學(xué)會生存作文

時間：2023-11-21 11:38:58 生存我要投稿

學(xué)會生存作文精品(14篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學(xué)會生存作文，希望對大家有所幫助。

學(xué)會生存作文精品(14篇)

　　學(xué)會生存作文篇1

　　同學(xué)們，當(dāng)你們過馬路時，看到過使人們安全過馬路的斑馬線嗎？當(dāng)你們和爸爸一起去逛商場時，爸爸告訴過你，如果走丟了，可以去服務(wù)臺用廣播找爸爸的提醒嗎？說到后者，我可是到現(xiàn)在都心有余悸呀。

　　記得我七歲那年。一天，我和爸爸一起去逛商場。一進(jìn)商場大門，我就不安分了。一會兒東瞅瞅，一會兒西望望，這可把爸爸累壞了。哇！那個娃娃真好看，這次我掙脫了爸爸的'手，像娃娃跑去，哇！原來還有這麼多好東西，于是，我就在一排排貨架前串來串去，過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)自己丟了，于是我便哭起來，哭了一會，我想起了爸爸常對我說的一句話：“政諭，遇到困難，一定要堅(jiān)強(qiáng)，千萬不要哭泣，要勇敢地面對問題，好好想辦法."于是我便停止哭泣，努力回想爸爸教我的方法，突然，我想起了爸爸剛進(jìn)商場時對我說的一句話：如果在商場走丟了，找到售貨員阿姨，讓他帶你去服務(wù)臺，用廣播找爸爸，于是我找到了一位阿姨，讓他帶我去了服務(wù)臺，用廣播找到了爸爸·····

　　通過這件是我知道了，我們的人生之路還有很長。有許多困難等著我們在困難面前，我們一定要擦干眼淚，用智慧堅(jiān)強(qiáng)和勇敢來解決他們，學(xué)會生存！

　　學(xué)會生存作文篇2

　　生命如一朵即將綻放的花骨朵，稍不留神就會枯萎。所以在不確定中，我們要有自我保護(hù)意識，學(xué)會生存。

　　在我的童年生活中，有一件事情使我印象最深。

　　那是我8歲的時候，媽媽帶我去青島和日照玩耍。我們當(dāng)時是坐巴士去的，坐了兩天兩夜才到達(dá)了那里。到了一個車站，那時是早上。媽媽下車去洗臉了，而我一個人去了廁所。當(dāng)我回去的'時候，可把我給急壞了。車站停了許多的巴士，并且每個車上的人也幾乎全下去了。我急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮。心想：怎么辦呢？如果我真的找不到剛才坐的車子，那么我不是得在這里為生，從此再也見不到我的家人了。于是我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望能找到我的媽媽。終于功夫不負(fù)有心人！我看見了一位在我前面坐的人，我馬上跑到他的跟前，問：“我們的車子在什么地方?”那個叔叔語重心長地說：“你跟我來這里�！痹瓉硎迨灏盐�?guī)У杰嚽�，讓我記住了車牌號。誰知車子就在我的跟前。準(zhǔn)備出發(fā)了，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽說：“對！在不確定中，要學(xué)會生存�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里還閃著淚花。

　　在今后的生活中，我一定要做一個勇敢的人。像小草那樣獨(dú)立生存，才能使自己的生命得到保護(hù)。不去嘗試一下，就不會見到成功的彩虹，相信那勇敢的花環(huán)就在信心的道路上。

　　學(xué)會生存作文篇3

　　中，只有那些善于生存、會自我的人才算得上是主宰的強(qiáng)者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

　　生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場。在遇到偶發(fā)事件、以及災(zāi)難時，我們要學(xué)會不驚慌失措，積極開動的大腦，用之前在生活中所積累的'經(jīng)驗(yàn)和知識來使化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　記得以前媽媽給我講過這樣一個：一個小男孩上，一天中午放學(xué)后走的，一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路，說：“小，去哪呀！”說著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯，來引誘這個小孩跟著他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁，他想了想對拐賣犯說：“叔叔我餓了�！薄昂�，你在車上等著，別亂跑�！庇谑�，拐賣飯下車給小孩買飯，小孩趁這個時間跑下車，看見一對老人開了藥鋪，他飛奔著跑的兩位老人旁邊，說清楚了事情的來龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子，非常著急四處尋找，老人看著他沮喪地走了以后，讓小男孩出來報了警，把他安全的帶回了家。

　　這件事告訴我一個，不要吃的食物，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我的目的。

　　學(xué)會生存作文篇4

　　人的生命十分短暫，也下分脆弱。一個人從生下來到老死，中間的過程就如一場夢。任何一點(diǎn)小小的傷害也很有可以能結(jié)束我們的生命，所以我們應(yīng)該珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險時，我們應(yīng)該開動頭腦，尋找正確的逃生方法。

　　我從一本書上看到一個孤兒，他因?yàn)轲囸I結(jié)識了一個賊，然后一直被賊所利用。當(dāng)他有所察覺時，他已經(jīng)為賊做了許多的壞事。有一天晚上，賊讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開，他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的抓住了賊，他十分感激那個孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　這個故事告訴我們，在遇到危險時要開動頭腦，不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了賊的.利用，還幫助房主抓住了賊，改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主，而是替賊開門，那他將永遠(yuǎn)被賊所利用，就遠(yuǎn)見不到光明。

　　在我們遇到危險時，不能慌張，先保住性命在旦夕，因?yàn)闆]有了生命，什么也做不成。然后再開動腦子，仔細(xì)思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會十分幸福，快樂。

　　學(xué)會生存作文篇5

　　生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極冰洋中，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)中，幼小的我們也要學(xué)會生存。

　　打開記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的'眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢不容樂觀�！鞍ィ@可怎么辦？媽媽又不在家。對了！創(chuàng)可貼！”我自言自語道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒，我漸漸可以走路了。

　　媽媽回到家里，看見我膝蓋上的傷口，驚訝地問：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。

　　如果我們不會生存，就像深海里的沒有了背鰭，不會；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會生存，才能立足在這個社會上。

　　學(xué)會生存作文篇6

　　人最寶貴的生命，人的生命只有一次，是父母和上天的恩賜。

　　生命本身是幸福的，但也是短暫的，總有一天會走到終點(diǎn)。因此我們每個人在這短短的幾十年中里面，應(yīng)該學(xué)會生存。

　　那么生存是生命呢?生存是珍惜生命，生存就是有所追求，生存就是積極向上的人生態(tài)度。

　　我們在日常生活中一定要學(xué)會如何生存。如果有一天災(zāi)難來臨時，我們就首先應(yīng)該學(xué)會如何避險，如何保護(hù)自己;在遇難的.時候，我們應(yīng)該沉著冷靜，想想怎樣去解決問題;當(dāng)我們在生死邊緣徘徊時，我們應(yīng)該努力掙扎，學(xué)會如何不被閻王抓去，延長自己的生命。

　　而現(xiàn)在我們?nèi)祟惒粩嗟暮鷣y破壞地球環(huán)境，真是在給自己挖墳?zāi)埂５厍蛏系馁Y源和能源已經(jīng)在慢慢枯萎，如果我們再這樣無知得開發(fā)和浪費(fèi)下去，我們?nèi)祟愡t早會在地球上消失，難道這就是我們要追求的生存嗎?讓我們都學(xué)會生存，愛護(hù)我們的唯一地球!

　　我們不禁要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的資源，更要在遇見危險和困難的時候，學(xué)會如何生存。就像魯賓遜一樣，在遇見困境時，千萬不要驚慌，要沉著冷靜，想想怎樣可以化險為夷，怎樣才會不受或者是少受傷害。

　　我記得我們的班主任給我們說過一句話“強(qiáng)者不是要壓倒一切，而是不被一切所壓倒!”讓我們每一個人都學(xué)會如何生存吧。

　　學(xué)會生存作文篇7

　　我從一本書上看到一個孤兒，他因?yàn)轲囸I結(jié)識了一個小偷，然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺時，他已經(jīng)為小偷做了許多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開，他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　這個故事告訴我們，在遇到危險時要開動頭腦，不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的'利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主，而是替小偷開門，那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用，就遠(yuǎn)見不到光明。

　　在我們遇到危險時，不能慌張，先保住性命在旦夕，因?yàn)闆]有了生命，什么也做不成。然后再開動腦子，仔細(xì)思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會十分幸福，快樂。作文

　　學(xué)會生存作文篇8

　　“生存”這兩個看似普通的兩個字眼卻蘊(yùn)含這無數(shù)深刻的道理。像大海里游動的小魚，擺脫海鷗的.襲擊；廣闊的草原上，小羊要擺脫狼的追擊。所以，幼小的我們也要學(xué)會如何生存。

　　危地馬拉的阿斯圖里亞斯在《玉米人》里說：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”是啊，只有勇敢才能生存下去。想《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣，雖然他流落荒島，但也能頑強(qiáng)地生存下去；《智慧之花》這篇課文也講了我們該如何自我保護(hù)。

　　像我這種不折不扣的小公主，在家里過著“飯來張口，衣來伸手”的生活。什么活都由爸爸媽媽來做。記得有一次，爸爸媽媽出去了，只留我一個人在家。到中午了，我的肚子給餓疼了�？晌也幌胫箫垼�?yàn)槲业谝淮沃蟮臅r候就煮砸了：飯的一邊燒焦了，另一邊硬的像石子……不能煮飯，只能拿些餅干、牛奶充充饑了。到晚上九點(diǎn)半了，我愈發(fā)困意了，便想上床睡睡叫。但我腦子里快速閃過一句話：如果家里有鬼怎么辦？我沒心情睡覺了，就把家里的電視、電腦、開關(guān)都開著，這才沒有那么害怕了。

　　我們生活在一個幸福的家庭里，但是總有一天，我們要離開父母，自己生活，像小鳥離開自己的巢穴和父母，飛上湛藍(lán)的天空自由翱翔一樣。所以，我們要學(xué)會生存，要學(xué)會在這個社會上立足！

　　學(xué)會生存作文篇9

　　春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)的徘徊，開始了新長征路上的生存。

　　人生在世，生命賦予我們的只有一次，我們要學(xué)會生存，學(xué)會保護(hù)自己。二OO四年十二月二十六日，印度洋地震引發(fā)的海嘯奪去了近二百萬人的寶貴生命。海嘯來臨之前，在泰國普吉島的麥考海灘上，一名美麗的小女孩一邊跑一邊大聲呼喊：“大家注意了，要發(fā)生海嘯了！請大家趕快撤離海灘，躲到安全的地方去！”

　　這個小女孩名字叫蒂莉，當(dāng)時只有十歲，她是和父母一起從英國來泰國旅游的。在海嘯來臨之前，小蒂莉發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量的氣泡，海水也在快速地后退�！安缓茫瑡寢�，要發(fā)生海嘯了！”她沖著媽媽大喊�！澳阍趺粗�？”媽媽驚奇的問�！皟芍芮袄蠋熃o我們講過有關(guān)海嘯的知識。海水突然退去，是海嘯的征兆之一�！薄昂⒆�，我相信你，咱們要馬上通知海灘上的工作人員和游客，讓他們迅速轉(zhuǎn)移到安全的地方�！�

　　蒂莉和媽媽立即和飯店的'工作人員一起，將海灘上的游客疏散到了安全的地區(qū)，就在大家離開幾分鐘后，海嘯就席卷而來。但萬幸的是，這里當(dāng)時沒有人員傷亡的情況。

　　蒂莉的故事告訴我們：在生活中我們要熟知自我保護(hù)的常識。在有危險的時候，我們只要活學(xué)活用所學(xué)的知識，就可以有效的保護(hù)自己，甚至挽救他人。

　　學(xué)會生存作文篇10

　　隨著科技的迅速發(fā)展，許多危險也隨之而來。在生活中，我們可能會遇上一些危險，比如：觸電、溺水、走丟、失火……當(dāng)我們遇到種種危險情況時，應(yīng)該運(yùn)用我們學(xué)過的知識去解決它。

　　記得有一次暑假，我和妹妹、可欣一起去龍南老家。打掃好屋子后，我們便在院中玩兒了起來。突然，妹妹叫了一聲：“姐姐！”用手指向廚房，“那是什么？”我順著她手指的方向看去，發(fā)現(xiàn)廚房冒著紅光，還忽明忽暗，十分詭異，頓時被嚇到了。妹妹小聲說：“我們要不要去看看？”“走！”我說。當(dāng)我們小心翼翼地把頭探到廚房時，都嚇得大叫起來——電線在冒火花！妹妹立刻跑到樓上去叫二姑姑。我和可欣留下面。我十分驚慌，努力讓自己冷靜下來，不停地思索著應(yīng)對方案。

　　對了！我想起來了！電線著火時，一定要及時切斷電源！我看著著火的電線，再看看電線下方的開關(guān)，有些膽怯。但是，我咬咬牙，伸出手，把電源切斷了。電線終于不再冒火花了，我們松了一口氣。

　　在災(zāi)難發(fā)生時，我們首先要讓自己鎮(zhèn)定下來，不能驚慌失措，這樣非但不會轉(zhuǎn)危為安，可能還會使情況更糟。我們應(yīng)該運(yùn)用自己學(xué)過的知識，及時采取正確的.防護(hù)措施。

　　“只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！边@是阿斯圖里亞斯說的。是�。≡谏钪�，我們只有勇敢鎮(zhèn)定，才能迎來幸福，平安的生活。

　　學(xué)會生存作文篇11

　　學(xué)會生存是很重要的！不要以為活著就算生存，會為了保護(hù)自己才叫生存。

　　如果你認(rèn)為不會生存也可以活著，那你就大錯特錯了，如果你不會生存，不知道煤氣可以令人喪生，那么，在你第一次嘗試做飯時，就喪生于煤氣中毒了；如果你沒學(xué)會生存，不知道和壞人作斗爭時應(yīng)該智取，那么，你在某一次遇見壞人時，就會死于刀下；如果你不懂生存，不知道火災(zāi)時，應(yīng)捂住口鼻，那么，你早會在一次火災(zāi)中無影無蹤……現(xiàn)在你知道了學(xué)會生存的重要性么？

　　你一定看過《魯濱孫漂流記》吧！這本書里的'主人公學(xué)會了生存，才在小島上生活了這么多年。請你設(shè)想一下，如果是你被丟到一個荒無人煙的小島上，你是否也會像魯濱孫一樣依靠知識是自己豐衣足食嗎？恐怕不會吧！你一定會因?yàn)榭謶侄蠛按蠼�，希望有人能來救你，�?dāng)然，那是不可能的！

　　阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》里說過："只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”讓我們努力變成那些迎來光明的人吧！

　　學(xué)會生存作文篇12

　　現(xiàn)在中國有許多只顧過分溺愛孩子，卻使孩子養(yǎng)成“衣來張手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會生存，要做生活的主人。

　　我曾經(jīng)在上看過這樣一則新聞。一個小男孩在放學(xué)的`，由于吃了給的東西，昏迷了。醒來時才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒有害怕，也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋，一邊想辦法。通過反復(fù)嘗試，他解開了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的小紙條，扔到樓下，但沒有人來就他。他沒有泄氣，仔細(xì)觀察周圍的，發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子，很粗，夠結(jié)實(shí)，可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi)，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿著管子爬下來，然后跑出巷子，他地逃脫了。

　　看完這則新聞，我的久久不能平靜。那個小男孩雖然開始做錯了，吃了陌生人給的東西，但是他后來沉著冷靜地對抗敵人，沒有慌張，這也是值得我們的。我們在遇到這種情況下，也要沉著冷靜，以智力來對抗敵人，不能拿自己的性命開玩笑。我們要學(xué)會生存，成為的主人。

　　學(xué)會生存作文篇13

　　生活中，總有許多的不確定因素使我們遇到不同程度的困難和傷害。這時候，人的應(yīng)變能力是十分重要的。我們要掌握正確的應(yīng)對方法，才能生存下去。

　　有一次，我拿草稿紙時被文件夾的邊框劃傷了手指，手上頓時出現(xiàn)了一道深深的`傷口。我害怕極了，擔(dān)心自己會因此失血過多而一命嗚呼。我忽然想到抽屜里還有做實(shí)驗(yàn)剩下的半瓶雙氧水，我可以拿它來消毒呀！冷靜下來的我按步驟處理后再用創(chuàng)可貼貼上傷口，果然手指安然無恙了。

　　危機(jī)最能考驗(yàn)人，處于危機(jī)中，每個行動也許就是生死兩極。我們不能向危機(jī)低頭，要勇敢自信，相信自己的力量。當(dāng)然，過分自信便成了狂妄。如果事情發(fā)展不在自己的控制范圍內(nèi)，最好還是及時尋求幫助。

　　我在書上看到這樣一則故事：一位英國小女孩隨家人到泰國名勝海島普吉島度假時，她在海灘邊發(fā)現(xiàn)海水流速過快，出現(xiàn)白色泡沫。她回憶起科學(xué)課上老師講海洋的單元時曾提到，這是海嘯的前兆！小女孩沒有驚慌，也沒有大聲喊叫，而是沉著地把想法告訴父母，再通知酒店管理人員，讓房客全數(shù)撤離。過了一會兒，震驚世界的印度洋海嘯發(fā)生了，但小女孩所在的酒店區(qū)域人員傷亡極少。小女孩在危機(jī)來臨時，運(yùn)用了自己的知識儲備，沉著冷靜，拯救了大家的性命，這難道不是學(xué)會生存的好例子嗎？

　　生存技能看似微不足道，不過在危機(jī)到來之時，它的作用是無窮的。危險到來，只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能闖得過一道道鬼門關(guān)。所以掌握生存技巧，學(xué)會生存非常重要！

　　學(xué)會生存作文篇14

　　“�。《嗝从赂业娜�，多么執(zhí)卓的精神啊！”我合上書本，可我的心里卻還默默贊揚(yáng)著魯濱孫。

　　英國作家笛福筆下刻畫的這個勇敢，正直，聰明，執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個荒涼的小島上。他建房子，造面包，救星期五……后來經(jīng)歷28年終于回到了英國—文明社會的故事。

　　我們這些小公主，小皇帝難道真得不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？魯濱孫不顧家人的阻撓，朋友的勸告，一心去航海。雖然這種做法并不提倡，但是，我們會有這種迎難而上的精神嗎？不，我們沒有，我們遇到困難只會退縮，根本沒有一點(diǎn)兒主見。魯濱孫一人被遺落在荒島上，卻還能生活28年。如果是我們可以嗎？不，我們不能，我們連在一個糧食，電器充足的地方也不會自己解決溫飽，冷暖，穿著。我們只會一昧地依賴父母，科技，朋友，老師。遇事不會自己解決。魯濱孫為自己的未來設(shè)想得如此周到，以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們，我們會為自己的未來設(shè)想嗎？不，我們不會，我們也不敢。我們只會走父母為我們鋪好的寬敞，好走的.大路，不敢走那處處充滿危險，但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒有魯濱孫那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)的精神。

　　我們這些愚昧無知的孩子都應(yīng)該明白，要學(xué)會生存，具備自我保護(hù)能力

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