[熱]學(xué)會生存作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學(xué)會生存作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)會生存作文1

　　我的媽媽是一名警察，她在生活中經(jīng)常會跟我講一些小孩被“拐騙”的故事，我想起自己那次被跟蹤騙款，至今仍心有余悸。

　　那是二年級寒假結(jié)業(yè)典禮結(jié)束后，我剛剛領(lǐng)到了學(xué)校期末的三十元獎學(xué)金，樂滋滋地拿著錢走在回家的路上。我走到公交車站轉(zhuǎn)彎口處，突然感覺有個黑衣閃過，我轉(zhuǎn)頭一看：“沒人呀�！苯又�我又朝前走了幾步。沒過幾秒，一個大男孩迅速把我拉到湖濱公園口的榕樹下，笑瞇瞇和氣地對我說：“小妹妹借我?guī)讐K錢，過幾天再來這兒還給你”。我剛要打算掏錢，腦子里突然閃過一個念頭，媽媽告訴過我這種人是“騙子”。我的心一下子提到嗓子眼來了。

　　上個星期，媽媽剛給我們班上了一節(jié)關(guān)于“防拐騙”的法律課，期間我們一起觀看了小學(xué)生如何被不認(rèn)識的人拐騙走的模擬視頻，結(jié)果令人擔(dān)憂。我們學(xué)生時刻要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，面對困難，機(jī)智勇敢，沉著冷靜，一定趁機(jī)逃到人多的地方，保護(hù)自己的生命比什么都重要。

　　怎么辦好，關(guān)鍵時刻，我就學(xué)著媽媽教給我們的方法去做。我下意識摸了摸口袋褲兜里的錢，“沒---沒有”，我吞吞吐吐地說，盡量拖延時間尋找機(jī)會�！昂�，沒有，你們學(xué)校不是剛發(fā)了獎學(xué)金嗎？”“快點(diǎn)！”他的'臉由“晴”轉(zhuǎn)到“陰”，惡狠狠地沖我吼到，還不時望望四周，我嚇了一跳，心里像十五只吊桶打水---七上八下。我腦子里一片空白，嚇得不知所措，淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，“該怎么辦好？”我似乎忘記媽媽的“指導(dǎo)”了。

　　“小女孩，快點(diǎn)�！币桓眱聪�。對了，我先記住他的長相，日后好告訴大人。我抬起頭打量起來，只見他1米7個頭，身穿黑色上衣，牛仔褲，左耳朵上帶了一個耳環(huán)，右眼角下有顆痣，手背上紋了龍，手里還抽著根煙，一看就是不良少年！我努力讓自己冷靜下來，手心都捏出一把汗，對了，求救！我的腦袋似乎一下子清楚起來，我望著來來往往的人群，想大聲呼救，可又擔(dān)心被打�！翱欤�不然我就搜身了”。我頓時又緊張害怕起來，就在這時，一位身穿黃色衣服的阿姨走過，是我認(rèn)識的，我邊跑邊喊“阿姨——”這位男孩一看，落荒而逃。

　　“不經(jīng)一事，不長一智”，在我們的生活中，難免會遇到危險和有傷自身的事，此時，我們一定要沉著、冷靜，用自己的知識和頭腦靈活應(yīng)對，只有這樣，方能脫險，學(xué)會生存。

學(xué)會生存作文2

　　我從小便喜歡讀書，家中的藏書不計(jì)其數(shù)，其中，使我受益匪淺的便非《魯賓遜漂流記》莫屬了，那精彩的句段，緊張的情節(jié)都使我不能忘懷。前幾天，我們又在課本中重新溫習(xí)了梗概和精彩片段，使我對主人公魯濱遜更加佩服之極。

　　《魯賓遜漂流記》這本書講述了主人公魯濱遜喜歡航海和冒險，到過世界上的許多地方，也碰到過許多危險，但是他一點(diǎn)兒也不畏懼，還希望能夠走遍天涯海角。

　　有一次，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，全體船員只有魯濱遜獨(dú)免一死，流落到附近的一個荒涼的海島上，沒有食物，也沒有住所，甚至連衣服都沒得穿。但是，這一切困難都沒有能夠難倒魯濱遜。

　　魯濱遜走遍荒島，在荒島上尋找食物、打獵，還把捕到的山羊馴養(yǎng)起來，想盡辦法生存下去，最后竟有了成群的山羊和吃不完的葡萄干，就這樣，魯濱遜靠著自己頑強(qiáng)的生存力和意志力在島上生活了二十六年后，救下了野人“星期五”，并漸漸教他說話和自己做伴，最后終于返回故鄉(xiāng)的故事。

　　一個人居然能夠在荒無人煙的小島上生活了二十多年，這是需要多大的勇氣和智慧啊，這是魯濱遜那戰(zhàn)勝嚴(yán)峻困難的勇氣和過人的智慧使他生存了下來。雖然在荒島上生活的二十多年里，也遇到過許多困難與考驗(yàn)，但是，魯濱遜始終勇敢的`面對生活，保持樂觀的生活態(tài)度，總把事情往好處想，就像原著中所說的那樣拿好處與壞處公平的排列出來。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要多以樂觀向上的生活態(tài)度來面對成長中的種種挫折，要以微笑面對生活。

　　雖然我們沒有魯濱遜那么大的意志力和生存能力，但是，生活中我們要有一定的意志力和生存能力，前幾天，我看過一個報(bào)道說，一位大學(xué)生連自己的襪子都不會洗，還要媽媽幫著洗，什么家務(wù)活也不會干，還要靠家里人，更別說出去找工作了，連日常的生活都不能保證，還能干什么呢?這和魯濱遜又是多大的對比啊!

　　我們平時在家中應(yīng)該多多的干一些家務(wù)活，提高自己的生存能力，這樣，在以后步入社會才能夠?qū)ξ覀冇兴鶐椭�，一個人倘若連怎么生存都不會，那么，他的人生又有什么意義呢?所以，我們不要當(dāng)懶惰的人，我們要當(dāng)像魯賓遜那樣有著頑強(qiáng)的生存力的人，使自己能夠有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，能夠樂觀的面對生活，在遇到挫折與困難的時候能夠勇敢面對，失敗的時候，不沮喪，不氣餒。讓我們學(xué)習(xí)魯濱遜那種不誒艱險、正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)，做一個有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)的人。

　　生存，是人生的第一需要，謀生存，應(yīng)該是每一個人最起碼的本領(lǐng)，既然魯賓遜能夠有如此豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和頑強(qiáng)的生存力，我們也行!那么，讓我們學(xué)會生存吧!

學(xué)會生存作文3

　　生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會生存。

　　阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過。"只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。"只有堅(jiān)持才能勝利，可是在我們面對困難時又是怎樣做的呢？當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。

　　有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上�？伤�一點(diǎn)也不悲觀，使終保持著樂觀的態(tài)度，努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自己的生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國。

　　魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他更具有挑戰(zhàn)性。

　　我不禁感慨，我們這些90后小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？能獨(dú)自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能��！因?yàn)槲覀儧]有那個能力。在書上，我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒有自我保護(hù)的能力。

　　我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自己的'手里，無論遇到什么困難，你都要學(xué)會生存，學(xué)會面對，學(xué)會承擔(dān)。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄！

　　由此可見，在這個弱肉強(qiáng)食的社會中，學(xué)會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那么，我們一定要學(xué)會生存！只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會自理，學(xué)會生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧！那么，我們一定要學(xué)會生存！只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會自理，學(xué)會生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧！

學(xué)會生存作文4

　　生活是豐富多彩的，它既有絢麗的彩霞，一望無際的大海，又有烏云密布的天空和望而卻步的高山。如果我們學(xué)會面對生活，那么你就是生活的主人，你會感到我們的生活充滿陽光。

　　一個星期天，我從衣柜里拿出周一要穿的校服。突然，一個紐扣調(diào)皮地從衣服上跳了下來�！暗泌s緊讓媽媽把它縫上，別耽誤了明天升旗�！笨捎忠幌耄骸拔乙呀�(jīng)長大了，難道什么事情還都要依賴父母嗎？”我暗自下決心：自己的事情自己來解決。于是，我沒有驚動?jì)寢�，忙找來針線準(zhǔn)備像模像樣地“大干一場”。我笨手笨腳地拿起線來，那針眼好像專門捉弄我似的，好不容易把線對準(zhǔn)針眼一穿，可是線頭卻歪在一旁，穿來穿去反復(fù)了十來次，才把線從那捉弄人的針眼里穿過去。接著，我拿起那個紐扣，用針尖對準(zhǔn)扣眼往上一拽，沒想到線跟針都出來了，原來我忘了在穿好的線上打個結(jié)！我連忙在線尾打了個結(jié)，重新釘起來。這是我第一次拿針線，手不太靈活，針從扣眼穿過時，刺中了我的中指，疼得我直咧嘴。俗話說：“十指連心”，怎么能不疼呢？我望著手上的小血球兒，趕忙把手伸進(jìn)嘴里使勁兒地吸吮�！案纱�，還是讓媽媽回來再縫吧！”可是望著亮晶晶的紐扣，我真有點(diǎn)不甘心，“這點(diǎn)兒小事還難得倒我？不能總依賴別人，干就要把它干好!”想到這兒我又重新拾回了信心。我小心翼翼地把針從扣眼里穿過去，再縫到衣服上時，另一只手既要拿著衣服，又要躲著穿過來

　　的針，防止再扎到手上。就這樣反復(fù)幾次，用了好長時間，最后在衣服扣子的背面打了個結(jié)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把紐扣縫上了！這時的我已經(jīng)是滿頭大汗了。

　　看著縫好的紐扣，心里有種成功的喜悅�？p扣子只是我們生活中一件微不足道的小事，可就是這些小事才組成了豐富多彩的生活。學(xué)會做這些小事也就學(xué)會了生活。讓我們的.人生充滿自立意識，做生活的小主人；讓我們努力用行動做好生活中的每一件事，在生活中激流勇進(jìn)，開創(chuàng)屬于自己的一片天空！

　　人生多坎坷，我們要像楓葉，經(jīng)得住生活的雨雪風(fēng)霜，永遠(yuǎn)追求那生命中的紅色！生活也是這樣。許多東西你越想得到它，越是不停的追，卻往往越追不到。這叫可遇而不可求。當(dāng)你不想它了，它也許就在角落里等著你找它。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它，你的“幸�！本桶l(fā)芽了。幸福就在我們我們生活中穿梭著，有時我們正在尋找那份幸福，而其實(shí)幸福就在我們身邊。只是現(xiàn)實(shí)中的一些東西蒙蔽了我們的雙眼！打開煩惱的枷鎖我們自然就會找到快樂！

　　好在我們還年輕。所以又勇敢的探索人生的真諦：青春是一片沃土過早種上苦澀的青果，它會變成一方沼澤。只有把你那種思緒當(dāng)作一首朦朧的詩種植在你藍(lán)色的日記里。這樣天空才會在你們面前開闊充實(shí)起來。

學(xué)會生存作文5

　　大家知道“生存”和“生活”的區(qū)別嗎?“生活”，帶有點(diǎn)兒享受的意味。在家里豐衣足食便叫生活，多容易啊!“生存”，在危急時刻，你只能靠自己拼搏克服，便叫生存，多困難啊!但是盡管如此，我們終究還是要學(xué)會生存，不然將來靠誰?而“學(xué)會”是通往成功生存的唯一道路。

　　而我，是通過那件事學(xué)會生存的……

　　那個寒假，有一天，我在家悠然自得的看書。突然我想起了什么，猛地一看表——呀，都快12點(diǎn)了!我發(fā)愁爸媽怎么還沒下班呢，正想著，電話冷不丁的響了起來。我接起它，里面?zhèn)鱽砀改傅穆曇簟！皟鹤�，我們公司今天有急事，一時半會兒回不來了。午飯你自己想想辦法吧……”

　　我一聽，愣住了。什么?要我自己想辦法，那意思就是讓我自己做飯嘍!但我哪會做飯啊?可是，不做飯就沒有飯吃，就要餓肚子啊。我意識到我這會兒必須當(dāng)一次大廚了。沒辦法，我只能打開冰箱，從里面拿出了一把青菜，一個雞蛋和一些肉，把他們仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈，然后準(zhǔn)備學(xué)著媽媽的樣子炒起來。對哦，我應(yīng)該先煮飯的。我趕緊淘好米，下鍋煮。做頓飯真不容易……幸好下米我還是會的。生存在這復(fù)雜的世界，生存自然不是這么容易學(xué)會的。

　　而炒菜就沒有煮飯那么一帆風(fēng)順了。簡直可以用慘不忍睹來形容。攤雞蛋還好，可炒青菜時就沒有了那般傲氣。我先把油倒在鍋里熱好，然后毫無防備地將那一把剛洗好的沾滿水的青菜，倒進(jìn)鍋里。結(jié)果就是——唰的一聲，我被嚇得閃到了三米外，真是心臟都要被嚇出來。等我緩過神重新回到鍋邊時。底層的青菜早已背上了一層罪惡的黑。

　　炒肉也不例外，我本想做一道炒肉，可我沒料到這肉片居然如此快熟�？上Я�，我把炒肉做成了硬邦邦的肉干。沒事，湊合吃吧……我總感覺缺點(diǎn)顏色，于是又把肉倒回鍋里。加入了一些姜這下看上去好多了。我盛出來之后，突然想起來一件重大的事——忘放鹽了。這下足可以給這盤菜起個新的名字了——名副其實(shí)的'“回鍋肉”。

　　我坐在餐桌旁，看著面前這幾盤黑暗料理，不僅哭笑不得�！翱蕖钡氖俏易阕阗M(fèi)了兩個小時，花了九牛二虎之力才做好這“簡簡單單”三盤菜;“笑”的是我做出了一頓像模像樣的午飯。只要勤加練習(xí)，一定會跟媽媽做的差不多。雖然這頓飯并不很好吃，但我卻吃得津津有味，因?yàn)槲叶�得了做一頓飯有多辛苦。更重要的是，我靠自己，學(xué)會了一道必要的生存本領(lǐng)!

學(xué)會生存作文6

　　人生中，布滿了許許多多的陷阱和荊棘，若是一不留神，就會跌倒或被割傷。一旦你不小心中了這個圈套，就得憑著自己的智慧和冷靜逃出來。而我是個例外，記得在幾年前呆頭呆腦的我還沒有一點(diǎn)求生意識，多虧了過路人支出的援手，我才得以從死神的手掌心里逃掉�，F(xiàn)在想想，還心有余悸呢。

　　這件事情還得追溯到五年前，我剛上小學(xué)的時期。那時，我去哥哥家玩，哥哥家處于一條小河旁邊。那河清澈見底，太陽照射下的水面波光粼粼，而水面上景物的倒影在微風(fēng)的吹拂下時動時靜。我站在哥哥家院子的圍欄旁，望著那河出了神。許久，我才反應(yīng)過來，央求著哥哥下臺階去看看。經(jīng)過我的軟磨硬泡，哥哥終于同意了，但下去只能待三分鐘，過了三分鐘就必須上來。我小心翼翼的走下十幾個臺階，來到了一塊石板上。雖然自家旁邊也有河，但我卻只能眼巴巴地站在欄桿旁往下望，從未離河這么近過。我俯下身，用手撩了撩水，“多么干凈的小河��！”我不由得發(fā)出了贊嘆，又陶醉在忘我的境界里。

　　突然，“砰”的一聲響把我拉回了現(xiàn)實(shí)中，我隨著聲音的源頭看去，哥哥正在把一塊塊小石頭往他前面的水中扔。一瞬間，水面上泛起了層層漣漪，頓時，就有不少水花濺上來。哥哥不斷地往水中扔石頭，原本瞬間即逝的情景，現(xiàn)在變成了永恒。這個“人造噴泉”立馬就吸引了我的`眼球。我新奇的看著它，但同時也怕濺上來的水花浸濕了我的裙子，所以就不由自主地往后退。

　　突然，我腳下一滑，就跌進(jìn)了水里。岸上的哥哥也許被這突如其來的危險嚇到了，只是呆呆地愣在那里。我下意識地鼓足了腮幫子，憋著氣，兩只手搭在了岸上，拼命的往上撐。雖說水不深，但那時我的手勁還不是很大，所以怎么撐也撐不上去。在眼前的只有長在墻邊的水草，我不知道我是怎樣在周圍都是水的情況下睜開眼睛的，只記得那時眼前發(fā)黑，然后浮現(xiàn)了許多怪念頭：“我就要死了�！蔽夷�默的在心里向親人朋友道別：再見，爸爸；再見，媽媽；永別了，外公外婆……可還沒等我“道別”完，我就被一雙手給抱了起來，回頭一看，啊，是在河對面洗衣服的一位素不相識的阿姨救了我。我不知怎么的就號啕大哭起來，剛剛趕來的大媽媽立刻把我抱進(jìn)了家中。

　　也許是上天對我的眷顧，才使得我從懸崖的邊上爬了上來。但相比較之下，我還是更感謝那個救了我的阿姨，這件事使我感受到了人性的美麗，但它要告訴我的還有四個字：“學(xué)會生存！”事實(shí)上，還有很多比我小的兒童未能感悟這個世界的美麗，就失去了生命；還有些哥哥姐姐、叔叔阿姨們耐不住生命的考驗(yàn)，就選擇了輕生�；钤谑郎想m然有許多突如其來的困難，但你若不去克服它，又怎能體會到勝利的滋味呢？多少人想再多活幾年都來不及，我們，又有什么理由去逃避困難，去輕生自殺呢？

學(xué)會生存作文7

　　度過了寒冷的冬天，春姑娘踏著輕快的步伐，哼著優(yōu)美的小曲來到了我們的城市，使百花們朵朵齊放，一片欣欣向榮。

　　我看著這美麗的景色，不禁回想起去年春天那驚險的經(jīng)歷。

　　記得那也是個風(fēng)和日麗、鳥語花香的早晨，我自己去納思書院讀書，還結(jié)識了一個好朋友，叫汪旭東。他就住在離我家不遠(yuǎn)的世紀(jì)家園那兒，我們和住在我隔壁的好友湯xx一起回家，一路上有說有笑，好不快活。

　　就這樣走著，趣事都快講完了，我望了眼湯xx，只有他的事情一件還沒說呢，但只見他一臉嚴(yán)肅，并且時不時往身后看去，仔細(xì)一看還有汗。我問：“湯xx，你怎么了？”他說：“你們看身后那個穿藍(lán)黑色風(fēng)衣的'男子。”我和汪旭東都往后看，只見銀行的石柱后面，跟湯xx說的一樣的可疑男子正看著我們。“他可能只是在看別人�！蓖粜駯|說�！安豢赡埽�我之前一直在看，那個男的從我們從書院出來就一直跟著�！睖玿x說：“陳賦源，你在干嘛？”我把書包放在地上，正在搗什么東西，我掏出了3塊錢，說：“試探一下不就知道了。”我們都不約而同地想到了一個辦法，乘公交車。我們馬上上了76路公交車，跟湯xx想的一樣，那個男子見勢，也進(jìn)了公交車。汪旭東非常緊張：“怎么辦呀？好像那男的盯上我們了�！蹦菚r候我才五年級，自然也很緊張。湯xx說：“現(xiàn)在在這兒發(fā)牢騷，不如想想辦法呀！”“可是又什么辦法呀？”汪旭東頭上都冒了不少的汗。“有了！”我說，“到菜市場里甩掉他�！薄昂棉k法！”

　　我們下了車，那個男的好似發(fā)現(xiàn)了我們的“詭計(jì)”跟得越來越緊。他還若無其事地在商店門口藏了起來，我們越來越緊張，湯xx干脆用小跑了。終于到了菜市場，我們數(shù)一二三，跑！我們每個人奔向了不同的方向，那男的見勢不妙，趕緊拿住帽子往下翻，之后也跑了起來�？此�手足無措，最后選擇了追汪旭東，我們繞來繞去，足足饒了六圈多，汪旭東更累，他又要左右拐來拐去，又要提防風(fēng)衣男子，有一眼眼看就要追上來了，一個買菜的人擠了一下，讓汪旭東逃過了。終于，經(jīng)過他的努力，把那個男的給甩在了后面。我們在門口見面，還沒來得及傳奇，沒命的跑到了小河佳苑，乘了電梯又跑下來，再到隔壁樓又乘電梯到6樓，用腳跑到11樓，這才放心。我們躺在過道上，也不管臟不臟了，只是大口地喘氣，才知道每個人的背上都是冷汗。我們終于甩掉他了，那我回世紀(jì)家園區(qū)了。“拜拜。”汪旭東對我們說�！翱蓜e又被盯上��！”我和湯xx笑了笑，回到了家中。

　　經(jīng)歷了這件事，我明白了：遇到困難，不應(yīng)該慌亂，要鎮(zhèn)定，想辦法，才能熬過黑暗，迎來光明。

學(xué)會生存作文8

　　魯賓遜在荒島的經(jīng)歷給我們留下了深刻的印象，而在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，雖然象魯賓遜那樣的經(jīng)歷極其少見，但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時時伴隨著我們。學(xué)會生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對我們每一個人都很重要。

　　記得有一次，爸爸和媽媽去醫(yī)院看外公，留我一人在家。直到晚上天黑了，爸爸媽媽還沒回來，我實(shí)在餓得不行了，于是走到廚房，想自己做飯吃。正當(dāng)我淘米的時候，廚房的燈突然閃了幾下，無力地滅了。開始我以為停電了，可看到窗外對面樓里都亮著燈，我知道是燈泡壞了。

　　“怎么辦呀?”我焦急地想：餓死我了，這燈泡，早不壞晚不壞，偏偏這個時候壞了!我不能坐以待斃，推開臥室門，在桌上找到了手電筒，可是手電筒的光太弱了，根本發(fā)揮不出作用。于是，我在廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望能找到一絲“援助”�！斑�，看看爸爸的工具箱吧!”我靈機(jī)一動，腦子里突然浮現(xiàn)了以往爸爸換燈泡的樣子。而且他習(xí)慣在工具箱中存放一個備用燈泡。簡直是天助我也，在工具箱中躺著一個套著紙衣的'燈泡，我興奮極了，小心翼翼地從工具箱中取出燈泡，放到廚房的餐桌上，然后，又搬來一把椅子。我踩到椅子上，掂起腳尖，可是距離壞的燈泡還有段距離呢。這時真有點(diǎn)兒恨自己為什么不能再長高些。好在天無絕人之路，我發(fā)現(xiàn)燈的位置恰巧在桌子的上方，于是，我找來一張舊報(bào)紙，鋪在桌上，再把椅子舉到桌上，這下肯定能夠到它了!

　　忽然，我又想起上次爸爸換燈泡時，讓我先關(guān)掉開關(guān)，還對我說過：“換燈泡前，千萬記著要關(guān)掉開關(guān)哦，我們單位有一個同事就是忘記關(guān)掉開關(guān)，結(jié)果傷到了自己，至今手上還留有疤痕呢……”想著爸爸講過的話，我陷入了幻想中：如果我被電了，會怎樣呢?家里只有我一個人在，誰能救我呢……

　　實(shí)在想不下去了，我看過爸爸換燈泡，他的一舉一動，我還記憶猶新。人生在世，這點(diǎn)兒小困難難不倒我，我要學(xué)會生存。我一定能行的!想到這里，我先關(guān)掉了電燈開關(guān)，然后小心謹(jǐn)慎的蹬上桌子，又踩到桌子上的椅子上，把壞燈泡擰下來，輕輕放到桌子上，又將新燈泡擰了上去。確認(rèn)擰緊后，我從桌椅上下來，伸手打開了開關(guān)�！肮�，真亮呀!”我不禁拍手為自己喝彩。

　　人生路上會有很多困難、挫折、挑戰(zhàn)等著我們，我們需要在生活中努力學(xué)習(xí)必要的知識，運(yùn)用于生活中，并且還要像魯賓遜那樣頑強(qiáng)，不怕困難，迎刃而上，才能夠生活生存下去，才能夠很好的生活生存下去……

學(xué)會生存作文9

　　以前沒怎么接觸過“生命、生存”的話題，因?yàn)樽约耗挲g還小，有父母的細(xì)心照顧，總覺得只要自己過好每一天就可以了。直到“512汶川“大地震，才讓我深刻體會到了這兩個詞的真正含義。

　　今年四月份，“珍愛生命，學(xué)會生存“走進(jìn)了我們的課堂，通過對”珍愛生命，學(xué)會生存“的學(xué)習(xí)，我對生命、生存、生活有了更深刻的認(rèn)識。

　　生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ)，以前對生命這個詞，總覺得沒有太多的感觸。可經(jīng)過汶川地震，讓我深刻認(rèn)識到生命的寶貴，以及生命是如此的脆弱，同時她又是如此的頑強(qiáng)。

　　通過對“生命教育”的學(xué)習(xí)，讓我知道了我們要尊重我們的生命，珍愛我們的生命。生命對我們來說是無比的寶貴，同時我們也要主動、積極、健康的去發(fā)展我們的生命，提升我們的生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我們生命的意義和價值。

　　在人生存過程當(dāng)中，要使生存具有價值和意義，就要從小養(yǎng)成良好的`習(xí)慣，正如心理學(xué)家威廉。詹姆壿所說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。的確，我們的習(xí)慣或?qū)ξ覀兊纳�命、生存起著巨大的促進(jìn)作用。譬如：當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們應(yīng)如何進(jìn)行自救，地震之后，我們又如何進(jìn)行自救和互救，使自己的生命能夠得以繼續(xù)生存下去。這些是我們最起碼要掌握的生存意識。還有，為了使自己健康的生存下去，我們也應(yīng)該要掌握許多關(guān)于健康方面的知識。

　　學(xué)會生存，是我們對“生存教育”的最好詮釋，因?yàn)楹盟莆覀兊靡岳^續(xù)活下去的基礎(chǔ)。通過對“生活教育”的學(xué)習(xí)，使我們了解到了一些生活常識，并在實(shí)踐過程中掌握了一些生活技能，知道了認(rèn)識生活的意義的重要性。我們要熱愛生活，為生活而奮斗，還要幸福的生活。

　　通過對“生活教育”的學(xué)習(xí)，我們知道了生活是物質(zhì)生活和精神生活、個人生活和集體生活、事業(yè)生活和公共生活的復(fù)合體。同時也提高了我們的生活能力，讓我們養(yǎng)成了良好的品德和行為習(xí)慣，也讓我們知道了要有一定的社會責(zé)任感，形成立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來的生活追求，理解了生活的陣地，正確地對待我們的生活。

　　開展“珍愛生命，學(xué)會生存”，我覺得是很重要也很必要的。在人的一生當(dāng)中，并不總是一帆風(fēng)順的。我們會經(jīng)歷很多的挫折，也會經(jīng)歷大自然所帶給我們的磨難。但是，只要我們有較強(qiáng)的生存意識、熱愛我們的生活、熱愛我們的生命，所有的挫折和磨難都會被我們所克服。

　　我希望“珍愛生命，學(xué)會生存”可以真正的走進(jìn)我們的課堂，同時也普及到全國各地的每一所學(xué)校，同時也要普及到社會個階層、個事業(yè)單位。這樣，讓全社會的人都明確生命的價值和意義，懂得生存的有機(jī)的，生活是要靠我們?nèi)��?chuàng)造的，這樣才能使我們都能夠去熱愛我們的生命，學(xué)會生存，熱愛并享受我們的生活。

學(xué)會生存作文10

　　生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的 哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著北極熊的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會生存。

　　我是一個不折不扣的小“公主”，吃穿從不用我擔(dān)心，因?yàn)榘职謰寢尶偸菐臀掖蚶砗昧艘磺�，就像一首�?里唱的：“我是個公主，吃穿不用愁，天天快樂是我的目的……” 在我的身邊有許多和我一樣的孩子，我們 生活在一個充滿幸福與溫馨的大家庭中，我們被愛包圍 著。在不知不覺中，我們成了“衣來伸手，飯來張口” 的大少爺和嬌小姐。也許，我們很多同學(xué)會想：有家人 的呵護(hù)，我還怕什么！怕這個，怕那個，那是杞人憂 天。以前，我也總是這樣想，但自從聽了那個故事后， 我改變了我的想法。

　　這是一個非常簡單的故事：猴媽媽有兩個孩子， 一個哥哥，一個弟弟。猴哥哥忠厚老實(shí)，每天就知道埋 頭做事，而猴弟弟卻特別機(jī)靈，愛耍小聰明，每天花言巧語，逗媽媽開心。猴媽媽偏心猴弟弟，整天為猴弟弟 操勞，對猴哥哥卻不聞不問。猴弟弟不愁吃，不愁穿， 只要每天說些奉承話就行了。而猴哥哥卻整天為生活操 勞，漸漸地，猴哥哥學(xué)會了捕食，學(xué)會了逃避獵人的追殺，學(xué)會了生活的本領(lǐng)。猴弟弟不想學(xué)，也不用學(xué)，整天悠哉游哉。猴媽媽死后，猴哥哥早已學(xué)會了獨(dú)自生活，在森林里生活得井然有條。而猴弟弟的生活呢，可想而知，失去了媽媽的庇護(hù)，猴弟弟根本無法在森林里生活了。

　　這個故事讓我明白了：家人不像神話中的上帝， 不可能庇護(hù)我們一輩子。如果我們早一天學(xué)會生存的本領(lǐng)，就能為以后的`生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在 社會上立足，就必須要學(xué)會生存。蒲公英的媽媽就早已告訴了我們這個淺顯而深刻的道理。

　　蒲公英雖然是一種十分平常的植物，但與猴媽媽不同的是，它們身上有著一種不平常的精神。蒲公英媽 媽在等待孩子們發(fā)育完全后把它們放飛，讓它們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压�英媽媽深知：自己不可能陪孩子們一輩子，它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨(dú)立 的。它總是一次又一次地告誡孩子們：無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢地面對，都要想辦法生存下去。

　　在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸 崖，有險灘……讓我們這些“大少爺”、“嬌小姐”們 學(xué)著蒲公英早日放飛，試著學(xué)會生活，學(xué)會生存吧！

學(xué)會生存作文11

　　當(dāng)我們來到這個世界上時，我們就走上人生的道路。在這條道路上，有困難，有挫折，也有坎坷，但是只要你學(xué)會了生存，你就會為你的人生開辟了一條道路。

　　“生存”，看似是兩個普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)的哲理:在草原上，羊兒要擺脫野狼的追擊;在蔚藍(lán)色的海面上，魚兒要躲避海鷗的襲擊;在茂密的森林里，蟲子們都要小心小鳥的侵襲。人也是一樣，為了讓自己的生活變得充實(shí)，就要學(xué)會生存。

　　上帝為了讓生活變得千姿百態(tài)，便試下了許多坎兒——地震，洪水，泥石流，海嘯……這些災(zāi)會使人們的心靈受到創(chuàng)傷，也會使人振作起來，運(yùn)用安全知識來讓人們脫離苦海。有一件事例就能表現(xiàn)人在災(zāi)難面前鎮(zhèn)定自若:一個10歲的小女孩，在海灘上看見海中冒泡，她想起了老師上課講的`海嘯的征兆，她覺得馬上就會有海嘯出現(xiàn)。便告訴她的媽媽和海灘上的人們趕緊撤離，不一會兒，果然出現(xiàn)海嘯，后來，這座海灘成為沒有人員傷亡的海灘之一。海灘上的小女孩利用所學(xué)的安全知識，不僅救了自己，還救了所有的人，我們都為這個小女孩沉著冷靜的精神所佩服。

　　我看過一本書，書名叫《魯濱孫漂流記》，講的是有一位英國人叫做魯濱孫，他有一次航海時流落到荒島上，他起先十分絕望，但后來運(yùn)用船上的東西和他那勤勞的雙手，開始過荒島生活。他有了牧場，植物園，建造了自己的房子，甚至有了自己的寵物。他又從食人族里救出了一個野人，起名叫“星期五”，后來，一艘英國船經(jīng)過這里，他和“星期五”一起打倒叛亂的水手，救出船長，船長為了答謝他，便讓魯濱孫乘坐船只，回到英國，整整在荒島上生活了26年。魯濱孫告訴了我們什么？面對困難時不要退縮，要冷靜，想辦法突破困難，迎來光明。

　　為了生存，我們要學(xué)會自救，學(xué)會在災(zāi)難中隨機(jī)應(yīng)變，方可逃出生天。在學(xué)校，每個月都要演一次防火演習(xí)，地震演練，這是為什么？這是要讓我們在這些災(zāi)難中自救;在家里，畫一張?zhí)由�路線，準(zhǔn)備地震應(yīng)急包，是為了讓災(zāi)難來臨時，應(yīng)用背包里的東西自救;在公共場所中，先別看風(fēng)景，先了解逃生路線，這樣才能逃出來……為了生活，就得學(xué)會生存，不論遇到什么災(zāi)難時，我們都可以運(yùn)用安全知識，為自己開辟一條明亮的道路。

　　學(xué)會生存，就等于為你的人生開辟出一條道路，你的人生會前途無量。讓我們行動起來，我們手拉手，一起學(xué)習(xí)安全知識吧！

學(xué)會生存作文12

　　在如今這個新社會，生存并不是那么簡 單，要學(xué)會運(yùn)用法律武器來維護(hù)正義才可以算 是真正的生存。

　　在一個驕陽似火的中午，我去買游戲片 。我到一家店鋪，看見里面有琳瑯滿目的游戲 片真叫我看得眼花繚亂。魂斗羅,忍者神龜，銀 版。�。∵@個是珍珠版。一看見這 給游戲片時我驚嘆不已這種狹小的店面竟然有 賣這個，我滿面笑容地問老板：“老板，這個 片要賣多少錢？”“五十元，不討價還價�！� 老板說�！敖裉熨嵙�，賺了�！蔽倚睦锇蛋底� 喜道。忽然，一絲擔(dān)憂在我腦海里一閃而過： 雖然價格便宜，但是如果壞了怎么辦？我對老 板說：“這片是好是壞？”“當(dāng)然是好大啦。 ”老板說�！拔铱梢栽囋噯�？”“這個,當(dāng)然好啊�！蔽野胄虐胍傻膶⑵�插入凹 槽，結(jié)果是沒問題。我信欣喜若狂特付了錢， 如利劍一般地跑回家里。

　　回到家我就迫不及待地從口袋里掏出這 個游戲片，立刻開始玩。

　　一分鐘，十分鐘，二十分鐘我玩的十分 興奮，時不時還拍手叫好，可是好景不長，正 當(dāng)我玩的起勁時屏幕變成了黑色的'.“破東西 ，一下子就壞了�！蔽覍�這游戲機(jī)破口大罵道 。我急忙把機(jī)子送去維修，結(jié)果不是機(jī)子的問 題而是片的問題。

　　我氣沖沖的走進(jìn)店里對老板吼道：“退 片”“退什么片？”老板若無其事地說�！� 退這個珍珠版的片。”我火冒三丈地說。“你 這個片又不是我這里買的。”老板邊拿牙簽剔 牙邊說。頓時，我怒發(fā)沖冠每根汗毛都豎起來 如刺猬一般，說：“好你個老板，你竟然過河 拆橋，翻臉不認(rèn)賬�！澳氵@個乳臭未干的小 毛孩，也敢罵老子。”老板抄起刀子，做出要 砍下來的樣子，我立即嚇得魂不附體。一溜煙 跑出店面。

　　我后來回家想想，不能那么便宜他，如 果我單槍匹馬與他肉搏，必頂是肉包子打狗,一去不回頭。我本想再與他理論理論，但機(jī)緣 巧合讓我碰見了民警。我眼前一亮：何不讓警 察出面解決？我一個箭步?jīng)_上前去，把事情的 來龍去脈，一五一十地跟他講，民警表示會出 面解決。

　　我與警察，來到那家店里，店主一見到 警察那種兇神惡煞的表情變得無影無蹤，我本 想反駁他幾句，但我看見他那副誠惶誠恐，阿 諛奉承，低三下四的寒酸相我就忍不住嘔吐。 老板連忙遞了一根煙，低聲下氣的對警察說： “民警同志，這個只是小孩子的事不要鬧大了 。”“那你必須馬上賠償那位小朋友五十元錢 �！薄皼]問題�！闭f完便從抽屜里拿出五十元 大鈔遞給我。“要不要喝飲料呀？”“不用了 �！背鰜砗�，我謝過警察后就揚(yáng)長而去。

　　這次，我終于學(xué)會了生存，學(xué)會了運(yùn)用 法律的武器，學(xué)會了在邪惡面前不畏懼，不退 縮的精神。

學(xué)會生存作文13

　　人生中總要經(jīng)歷很多災(zāi)難和意外。有些災(zāi)難是可以避免的，而有些災(zāi)難卻是避免不了的。當(dāng)我們遇到這些災(zāi)難時，就必須要學(xué)會如何去應(yīng)對這些突如其來的災(zāi)害。只有這樣，才能生存下去。

　　災(zāi)難有很多種，有些是自然災(zāi)害。比如：地震、洪水、海嘯、颶風(fēng)……有些則是人為災(zāi)害。比如：觸電、溺水、墜樓……而我以前就遇到過一次對于我而言，比較可怕的災(zāi)難。現(xiàn)在想起來還歷歷在目。

　　那是一次夏天。放暑假時，媽媽帶我回老家。我們住在奶奶家，后來媽媽說有事先回去了，我就留在了奶奶家，過幾天再回家。奶奶住在農(nóng)村，農(nóng)村的空氣很好，早上還有免費(fèi)的鬧鐘--啼鳴的大公雞。所以我在奶奶家，每天都睡得很香。我每天都快樂的度過每一分每一秒，沒想到災(zāi)難卻會在這個時候降臨。就在一天清晨，我被一聲炸雷驚醒，睜開朦朧的睡眼，正想抱怨這可惡的天氣時，眼前的一幕把我驚呆了：屋里到處是水，耳邊全是嘩啦啦的下雨聲，不時還傳來幾聲炸雷，像是雷公雷婆在發(fā)怒，天空在哭泣一樣�？粗鴿M屋子的水，聽著耳邊的雨聲和雷聲，我不知所措的呆呆的坐在那。我把腳伸到床下，想試試水深時，腳觸碰到的全是冰涼的水，一下子把我給冰醒了。我連忙把腳縮回來。我的鞋子早已不見了蹤影。于是，我當(dāng)即立斷，拿出了奶奶的大皮靴。雖然奶奶穿著才到小腿下面，但對于我來說已經(jīng)很高很大了。我穿上鞋，一步一步笨拙的向前挪動著。走出門，外面的光線并不是很亮，奶奶不在家，我只好靠自己來解決這個發(fā)‘大水’的困難。我搬起一塊塊磚頭，擺在屋里并擺好適當(dāng)?shù)母叨龋�過了大半天，終于擺出了一條可供人行走的'磚路�？粗�自己的勞動成果，我很滿意。外面還在下著大雨，如果繼續(xù)讓水流進(jìn)屋里，那水會越來越多，甚至招受更大的損失!我先用磚頭把可以進(jìn)水的口都塞住了，又用盆和掃把往外潑水。水漸漸的少了，雨也漸漸的停了。一切又慢慢回到了原來的樣子。洪水沒有了，也許對于奶奶那些經(jīng)常生活在鄉(xiāng)下的人這一點(diǎn)水并不算什么，而對于那時幼小的我來說，卻很重要。

　　那件事使我明白了，做什么事都要自己去嘗試和探索，去實(shí)踐。我用我微弱的力量戰(zhàn)勝了那次對于我來說不小的“自然災(zāi)害”，感覺很高興!大家都要掌握一些必要的生存法則，以免遇到災(zāi)難時，不知道該怎樣去做，造成不可挽回的后果。學(xué)會生存是一項(xiàng)必須學(xué)習(xí)的“課程”，同時也是你可以生存下去的保障。所以大家一定要學(xué)會生存，學(xué)會勇敢的面對災(zāi)難，用最好的辦法保護(hù)自己，讓自己生存下去。

學(xué)會生存作文14

　　“生存”，普通的兩個字。但是，你有生存的本領(lǐng)嗎？茫茫沙海，野百合為了生存，與酷熱抗掙；無際草原，白羊?yàn)榱松�存，與惡狼周旋；“生存”，簡單的字眼，可有誰會生存？人生路途中，面對荒蕪人煙的小島，面對沒有父母的細(xì)心照顧，我們就像沒有船標(biāo)的小船。這時，你該怎么辦？需要什么？那就是生存的本領(lǐng)。

　　——題記

　　生存，人生第一需要。如果人生是一艘巨輪，生存就是巨輪上的`航標(biāo)；如果人生是茫茫沙海，生存就是沙海中的一泓清泉；如果人生是無際戈壁，生存就是戈壁中千年不倒的胡楊；如果人生是一只雄鷹，生存就是它身上堅(jiān)韌的翅膀！我們又何不是一只只雛鷹。只有學(xué)會了生存才能翱翔于天空，才能立于不敗之地�，F(xiàn)在的中國，每個家庭都是獨(dú)生子女，父母們望子成龍、望女成鳳，從而把自己的孩子視為掌上明珠。在父母的愛護(hù)下孩子們養(yǎng)成了自私自利的壞習(xí)慣。孩子不論大小都過著衣來伸手、飯來張口的生活，致使孩子連鞋帶都不會系。現(xiàn)在有許多孩子飯讓媽媽喂，不會刷牙、不會洗臉、鞋帶不會系……這跟一個全身癱瘓的人有什么區(qū)別？這就跟父母的溺愛有著直接的關(guān)系。因?yàn)楦改笧樽尯⒆雍煤脤W(xué)習(xí)，所以什么是都“包”了下來。致使孩子什么也不會做，只知道學(xué)習(xí)。

　　父母的愚蠢溺愛，使孩子不但沒有成才更沒有生存的能力。孩子沒有了父母的照顧，就像斷了翅膀的小鳥，生活無依無助，只能自暴自棄，放棄生的希望。

　　一個英國人，酷愛航海，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，他漂流到一座荒無人煙的小島上。即使命運(yùn)給了他挫折，他也戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了28年，最終獲救，回到英國。他，不畏艱險、正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上、頑強(qiáng)生存；他，就是魯濱遜。

　　我不禁感慨，我們這些小公主小王子們難道真的不應(yīng)該從中獲得許多啟示嗎？能獨(dú)自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱遜了。我們能有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不可以！因?yàn)槲覀儧]有那個能力，我們對父母的話言聽計(jì)從，沒有一點(diǎn)主見，久而久之，我們就失去了生存能力。面對天災(zāi)，我們將束手無策，只能坐以待斃。魯濱遜的事跡告訴我們：只有堅(jiān)持才能勝利。遇到困難。

　　我們要向魯濱遜一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自己的手里。無論遇到什么困難，你都要學(xué)會生存、學(xué)會面對、學(xué)會承擔(dān)。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前行。

　　由此可見，人們在日常生活中，在探索未知世界中，學(xué)會生存是非常重要的。讓我們做一只勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹，用自己堅(jiān)韌的翅膀翱翔于屬于自己的藍(lán)天吧！

學(xué)會生存作文15

　　人只有在無數(shù)的磨練下，學(xué)會生存。一個人的一生如果沒有經(jīng)受過挫折，或者挫折是別人幫助你度過的，那么你將會失去許多，就連&ldqu;神童&rdqu;也不例外。

　　這是一個真實(shí)的故事。聰明伶俐的魏永康家境十分貧困，他的父親身體不好，長年臥床不起，沉重的家務(wù)落在了母親身上。作為孩子永康很想幫助母親分擔(dān)，但母親不讓，只是讓他好好學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，永康八歲時，就以優(yōu)異的成績考上了中學(xué)。十三歲時就入了大學(xué)的校門。&ldqu;神童&rdqu;的美名也由此而生。因?yàn)樗�年紀(jì)小，所以學(xué)校讓他母親來陪讀。永康的母親不讓她的兒子干一點(diǎn)活，這樣造成了永康的生活自理能力非常差。他十七歲那年，考上了研究生。學(xué)校里的同學(xué)都在嘲笑他，說他自理能力那么差連被子都讓母親疊。因此永康輟學(xué)一個人離家出走了。一年后，他在外面受了很多的挫折和磨難，他回到家對母親說了一句話：&ldqu;媽，我學(xué)會了生存。&rdqu;

　　讀了這個故事，我從永康身上得到了啟示。他雖然聰明，也有&ldqu;神童&rdqu;的美稱，但由于母親對他的生活完全包辦，他不能自理。我想在他離家出走的幾個月中學(xué)會了生存，也許是他人生中最寶貴的財(cái)富！

　　今天，我們學(xué)校都參加了消防演習(xí)。起先我們消防隊(duì)的叔叔給我們講了要注意火災(zāi)。如果遇到火災(zāi)該怎么逃生，比如：1、初起火最易撲滅，在消防車來前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。2、要早報(bào)警，報(bào)警愈早，損失愈小。牢記火警電話&ldqu;119&rdqu;。3、要沉著冷靜，嚴(yán)防死守，才能在火場中安全撤退。4、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。消防叔叔還和我們講了如何逃生，如：1、盡可能蹲低身體，利用所剩余的'氧氣逃離火場。2、火災(zāi)時可沿墻壁走，有樓梯絕不使用電梯。3、在主要逃生通道上有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。

　　接下來我們聽到刺耳的鈴聲，大家拿著毛巾往樓下跑。后來又看了滅火演習(xí)。

　　現(xiàn)在生活富裕了，父母視孩子為掌上明珠。在這樣的環(huán)境下生活，孩子難免養(yǎng)成嬌貴的性格，這對于我們的成長是很不利的。我們應(yīng)該多參加活動，要知道&ldqu;社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師。&rdqu;只有在不利的環(huán)境中學(xué)會生存，才能將自己煉成一塊真金。

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