氣餒。”“嗯!”

野外生存作文 12

　　記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。

　　走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學(xué)�！蔽译S口回一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說。我抬頭看看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開車出去，叫我來接你”。說完陌生人剝一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜耍�我爸爸根本不是開車的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘�！蹦吧�人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)�你去見你爸爸�！彼�拉著我的手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)，我有辦法�！懊看稳グ职帜抢�，我都會(huì)幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對(duì)陌生人說，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗�他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)。陌生人拉著我的手來到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來�！币慌缘哪吧�人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開。我對(duì)陌生人說：“爸爸回來，我們過去吧！”“不、不，我有事先走�！敝灰娝�驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見蹤影。

　　這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的

野外生存作文 13

　　“真的嗎！”“太好了！”同學(xué)們一聽到我們下個(gè)星期二要去要去野外生存體驗(yàn)，那高興的真是一蹦三尺高��！我在心里琢磨著：野外生存，肯定是有一些蛇啊，狼啊這些動(dòng)物讓我們自救，我越想越覺得特別刺激，迫不及待的等待著這一天的到來。一天，兩天，今天就是星期一了，下午老師邁著沉甸甸的腳步走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)不好的事情，明天要下雨，野外生存體驗(yàn)暫時(shí)取消，時(shí)間還沒定下來。”說完這句話后，全班同學(xué)都嘆了一口氣，我說：“下雨不更好嗎，正好體驗(yàn)一下如果下雨了怎么生存�！钡�過了一個(gè)星期，老師告訴我們說明天去野外生存體驗(yàn)，寂靜的教室立刻炸開了鍋。我回到家，媽媽已經(jīng)為我買好了明天要吃的飯，原來老師發(fā)信息跟家長說了。

　　到了第二天早上，我們到學(xué)校門口集合，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，我們乘坐大巴車，一上車最后一排就被我和幾個(gè)女生搶了座，我們討論著今天帶了什么好吃的。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的漫長征途，終于抵達(dá)了目的地。我們通過報(bào)數(shù)1，2，1……的方式把一個(gè)班被分的為了兩個(gè)隊(duì)，我被分在了藍(lán)隊(duì)，我們的教官帶領(lǐng)兩個(gè)隊(duì)到了山上，我們先是在自己隊(duì)的旗子上寫口號(hào)，起名字，畫隊(duì)徽，還要選出隊(duì)長，副隊(duì)長和旗手，我擔(dān)任旗手，到了正式訓(xùn)練的時(shí)候，我們先訓(xùn)練的是鋼絲橋，教練告訴我們走這個(gè)的時(shí)候一定要外八字，眼看同學(xué)們都走了過去，到我了，我不緊不慢的調(diào)整著我的速度，順利的過關(guān)了。

　　第二個(gè)項(xiàng)目就是滑繩索，從這頭滑到那頭的，中間是條溝。下午我們挑戰(zhàn)了兩個(gè)項(xiàng)目，其中令我印象最深刻的是翻過危險(xiǎn)墻也叫逃生墻，需要我們團(tuán)隊(duì)合作，兩個(gè)人在下面做人梯，一個(gè)一個(gè)人的翻過來，最后剩下的兩個(gè)人也要想辦法翻過來，因?yàn)槲覀冴?duì)的疏忽大意導(dǎo)致了失敗，這個(gè)項(xiàng)目告訴了我們做什么事都要團(tuán)隊(duì)合作，齊心協(xié)力。

　　太陽已經(jīng)稍稍偏西，我們的訓(xùn)練項(xiàng)目也結(jié)束了，我們每個(gè)人都發(fā)了一張榮譽(yù)證書，教練送我們上了車，汽車緩緩地離開了訓(xùn)練基地......

野外生存作文 14

　　今天，我們《揚(yáng)子晚報(bào)》小記者們進(jìn)行了一場野外生存技能大挑戰(zhàn)，參加的同學(xué)們都以熱情而激動(dòng)的心情來迎接這次任務(wù)。

　　第一環(huán)節(jié)，打繩結(jié)。繩結(jié)是求生過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只見教練微笑了一下，將繩子舉到半空中，一頭的繩繞著另一頭打轉(zhuǎn)，再從上方的孔眼穿進(jìn)去。教練把繩子舉得更高，笑瞇瞇地對(duì)我們講解，原來這叫八字結(jié)。之后，他又告訴我們雙八和平結(jié)繩索的打法。

　　第二環(huán)節(jié)，過濾水。經(jīng)過教練的講解和材料的準(zhǔn)備，我們便開始執(zhí)行任務(wù)了。我們個(gè)個(gè)睜大眼睛，望著那個(gè)過濾裝置。有的甚至還伸出手在那碰了兩下，又趕緊縮了回去。開始倒水了，隊(duì)員們的眼睛全都盯著那液體。直到它慢慢的往下滑落，穿過石縫，滲透泥土，流下樹葉，探出布巾，直到它漸漸地流了出來。過濾裝置的瓶口，仿佛一個(gè)水龍頭。一股凈化后的水從里面流下來，慢慢地流到了我們的瓶子里。隊(duì)友們舉起瓶子，六個(gè)小腦袋齊刷刷地往中間探，看到水干凈多了，一張張笑臉如同盛開的花朵一般。過濾完成了，隊(duì)員們將放著少許水的瓶子托在手中，然后捧向半空。從底部看，就像一顆顆些許污濁的珍珠在閃爍，上面，波光粼粼的水痕在蕩漾著。我們兩眼放光，滿懷激動(dòng)的再把它放在地上，綠油油的小草墊在瓶底，襯托著杯壁上的幾顆水珠，散發(fā)著一種大自然的美。我們靜靜地看著它，人人臉上都洋溢著成功的喜悅。

　　野外生存大挑戰(zhàn)圓滿地結(jié)束了，我回憶著之前的活動(dòng)，想著萬一以后真的有一天身處在荒山野嶺，沒準(zhǔn)就能派上用場了！

野外生存作文 15

　　20xx年7月9日至7月13日我參加了五天四夜的千島湖野外生存夏令營。

　　帶領(lǐng)我們這次活動(dòng)的有9名教官，總教官姓包，我們可以稱呼他包教官或者包包大人。包包大人在該正經(jīng)的時(shí)候?qū)ξ覀兏裢鈬?yán)肅，玩的時(shí)候和我們玩的很痛快。

　　我們到達(dá)營地的第二天上午，進(jìn)行的第一個(gè)任務(wù)是每個(gè)小組扎出一只筏子。營地提供的材料有：六根竹子、四個(gè)浮桶、一捆線。包包大人先把總體結(jié)構(gòu)告訴我們每個(gè)組的隊(duì)長，其他的由隊(duì)長組織。扎筏子說起來簡單，做起來就不是那么簡單。而且還在太陽下曬著，沒有任何樹蔭。我們?nèi)齻�(gè)女生和兩個(gè)男生都根本插不上手，隊(duì)長和那些男生并沒覺得扎筏子那么難，有可能他們上一次也參加過了吧。第一次綁是先固定一下，到了最后再來加固�？粗�看著也學(xué)會(huì)了扎筏子。我們?cè)�完，也加固好，穿好救生衣�；貋砗蟀l(fā)現(xiàn)筏子又被加固了一層，我很好奇，是誰幫我們加固的呢？哦，后來才知道，原來是教官們��！

　　我們和教官齊心協(xié)力把筏子抬下了湖，筏子浮起來了。但是讓筏子動(dòng)起來，需要槳來幫忙。隊(duì)長分槳的時(shí)候分給了我一支漿，太棒了！因?yàn)槲覐膩頉]有拿漿劃過船，我非常想試一下。

　　等每組的筏子都下水了，我們就可以使用先前準(zhǔn)備好的水槍，但是我沒有想攻擊其他組的人，心里一直想我要下水，我要在水中玩，正想著的一瞬間，我們筏子后面兩個(gè)人掉入水中，我正站起來往后看，結(jié)果被身后兩個(gè)女生擠了下去。在我后面的女生因?yàn)榫o拉著我，被我拖了下去。她后面的女生也被她緊拉著一起拖下了水，我們?nèi)�掉在了水中，哈哈大笑起來，開心極了！

　　我非常喜歡這次夏令營活動(dòng)，如果下次還有機(jī)會(huì)，我還要來參加。

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